세계적인 명문대를 졸업한 학생들이 국내 대학에 와서 수업을 듣고 공부하고 싶어 하면 학교에서 허락해 주나요?

요즘에는 해외 유학을 가는 중국 학생들이 많아지고 있고, 그 중 상당수가 명문 대학에 진학하고 있다. 일부 중국 명문 학생들은 대학 입시를 거쳐 국내 명문 대학에 입학하기도 했다. 합격 통보를 받았음에도 불구하고 저는 국내 사람들이 많이 다니지 못하는 초명문 학교에 진학하기로 결심하고 해외로 나갔습니다. 많은 중국 부모들은 또한 자신의 자녀가 언젠가 세계 명문 학교에 입학해 가장 눈부신 삶을 살기를 바라고 있습니다...

똑똑하고 부지런하며 현실감 넘치는 성격은 중국인의 전형적인 특징입니다. 그리고 중국학생들. 게다가 중국 전통 문화의 영향을 받아 중국인들은 겸손하고 꾸준하며 문제를 일으키는 것을 좋아하지 않습니다. 그러나 해외에서는 흥미로운 장면이 있습니다.

점점 더 많은 세계 일류 학교들이

중국 학생 채용을 꺼리고 있습니다.

심지어 학문 분야의 최고 학생들도 중국 학생 채용을 꺼리고 있습니다. 명문 학교에서 선호합니다.

이에 대해 세계적으로 유명한 예일대 중국인 교수 천즈우(Chen Zhiwu)가 답을 내놨다.

지난 며칠 동안 천즈우 예일대 교수가 중국의 전반적인 교육 시스템에 대해 우려하게 된 이유는 두 가지였습니다.

먼저 얼마 전 첸 교수가 미국 명문대 금융학과 교수와 박사과정 입학 정책에 대해 논의하고 있었다는 소식이다.

팡 교수는 분명히 말했다. Chen Zhiwu는 앞으로 이 분야의 중국인 학생을 더 이상 모집하지 않을 것이라고 말했습니다.

두 번째는 최근 많은 사람들이 불러일으키는 오랜 현상으로, 그 중 해외 금융 및 첨단 첨단 분야의 임원급 경영진이 되는 것입니다. 분명히 인도인만큼 중국인은 많지 않습니다.

중국 학생들은 잘 짜여진 9년 의무 교육을 받고 있으며, 이러한 교육과 훈련을 통해 많은 엘리트들이 학사, 석사, 박사 학위를 취득하기 위해 대학 캠퍼스에 입학했습니다. 박사후 과정 연구는 금융, 과학기술 등 주요 과목을 포함해 놀라운 학문적 성과를 거두었습니다.

그런데 세계 일류 대학들은 왜 중국 학생을 채용하지 않으려는 걸까요? 고급 직장에 진출한 후 중국인은 인도인과 경쟁할 수 없습니다.

이것이 천즈우 교수의 고민이고, 이 고민은 더 이상 언급할 수 없다.

먼저 첫 번째 질문에 대해 세계 유수 대학들이 더 이상 중국인 학생을 모집할 수 없다고 공개적으로 인정했다. 많은 사람들의 첫 반응은 '명문학교가 어떻게 인종차별을 할 수 있는가?'이다. !

그러나 사실 이는 전혀 인종차별이 아니다. 이를 인정한 노교수도 중국인이다.

그는 첸 교수에게 진짜 이유를 말했다. 더 이상 중국 학생들을 훈련시키는 데 시간을 낭비하고 싶지 않았기 때문이다.

이 중국 유명 교수의 강의 과정에서 그는 수많은 중국 학생들을 접하게 됐다. 처음에는 수천 번의 선발을 거쳐 선발된 이들 학생들의 결과는 말할 것도 없었다. 박사논문을 연구하는 과정에서 전반적인 성과가 눈에 띄지는 않지만 전체적인 수준도 좋습니다.

그런데 졸업 후 취업을 하게 되면 문제가 생긴다.

직업교육의 입장을 예로 들면서, 이 중국 교수는 자신이 길러낸 인재들이 배우고 들은 내용을 통해 교육의 본질을 더 많은 사람들에게 전달할 수 있기를 바란다. 이처럼 우수한 학위증서를 갖고 있음에도 불구하고 직업교육을 위한 일류 대학을 찾을 수 없습니다.

다른 유명 대학의 문제를 들은 첸 교수도 사실 다른 유명 대학의 시리즈에서 이런 생각을 가진 곳은 다른 유명 대학뿐만이 아니라는 사실을 인정했다. , 그가 다니는 예일대조차 중국인 유학생 모집을 꺼리는 상황이다.

예일대학교는 중국 학생 모집을 완전히 중단하겠다고 명시적으로 밝히지는 않았지만, 세계적으로 유명한 이 학교가 실제로 의도적으로 중국 학생 모집을 줄이거나 아예 모집하지 않는 경우도 있음을 교수는 인정했다

중국의 우수한 학생들이 공부를 잘한다는 것은 말할 필요도 없이 이러한 세계적으로 유명한 학교의 기록 보관소에 실제 데이터가 보관되어 있습니다.

2015년을 예로 들면, 이 명문대 재무학과를 졸업한 박사과정 상위 30명 중 상당수가 중국 출신이다.

그러나 결국 직업강사직에 지원했을 때 미국 내 상위 15개 재무 부서에 채용된 확실한 파일 이점을 갖춘 중국 박사 과정 학생의 총 수는 실제로 0명이었습니다.

이러한 결과는 일류 학교들을 놀라게 하고 실망하게 만들었다.

이 중국 박사 과정 학생들은 모두 세계 최고의 금융 학교를 졸업했으며 최고의 학습 자원을 받았으며 교수진도 교육에 많은 노력을 기울였습니다. 그러나 이는 채용 결과를 보여줍니다. 이들의 직장 경쟁력은 열등한 구성의 대학 졸업생만큼 좋지 않습니다.

많은 노력에도 불구하고 그에 상응하는 수익을 얻지 못해 세계적으로 유명한 학교들에도 타격을 입혔으며 직업 교육 분야의 경쟁력이 약할 뿐만 아니라 다른 첨단 산업에서도 중국 인재의 성과가 저하되었습니다. 약함도 보여줬습니다.

금융과 첨단기술 분야를 예로 들면, 미국 실리콘밸리는 세계에서 가장 첨단 금융과 첨단기술 인재들이 모이는 곳으로 꼽힌다.

그러나 진짜 빅맨들이 모이는 이 업계에서는 구글, 마이크로소프트, 씨티그룹, 어도비, 소프트뱅크 등 세계 브랜드를 잘 아는 사람은 없는 것 같다. 회사 중 가장 높은 직위를 갖고 있는 사람이 CEO입니다.

반대로 인도인은 고위 경영진의 거의 모든 위치에 있으며 인기가 많고 인기가 높습니다. 예를 들어 위에서 언급한 대형 브랜드의 CEO는 모두 인도인입니다.

더 아래로 내려가 부사장급 임원을 보면 인도 출신 임원이 훨씬 더 많다.

요즘 명문 대학의 많은 교수들이 한 가지 현상을 만장일치로 인정하고 있습니다. 즉, 전반적으로 인도인이 고급 직장에서 중국인보다 더 나은 삶을 누릴 뿐만 아니라요. 학교에서도 인도 학생들의 성적은 중국 학생들에 비해 확실히 뒤떨어져 있다.

첸 교수는 몇 년 전 미국의 가장 유명한 경영대학원 중 12개가 경영대학원 학장을 모집하고 있었는데, 이들 12개 경영대학원이 발행한 임명장은 다음과 같았다. : /p>

10개의 대학이 인도인에게 임명장을 발행했지만 중국계 미국인에게 임명장을 발행한 기관은 없습니다.

그리고 고용장을 받도록 초대받은 일부 인도인은 그러한 기회를 거부했습니다.

이러한 결말은 한 분야에서 여러 번 나타난 것이 아니라 인종 차별과 관련이 없으며 교육, 문화, 인재 양성 측면에서 중국과 인도의 차이를 반영합니다. 실제 격차가 존재합니다.

답은 어디에 있나요? Chen 교수는 주로 다음 두 가지 측면에서 결론을 내렸습니다.

첫 번째는 중국의 교육 철학과 교육 방식이다. 중국 부모들이 자녀를 키우는 방식 등 고민하고 개선할 부분이 있다.

두 번째 요점은 유교 문화가 여러 세대에 걸쳐 중국인에게 남긴 문화적 흔적이 장점만 있는 것은 아니며 단점도 광범위하고 심각한 부작용을 낳았다는 것입니다. 예를 들어, '순종과 복종'과 같은 개념 교육과 효도 문화는 말할 것도 없이 예절, 정의, 인애, 효의 가치가 크다는 점은 말할 필요도 없습니다.

모두가 알고 있듯이 이러한 문화적 각인의 단점은 실제로 중국인에게도 큰 해를 끼치며 평생의 짐을 가져왔습니다. 어느 나라를 여행하든, 인생의 어느 단계에 있든 우리는 이 문화적 짐을 결코 버릴 수 없고 어디를 가든 손해를 입게 됩니다.

첸 교수는 수년간 사람들을 가르치고 교육하면서 접촉한 중국 학생들 중 실제로 자신의 취향에 따라 경제학과 금융학을 전공하는 사람은 거의 없다고 솔직하게 말했습니다. .

대부분의 중국 학생들은 부모의 압력을 받아 공부를 선택하거나 소위 경쟁 압력의 영향을 받아 결국 공부를 선택합니다. 이러한 중국 학생들의 학습 선택은 그들의 진정한 관심과 선호에 기초하지 않습니다.

취미에 기반하지 않은 연구, 기꺼이 배우고 노력한다면 졸업에 문제가 없습니다. 그러나 전공에서 배운 것이 취업의 열쇠입니다. 미래를 따라잡을 수는 있겠지만, 첸 교수가 접촉한 중국 학생들 중에는 경제학 박사 학위가 있는 사람들이 많다는 것은 말할 필요도 없습니다. 미래의 경력 실적이 더 나빠질 수 있으며 이는 여러 가지 이유를 설명합니다. 더 많이 보는 것은 더 이상 새로운 것이 아닙니다.

물론 중국 부모들은 자녀 교육에 많은 관심을 갖고 있고, 일부 부모들은 이를 위해 많은 노력을 기울이기도 한다. 모든 부모가 "자식은 용이 되고 딸은 봉황이 되기를 바란다"는 큰 소망을 갖고 있는 것은 아니지만,

적어도 대부분의 부모는 자신의 자녀가 가능한 한 잘 들어갈 수 있기를 바란다. . 졸업 후 미래에 좋은 학교.

졸업 후, 부모는 자녀가 좋은 직업을 찾고, 안정적인 수입을 얻고, 평생 동안 충분한 음식과 의복을 가질 수 있기를 바랍니다.

이 아이디어는 강요처럼 들리지 않지만 많은 중국 부모는 이러한 목적으로 과도한 힘을 사용합니다.

이것이 바로 많은 중국 부모들이 1년 365일, 일주일 내내, 오로지 자녀의 학업에 집중하며 줄을 서서 기다리는 모습을 자주 볼 수 있는 이유입니다. 명문학교에 입학하고, 각종 학원과 미술학원에 아이를 보내고, 명문 학군에 집을 사려고 경쟁하고, 전공 시험 당일에도 수업에 참석하지 않고, 시험 밖에서 애타게 기다리고 있다. 자녀를 해외로 보낸 후 시험이 시작되고 끝났다…

일부 중국 부모들은 오랫동안 자녀를 유학 보낼 계획을 세웠지만, 마침내 자녀를 해외로 보내고 나서 더욱 걱정이 된다. 왜냐하면 그들은 일년 내내 남편이나 아내와 떨어져 있었고, 그의 친척과 친구들을 중국에 남겨두고 그의 아이들의 가정교사가 되었기 때문입니다.

전체 점수 공원

기사 285개

총 읽기 수 184만

TA 기사 보기>

공유

세계 최고의 대학: 더 이상 중국 학생을 모집하고 싶지 않습니다! 진실은 모두를 깨운다

2018-06-17 09:26

p>

?명문 학교

?/대학

?

요즘에는 중국어가 점점 더 많아지고 있습니다 많은 중국 학생들이 명문 대학에 진학하고 있습니다. 일부 중국 명문 학생들은 대학 입시를 마친 후 국내 명문 학교로부터 입학 허가를 받았음에도 불구하고 과감히 그 명문 학교로 유학을 떠났습니다. 많은 지역 주민들이 초명문 학교에 입학하기 위해 애쓰고 있습니다. 많은 중국 부모들은 또한 자신의 자녀가 언젠가 세계 명문 학교에 입학해 가장 눈부신 삶을 살기를 바라고 있습니다...

똑똑하고 부지런하며 현실감 넘치는 성격은 중국인의 전형적인 특징입니다. 그리고 중국학생들. 게다가 중국 전통 문화의 영향을 받아 중국인들은 겸손하고 꾸준하며 문제를 일으키는 것을 좋아하지 않습니다. 그러나 해외에서는 흥미로운 장면이 있습니다.

점점 더 많은 세계 일류 학교들이

중국 학생 채용을 꺼리고 있습니다.

심지어 학문 분야의 최고 학생들도 중국 학생 채용을 꺼리고 있습니다. 명문 학교에서 선호합니다.

이에 대해 세계적으로 유명한 예일대 중국인 교수 천즈우(Chen Zhiwu)가 답을 내놨다.

지난 며칠 동안 천즈우 예일대 교수가 중국의 전반적인 교육 시스템에 대해 우려하게 된 이유는 두 가지였습니다.

먼저 얼마 전 첸 교수가 미국 명문대 금융학과 교수와 박사과정 입학 정책에 대해 논의하고 있었다는 소식이다.

팡 교수는 분명히 말했다. Chen Zhiwu는 앞으로 이 분야의 중국인 학생을 더 이상 모집하지 않을 것이라고 말했습니다.

두 번째는 최근 많은 사람들이 불러일으키는 오랜 현상으로, 그 중 해외 금융 및 첨단 첨단 분야의 임원급 경영진이 되는 것입니다. 분명히 인도인만큼 중국인은 많지 않습니다.

중국 학생들은 잘 짜여진 9년 의무 교육을 받고 있으며, 이러한 교육과 훈련을 통해 많은 엘리트들이 학사, 석사, 박사 학위를 취득하기 위해 대학 캠퍼스에 입학했습니다. 박사후 과정 연구는 금융, 과학기술 등 주요 과목을 포함해 놀라운 학문적 성과를 거두었습니다.

그런데 세계 일류 대학들은 왜 중국 학생을 채용하지 않으려는 걸까요? 고급 직장에 진출한 후 중국인은 인도인과 경쟁할 수 없습니다.

이것이 천즈우 교수의 고민이고, 이 고민은 더 이상 언급할 수 없다.

먼저 첫 번째 질문에 대해 세계 유수 대학들이 더 이상 중국인 학생을 모집할 수 없다고 공개적으로 인정했다. 많은 사람들의 첫 반응은 '명문학교가 어떻게 인종차별을 할 수 있는가?'이다. !

그러나 사실 이는 전혀 인종차별이 아니다. 이를 인정한 노교수도 중국인이다.

그는 첸 교수에게 진짜 이유를 말했다. 더 이상 중국 학생들을 훈련시키는 데 시간을 낭비하고 싶지 않았기 때문이다.

이 중국 유명 교수의 강의 과정에서 그는 수많은 중국 학생들을 접하게 됐다. 처음에는 수천 번의 선발을 거쳐 선발된 이들 학생들의 결과는 말할 것도 없었다. 박사논문을 연구하는 과정에서 전반적인 성과가 눈에 띄지는 않지만 전체적인 수준도 좋습니다.

그런데 졸업 후 취업을 하게 되면 문제가 생긴다.

직업교육의 입장을 예로 들면서, 이 중국 교수는 자신이 길러낸 인재들이 배우고 들은 내용을 통해 교육의 본질을 더 많은 사람들에게 전달할 수 있기를 바란다. 이렇게 우수한 학위증서를 갖고 있음에도 불구하고 직업교육을 위한 일류 대학을 찾을 수 없습니다.

다른 유명 교수의 고민을 들은 첸 교수 역시 사실 다른 유명 대학의 일련의 사고방식을 알고 있는 것은 다른 유명 대학뿐만이 아니라고 솔직하게 인정했다. 심지어 그가 다니는 예일대학교도 중국인 학생 모집을 꺼리는 상황이다.

예일대학교는 중국 학생 모집을 완전히 중단하겠다고 명시적으로 밝히지는 않았지만, 세계적으로 유명한 이 학교가 실제로 의도적으로 중국 학생 모집을 줄이거나 아예 모집하지 않는 경우도 있음을 교수는 인정했다

중국의 우수한 학생들이 공부를 잘한다는 것은 말할 필요도 없이 이러한 세계적으로 유명한 학교의 기록 보관소에 실제 데이터가 보관되어 있습니다.

2015년을 예로 들면, 이 명문대 재무학과를 졸업한 박사과정 상위 30명 중 상당수가 중국 출신이다.

그러나 결국 직업강사직에 지원했을 때 미국 내 상위 15개 재무 부서에 채용된 확실한 파일 이점을 갖춘 중국 박사 과정 학생의 총 수는 실제로 0명이었습니다.

이러한 결과는 일류 학교들을 놀라게 하고 실망하게 만들었다.

이 중국 박사 과정 학생들은 모두 세계 최고의 금융 학교를 졸업했으며 최고의 학습 자원을 받았으며 교수진도 교육에 많은 노력을 기울였습니다. 그러나 이는 채용 결과를 보여줍니다. 이들의 직장 경쟁력은 열등한 대학 졸업자만큼 좋지 않습니다.

많은 노력에도 불구하고 그에 상응하는 수익을 얻지 못했고, 이는 세계적으로 유명한 학교들에도 타격을 입혔으며 직업 교육 분야의 경쟁력이 약하고 다른 첨단 산업에서 중국 인재의 성과도 타격을 받았습니다. 약함도 보여줬습니다.

금융과 첨단기술 분야를 예로 들면, 미국 실리콘밸리는 세계에서 가장 첨단 금융과 첨단기술 인재들이 모이는 곳으로 꼽힌다.

그러나 실제 빅네임들이 모이는 이 업계에서는 구글, 마이크로소프트, 씨티그룹, 어도비 등 세계 브랜드에 정통한 고위 임원이 있는 회사는 없는 것 같다. 소프트뱅크 등 CEO가 중국 출신이다.

반대로 인도인은 고위 경영진 거의 모든 곳에 자리 잡고 있으며 인기가 많고 인기가 많습니다. 예를 들어 위에서 언급한 대형 브랜드의 CEO는 모두 인도인입니다.

더 아래로 내려가 부사장급 임원을 보면 인도 출신 임원이 훨씬 더 많다.

요즘 명문 대학의 많은 교수들이 한 가지 현상을 만장일치로 인정하고 있습니다. 즉, 전반적으로 인도인이 고급 직장에서 중국인보다 더 나은 삶을 누릴 뿐만 아니라요. 학교에서도 인도 학생들의 성적은 중국 학생들에 비해 확실히 뒤떨어져 있다.

첸 교수는 몇 년 전 미국의 가장 유명한 경영대학원 중 12개가 경영대학원 학장을 모집하고 있었는데, 이들 12개 경영대학원이 발행한 임명장은 다음과 같았다. : /p>

10개의 대학이 인도인에게 임명장을 발행했지만 중국계 미국인에게 임명장을 발행한 기관은 하나도 없습니다.

그리고 임명장으로 초대받은 일부 인도인은 그러한 기회를 거부했습니다.

이러한 결말은 한 분야에서 여러 번 발생한 것이 아니라 인종차별과 관련이 없으며 교육, 문화, 인재양성 측면에서 중국과 인도의 차이를 반영한 ​​것입니다. 실제 격차가 존재합니다.

답은 어디에 있나요? Chen 교수는 주로 다음 두 가지 측면에서 결론을 내렸습니다.

첫째, 중국 부모들이 자녀를 키우는 방식 등 중국의 교육 철학과 교육 방식이 고민하고 개선해 볼 가치가 있다.

두 번째 요점은 유교 문화가 여러 세대에 걸쳐 중국인에게 남긴 문화적 흔적이 장점만 있는 것은 아니며 단점도 광범위하고 심각한 부작용을 낳았다는 것입니다. 예를 들어, '순종과 복종'과 같은 개념 교육과 효도 문화는 말할 것도 없이 예절, 정의, 인애, 효의 가치가 크다는 점은 말할 필요도 없습니다.

모두가 알고 있듯이 이러한 문화적 각인의 단점은 실제로 중국인에게도 큰 해를 끼치며 평생의 짐을 가져왔습니다. 어느 나라를 여행하든, 인생의 어느 단계에 있든 우리는 이 문화적 짐을 결코 버릴 수 없고 어디를 가든 손해를 입게 됩니다.

첸 교수는 수년간 사람들을 가르치고 교육하면서 접촉한 중국 학생들 중 실제로 자신의 취향에 따라 경제학과 금융학을 전공하는 사람은 거의 없다고 솔직하게 말했습니다. .

중국 학생들의 대다수는 부모의 압력을 받아 학교를 선택했거나 소위 경쟁 압력의 영향을 받았습니다. 이러한 중국 학생들의 학습 선택은 그들의 진정한 관심과 선호에 기초하지 않습니다.

취미에 기반하지 않은 연구, 기꺼이 배우고 노력한다면 졸업에 문제가 없습니다. 그러나 전공에서 배운 것이 취업의 열쇠입니다. 미래를 따라잡을 수는 있겠지만, 첸 교수가 접촉한 중국 학생들 중에는 경제학 박사 학위가 있는 사람들이 많다는 것은 말할 필요도 없습니다. 미래의 경력 성과가 더 나빠질 수 있으며 이는 여러 가지 이유를 설명합니다. 더 많이 보는 것은 더 이상 새로운 것이 아닙니다.

물론 중국 부모들은 자녀 교육에 많은 관심을 갖고 있고, 일부 부모들은 이를 위해 많은 노력을 기울이기도 한다. 모든 부모가 "자식은 용이 되고 딸은 봉황이 되기를 바란다"는 큰 소망을 갖고 있는 것은 아니지만,

적어도 대부분의 부모는 자신의 자녀가 봉황이 되기를 바란다. 졸업 후 미래에 좋은 학교가 될 것입니다. 졸업 후, 부모는 자녀가 좋은 직업을 찾고, 안정적인 수입을 얻고, 평생 동안 충분한 음식과 의복을 가질 수 있기를 바랍니다.

이 아이디어는 강요처럼 들리지 않지만 많은 중국 부모는 이러한 목적으로 과도한 힘을 사용합니다.

이 때문에 많은 중국 부모들이 일주일 내내, 1년 365일 내내 일찍 일어나 어둠 속에 머물며 오로지 자녀의 학교 공부에 집중하고 줄을 서서 기다리는 모습을 자주 볼 수 있습니다. 명문학교 입학을 기다리고, 각종 학원과 미술학원에 아이들을 보내고, 명문 학군에 집을 사려고 경쟁하고, 전공시험 당일에도 수업에 참석하지 않고 애타게 기다리고 있다. 자녀를 보내고 시험장 밖에서 시험이 시작되고 끝났습니다...

몇몇 중국 부모들은 오랫동안 자녀를 유학 보낼 계획을 세웠지만, 마침내 자녀를 해외로 보내고 있습니다. 일년 내내 남편이나 아내와 떨어져 있고, 친척과 친구들을 중국에 남겨두고 아이들의 가정교사가 되었기 때문에 더욱 걱정이 되었습니다.

중국에는 시, 지방을 넘나들며 학생들과 동행하는 학부모들이 많다.

많은 사람들이 더 잘 알고 있는 또 다른 현상이 있는데, 중국 부모들은 자녀가 더 나은 교육을 받고 더 나은 미래를 가질 수 있는 방법을 찾기 위해 종종 '뒤를 통과'하려고 최선을 다한다. 문", 관계를 구축하고 자녀를 질식시킵니다. 최고의 학교, 최고의 수업에 가십시오.

특히 중급 의무 교육 단계에서 이러한 상황은 드문 일이 아닙니다. "최고 수준"에서는 혹은 '명문학교'라던가, 평범한 성적의 학생이 갑자기 찾아오면, 학생들 스스로도 큰 압박감을 느끼고 있고, 부모들은 아이들이 출발선에서 지게 놔둘 수 없다는 생각이다.

의무교육을 마치고 대학 전공을 선택할 때가 되면 많은 부모들이 자녀에게 금융, 회계 등 '유망'하고 '실용' 분야를 선택하도록 '명시적, 암묵적으로' 주저하지 않는다. , 엔지니어링, 기술. 그러나 많은 부모들이 자신의 계획에 따라, 자신이 생각하는 것이 올바른 방향이라고 생각하는 대로 자녀의 미래를 올바른 방향으로 교육하고 훈련하고 인도할 때, 전혀 고려하지 않았을 수도 있는 가장 중요한 몇 가지 문제가 있습니다.