여름 캠프 활동에 대한 간략한 요약

여름캠프 활동 요약(총 9개)

어느덧 멋진 활동이 끝났다고 생각하며, 우리의 경험과 모습을 정리해보자. 앞으로? 그러나 나는 많은 사람들이 아무것도 모른다고 믿는다. 다음은 내가 신중하게 편집한 여름 캠프 활동에 대한 간략한 요약이다(일반적으로 9개의 기사).

여름 캠프 활동 요약 1

학생들의 여름 활동을 풍성하게 하기 위해 Tiantian 인터넷 활동실의 장점을 최대한 활용하여 인터넷 활동실을 초등 및 중등 학교 학생들이 유용한 지식을 습득하고 도덕적 감정을 함양하는 장소, 정보 활용 능력을 향상시키는 주요 위치입니다. 절강성 청소년 교외 교육 센터의 통합 배치 및 요구 사항에 따라 우리 궁전은 "인터넷 모임 청소년" 여름 온라인 여름 캠프를 적극적으로 조직하고 참여했습니다. 지난 7월 초 캠프를 시작한 이후 공 원장과 담당 교사들의 지도 하에 학생들이 동원되어 다양한 형태의 활동에 참여해 일정한 성과를 거두었습니다.

1. 치밀하게 조직된 적극적인 상담

우리 궁궐의 실제 상황을 바탕으로 리더들의 큰 관심과 관련학과 교사들의 활발한 조직으로 컴퓨터실 유지관리 등의 어려움을 극복해 왔습니다. 7월 7일부터 Tiantian Network 활동실은 매일 정기적으로 학생들에게 개방됩니다. 전문 컴퓨터 교사는 문명화된 온라인 여름 캠프에서 학생들에게 지도와 훈련을 세심하게 제공할 것입니다.

2. 홍보 강화 및 방사선 확대

온라인 여름 캠프를 시작하는 과정에서 광범위한 홍보 및 동원 작업이 진행되었습니다. 우리 궁궐 홈페이지는 물론 홍보창에도 대대적인 홍보가 진행됐다. 여름 캠프를 개발하는 과정에서 Yuyao News Network, Yuyao Life Network 등 주요 웹 사이트에서도 여름 캠프에 대해 보도하여 탁월한 사회적 효과를 거두었습니다. 동시에 이번 온라인 여름 캠프는 이동식 어린이 궁전에서 진행하는 "봄니 프로젝트"를 일련의 마을 활동으로 결합하여 이 독특한 여름 캠프 형식을 농촌 어린이들에게 제공할 뿐만 아니라 문화와 자원 공유를 실현할 뿐만 아니라 * 이를 통해 그들의 시야가 넓어지고, 지식이 증가했으며, 참여 및 방사선 분야가 크게 확대되었습니다.

3. 학부모님들은 안심하시고 학생들은 환영합니다

"온라인 여름캠프는 지식과 기술의 대정원과 같습니다. 그 안을 돌아다니다 보면 그 실용성과 아름다움, 그리고 마술! 덕분에 여름방학이 더욱 신나고 의미가 깊어지네요.” 우리 작문 수업에 참여한 학생의 말은 온라인 여름 캠프에 참가한 많은 아이들의 마음을 표현했습니다. 이번 온라인 여름 캠프 활동은 내용이 풍부하고, 형태도 다양하며, 참가자의 폭도 넓으며, 참여에 대한 긍정적인 태도를 가지고 있습니다. 교사의 지도 하에 학생들은 보다 의식적이고 정중하게 인터넷 서핑을 할 수 있습니다. 우리 네트워크 활동실에서 제공하는 하드웨어 조건과 소프트웨어 환경은 대다수의 학생과 학부모로부터 충분히 인정받았습니다.

요즘 온라인 여름 캠프는 점차 캠퍼스 밖 교육을 위한 훌륭한 브랜드 프로젝트가 되었습니다. 여기에는 고도로 숙련되고 자격을 갖춘 정보 기술 교사 팀뿐만 아니라 고도로 숙련된 교사 그룹이 있습니다. 학생 대표. 온라인 여름 캠프의 수상작은 교사와 학생들이 즐길 수 있는 교육 자료 라이브러리의 귀중한 자료가 될 것입니다. 정보화 시대에 어떻게 더 많은 아이들이 인터넷을 건강하게 사용할 수 있도록 지도하고, 네트워크 기술의 진정한 비밀을 함께 탐구하며, 아이들의 혁신 정신을 함양할 수 있는지는 우리가 앞으로도 계속 탐구할 주제입니다. 여름 캠프 활동에 대한 간략한 요약 2

순이구 영적 문명 사무소 및 순이구 미성년자의 사상 및 도덕적 사업 강화에 관한 차세대 돌보기 협회의 관련 요구 사항에 따라 시위안 지구는 사무실과 학교가 공동으로 여름 캠프를 시작했습니다. 이번 행사를 위해 우리 학교에서는 7월 7일에 400명 이상의 우리 학교 학생들이 개회식을 가졌습니다. 대부분의 학생들이 이 활동에 적극적으로 참여했으며, 이는 커뮤니티 위원회로부터 좋은 평가를 받았습니다. 이번 활동은 좋은 결과를 얻었으며 다음과 같은 측면을 충분히 반영했습니다.

1. 주민위원회의 세심한 조직과 학생들의 긴밀한 협력

캠퍼스 밖 교육의 큰 교실은 커뮤니티뿐이 아닙니다. 학교뿐만 아니라 지역 사회 종사자들도 우리의 사상 및 도덕 교육을 잘 수행하기 위해 활동에 더 잘 참여할 수 있도록 사전에 활동 계획을 세우고 신중하게 활동을 요약했습니다. 서화경연대회, 법학지식경연대회, 보훈대상자 조문대회 등 다양한 활동을 펼치고 있습니다. 그들은 학생들과 함께 지역사회가 조직한 활동에 개인적으로 참여했고, 몇 가지 계획을 세우는 데 도움을 주었으며, 우리의 활동을 풍부하고 다채롭게 만들었습니다.

2. 학생들의 적극적인 참여

여름방학 동안 우리 학교에서는 400명이 넘는 사람들이 지역사회에서 주최하는 활동에 참여하기 위해 많은 학생들이 포기했습니다. 친척과 친구를 방문하고 여행할 때 빨간 완장을 착용한 학생들은 지역 사회 어디에서나 볼 수 있습니다. 학생들은 쓰레기 투기, 침 뱉기 등의 미개한 행동을 바로잡고, 운동 기구를 닦고, 어려운 주민들에게 조의를 표하는 사람들도 있습니다. , 일부는 지역사회 홍보 등의 자발적인 활동을 펼쳤고, 이는 주민자치위원회 직원들의 호평을 받았습니다. 예를 들어, Shiyuan West District의 Wang Zi'an, Sun He, Wu Xuan, Zhang Manwen, Li Siyao와 같은 학생들은 순서대로 활동에 참여했으며 필요할 때 Tian Shuo는 자주 동네에 갈 수 있었습니다. 위원회에 상황을 보고하고 다른 학생들에게 제 시간에 활동에 참여하도록 알립니다. 북구 주민위원회 학생인 궈쉬(Guo Xu)는 매일 순찰을 고집하며 20일 이상 순찰 기록을 적극적으로 작성한다. 류자룡(Liu Zilong)은 활동할 때마다 일찍 주민위원회에 도착해 결코 지각하지 않는다. 동네 위원회 직원은 정직하고 신뢰할 수 있는 학생입니다. 62학번 같은 반 친구인 장시란(Zhang Xiran)은 지역 사회의 공공 시설을 보호하기 위한 그녀의 행동으로 전설이 되었습니다. Su Ran은 종종 지역 사회 사람들에게 문명화된 예절에 대한 지식을 홍보합니다. 군대의 날 활동 중에 노인 군인들을 위해 적극적으로 프로그램을 진행하고, 노래를 부르고, 신문을 읽고, 이야기를 들려준 리식시(Li Sixi)도 있습니다. 그녀는 지역 사회로부터 "정직하고 믿음직한 아이, 노인을 공경하는 효자, 공공 복지에 열정을 갖고 열심히 일하는 아이, 문명화되고 예의바른 아이"라는 평가를 받았습니다. 다음으로, 올림픽을 환영하는 여름 캠프 활동에 참가한 우수 캠퍼들의 명단을 발표하겠습니다. 부름을 받은 학생들은 무대에 올라 상을 받을 것입니다.

이 칭찬받은 학생들이 앞으로도 조급함을 자제하고 열심히 노력하여 다른 학생들도 이들에게서 교훈을 얻고, 적극적으로 커뮤니티 활동에 참여하며, 조화로운 커뮤니티 구축에 기여할 수 있기를 바랍니다.

물론, 이번 활동에도 여전히 성적이 좋지 않은 학생들이 있습니다. 예를 들어 각종 학원 수업으로 인해 시간에 맞춰 출석하지 못하고, 과제를 완수하지 못한 학생들도 있습니다. 아주 좋습니다. 하지만 당신은 할 수 있습니다. 여름 캠프 활동에 참여하는 것은 열심히 일하는 한, 뛰어난 캠프 참가자로 평가될 수 있습니다. 우리의 여름 캠프 활동은 앞으로도 계속될 것입니다. Shiyuan 초등학교 학생들이 지역 사회 건설에 참여하고 아름다운 집을 지을 수 있기를 바랍니다. 여름 캠프 활동 요약 3

눈 깜짝할 사이에 여름 캠프가 끝났습니다. 여름 캠프에서의 4일간의 생활은 내 인생의 특별한 페이지를 썼습니다. 4일간의 풍경은 이미 내 마음속에 깊이 각인되어 있다. 저와 그곳에 있는 아이들에게 4일은 너무 짧아서 반성할 시간도 없이 이미 돌아가고 있었습니다. 창밖을 내다보면 밤하늘에 희미한 구름이 떠있지만 별은 보이지 않는다. 산 역시 짙은 먹색으로, 더 이상 저녁에 지는 해처럼 찬란한 색을 띠지 않습니다. 마을이 점차 멀어지면서, 이전에는 좀처럼 경험하지 못했던 마음의 공허함을 느꼈습니다. 아이들의 웃음소리가 더 이상 들리지 않아서인지, 아름다운 풍경과 새로운 것들을 볼 수 없어서인지, 처음 느끼는 감정인지, 아직도 기대가 되어서인지 어쩌면! 그것은 뭔가입니다. 여름캠프의 추억이 내 마음속에 여름꽃처럼 피어납니다.

7월 26일 아침, 운동장에는 언제든지 갈 준비를 하고 활기 넘치는 학생들이 가지런히 줄을 섰습니다. 우리는 이 친숙한 집을 나흘 동안 떠나려고 했고, 나는 충격을 받지 않을 수 없었습니다. 산길은 험준하고 가파르며 위험하며, 조심하지 않으면 절벽 아래로 내려갈 수도 있습니다. 한 시간이 넘는 난기류 끝에 마침내 주바 중학교에 도착했습니다. 중학교 문에 도착하자마자 우리는 한 무리의 아이들을 보았습니다. 아이들은 우리가 온다는 소식을 듣고 전날 모두 학교에 왔습니다. Zhuba 중학교에서 일하는 사람들 중에는 수년 동안 근무한 Huang 교장과 Cai 교감 외에 일년 내내 이곳 식당에서 일하는 Li Master가 한 명뿐입니다.

여기의 조건은 그다지 좋지 않지만 캠퍼스 안팎에는 무성한 녹지와 우뚝 솟은 나무가 있습니다. 플라타너스, 도이나무, 이름 모를 나무들, 그리고 꽃과 식물도 많습니다. 바람이 불고 돌무화과 비가 내립니다. 나무가 늘어선 길을 걷는 것을 생각하는 것은 참으로 사람들에게 평온함을 줍니다.

여름방학 동안 여름 캠프에 참여하는 것은 아이들의 자기 관리 능력을 훈련시키는 방법입니다. 오늘날의 아이들은 일반적으로 실습 능력이 부족합니다. 여름 캠프는 아이들에게 노동의 즐거움을 느끼고 자신을 돌보는 능력을 배울 수 있는 좋은 기회입니다.

단 4일 만에 아이들은 큰 기온차와 향수병 등의 어려움을 이겨내고 기숙사에서의 집단생활을 성공적으로 보냈다. 이 다채로운 실습을 마친 경화는 풍우세례를 경험했고, 그리고 뜨거운 태양에 시달렸습니다. 10km의 훈련을 마친 후 학생들은 몸을 강화하고 정신을 고양하며 의지를 갈고닦았습니다. 고공 겹겹이 쌓기 학습을 통해 학생들의 실습 능력을 테스트했으며 또한 아이들이 땅콩을 뽑고 이식하는 훌륭한 팀원이 되도록 격려했습니다. 쌀 모종, 향상된 수동 및 정신 능력.

어수선한 줄부터 빠르고 깔끔한 줄, 지저분한 침대부터 깔끔한 기숙사까지, 식사 예절과 올바른 일과 휴식을 배웠습니다. 파티에 참석한 학생들도 자신의 장점을 마음껏 발휘하며 뽐냈습니다. 활동을 통해 학생들은 자기 교육, 자기 관리, 자기 관리 및 자립 능력을 향상하고 신체적, 정신적 자질을 함양했습니다. 최고의 팀 정신을 위해 노력하는 경쟁심과 협동심. 여름캠프 활동 요약 4

11일간의 여름캠프가 끝났습니다. 짧은 11일을 되돌아보며 그 순수한 세계에서 나 자신을 다시 발견하고 알아가게 되었습니다. 다시금 아이들과 함께 설렘과 행복 속에서 성장해 나갔습니다. 나는 긴장과 설렘을 안고 Zheshan에 들어갔습니다. 솔직히 말해서 이곳의 조건은 예상보다 훨씬 좋지만 여전히 용납 할 수 없으며 불평하지 않을 수 없습니다. 한번은 얼룩덜룩한 기숙사 벽과 맛없게 익은 야채를 보고 도망가고 싶은 충동이 들었습니다. 무기력하고, 서운하고, 억울하기까지 한 것이 첫날 아이들을 만나기 전의 마음이었습니다.

20xx년 7월 22일, 나는 처음으로 공식적으로 연단에 올라 교사가 되었습니다. 나는 교실에 있는 40명의 젊은 얼굴들을 기쁨과 감탄이 가득한 눈으로 바라보았습니다. 조금 부끄러웠어요.. 어제 저는 여름 캠프를 일찍 끝내겠다고 다짐했습니다. 그 순간 저는 항상 이 3피트 연단 위에 설 수 있기를 바랐습니다. 아이들의 노력 끝에 저와 민민이가 이끄는 수업은 '비상팀'으로 불리게 되었습니다. 우리의 슬로건은 '우리는 강하기 때문에 물러서지 않겠다! 앞으로 매일매일 아이들이 우리 팀 이름과 슬로건을 외치는 소리가 매일 즐겁고 행복하게 시작될 것입니다.

솔직히 이 아이들이 우리보다 더 많은 고통을 겪고 있습니다. 점심시간에는 스쿨버스가 너무 비싸서 한 시간을 걸어가야 하는 아이들도 있다는 걸 알게 됐어요. 점심에는 집에 가지 마세요. 식사는 그냥 찐빵과 칼국수만 먹다가 여름캠프를 위해 먼 길을 걷는 것이 힘들지 않느냐는 질문에 그들은 어린 얼굴을 치켜들며 말했습니다. 우리는 이번 여름 캠프를 아주 좋아합니다! 전혀. "나는 그것에 익숙해졌습니다. 그 순간 내 마음은 슬픔과 감동으로 가득 찼습니다. 그런 어린 아이를 보면서 나는 정말로 계속 물어볼 수 없었습니다." , 그래서 나는 눈물이 흐르지 않도록 조용히 시선을 돌릴 수 밖에 없었다. 첫 번째 정규 강의는 제가 그 분들의 영어 실력에 대해 잘 몰랐기 때문일 수도 있고, 첫 수업의 긴장감 때문이었을 수도 있고, 다른 객관적인 이유 때문일 수도 있었고, 원래의 수업 준비 내용이 그랬기 때문에 큰 실패라고 느꼈습니다. 적합하지 않습니다. 일시적으로 복습만 할 수 있었습니다. 한 수업에서 약간의 실수가 있었고 그래서 그들은 저에게 실망했고 더 이상 영어 교사를 좋아하지 않았습니다. 의외로 제가 수집한 일기장에서 이 아이들은 실제로 제 강의가 매우 좋다고 생각하고 매우 좋아했습니다. 곧 계획이 조정되었고, 후속 수업에 대한 반응도 꽤 좋았습니다.

날이 갈수록 익숙해지고 점차 이곳 생활에 적응해 나가고 있지만 매일 아침 정오에는 햇빛 아래 20분을 걸어 밥을 먹고 20분을 걸어서 수업으로 돌아가는데, 생각해보면. 아이들에 대해서는 인내하려는 동기가 있습니다.

때때로 나는 이 아이들과 체스 게임을 몇 번 했고, 체스 말을 부수고 다양한 군사 고문들의 도움을 받아 게임에서 이겼고, 그런 다음 그들을 "협박"하여 그들의 "경멸적인" 눈에서 조심하라고 가르쳤습니다. 다음 체스 게임을 위해 계속 싸우십시오. 때로는 게임에서 놀림을 당할 수도 있고, 패널티 도중에 불완전한 가사로 노래를 부르도록 격려할 때도 있고, 야외에서 배드민턴 시합을 하기도 합니다. 내 생명을 구하기 위해 공은 때때로 괴담을 이야기하라는 소리를 지르기도 합니다. 무섭지는 않지만 웃긴다. 활동을 할 때 너무 활동적이지 않아서 화를 내는 경우도 있다. 조직을 구성할 때마다 계속 소리를 지르는 것 같다. 조용하고 온화한 영어 선생님, 저는 아직도 가끔 화를 냅니다. 가끔은 감동을 받고 감동을 받을 때도 있습니다. 특히 우리가 떠나는 날에는 우리에게 선물과 목걸이, 팔찌, 공책, 거울 등을 선물로 많이 주셨는데...

웃으면서 나도 모르게 11일이 지나갔다. 그리고 너무도 갑작스럽게 이별의 순간이 찾아왔다. 그 소식을 듣자 그 소년들은 울음소리에 눈시울이 붉어지며 조용히 고개를 숙이고 눈물을 닦고 있었다. 그 당시 나는 떠나는 것이 너무 싫었고, 그 사랑스러운 아이들을 떠나는 것이 꺼려졌습니다. 장첸웨의 'Goodbye'를 들려줬는데, 아마도 제 기분을 가장 잘 대변해주는 것 같아요...

여름캠프 활동 내내 우리는 또 다른 부회장으로서 집단심리상담과 학업상담에 집중했습니다. , 11일간의 그룹 훈련을 통해 나는 이 아이들에게서 작은 변화를 발견했습니다. 예를 들어, 학급에 쳉펑(Cheng Peng)이라는 소년이 있었는데, 그 사람은 이전에 침묵을 지켰고, 그 이후에도 나는 그의 성장을 보았습니다. . 매일 우리는 아이들과 함께 성장하고 있습니다. 매일 밤 우리는 내일의 일을 준비하기 위해 회의를 합니다. 우리 선생님들은 또한 우리 수업의 상황을 고려하고 적절한 변화를 주어야 합니다. 나는 아무리 많이 배워도 지식이 부족하다고 느낀다. 이번 Zheshan 여행은 나 자신을 이해하고 표현하는 기회가 되었고, 내 자신의 단점과 장점을 볼 수 있게 해 주었으며, 앞으로의 학업에서 나 자신의 발전과 발전을 위한 방향을 제시해 주었습니다. 그 순수했던 캠퍼스에서 나는 젊음을 되찾았다. 거기에 나는 희망을 심었고, 그들이 자랄 때 나는 희망의 첫 열매를 거둘 것입니다. 여름 캠프 활동 요약 5

7월 25일부터 8월 3일까지 7개 중학교에서 10일간 영어 여름 캠프 활동을 진행했습니다. 이번 행사는 미·중 교육기관과 교육국이 공동으로 후원했다. 시간은 흘러 10일간의 여름 캠프 활동이 끝났습니다. 이제 중학교에서 진행되는 영어 여름 캠프 활동을 요약해 보겠습니다.

이 활동은 학생들의 여름 생활을 풍요롭게 하고, 영어 학습에 대한 학생들의 관심을 높이고, 학생들의 시야를 넓히기 위해 진행됩니다. 이는 전통적인 영어 교육 형태의 단점을 보완하고, 학교의 영어 교육을 풍부하게 하며, 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고, 학생들의 영어 지식을 풍부하게 하며, 학생들의 학습 능력과 팀 인식을 향상시킵니다.

중학교 영어 여름 캠프는 산시성 출신 대학생 자원봉사자 3명이 주최하고 학교 출신의 뛰어난 영어 교사 3명이 도움을 준다. 이 "1+1" 협력 모델은 코스 설계를 최적화하고 코스를 학생들의 현실에 더 가깝게 만드는 데 도움이 되며 이 활동의 ​​원활한 발전을 위한 좋은 기반을 마련합니다. 이번 행사의 주체는 중·중학교 우수학생 100명이다. 서로 다른 학년의 학생들이 무작위로 혼합되어 3개의 학급을 구성합니다. 이는 학생 중심의 교수법을 구현하는 데 도움이 되며 학생들이 서로 배우고 함께 발전할 수 있도록 합니다.

이 활동의 ​​커리큘럼 디자인은 미국과 중국 교육 기관에서 제공한 템플릿을 참조하여 실제 현지 조건을 기반으로 자원봉사자와 우리 학교 교사가 신중하게 설계했습니다. 자원봉사자와 교사가 수업 내용을 유연하게 운영하고 놀이와 학습을 유기적으로 결합하며 재미를 통해 가르칩니다. 주요 콘텐츠는 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키기 위한 다양한 게임입니다. 또한 영국과 미국 문화에 대한 언급과 발음을 깨기 위한 제스처 사용도 있습니다. 또한 교사들은 중학교 영어 학습에 적합한 영어 영화도 상영했습니다. 자원봉사자들은 또한 준비된 자료와 자신의 전문 지식을 사용하여 아이들에게 영어 노래와 춤을 가르쳤습니다.

요컨대, 이 활동은 내용이 풍부하고 형태가 다양하여 중학생의 발달 요구를 충족합니다.

이번 활동에서 학생들은 영어 지식과 학습 방법을 배우는 것 외에도 현대 대학생의 삶이 어떤 것인지도 배웠습니다. 이러한 통찰력은 학생들의 대학에 대한 열망을 높이고 학습에 대한 학생들의 동기와 관심을 향상시켰습니다. 자원봉사자와 교사의 격려와 보살핌은 아이들이 심리적 장벽을 뛰어넘고 자신감을 키우는 데 도움이 되며 이는 아이들의 건강한 성장에 도움이 됩니다.

이번 활동을 통해 우리는 귀중한 경험을 얻었고, 교사, 학생들과의 소통을 통해 몇 가지 문제점도 발견했습니다. 이는 향후 교육 작업 및 유사한 활동 개발에 유용한 지침이 될 것입니다. 성공적인 경험은 기본 지식을 강화하고, 교수법을 풍부하게 하며, 교수법을 도입하고, 학습 관심을 자극하고, 학습 능력을 향상시키는 것입니다. 발견된 문제는 학생들이 발음 기호에 따라 단어를 읽지 못하고, 기본적인 문법 지식(문장 구성 요소, 품사 등)을 익히지 못하는 등 영어에 대한 기초 지식이 취약하다는 점입니다. 앞으로의 교육 업무에서는 기본 지식에 중점을 두고 영어 교사에게 더 많은 자율성을 부여하여 그들이 자신의 재능을 발휘하고 교수법을 풍부하게 할 수 있도록 해야 합니다. 향후 유사한 활동에서는 학교의 실제 상황에 주의를 기울이고 자원봉사 단체와 적극적으로 협력하여 활동 내용을 마련해야 합니다. 여름 캠프 활동 요약 6

Laizhou Shangwei 훈련 학교는 Sanshan Island 생태 관광 휴양지에서 7일간 Sunshine 청소년 여름 캠프를 진행했습니다. 이 활동에는 8~18세 학생 42명이 참여했습니다. 10세가 참가한 행사에는 Liu Shangwei 교장이 교과 업무 총책임자를 맡았고 Geng Juan 교사가 학업 교사를 맡았으며 Han Jinye, Wang Dan, Qu Xiaoying이 상담 교사를 맡았고 Li Xutao와 Li Jiayang이 종신 교사를 맡았습니다. 선생님, Wang Jintao와 Qu Rui Cheng이 강사로 활동했습니다.

이번 활동에서 제가 담당한 주요 임무는 주 교사가 과정을 이수하도록 돕고, 학생들을 지도하고, 학생들이 적절한 개발 활동을 하도록 지도하고, 다섯 번째 역할을 하는 것이었습니다. 담임 선생님, 다섯 번째 그룹의 학생들의 교실 순서를 정리하고 그들이 어려움을 해결하도록 도와주세요. 7일 동안 각 학생을 관찰하고, 아이의 장점과 교정이 필요한 부분을 발견하고, 심리적 이해에 더욱 주의를 기울이고, 심리상담사와 적시에 소통하여 각 학생을 진정으로 올바르게 지도할 수 있는 방법을 정리합니다. 일상생활에서도 그는 생활교사를 도와 아이들의 음식, 마실 것, 집, 교통 등을 돌본다.

이 7일 동안 많은 활동이 매우 성공적이었습니다. 또한 교사들과 적극적으로 협력하여 과정을 완료할 수 있었습니다. 긍정적인 측면도 많았지만 주로 다음과 같은 문제도 많이 발견되었습니다.

1. 초기 계획. 행사에 앞서 기획을 구체적으로 하고 구체적인 사항을 적절하게 정리해야 하지만, 한편으로는 이번 행사에 대한 사전 준비가 부족하여 변화에 대한 적응력을 충분히 발휘하지 못했습니다.

2. 협력 메커니즘. 리조트와의 협력은 이번 행사의 중요한 단계라고 할 수 있지만, 리조트의 관리 방법과 메커니즘으로 인해 협력이 상상할 수 없는 많은 문제에 직면하게 되었습니다. 이 문제는 향후 활동에서 강화되어야 하며 제2자와의 협력도 강화되어야 합니다. 활동의 정상적인 진행에 영향을 미치는 활동 외부의 문제를 피하기 위해 계약 시스템을 채택하고 일부 엄격한 조건을 사용하여 활동을 제한해야 합니다.

3. 팀 빌딩. 이번 행사를 위한 팀은 주로 학교 선생님들과 외부 강사들, 생활 선생님들로 구성되어 있습니다. 임시로 구성된 팀이 반드시 좋은 결과를 얻을 수는 없을지 모르지만, 도착 후 달려가기에는 조금 늦을 것 같습니다. 행사 전 미팅을 통해 서로 소통하고 이해하고, 단기 교육에 참여하며, 입사 후 직접 협력 기간을 입력합니다.

4. 책임은 모두에게 있습니다. 업무에는 소소한 업무가 많지만 그 중 상당수는 주요 사항으로 나누어서 활동하기 전에 각 개인에게 책임을 할당해야 합니다. 두 가지 장점은 첫 번째는 직장에서의 무활동 현상을 피하기 위해 인적 자원을 최대한 활용하는 것입니다. 두 번째는 활동 전에 업무에 따라 활동 내용을 준비하여 경직되고 준비되지 않은 것을 방지하는 것입니다.

5. 학생. 강좌 편성에 너무 많은 에너지를 쏟고 학생들의 삶의 많은 측면이 무시되기 때문에 학생들의 자기 관리 능력 훈련을 강화할 필요가 있습니다. 교사는 학생그룹의 규모에 따라 적절하게 추가 또는 제거되어야 하며, 그룹의 연령특성에 따라 미리 그룹을 구성해야 합니다.

이상은 이번 여름 캠프에 대한 나의 의견과 제안입니다. 이번 활동에서 고쳐야 할 문제 외에도 우리는 소그룹과 모든 교사의 강한 결속력에 큰 감동을 받았습니다. 책임감도 매우 강하다.

활동을 하면서 많은 문제점이 발견됐지만, 시간이 지나면 바로잡을 수 있었고, 우리 자신의 인격도 연마되고 있었습니다. 여름 캠프가 끝난 후 아이들은 집이 그리워 집에 가고 싶어 했지만, 다행히 아이들은 모두 건강하고 행복하게 떠났습니다. 다음 여름 캠프에 참가하는 학생들이 우리를 통해 감동을 받고 머물 수 있기를 바랍니다. 여름 캠프 활동 요약 7

우리 학교와 회사가 공동으로 주최한 옥스퍼드 영어 여름 캠프는 이 활동의 ​​실행으로 학생들의 종합적인 자질이 향상되고 학생들의 학업이 향상되었습니다. 이번 옥스퍼드 영어 여름 캠프의 활동을 요약하면 다음과 같습니다.

1. 지도 이념

기반 여름캠프에서는 아이들이 즐겁게 놀 수 있는 행복한 공간을 만들어드립니다. 여름캠프에서는 아이들이 자신의 장점을 마음껏 발휘하고, 영어 말하기와 의사소통 능력을 익히고, 기술을 익히도록 하세요. 학생들이 배우고, 행동하고, 학습과 활동에 협력하는 법을 배우게 합니다. 아이들이 활동과 학습 중에 성공의 기쁨을 누릴 수 있도록 하여 사고 계몽, 지혜 개방, 시야 확대 및 기술 향상의 목적을 달성할 수 있습니다. 학생들의 고상한 취향과 건전한 인성을 함양하여 여름 캠프가 행복한 학습과 행복한 삶의 베이스캠프임을 진정으로 깨닫게 하십시오.

2. 내용 및 대책

1. 학생들의 행동 습관을 파악합니다. 이번 여름 캠프에는 12개 학급이 있으며, 전체 학년에 걸쳐 총 350명이 넘고, 일부 다른 학교 학생들도 있습니다. 이 학생들, 특히 대부분의 남학생들은 대부분 장난꾸러기이고 활동적이며 생활 습관이 좋지 않습니다. 여름 캠프를 시작하기 전에 우리는 학급별로 관리를 표준화하기 위해 엄격한 관리 시스템을 공식화했으며 각 학급 교사의 지도력하에 서로를 감독하고 상기시키며 좋은 행동과 습관을 갖도록 돕습니다. 이전의 혼돈은 점차 집중된 혼돈으로 변모하고, 예의 바르고 규율 있는 결속력을 강화하는 동시에 우수한 학생에게도 칭찬과 적절한 보상을 제공합니다.

2. 안전작업에 주의하세요. 아이들은 여름 캠프에서 많은 시간을 보내며, 의심할 여지 없이 가장 큰 문제는 안전입니다. 우리는 학생들을 위한 일일 안전 교육, 특히 일일 활동 수업의 안전 교육을 엄격히 요구합니다. 활동 중에 두 교사는 항상 학생의 안전에 주의를 기울이고 잠재적인 안전 위험을 적시에 처리했으며 활동이 끝난 후 학생들에게 요약했습니다. 적시에 모든 캠프 참가자들에게 앞으로 주의를 기울일 것을 상기시켰습니다.

3. 캠프 참가자의 전문 과정 학습 결과를 포착하세요. 이번 여름캠프의 주요과목은 영어이다. 대부분의 학생들은 영어에 대한 취미와 전문성으로 참여하며, 대부분 영어 실력이 부족한 학생들이다. 이러한 상황을 고려하여 대만 Lianda University의 자원 봉사 교사는 학생들의 영어 말하기 능력, 단어 철자법 및 듣기 훈련에 중점을 두어 학생들의 영어 학습에 대한 관심과 긍정성을 향상시킵니다.

이번 여름 캠프를 통해 선생님들의 개인 관리와 아이들을 위한 교육 능력이 향상되었을 뿐만 아니라 아이들의 영향 속에서 순수함을 다시 드러내고 과학적이고 교육적인 방법을 알 수 있게 되었습니다. 예술적으로 아이들의 건강하고 행복한 성장을 지도합니다. 일주일 동안의 행복한 생활과 공부 동안 모든 캠프 참가자들은 전문 지식을 습득하고 향상했을 뿐만 아니라 행동 습관에도 더 나은 변화를 가져왔고 점차적으로 친구들과 교사들과 행복하게 지내는 법을 배웠고 그들의 성격도 밝아졌습니다. 기운찬. 아이들은 행복, 지식, 능력, 자신감, 건강을 얻었으며 그들의 정신적 전망은 공격적이고 활기차고 활기차게 되었습니다. 동시에 이 활동은 우리 학교 영어 교사의 전반적인 자질도 크게 향상시켰습니다. 여름 캠프 활동 개요 8

올해 중학교에서는 여름 과학 기술 여름 캠프를 여름 전 학교의 제7회 과학 기술 축제의 주요 콘텐츠 중 하나로 간주했습니다. 여름 캠프 활동을 진지하게 검토하기 위해 특별 회의가 열렸습니다. 각 여름 캠프 그룹은 학기말 전에 활동을 공식화하고 계획을 승인하며 활동 내용을 신중하게 실행해야 합니다. 활동시간, 활동장소, 활동장비, 참가자, 안전조치 등

올해 여름 캠프 활동의 주제는 행복, 경험, 효율성, 화합이다. 여름 캠프에는 항공 모형, 차량 모형, 내비게이션 모형, 무선 방향 찾기, 전자 및 정보 기술 등 6개의 그룹이 있습니다. 여름 캠프 활동에는 110명의 학생이 참여하고 과외에는 10명의 교사가 참여합니다. 행사는 매일 오전 7시부터 오전 9시 30분까지 진행된다.

활동 내용은 주로 시범활동이며, 활동은 청소년과학원 연구소에서 주관합니다.

전체 여름캠프 활동은 2단계로 나누어진다. 1단계는 7월 1일부터 7월 5일까지이며, 2단계는 7월 10일부터 7월 26일까지이다. 개선 및 경쟁 단계이며 원칙적으로 10일의 시간을 갖는다.

교육을 마친 후 전자 바이핀 프로젝트는 허페이에서 열리는 전국 대회에 참가할 예정이며, 차량 모델과 무선 방향 찾기는 지방 대회에 참가할 예정이며, 정보 기술은 시립 대회에 참가할 예정이다. 항공모델이 9월 지방대회에 참가합니다.

여름 캠프 활동은 자발적성과 공공 복지의 원칙을 준수합니다. 과학적이고 합리적인 준비와 교사들의 세심한 지도 덕분에 여름 캠프 활동은 완벽하게 성공했으며 기대했던 결과를 달성했습니다. 여름 캠프 활동 요약 9

5주간의 여름 캠프가 끝났습니다. 이 과정을 통해 우리는 이중 언어 교육의 중요성과 어려움을 깨닫게 되었습니다. 다음은 여름캠프 상황을 간략하게 요약한 것입니다.

학부모와 교사의 이해를 돕기 위한 가정-학교 연락처(학생의 학교 상황, 가정에서의 상황, 학습 내용 등) 학생들의 상황을 적시에 파악하고 자녀의 교정 여부를 확인합니다.

1. 학생 상황

이중 언어 수업에는 11명의 학생이 잠정적으로 예정되어 있습니다. 그 중 Luo Shiqi는 참여하지 않았고 Liu Senliang은 세 번째 주에 학교에 도착했습니다. 전체적인 상황을 보면 아이들의 전체적인 자질이 좋고, 사고력이 활발하고, 활기차고 명랑합니다. 하지만 다른 곳에서 전학 온 아이들과 우리 학교 유치원에서 바로 1학년으로 진급하는 아이들 사이에는 수화나 사고, 행동 습관, 의사소통 면에서 큰 차이가 있다는 것도 알게 됐다. 예를 들어, 자기관리 능력은 강하지만, 상호 도움과 돌봄이 부족하고, 때로는 이기적인 행동을 하기도 합니다. 그러나 선생님의 교육과 아이들의 도움으로 그들은 큰 발전을 이루었습니다.

2. 교육 상황

이번 여름 캠프는 유치원에서 1학년으로의 전환 및 준비 기간입니다. 우선 지식 측면에서 1급 내용을 일부 다루었습니다. 병음, 획순, 성조 등의 중국어, 20 이내의 수 세기, 덧셈과 뺄셈, 사물과 숫자의 비교, 시계에 대한 예비 이해 등의 수학입니다. 수업 초기에는 수업 시간이 너무 길고 교사가 학생의 연령 특성을 고려하지 않아 학생들이 유치원 수업 방식에서 빨리 전환하지 못하여 교실이 상호 작용이 되지 않고 학생들이 무기력해졌습니다. 학습에 대한 관심이 낮습니다. 유치원 교사들과 수업을 듣고 느낀 점과 경험에 대해 논의한 후, 수업 전 게임 추가, 수업 중 학생들의 공연 허용, 학생들의 행동 허용 등 후속 수업에서 몇 가지 조정 및 변경 사항을 적용했습니다. 아이들에게 상상과 창조를 위한 더 많은 공간을 제공하는 작은 교사입니다.

3. 행동 습관

인수 이후 우리는 행동 습관 개발에도 많은 관심을 기울였습니다. 예를 들어, 어떤 아이들은 더 이기적이며, 어떤 아이들은 더 게으르고, 어떤 아이들은 울기를 좋아하고, 어떤 아이들은 자기 계발을 하도록 격려합니다. 아이들은 학습 도구를 소중히 여기지 않습니다. 삶에서 낭비가 존재한다면 우리는 비판하고 교육하고 모범을 보일 것입니다. 이런 식으로 엄격하게 보살핌으로써 그들의 나쁜 습관 중 일부가 크게 개선됩니다.

4. 교실 배치

(1) 이중 언어 환경 조성: 교실 내 슬로건 등 이중 언어 특성을 반영하여 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 하고, 사진과 함께 몸짓 중국어와 자연수화를 동시에 제시합니다.

(2) 교실 환경에 관해서는 우선 아이들이 적응 과정을 가질 수 있도록 활기와 질서를 모두 반영하는 유치원과의 연결이 있어야합니다. 둘째, 회화전, 서예전, 주간별 등 학생의 특성과 차이에 따라 수업을 나누어 학생들이 교실 배치에 충분히 참여할 수 있도록 하는 것이 필요하다. ;