고교 시험을 준비하는 과정에서 '6가지 포기'가 무엇인지 꼭 배워야 겠죠?

1. 부담감을 버리세요

고3생으로서 압박감은 피할 수 없지만, 압박감에 오랫동안 짓눌리지 마세요. 압박감을 원동력으로 바꾸는 방법을 알아야 하고, 쾌활하고 자신을 잘 사랑하는 법을 배워야 합니다. 스트레스를 해소하는 더 좋은 방법은 효과적이고 정확하게 자신의 위치를 ​​잡고, 기대치를 적당히 낮추고, 목표를 만들기 위해 열심히 노력하면서 점차적으로 스트레스를 없애는 것입니다. 2. 걱정을 버리세요

고등학생으로서 마음속에 걱정이 있는 것은 당연하지만 걱정이 습관이 되어서는 안 됩니다. 우리는 온전한 이념적 인식을 바탕으로 내면의 고민을 해결해야 합니다. 문제를 해결하는 가장 좋은 방법은 자신을 올바르게 대하고 완전한 정서적 경험을 통해 문제를 완화하는 것입니다. 고통 자체가 문제를 해결할 수는 없다는 사실을 올바르게 인식하는 것이 필요합니다. 소통과 소통을 통해 걱정을 전하는 법을 배우고, 학습에 집중하면서 걱정은 잊어버리세요. 3. 열등감에서 벗어나세요

시험 성적에 만족하지 못하는 학생들은 열등감에 빠지는 경우가 많습니다. 열등감은 자신을 무시하고 자신에 대한 자신감이 없음을 의미합니다. 이것이 내 발전에 가장 큰 걸림돌이기도 하다. 당신이 자신을 무시하면 다른 사람들도 당신을 무시하기가 어렵다고 상상해 보십시오. 자신감만이 열등감 콤플렉스를 해결할 수 있습니다. 자신감 속에서 목표를 명확히 하고, 열심히 일해도 열등감을 피하고, 이익에 있어서 열등함을 피하십시오. 4. 게으름을 버리세요

기본기가 부족한 것을 두려워하지 마세요. 가장 나쁜 것은 유혹을 받았지만 행동하지 않는 것입니다. 일단 사람들이 가소성을 가지게 되면 주도권이 없어지고 그에 따라 의존성이 생깁니다. 가장 나쁜 점은 게으름을 배우는 것은 매우 쉽지만, 부지런함을 배우는 것은 어렵다는 것입니다. 게으름이 습관이 되면 바꾸기가 어렵습니다. 게으름을 버린다는 것은 간단하고 쉬운 것부터 시작하여 손과 두뇌를 사용하여 매일 급하게 해야 할 일이 있도록 하고, 가소성에 작별을 고하고 풍부한 학습에서 학습 주도권을 자극하는 것을 의미합니다. 5. 불평을 버리세요

고등학교 복습은 처음부터의 노력과 경쟁을 의미합니다. 정기적인 업무, 훈련, 시험을 통해 비밀리에 불평할 수도 있습니다. 그러나 불평이 습관이 되지 않도록 주의하십시오. 불평은 모든 문제를 해결하는 데 도움이 되지 않으며, 마음의 괴로움을 더욱 가중시킬 뿐입니다. 4학년 검토의 현재 상태를 변경할 가능성은 없으며 정신 상태만 조정할 수 있습니다. 긍정적인 태도로 대응하고 합리적인 태도로 통합하면, 시간이 지나면 무심코 이별하고 불평하게 될 것입니다. 6. 망설임을 버려라

고등학교 3학년 복습 과정에서는 자신의 결심에 대한 확신이 필요한 경우가 많다. 할 가치가 있다고 생각하는 한, 망설이는 데 제한된 시간을 낭비하지 말고, 결단력 있는 귀중한 시간을 얻으십시오. 망설임은 종료이고, 머뭇거림은 소비이다.