과학 연구 기관의 주요 장점은 무엇인가요?

과학 연구 기관의 주요 장점

1. 장점

일반 대학 입학 단위에 비해 과학 연구 기관을 선택하는 것은 많은 장점이 있습니다:

첫째, 과학연구기관은 일반 대학에 비해 입학률이 높고 입학절차가 공정하다. '명문학교'가 누구에게나 인정받는 이유는 물론 그 엄격한 학문적 스타일과 과학적인 연구력도 빼놓을 수 없지만, 학우들 사이의 입소문도 중요한 요소인데, 이것이 각종 과학연구소들이 부족한 점이다. 왜냐하면 과학연구소에서는 대학원생만 양성하기 때문입니다. 자체 학부생이 없다는 것은 과학 연구 기관이 "평판"이 거의 없다는 것을 의미하며, 자체 학부 학생이 없기 때문에 매년 지원하는 학생 수가 상대적으로 적고 입학률이 높기 때문에 학생을 모집할 때 과학 연구 기관의 입학 절차가 더 공정해집니다. 일반대학 입학 시 본교 학생을 우대하지 않습니다.

둘째, 과학연구기관에서의 교육은 실습 위주이기 때문에 실무 경험을 쌓는 것이 더 쉽습니다. 일반 대학의 교육 모델에 비해 과학 연구 기관은 이론 교육에 중점을 두면서 실제 운영에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 많은 과학 연구 기관에서는 대학원생을 교육할 때 주로 프로젝트 수행 형태로 교육하여 학생들이 직접 프로젝트에 참여하고 학생들의 실무 능력을 발휘할 수 있도록 합니다.

셋째, 대학원생들의 급여가 좋다. 과학 연구 기관에서 학생들을 훈련시키는 데 필요한 자금의 대부분은 그들이 수행하는 프로젝트에서 나오기 때문에 대학원 기간 동안의 "시간제 학습"에 비해 학생들은 생활비 외에 일부 생활비를받는 것 외에도 교사로부터 많은 추가 보조금을 받게됩니다. . 통신과학기술연구소와 같은 일부 과학 연구 기관은 실제로 다당 그룹의 전신입니다. 이러한 과학 연구 기관에서 공부하는 것은 기업에서 R&D 작업을 시작하는 것과 동일하며 생활 임금과 보조금은 당연히 일반보다 높습니다. 대학이 좋아지고 있습니다.

넷째, 막강한 독립연구소에는 일반적으로 박사과정과 박사후 과정의 이동국이 상당히 많다. 계속 공부할 계획이라면 연구소에서 한 번에 끝내는 것도 어렵지 않고, 알았어, 계속 박사후 연구를 해라. 또한, 독립기관은 석·박사 과정 제도와 초기 박사과정 운영에 있어 대학보다 더 융통성이 있으며, 대개 우수한 석사 과정 학생이 위와 같은 방법을 통해 직접 박사 학위를 취득하도록 장려하고 있습니다.

다섯째, 과학 연구에 주력하는 단위로서 많은 독립 기관들이 특수 교육 자금을 보유하고 있지 않으며, 대학원생 교육 비용의 상당 부분을 프로젝트 그룹과 교사가 부담합니다. 따라서 학생들은 주로 다양한 과학 연구 프로젝트에 참여하여 실습을 배웁니다. 연구소에서는 일반적으로 과학 연구 프로젝트로 충분하며, 학생들은 논문 출판을 위한 주제를 선택하고 실습할 수 있는 기회가 더 많으며, 심지어 프로젝트 팀과 함께 논문을 출판할 수도 있습니다.

여섯째, 독립 연구소는 업계의 과학 연구 단위입니다. 연구원과 업계 간의 접촉과 교류가 광범위하고 긴밀합니다. 산업계열은 산업 네트워크 자원을 축적하고 실무 경험과 취업 기회를 늘리는 데 매우 도움이 됩니다.

일곱째, 연구 기관은 관련 외국 기관과 긴밀한 학술 교류 및 비즈니스 관계를 맺고 있으며 이러한 조건을 제공할 수 있습니다. 대학원생들이 국제회의 및 학술교류에 참여할 수 있는 기회를 많이 제공하는 동시에, 학생들에게 해외 유학을 계획하는 전문가를 소개하거나 연락하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

여덟째, 재학 문제와 관련하여 대학에서는 이미 문턱이 상당히 높은 편이지만, 일부 독립 기관에서는 강점, 브랜드, 학생 출처, 홍보 등 다양한 요인으로 인해 문제가 발생하고 있습니다. 그리고 그 단위 자체의 산업 특성, 그 이유는 여전히 석사과정 학생이 머물면서 과학 연구를 할 수 있고, 심지어 일선 도시에서는 찾기 힘든 호적 등록도 가능하기 때문입니다.

아홉째, 독립연구기관은 과학연구를 핵심으로 하는 단위이다. 다양한 과학연구 프로젝트는 기본적으로 연구자가 과학연구 프로젝트를 신청하고 수행하며, 과학연구 자금을 확보하고 과학 연구를 출판한다. 결과가 주요 작업입니다. 그들은 업계 최고의 과학 연구 프로젝트와 핵심 프로젝트를 많이 보유하고 있습니다.

2. 과학연구기관 선택 시 주의할 점

1. 과학연구기관 선택 시 규모와 '규모'를 고려하여 연구기관을 선택해야 한다 ". 소위 실질이라는 것은 연구기관이 규모가 크고 훈련방법이 표준화되어 있다는 뜻이다. 일반적으로 대학원을 갖춘 연구기관은 대규모 연구기관이다. 예: 중국과학원은 상당한 규모의 연구 기관입니다. 중국과학원의 교육 메커니즘은 매우 건전하며, 대학원생은 교육 모델과 지도하에 진행됩니다. 중국과학원에 입학할 때 우리는 학생을 '사용'하는 것이 아니라 '양육'합니다. '품질에 집중하라'는 속담을 바꿔 말하면, 중국과학원은 대학원생을 전문적으로 양성하는 기관이다.

2. 일부 연구기관에서는 회사를 운영하는 것처럼 프로젝트를 운영하며 모든 관리가 표준화되어야 합니다. 프로젝트에 참여하는 학생들은 인턴십을 시작하는 것과 동일하며 경험 획득, 보상 등 다양한 혜택을 받을 수 있습니다. a 학생으로서는 매일 9시부터 5시까지 일하고, 매주 그룹회의를 하고, 가끔 야근도 하게 되는 등 약간의 역할 혼란도 있습니다. 기본적으로 겨울방학과 여름방학이라는 개념이 없고 생활이 상대적으로 단조롭고 지루하다.

학생들은 과학연구기관의 상대적으로 우월한 학습 및 과학연구 조건과 고용조건을 바탕으로 지원 시 과학연구기관을 중요한 고려사항으로 고려할 수 있다. 학부생들이 학문과 과학 연구를 결코 포기하지 않는 방법

논문 워크숍: 상위 논문을 "완전히 이해"하여 기초 능력을 다지세요

목요일 오전 9시, 학생 Li Haoran은 컴퓨터를 켜서 슬라이드를 재생하고 설명 - 최근 Journal of Political Economy에 게재된 논문을 진행했습니다.

리하오란은 논문 설명을 완성하기 위해서는 많은 시간을 들여 기사를 읽고, 기사 내용을 주의 깊게 고려하고, 기사 참고 자료를 하나씩 확인하고, 측정값을 검토하는 것이 필요하다고 말했습니다. 기사를 진정으로 이해하기 위해 저자의 데이터를 처리합니다. "공유된 기사를 철저히 이해해야만 교사와 학생들의 질문 공세를 견딜 수 있습니다."

이러한 진지한 분위기가 바로 '성장 및 발전 워크숍(논문 워크숍)'이 주장하는 것입니다. 워크숍의 발기인이자 주최자이자 경제학과 부교수인 Luo Zhi는 젊은 학자이다. 그녀는 좋은 과학 연구의 핵심은 축적에 있으며, 축적의 첫 번째 단계는 이전 문헌을 이해하는 것이라고 믿습니다.

과학 연구 주제를 선택하고 논문을 작성할 때 대부분의 학생들이 직면하는 일반적인 문제를 해결하기 위해 Luo Zhi는 2009년에 교실 밖에서 학문적 훈련을 받고 의사소통 문서를 통해 학생들을 훈련시키는 Paper Workshop을 만들었습니다. 학생들의 기본적인 과학 연구 능력의 기초를 마련하기 위한 분석 능력.

워크숍은 매주 목요일 오전에 진행되며 한 가지에만 집중합니다. 해외 최고 저널의 최신 논문을 주제별로 2편씩 연구합니다. 학생들의 논문 설명과 교사, 학생들의 공동 분석을 통해 학생들의 학문적 지평이 넓어지고, 학생들의 연구 열정이 고취되며, 학생들의 주체적인 과학 연구 능력이 향상되고, 학생들의 표현력이 발휘됩니다.

보고서 공유 과정에서 이해가 되지 않거나 질문이 있는 경우 토론을 중단할 수 있습니다. 교사가 잘 알지 못하는 지식을 접하게 되면 다른 날에 깊이 논의하기로 합의할 것입니다. 교사는 학생들이 주제 논문의 장점과 단점에 대해 이야기하도록 지도하고 학생들이 자신의 연구 주제에 대해 생각해 볼 수 있도록 영감을 줄 것입니다.

예를 들어, "미국의 미혼 십대 어머니에 대한 TV 프로그램이 미혼 출산율에 미치는 영향"이라는 논문이 끝난 후 교사와 학생들은 파생적인 토론을 벌였습니다. 중국의 유사한 TV 프로그램이 미혼 출산율에 영향을 미치는지, 개인의 행동 패턴을 찾을 수 있는지, 미디어나 네트워크 데이터를 통해 연구할 수 있는지…

최근 저장대학교 민간경제연구센터(CRPE) 주최 경제청년협회에 참석한 리하오란은 “논문 워크숍에서의 훈련이 없었다면 상상하기 어렵다. 전혀 생소한 분야에서 공부할 수 있게 되면서 다양한 대학의 우수한 선생님들과 학생들에게 학업 성적표를 제공하게 된 것입니다."

8년 전이었습니다. , 논문 워크숍은 경제학과 학생들로만 진행되었습니다. 여러 명의 교사와 거의 10명의 학생으로 구성되었습니다. 이제는 입소문을 타고 다른 학과의 선생님들도 합류하면서 팀은 계속해서 성장하고 있습니다. 워크숍의 형식도 끊임없이 변화하고 있으며 이제는 상위 저널의 논문을 설명하는 것뿐만 아니라 본인이 발표한 논문도 설명합니다. 2015년부터 논문설명과 변호는 모두 영어로 진행됩니다.

Luo Zhi는 "문학을 공부하는 것 외에도 논문 워크숍에 참여하면 적어도 두 가지 이점이 있습니다. 하나는 학생들에게 PPT를 잘 하도록 격려하는 것이고, 다른 하나는 배울 수 있다는 것입니다." 이 두 가지 점은 학생들에게도 중요합니다. 장래 취업을 위해 꼭 필요한 능력입니다.

과학 연구 훈련 캠프: 유명 교수들이 과학 연구 경험을 가르칩니다.

학부생 학생들은 과학 연구를 위해 논문을 쓰는 경우가 많으며 혁신적이고 독특한 전문적 통찰력이 부족하며 괴로워하고 전문가로부터 조언을 구하고 싶어합니다.

이러한 현실을 발판으로 본 대학에서는 2012년부터 매년 여름마다 국립과학연구자, 장강학자, 낙가석좌교수 등을 초빙하여 학부캠퍼들과 직접 소통하는 과학연구수련캠프를 개최하고 있다. .

20여년 전 학부 논문을 쓸 때 번역된 문헌을 이해하기 위해 러시아어를 배웠고 루카스 모델 추측의 오류를 수정하여 Zou Zhizhuang 경제학 유학 프로그램에 높은 점수로 합격했습니다. 점수, 왕핑과 조헝푸의 협력 경험… 학부 시절부터 그의 과학 연구 생활.

"이 이야기를 통해 과학적 연구에는 독창성과 공격성이 필요하다는 점, 연구 작업은 힘들고 결과는 느리며 외로움을 견딜 수 있어야 함을 깨닫기를 바랍니다.

출판되기까지 여러 차례 수정을 거쳐야 한다”고 Xie Danyang은 보고서 말미에서 결론을 내렸다.

"Dean Xie는 세부 사항을 언급했습니다. 그는 평소 두 가지 질문을 마음 속에 저장하는 것을 좋아합니다. 아내와 쇼핑하러 갈 때 그는 천장을 바라 봅니다. 아내가 식료품 쇼핑을 마친 후 그는 이는 과학 연구에서 지속적인 사고를 위해 시간을 잘 활용하는 것이 중요함을 보여줍니다." Tang Qingjie 캠프 참가자는 과학 연구 훈련 캠프에서 가장 인상 깊었던 것은 연구 결과가 아니라고 말했습니다. 학자이지만 작은 것을 관찰하는 습관과 방법.

허시위안(He Shiyuan)의 과학 연구 논문 '양쯔강 경제 벨트의 첨단기술 제조 산업 경쟁력에 대한 통계적 평가'가 후베이성 ​​대학생들의 뛰어난 과학 연구 성과로 1등상을 수상했습니다. 허시위안(He Shiyuan)은 과학 연구 훈련 캠프에서 나온 뛰어난 학생 대표 중 한 명입니다. 그는 훈련 캠프에서 진행된 다양한 주제의 학술 강의가 과학 연구에 대한 관심을 자극하고 많은 유익을 주었다고 인정했습니다.

사실 과학연구 수련캠프는 매년 예정대로 진행되지만, 주제는 매년 다르다. 중학생의 과학 연구 프로젝트에 대한 실무적 문제를 해결하는 것을 목표로 하며, 과학 연구 프로젝트에 대한 학생들의 이해를 높이고, 우수한 과학 연구 경험을 학습 및 교환하며, 교사-학생 소통 경로의 혁신과 '3대 과학 연구'를 실현하는 것을 목표로 합니다. -차원적" 교육 모델. 훈련 캠프는 최근 몇 년간 뜨거운 사회 문제에 초점을 맞춰 학부생들에게 연구 방향을 지도하고, 학생들의 혁신적인 사고와 독특한 사고 관점을 개발함으로써 학생들이 과학 연구를 할 수 있도록 돕습니다. 이렇게 하면 대학원 입학시험에 합격할 수 있습니다.

열심히 일하는 방법을 알고 방법을 찾으세요.

열심히 일하는 사람은 많지만 일하는 방법을 아는 사람은 많지 않습니다. 딱딱한. 매일 바쁘게 공부를 시작하기 전에, 자신의 학습 방법이 자신에게 적합한지 생각해 본 적이 있나요? 새벽이 되기 전에 일어나서 빵을 사서 달려가는 학생들도 많이 봤습니다. 교실에서는 하루 공부하고 나면 오락은커녕 식사할 시간조차 없습니다. 결국 나는 어떤 일을 하든 좋은 태도가 전제조건이 된다는 점에 동의한다. 그러나 그들 중에는 좋은 태도를 가지고 있음에도 불구하고 항상 얼굴에 고통과 원한의 표정을 짓고 있으며, 대학원 입시 과정 전체를 끝없는 고문으로 여기는 학생들도 있습니다. 이런 식으로 시험을 준비하면 결과가 만족스럽지 못한 경우가 많습니다. 이 상태의 원인은 종종 학습 방법에 대한 숙달이 부족하기 때문입니다. 대학원 입시와 같이 경쟁이 치열한 선택 시험을 위해서는 어느 정도의 근면과 노력이 반드시 필요하지만 학습 방법도 필수적입니다. 단순히 맹목적으로 열심히 공부하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 시험을 준비하는 과정에서 우리는 각 단계와 각 과목에서 채택할 구체적인 방법에 대한 계획을 세워야 합니다. . 그리고 검토가 심화됨에 따라 지속적으로 개선될 것입니다.

문제에 직면하고 도망치지 않는다

어떤 학생들은 대학 입시에 실패하고 만족스럽지 못한 학교에 입학했다고 느끼고 시간이 오래 걸려서 우울하다고 느꼈다. 문제를 해결하지 못해서 우울해졌습니다. 공부 계획에 대해 너무 많은 심리적 압박을 가하는 것은 바람직하지 않습니다. 우리는 시험 준비 과정에서 직면하는 문제에 대해 무턱대고 좌절감을 느끼는 것이 아니라, 문제에 주의를 기울이는 것처럼 보이지만 실제로는 그것을 피하고 있는 것이 아니라, 목표한 방식으로 문제를 직시하고 해결책을 찾아야 합니다.

변명을 적게 하세요

강한 자기 훈련이 없더라도 문제가 되지 않습니다. 우리는 이용당하기보다는 자기 훈련을 돕기 위해 몇 가지 외부 요인을 사용할 수 있습니다. 변명을 하려고. 예를 들어 휴대폰을 가지고 놀 수 없다면 정해진 시간에 휴대폰을 끄세요. 우리는 우리가 잘하지 못하는 일을 설명할 셀 수 없이 많은 이유를 찾을 수 있지만, 설명은 우리가 발전하는 데 도움이 될 수 없으며 계속해서 뒤로 물러서서 기회를 놓치게 만들 뿐입니다. 대학원 입시 준비할 때 맨날 집에 가던 동창을 봤는데, 다시 샤워해야 한다, 아파서 병원에 가야 한다, 라고 변명했다. 돌아갈 때도 읽어보세요... 집에 갈 때마다 핑계가 달라요. 사실 이런 이유들은 게으르고 문제를 회피할 때 일종의 자기 위안이 된다.

도움이 되지 않는 비교를 하지 마세요

비교를 하지 않는 것은 불가능하지만, 도움이 되지 않는 비교를 하지 않도록 노력해야 합니다. 일부 학생들은 때때로 비교-불편함-질투-비교의 순환에 빠지고, 다른 사람들과 도움이 되지 않는 비교를 하고, 심지어 질투심까지 키울 수 있습니다. 우리는 진정으로 다른 사람을 따라잡기 위해서는 자신에게 초점을 맞추고 내가 하고 싶은 일에 집중해야 합니다.

모든 일은 최소한의 전문적 기준에 따라 이루어져야 합니다.

대학원생은 연구를 좋아해야 합니까? 우리가 그것을 좋아하는지 아닌지는 가장 중요한 것이 아닙니다. 중요한 것은 우리가 하는 모든 일에서 우리 자신에 대한 특정 요구 사항이 있어야 하고 최소한의 직업적 표준을 충족해야 한다는 것입니다. 능력은 학습과 연구 과정에서 끊임없이 발견됩니다. 학습과 연구를 통해서만 모든 측면에서 능력을 향상시킬 수 있습니다.

진학을 위한 공부는 다양한 선택 중 하나다. 특히 현재의 배경에서 공부는 우리 자신의 생존 문제를 해결하는 방법이기도 하기 때문에 때로는 다른 방식으로 바라볼 수도 있다. 대학원 입시는 너무 감정적인 색채를 줘서는 안 되고, 우리의 선택이라고 생각해야 한다. 우리가 전력을 다해야 하는 이유는 무엇을 하든 하지 말라, 아니면 자기 만족을 위해서 하라는 마음이 있기 때문입니다.