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중국 교과서의 상식 오류
1. 교과서 오류 읽는 방법
교과서 삽화에는 굴원과 조총지가 옷을 거꾸로 입고 의자에 앉아 읽을 수 없는 종이를 읽고 있다. 그 시대에는 책이... 최근에는 전문가와 독자들에 의해 교과서의 일부 상식 오류가 지속적으로 발견되고 있습니다.
개학하고 며칠 지나지 않아 또 다른 학부모가 인민교육출판사(이하 ‘인민교육출판사’라 칭함)에서 발행한 3학년 한문교과서 2권에 실린 내용을 인터넷에 지적했다. ), 『제비열차』, 『달』 『미스터리』 두 텍스트에는 상식적인 문제가 있다. 한동안 온라인에서는 논쟁이 벌어졌다.
교과서에 오류가 있나요?
'제비열차'는 어느 해 봄, 스위스의 수천 마리의 제비들이 바람과 눈을 만나 기온이 급격하게 떨어지고 제비들이 위기에 처하게 되는 이야기를 그린다. 죽음의. 이런 이유로 ***은 사람들에게 제비를 구해 기차를 타고 따뜻한 곳으로 보낼 것을 촉구했습니다.
'달의 미스터리'는 1969년 7월 20일 두 명의 미국 우주비행사가 처음으로 달에 착륙했다는 사실을 지적했다. 사람들은 달에서 가져온 먼지에 박테리아를 뿌렸는데 박테리아는 즉시 죽었습니다. 그는 글에서 "이 먼지에 살균 능력이 있나요?"라고 적었습니다. 또한, 글에는 해조류를 달 먼지에 넣으면 특히 신선하고 녹색으로 자라는 암석 조각이 있다고 언급했습니다. 달의 나이는 46억년으로 추정되며 지구에서는 40억년 전의 돌만 발견할 수 있다. 달은 지구보다 나이가 많다?
이에 대해 일부 전문가와 부모들은 “철새를 기차로 수송하는 것”은 새들의 자연스러운 생활 습관에 어긋나며 “달 먼지 살균”이라는 표현으로 쉽게 이어질 수 있다는 의견을 제시하고 있다. 효과적인 증거가 부족하여 상식에 어긋납니다.
인민 교육 협회 : 현재 문제가 없습니다
학부모의 반대에 대해 인민 교육 협회 홍보실 책임자 우하이타오(Wu Haitao)는 문제가 없는 것 같다고 대답했습니다. 현재 이 두 텍스트의 문제는 온라인 해석이 문맥에서 벗어난 것 같습니다.
"지난해 대련의 한 부모가 '제비열차'라는 글의 진위 여부에 의문을 제기했다는 언론 보도가 있어 스위스 조류연구소에 확인을 요청했다. 그가 받은 답변은 이렇다. 실제로 나라에서는 기차를 이용해 제비를 구출하는 사건이 발생했다”고 말했다.
이러한 행동이 상식에 어긋난다는 진술에 대해 우하이타오는 본문의 첫 문단에서 이미 사용했다고 말했다. 가상의 질문: "제비는 철새이고 장거리를 날 수 있는데 어떻게 날아갈 수 있나요?" 특수 열차로 보내는 건 어떨까요?" 본문에도 그에 상응하는 설명이 있습니다. 사람들은 얼어붙을 제비를 찾고 있습니다. 갑작스런 기상 상황에서. 이 교재의 교육 목적은 이야기 형식을 사용하여 학생들에게 야생 동물 보호 아이디어를 홍보하는 것입니다.
"'달의 신비'라는 글은 내용과 표현으로 볼 때 네티즌들의 말처럼 오해의 소지가 있어서는 안 된다. 글 속에는 '에서 가져온 물건에 세균을 뿌린다'는 내용이 적혀 있다. 먼지 위의 박테리아가 한꺼번에 죽었습니다. 이 먼지에 살균 능력이 있는 걸까요?', '달에서 회수한 암석 조각은 46억년 된 것으로 추정되는데 지구에서는 그럴 수 있다. 40억년 된 돌만 발견됐다. 달이 지구보다 오래된 것인가? 아니면 달의 화산 활동이 지구보다 먼저 일어난 것인가? 텍스트를 가르치는 목적은 학생들이 이러한 '달의 신비'를 탐구하도록 지도하는 것입니다."
아이들의 과학 정신을 키워야 합니다.
교사들은 두 가지에 대해 질문을 던졌습니다. 네티즌들과는 전혀 반대되는 견해.
베이징 시자 후퉁 초등학교의 중국어 교사인 완 핑은 "현재 이러한 문제에 대해 결론을 내리지 못하는 것은 잘못된 것"이라고 믿습니다. '제비 열차'는 주로 두 사람 사이의 조화로운 공존의 아름다움을 표현합니다. 그리고 "The Moon"의 교육 초점은 학생들이 수업 후에 정보를 참조하고 질문하도록 장려하는 것입니다. "
"학생들이 질문을 하면, 단순히 답을 주거나 잘못된 결론을 내리기보다는 생각하고 조사하도록 격려할 것입니다." Wan Ping은 오늘날의 어린이들이 매우 강한 사고 능력과 풍부한 지식을 가지고 있다고 말했습니다. 학생들이 교과서에 대해 질문을 던지고, 능동적 학습을 통해 결론을 도출하는 것은 합리적이고 의미 있는 일이다.
"중국어 교과서에는 단어, 문법 등에 오류가 없어야 합니다. 이 두 텍스트에 이른바 상식 오류가 있다면 아이들이 결론을 내리기 전에 생각하도록 격려해야 한다고 생각합니다. " 학부모 우 씨는 아이들이 배운 지식에 의문을 제기하고 사고를 통해 결론을 도출하도록 함으로써 더 나은 결과를 얻을 수 있다고 믿습니다.
수년간 과학 편집자로 활동해온 허밍은 “상식적인 오류에는 구별이 있어야 한다”고 제안했다. 그 중 하나는 확인된 오류다. 예를 들어, 최근 언론보도에는 과학적 상식에 완전히 위배되는 '일산화탄소 냄새가 심하다' 같은 표현이 등장하고 있다. 지식이 발전함에 따라 옳은 것에서 틀린 것으로 변하는 지식도 있습니다. 예를 들어, "곤충"에 대한 국내 번역의 상당수에서는 곤충이 아닌 "거미"와 "전갈"이 선택됩니다. 파브르 시대에는 아마도 "거미"와 "전갈"이 "곤충"에 속했을 것입니다. 그러나 "Insecta"의 현재 정의에 따르면 몸은 머리, 가슴, 배의 세 부분과 세 쌍의 다리로 나누어져 있습니다. "거미"와 "전갈"은 모두 네 쌍의 다리를 가지고 있으며 "에 속해야 합니다. 거미류".
세 번째 범주는 여전히 논란의 여지가 있습니다. 한 연구자가 제시한 대로 『시간의 간략한 역사(A Brief History of Time)』의 영문 제목은 '시간의 간략한 역사(A Brief History of Time)'이다. 이 책 제목의 올바른 번역은 '시간의 역사'가 아니라 '시간의 간략한 설명'이나 '시간의 기원에 대한 간략한 설명'이어야 한다. 번역 오류는 사전에서 '역사'가 두 가지 의미를 갖고 있다는 사실에서 비롯되는데, 하나는 '역사'이고, 다른 하나는 '과거 사건의 기록, 진화, 기원'이다. 연구자는 책의 내용을 토대로 여기서는 두 번째 의미를 선택해야 한다고 생각한다. 하지만 아직까지 명확한 결론은 나오지 않았습니다.
"특히 세 번째 유형의 상황에 직면한 아이들은 쉽게 결론을 내리기보다는 어릴 때부터 논쟁과 탐구를 하고 과학 정신을 함양하도록 격려해야 합니다."
2. 기사 및 보고서의 '상식 오류'와 '논리적 오류'를 정의하는 방법
상식 오류: 오류의 본문은 '상식 위반'입니다. "는 일부 인정되고, 잘 정의되고, 잘 알려진 공리, 법칙 또는 이해를 위반하는 것으로 나타납니다.
논리적 오류: 오류의 주요 주체는 '논리'로서, 기사의 추론, 논증, 논증 과정이 올바르지 않고, 인과관계가 역전되어 필요충분조건이 있음을 나타냅니다. 부족하다 등등
때로는 상식의 오류가 논리적 오류와 겹치는 경우가 있는데, 어떤 "단순한 논리"는 또한 "상식"이기도 하기 때문입니다.
예를 들어 누군가가 실수로 작은 실수를 했기 때문에, 그래서 이 사람은 보통 성능이 매우 좋지 않습니다.
'일반화할 수 없다'는 것은 '상식'이라고 볼 수 있지만, 문장 자체가 추론이기 때문에 둘 다 갖고 있다.
4대 고전의 저자 대부분은 학문과 암기에 능통한 박식한 학자들이었으며, 역사를 말하든 설교하든 고전, 역사, 시, 전집을 낭송할 수 있었습니다.
그러나 장을 읽고 본문을 주의 깊게 살펴보면 4개의 유명한 작품에는 소위 '상식의 오류'가 자주 발견됩니다. 찬이는 두 가지 실수가 있다. ** 삼국지연의는 특히 역사와 건국, 심지어 왕실의 혈통에 크게 관심을 기울이지 않는 소설이다.
예를 들어 『삼국지』를 공부할 때, 『삼국지』의 주연인 유비의 가문 배경에 관해서라면, 아무리 문헌 연구 전문가가 현명하더라도, 그는 공식 역사 저술에서 유 황제의 후궁과 왕자를 비교할 수 없다. 우선 진수의 『삼국지연의』와는 명백한 모순이 있다. 『삼국지』의 『촉·초유비기』에는 “장무 원년(221년) 5월, 6월에 무왕후 자찬이 태자로 즉위하고 자용이 왕위에 올랐다. 여왕과 양왕이 되다.” 그러나 『삼국지연의』 제34장에는 『유황삼촌이 단희강을 건너다』에 “건왕 12년 봄”이라고 되어 있다. '안, Gan 부인은 Liu Chan을 낳았습니다.
"'용투사' 유찬은 어떻게 친모가 둘이 있을 수 있는가? '삼국지'의 '서서'가 촉의 첩을 기록할 때 미부인에 대한 기록은 없지만 85장에는 " 삼국지의 낭만' '유선주의 유산 칙령' '고아'에서 미씨는 실제로 여왕이라는 명확한 칭호를 가지고 있습니다. .미도 사후에 감동을 받았습니다. "
**관성인은 지금으로부터 300년 후의 지명을 예측할 수 있을까?** '해주'는 동위 무정 7년(549년)에 처음 등장했으며, 삼국시대에 독특했다. 국왕시대(220~265) 해주(海州)라는 곳이 없자 '파격적인' 인재 나관중은 용기 있는 검객 관운창의 입에서 '해주'라는 단어를 뱉어내자고 주장한다. - 제19장 하피성 조 조씨의 치열한 전투' '백문루 여포사'에서 관운창은 장비에게 "나는 소식을 알아보려고 해주로에 주둔하고 있었기 때문에 여기로 왔다. "관성인은 300년 후의 지명을 예측할 수 있습니까? 후보림은 반말에서 조롱하기 위해 "관공이 진경과 싸우다"라고 주장했습니다. 아니, 이르면 명나라 초기에 흑과 백으로 '삼국지연의'의 흰 글씨, 대검 관공 자신도 '진경과의 싸움'을 생각하고 있었다.
20세기 이야기는 관운창의 옛 계략을 재현한 것에 불과하다. 『송나라사』에는 장수예가 해주 태수 시절 송강을 모집하기 위해 해전을 지휘했다고 기록되어 있다.
그러나 석내안은 전장을 산둥성으로 옮기기로 결정하고 검은 베일을 썼다. 장수예의 머리에 장수예와 아무 관련이 없는 '제주부사'의 **당승' '고전의 상실과 잊혀진 조상'? ** 『서유기』는 『서유기』라는 역사적 배경을 지닌 소설이다. 그러나 저자는 명나라의 관료와 기관인 군마부, 금의위, 리리국 등을 자주 언급한다. 죄수는... 가문을 설명할 때
<서유기>에서는 당승의 아버지 진광서(陳光瑞)가 당대 최고의 학자였다고 한다. "진관지시"년. 그러나 "지시"라는 것은 실제로 존재하지 않으며, "신고당서", "동건"에 자세한 기록이 있다. "와 "동전". 약간 다른 기록에 따르면 그는 총리를 역임한 적이 없습니다. 그러나 유명한 책으로 여겨지는 "서유기"의 원본에서는 당승의 할아버지 인 카이산이 실제로 호화로운 건물을 지었습니다. p>
우리 모두 알고 있듯이 Tang Seng의 고향은 Henan Province Yanshi의 Chenliu입니다. 그러나 Tang Seng의 옛 거주지 유적을 방문하기 위해 특별한 여행을 떠났습니다. "서유기"의 Seng은 자신의 성을 신고했지만 모든 곳에서 조상을 잊어 버렸습니다. "아버지"그는 Haizhou의 Chen Zhuangyuan입니다. " **옌진칭도 '여행했다'? ** '중국 고전 사실주의의 종말'로 알려진 '홍루몽'은 결론에서 다음과 같이 아낌없이 말했다. 더 비극적이다! "역사와 소설 사이의 경계는 특히 간단합니다. "Cao Xueqin 씨가 그곳에서 고대 역사를 읽고 있습니다... 웃으며: '정말 Jia Yucunyan입니다... 가짜 마을 사람이기 때문에... 이야기하게 되어 기쁩니다. 두 번째와 세 번째 동지여, 우리가 술과 음식으로 가득 차면 비오는 저녁과 조명 아래에서 함께 외로움을 달래줄 수 있으며, 어른들과 신사들이 그 주제에 대해 논평하고 전달할 필요가 없습니다. 만약 당신이 이렇게 문제의 근원을 찾고 있다면, 당신은 검을 찾기 위해 배를 깎고, 북과 수금으로 막대기를 연주하는 것과 같습니다. ”
<거울 속 꽃의 운명>의 저자는 명작 10선에 꼽히는 작가다. 소설가 왕도는 전가의 학문적 스타일에 영감을 받아 이여진의 '경화원'은 세계에서 독특한 '재능과 학자의 결합'이라고까지 평가했다.
그러나 루쉰이 '만보전서에 비견된다'고 극찬한 이런 명작마저도 진경과의 공전 의혹도 제기된다. 고대 통타이 푸야오친의 미녀". "백수각 팔녀 봄부채에 관해 쓰다"에서 저자는 차이윤의 말을 빌려 "자샤오 자매 집의 두오보탑"을 자랑합니다.
Yan Zhenqing 당나라 Xuanzong 황제 Kaiyuan 시대의 Jinshi였습니다. Wu Zetian 시대에 그의 Yan 몸은 어디에서 왔습니까? 걸작 "Duobao Pagoda"의 비문은 당연합니다. 징화위안": "와! 소설가가 말했듯이, 그것은 중요하지 않습니다! "소설 평론가 Ye Zhou는 "서유기"에 수많은 "말도 안되는 이야기"와 "터무니없는 이야기"가 포함될 수 있다고 말했습니다. 소설가의 가장 뛰어난 대표자 인 앞마당 성자 Cao Xueqin이 독자들에게 발표 한 것도 당연합니다. 오프닝 권의 시작 부분: 돌 이야기, “말도 안 되는 이야기로 가득 차 있어요! 한 줌의 쓰라린 눈물.
”
[1]: /p/20100917/20100917112312-1514563962..
4. 상식적인 실수는 무엇인가
1. 술을 마실 때 우리는 흔히 술을 마시기 때문에 얼굴이 붉어진다면 술을 잘 마신다는 뜻이다.
2. 7월 'Liuhuo'는 더운 날씨를 묘사하는 데 자주 사용됩니다. 실제로는 시원한 날씨를 가리키는 말입니다. 99퍼센트의 땀에 1퍼센트의 영감이 더해진 셈이다. 하지만 1의 영감이 더 중요할 때가 많다.
4. '존재는 합리적이다'라고 흔히 이해하지만. 사실: "합리적인 모든 것은 현실적입니다.", 모든 현실적인 것들은 합리적입니다.
5. 머리를 하루 100번 빗는 것이 건강에 좋습니다. 머리를 과도하게 빗으면 두피의 피지선이 손상되어 두피가 손상됩니다.
6. 스윗블러드는 모기에 물리기 쉽고, 모기는 냄새를 전혀 맡지 못합니다.
7. 코피가 날 때 턱을 들어 올리세요. 이 방법의 유일한 장점은 코피가 바닥으로 흐르지 않고, 대신 코피가 흐르도록 해준다는 것입니다. 목으로 흘러들어가게 하고, 심지어 코피가 목 안으로 흘러 들어가 구토와 질식을 일으키고, 더러운 피가 흘러나오지 않게 됩니다.
8. 시금치를 먹으면 뽀빠이로 변신할 수 있어요. 우리는 일반적으로 시금치에 철분이 많이 함유되어 있다고 생각합니다. 그러나 시금치의 철분 함량은 1870년 울프(Woolf)라는 의사가 실수로 소수점을 잘못된 위치에 놓아 시금치의 철분 함량을 실제 양으로 만든 표기 오류 때문입니다. 10배 이상. (이 때문에 어릴 때부터 시금치를 얼마나 강요받았는지!!)
9. 뉴턴은 사과를 맞은 적이 없다!
10. 증기기관은 와트(Watt)에 의해 발명되었습니다. 그러나 사실 와트는 증기기관을 발명한 것이 아니라 증기기관을 개량했을 뿐입니다.
11. 달에서는 만리장성을 볼 수 없다.
12. 토끼는 당근을 좋아해요. 그런데, 토끼는 당근을 별로 안 좋아해요.
13. 새둥지와 상어 지느러미는 영양가가 매우 높습니다. 그런데 사실 새둥지는 새의 타액일 뿐이고, 상어 지느러미는 심지어 독성이 있어 인체에 나쁜 영향을 끼칠 수도 있다.
14. 영화를 보다 보면 그런 갱단 두목이나 JC들을 자주 본다. 대리인은 약물의 진위 여부를 맛본 후 알 수 있습니다. 솔직히 말해서 그들은 죽음을 찾고 있습니다. 약물이 순수할수록 더 빨리 죽을 것입니다!
5. 에세이 상식오류 감점기준에 대하여
기본수준은 50점, 1급(50~41), 2급(40~31), 3급 학급 (30-21) 4학년 (20-0) 질문의 의미에 부합한다, 질문의 의미에 부합한다, 기본적으로 질문의 의미에 부합한다, 질문의 의미에서 벗어난다, 중심이 뚜렷하다, 중심이 분명하다, 중심이 기본적으로 명확하다, 중심이 불분명하거나 의도가 부적절하다, 내용이 충실하다, 내용이 비교적 알차다, 내용이 얇다, 내용이 없다, 감정이 진실하다, 참된 감정, 기본이다 , 진정한 감정, 잘못된 구조, 엄격한 구조, 완전한 구조, 기본적으로 완전한 구조, 혼란스러운 언어, 유창한 언어, 부드러운 언어, 기본적으로 부드러운 언어, 여러 글꼴, 깔끔한 필기, 명확한 필기, 읽기 어려운 필기, 읽기 어려움, 요구 사항을 충족합니다. 문제는 일반적으로 문체 요구 사항을 충족합니다. 일반적으로 문체 요구 사항을 충족합니다. 일반적으로 문체 요구 사항을 충족하며 문체 요구 사항을 일반적으로 충족하지 않습니다. 개발 수준 10점 심오함, 풍부함, 문학적 혁신 1. 현상을 통해 본질에 깊이 들어가십시오. 4. 풍부한 자료 7. 생생한 언어와 유연한 문장 구조 10. 참신한 통찰력, 참신한 소재와 절묘한 아이디어 2. 문제를 드러내고 문제를 만들어 낸다 5. 풍부한 이미지 8. 수사적 기법을 잘 사용한다 11. 추론과 상상력이 독특하다 3. 견해 6. 예술적 개념이 광범위하다 9. 문장이 의미가 있다 12. 개인 특성이 있다. [설명] 1. 기본 수준 채점은 질문 의미, 내용, 언어 및 스타일, 종합 측정에 중점을 둡니다.
문체 요구 사항을 준수한다는 것은 문제의 의미와 내용을 바탕으로 응시자가 선택한 문체 요구 사항을 충족한다는 의미입니다.
2. 발달수준 점수는 총점 12점을 기준으로 산정되지 않으며, 우수한 점수를 받은 사람은 만점까지 균등하게 평가됩니다.
3. 누락된 질문은 3개의 오타마다 1점이 감점되며, 단어가 부족할 경우 50단어마다 1점이 감점됩니다. .
6. 다음 중 문학에 관한 상식 중 틀린 것은 무엇입니까?
답 B
A항이 맞습니다. 『시경』에 관해서는 고등학교 한문 교과서 5권의 '시' 단원의 짧은 지식 에세이와 6권의 부록 〈나의 나라 고대문학〉에 대한 짧은 에세이에 소개되어 있다. 권, 교과서에서도 시 2편을 본문으로 선택했다. C항목이 맞습니다. 바진은 현대 우리나라의 유명한 소설가이자 수필가입니다. 중학교 교과서에서는 그의 에세이 "램프"와 그의 소설 "집"에서 발췌한 내용을 학생들이 알아야 합니다. D 항목이 맞습니다. 소련의 작가 고르키는 목수 집안에서 태어나 한때 견습생과 부두 노동자로 일했으며 풍부한 경험을 갖고 있었습니다. 그는 소설 '어머니', '클림 삼킨의 생애', 중편소설 '오굴로프 마을', 대본 '바닥', 에세이 '독수리의 노래' 등 일생 동안 많은 작품을 남겼다. 중학교 교과서도 그의 산문시 '해염'과 소설 '어머니'의 발췌문을 텍스트로 선정했다. B 항목이 올바르지 않습니다. 중국교과서 6권 별지의 짧은 글에 원희에 관한 상식이 소개되어 있고, 관한경(關橫慶), 마즈위안(马治源) 등의 작품도 텍스트로 선정됐다. 그러나 공상인(孔商仁, 1648-1718)은 원나라 출신이 아니라 청나라 초기의 시인이자 오페라 작가였습니다. 그의 작품 "도화선 부채"는 원나라 희곡이 아니라 전설적인 오페라입니다. 따라서 이 질문에 대한 옵션은 옵션 B입니다.
이거 괜찮나요?
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