학생들의 영어 학습에 대한 자신감 부족과 열정 부족 문제를 해결하는 방법

? 일선교사로서 학생들이 지속적인 시도와 성공의 경험을 통해 자신감을 얻고 영어 학습에 대한 열정을 높이기를 바랍니다. 교육 과정에서 우리는 능력을 바탕으로 교실을 배치하고 교육의 효율성을 높여야 합니다. 교실 디자인은 얕은 것에서 더 깊은 것으로 이루어져야 하며, 능력 개발은 자연스럽고 원활해야 합니다. 학생들이 경쟁의식을 강화하도록 격려하는 데 사용됩니다. 그리고 팀워크 정신은 다양한 수준의 학생들이 적극적으로 생각하고, 열정적으로 말하고, 대담하게 실천하도록 효과적으로 동원하여 학생들이 계속해서 성공의 기쁨을 경험할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 학생들이 올바른 가치관을 형성하고, 좋은 성격 특성을 가지며, 학습 능력의 지속 가능한 개발에 매우 ​​유익합니다. 또한 우리의 영어 교육은 두 번째 영어 교실을 만들기 위해 재미, 의사소통, 연습 및 감사의 원칙을 따라야 합니다. 구체적으로 게임 대회, 영어 강의, 단편 연극 공연, 영화 감상, 음악 감상, 신문 및 정기 독서, 영어 라디오 청취, 온라인 영어 학습 등의 방법을 사용하여 학생들이 적극적이고 적절하게 흥미진진한 학습에 참여할 수 있도록 독려할 수 있습니다. 성공을 경험할 수 있도록 설명합니다.

교육 시 주의해야 할 몇 가지 문제는 다음과 같습니다.

(1) 시험 점수보다는 결과에 주의를 기울이십시오. 교수 효율성을 테스트할 때 학생들의 테스트 점수가 사용됩니다. 결국 시험은 학습 결과를 확인하는 수단일 뿐, 성적이 전부는 아닙니다. 실제 수업에서 저는 학생들의 시험 점수를 무시합니다. 제가 더 주목하는 것은 그들이 주도적으로 말하고 쓸 수 있는지 여부입니다. 이것이 진정한 능력이며, 학생들이 점수로 맹목적으로 평가될 수는 없다고 생각합니다. 학생들이 열심히 공부해도 성적이 거의 오르지 않을 때, 교사는 학생들을 비난하기보다는 격려해야 합니다.

(2) 즉각적인 것보다 장기적인 것에 초점을 맞춥니다. 언어 능력의 향상은 암묵적으로 이루어집니다. 한 달 또는 몇 달의 연습은 별 효과가 없을 수도 있지만, 학생들의 실제 언어 응용 능력은 서서히 향상되고 있습니다. 모든 영어 교사는 체계적인 언어를 가르치기 위한 자신만의 시스템을 가지고 있습니다. 학생들은 일정 기간 열심히 공부한 후에 실력이 향상될 수도 있습니다. 영어 학습에 대한 학생들의 관심을 실제로 자극하고 영어 학습에 대한 자신감을 확립하는 데 도움이 되는 한, 저성취 학생도 따라잡을 수 있습니다.

(3) 학습 분위기를 조성하는 것이 중요합니다. 영어 교사는 표준 영어를 사용하여 가르치고, 표준 발음을 사용하고, 학생들의 영어에 대한 관심을 불러일으키기 위해 명확한 언어와 기복 있는 억양을 사용하고, 영어 교실 용어를 더 많이 말하고, 교실 활동을 영어로 조직하고, 학생들의 듣기 및 말하기 능력을 향상시키기 위해 노력해야 합니다. . 영어 칠판 신문, 캠퍼스 라디오 등을 활용하여 영어를 쉽게 배울 수 있는 우수한 환경을 제공하고, 듣기, 말하기, 의사소통의 기회를 더 많이 창출하고, 마지막으로 배우기 쉽고 즐거운 학습 분위기를 조성하여 영어를 쉽게 배울 수 있도록 합니다. 학생들은 영어를 중국어처럼 말하게 됩니다.

영어 학습에 대한 학생들의 자신감을 키우는 것은 하루아침에 이루어지지 않습니다. 학생들이 영어 학습에 대한 자신감을 갖도록 돕는 것은 다음과 같은 측면에서 이루어질 수 있습니다.

(1) 학생들의 영어 학습 기반을 강화합니다. 어휘는 영어 학습의 초석입니다. 영어 학습은 듣기, 형태론(어휘 및 구문 포함), 문법의 세 부분으로 나누어집니다. 어휘 없이 좋은 듣기 능력을 갖는 것은 불가능하고, 어휘 없이 좋은 문법을 갖는 것은 쓸모가 없습니다. 그렇다면 단어를 암기하는 방법은 무엇입니까? 단어를 눈, 입, 손, 두뇌로 외우세요. 영어 단어를 따로 외우지 마세요. 새로운 단어가 포함된 문구나 문장을 외우고, 본문을 주의 깊게 읽어보세요. 그래야 이 단어들을 실제로 사용하고 더 깊은 인상을 받을 수 있습니다. 우리는 철자법뿐만 아니라 더 중요한 사용법도 배워야 합니다. 가르칠 때 학생들에게 흥미로운 읽기 자료를 의식적으로 소개하여 학생들의 어휘력을 미묘하게 향상시킵니다.

(2) 영어 학습에 대한 학생들의 관심을 키워줍니다. 영어를 잘 배우려면 관심이 매우 중요합니다. 유명한 영어 교육 전문가이자 중국어 영어 말하기의 대가인 두자화(Du Zihua)는 학습에서 가장 중요한 것은 흥미를 키우는 것이라고 말했습니다. 영어를 배울 때 자신의 관심사에 따라 돌파구를 찾는 것이 매우 중요합니다.

학생들의 장점을 잘 발견하고 즉각적으로 긍정해 주는 것은 학생들이 자신감을 갖게 되는 원동력입니다. 예를 들어, 학생의 발음이 좋다면 그를 확언하고 칭찬하고 큰 소리로 읽을 때 모범 읽기를 하도록 요청하십시오. 이런 식으로 일정 기간이 지나면 이 학생은 발음 그 이상으로 빛을 발하게 될 것입니다.

5． 자신감 있는 교육은 학습에 대한 학생들의 자신감을 불러일으킵니다. 교육과정은 정서적 의사소통의 과정이다. 감정은 동기를 부여하고 촉매합니다. 행복한 감정의 영향으로 사람들의 정신 활동은 더욱 빠르고 효과적으로 진행됩니다. 교사는 학습에 대한 학생들의 자신감을 불러일으키기 위해 가르치는 자신감과 열정을 활용해야 합니다. 실습에 따르면 교사의 교육 정신이 학생의 학습 정신에 직접적으로 영향을 미치며, 이는 교사의 교수 자신감이 학생의 자신감에 영향을 미친다는 것을 의미합니다.

위의 세 가지 측면은 서로 보완적입니다. 관심은 학습에 대한 자신감을 키우는 데 도움이 될 수 있습니다. 자신감이 있어야만 학습에 더 많은 관심을 가질 수 있습니다. 영어 학습에 대한 관심과 영어 학습에 대한 자신감 확립

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