고등학교 2학년 학생이 강에 뛰어들어 자살했습니다. 그의 가족은 그가 강아지 사랑 때문에 담임 선생님의 표적이 되었다고 말했습니다.

이런 경우 학교와 교사가 책임을 지게 됩니다! 우리의 교육 환경은 점점 더 나빠질 것입니다!

이것은 한 개인의 탓이 아니라 사회 전체의 탓이 되어야 합니다. 다들 스트레스를 많이 받고 있어요. 압력의 성격은 다르지만 둘 다 정상적인 마음으로 모든 것을 대해야 합니다. 이것은 매우 어렵고 모든 사람이 할 수 있는 것은 아닙니다. 아이의 부모는 생활에 어려움을 겪고 있으며 교사에게도 생활 문제가 있으며 학생의 성과가 승진 패키지에 영향을 미칩니다. 그 누구도 성자가 아닙니다. 다른 사람이 보살펴야 할 꽃.

학생들은 사랑에 빠져야 할까요? 사랑은 비판받아야 하지 않나요? 이 학생들은 정말 비합리적이에요! 그는 이미 학교 규칙을 위반했지만 체면을 지키고 비난을 받고 싶지 않았습니다. 삶과 얼굴 중 어느 것이 더 중요합니까? 사랑이 사라진다면 미래에도 여전히 가질 수 있고, 삶이 사라진다면 영원히 사라질 것입니다. 그는 부모님을 생각하지 않고 건물에서 뛰어내려 쉽게 자살했다. 요즘 아이들은 무슨 문제일까요?

사실 사회 문제의 발전으로 교육이 혼란스러워졌습니다. 교사는 현재의 정의를 이해하지 못합니다. 교육은 지식을 가르치는 것이 아니라 사람을 가르치는 것이어야 합니다. 나는 스승인데 내 생각이 온통 엉망인데 어떻게 내 덕으로 다른 사람을 교육할 수 있겠습니까? 학생들이 너무 일찍 사랑에 빠지는 것은 정상입니다. 선생님이 지도하고 교육해도 문제가 되지 않습니다. 욕설로 다른 사람을 교육한 후에는 그것을 배워야 합니다. 선생님이 되는 것은 최악입니다. 도덕적 능력. 이는 현 교육계의 비극이자 우리 인류의 미래에 대한 비극이기도 하다. 요즘은 공직자 2세는 많지 않은데, 집에서 일하지 않아도 되는 부자 2세는 너무 많다. 선생님이 심하게 꾸짖으면 학생들이 똑똑하고 선생님에게 반항한다는 의미입니다. 선생님이 많이 꾸짖을수록 선생님은 학생들에게 더 많은 책임을 지게 됩니다.

학생들이 선생님에게 혼나지 않고 학교에 가고 싶지 않다면, 자신이 똑똑하고 돈을 벌고 있다고 생각하는 학생을 학교에서 더 많이 퇴학시켜야 한다고 제안하시나요? 학교는 도덕적 연금을 제공하지만 학교에는 없습니다. 그런 아이가 당신을 부모로 어떻게 생각할 것입니까?

우선, 학생들이 어떤 방법을 사용하더라도 법을 위반하지 않는 한, 학생들이 조기에 사랑에 빠지는 것을 막는 것이 교사의 임무입니다. 둘째, 17세 소년은 이 문제로 인해 극단적인 행동을 했습니다. 그는 리더였음에도 불구하고 왜 그토록 형편없었습니까? 우리가 정말로 책임을 지고 싶다면 어머니인 당신이 주된 책임을 져야 합니까? 교사가 아이들을 교육하는 데 아무런 문제가 없습니다. 만약 교사가 이에 대해 책임을 진다면, 미래에 어떤 교사가 감히 자신의 의무를 다할 것입니까? 나에게도 학교에 다니는 아이들이 있는데, 나는 아이들의 선생님들에게 이렇게 말했습니다. 가르치는 것에 대해 걱정하지 마십시오. 아이들이 순종하지 않으면 때리거나 꾸짖을 수 있습니다. 그러나 그들을 불구로 만들지 마십시오.

양측 모두 책임이 있습니다. 훈계를 엄격하게 하지 않는 것이 교사의 책임입니다. 결국 아이가 실수를 해도 부모는 아이를 때리거나 꾸짖지 않을 것입니다. ? 사랑에 관해서는 그냥 이야기하고 수업 시간에 선생님에게 영향을 미치면 선생님이 멈추고 선생님은 수업을 계속해야합니다. 관대하고 친절한 말을 사용하여 영향을 받을 수 없다면 스승은 결국 자신을 신으로 생각할 수 없습니다. 학생들의 가정 교육에도 문제가 있는데, 이는 너무 취약합니다. 과거에는 아이들이 종종 교사에게 맞고 나면 아이들은 모두 열심히 노력하여 다시는 실수하지 않는 법을 배웠습니다.

일본에서는 선생님들이 학생들을 데리고 활동에 참여했는데, 여행 중에 아이들이 문제를 일으키면 부모님들이 학교에 찾아와서 학교에 사과하고, 문제를 일으켰다고 말했던 기억이 납니다. 학교에. 그러나 중국에서는 교육자들에게 아이들에게 압력을 가하지 말고, 위장된 형태로 체벌을 사용하지 말고, 아이들의 말에 주의를 기울이고, 폭언을 하지 말라고 항상 배웁니다. 늙은 교사들은 젊은 교사들에게 통제할 수 없으면 통제하지 말라고 말합니다. 이제 아이가 화를 내면 부모는 즉시 학교를 비난할 것입니다. 그러한 후계자가 사회에 취약해질 것이라는 사실을 생각해보십시오. 조국의 미래는 매우 걱정스럽습니다. 연약한 아이들이 국경을 보호하고 책임을 맡을 수 있습니까?

아이가 사고를 당하고 선생님을 맹목적으로 비난한다면, 부모의 잘못은 전혀 없는 걸까요? 교사는 아이들을 교육하기 위한 존재입니다. 사람에게는 신이 아니라 감정과 욕망이 있습니다. 교사의 출발점은 좋지만, 아이들이 집에서 조금 버릇이 없을 수도 있고, 충격을 견디는 능력도 너무 약합니다. 앞으로는 개입하지 않겠습니다. 이제 그 사람이 사회에 들어왔으니, 마치 학교 선생이 아들에게 자살을 강요하는 것처럼 말하는 것을 보았는데, 그 선생과 아들 사이에는 깊은 증오가 없습니다. 왜 그가 고통을 받아야 합니까? 사랑에 빠지는 것은 문제가 없다고 생각합니다. 왜 그 나이에 호르몬을 분비해야합니까? 16~20세인데 좋아하는 사람이 없는 사람이 있나요? 누군가를 좋아하는 것이 잘못인가요? 이 문제에서는 어른들과 교사들의 지도가 핵심이다.

방법과 수단에 주의를 기울이십시오. 아이를 혼란스럽게 만드는 모욕이 있으면 떠나십시오. 아이들과 미리 소통하지 못한 어른들의 잘못입니다. 하지만 선생님의 말씀은 틀린 것이 아닙니다. (학교에서는 아이들은 사랑에 빠지면 안 된다고만 하더군요. 몇 마디 말을 한 뒤 강에 뛰어들었습니다. 이게 끝난 건가요? 어쨌든 증거가 없습니다. 폭언을 입증하기는 참으로 어렵습니다.) 너무 얽매일 필요는 없습니다. 선생님의 실수는 선생님이 전문가일 뿐입니다. 그게 다야. 우리 아이들은 우리 음식을 먹지만 우리 음식을 사용하는 것 같아요. 그러나 우리는 물질적인 것에만 관심을 둘 것이 아니라 영적인 것에도 관심을 가져야 합니다. 자녀를 존중하십시오. 더 많이 소통하세요. 그리고 교사는 직업일 뿐이므로 그들에게 희망을 걸지 마십시오.

아이에게 나쁜 생각의 징후가 있을 때, 부모는 가능한 한 빨리 그것을 발견해야 하며 때로는 아이의 편에 서서 아이를 옹호해야 할 수도 있습니다. 아이의 성격의 약점을 분석하고 아이의 장점을 키우며, 인생이 성공하려면 노력이 필요하다는 점을 알려줍니다. 사실 모든 사람은 성장하면서 혼란스럽고 막다른 골목에 부딪히게 마련입니다. 자녀를 교육하는 과정에서 부모와 교사는 올바른 지도를 해야 합니다. 무력감을 느끼고 자살의 길에 들어서는 것, 의지할 사람이 없으면 돌아올 수 없는 심각한 일이 없을 것이다. 이것이야말로 지옥에서 기어나올 수 있는 사람의 의지력이다. 놀라운 일을 성취하는 것은 사람들 사이에서 용과 불사조입니다.

부모의 눈에는 문제가 있는 아이가 거의 없습니다. 우리 아이처럼 가족 모두가 자신이 최고라고 생각하지만, 우선 우리 아이에게는 큰 성격 결함이 있다는 것을 인정해야 합니다. 이는 강한 열등감이 있고, 이어서 배우기 위해 주도권을 잡지 못하고, 셋째, 비겁함과 기타 많은 문제가 뒤따른다는 것을 의미합니다! 그러므로 우리 모두는 부모로서 우리의 교육 방법을 반성해야 합니다. 아이들만 지나치게 교육받고 있다는 것은 부인할 수 없는 사실입니다! 요즘 사회 추세는 사람들이 모든 것에 대한 이익을 얻기 위해 관련 부서, 회사, 부서에 가고 싶어하는 것입니다. 이것은 도덕적 납치의 사회적 왜곡 문제입니다! 만약 선생님이 정말로 범죄를 저질렀다면 공안기관과 검찰청, 법원이 가족과 사회에 공정한 판결을 내려줄 것이라고 믿습니다!

저희 아이가 이제 막 초등학교 3학년이 된 저 역시 이런 상황에 직면하게 되어 먼저 깊은 공감을 표하고 싶습니다. 좌절에 저항하는 능력이 분명합니다.. 무슨 일이 생기면 부모에게만 전화하고, 사회에 직면하는 능력이 부족합니다.어린 시절부터 아이들이 겪는 문제는 어른들이 할 것입니다. 시간이 지남에 따라 의존성 사고방식이 깊이 뿌리 박혀 있습니다.

삼국지연의에서 제갈량이 왕랑을 죽이라고 꾸짖는 일을 예로 들어보자. 미래 세대는 제갈량을 어떻게 평가하며, 왕랑을 어떻게 평가하는가? 위대한 일을 이룬 사람은 모두 큰 좌절을 겪은 사람입니다. 살아남지 못하는 사람은 가족에게 치명적입니다. 하지만 먼저 그 이유를 자신에게서 찾아보세요. 아이가 17세라는 언론 보도를 본 적이 있습니다. 그 사람이 실제로 자기 아버지를 때렸나요? 선생님이 욕하는 것은 잘못된 일입니다. 하지만 아이들이 일찍 사랑에 빠졌다고 꾸짖으면 안 될까요? 아이를 망치는 것은 아이를 죽이는 것과 같습니다. 그렇지 않으면 아이가 자살하지 않더라도 나중에 사회에 진출할 때 문제가 되는 것은 부모 자신의 문제입니다.

그저 하고 싶은 말은, 선생님은 어떻게 그렇게 절박해졌을까? 더 이상 죽음도 두렵지 않은데, 아직도 절실함을 이야기하고 계시나요? 이제 죽음도 두렵지 않고 직접 말하면 끝인가요? 반항적인 거대 아기의 마음은 모두 그 시대의 것입니다. 선생님에게 혼나지 않은 사람이 어디 있겠습니까? 한 번도 혼나지 않은 사람은 두 가지 유형이 있습니다. 하나는 포기한 학생이고, 다른 하나는 90%가 혼날 것을 두려워하지 않는 학생입니다. 그들은 가능한 한 빨리 죽을 것입니다. 불운한 교사, 그리고 가장 중요한 점은 여기에 있었던 우리는 우리가 학생이었을 때 우리 부모님이 우리를 진짜 우리로 보았는지 스스로에게 물어봐야 한다는 것입니다.

학생이 실수하면 선생님이 비난하고, 심지어 심하게 비난하고, 화를 내며 꾸짖는 것은 선생님의 잘못이 아니라고 생각합니다. , 그러나 선생님은 불친절하고 아이를 나쁘게 대하는 것도 훈련의 과정입니다. 학생들은 선생님의 꾸지람을 견디지 못하고 앞으로 아이가 어떻게 될지 상상해 보십시오. 현실은 더욱 잔인해질 것이다. 아이들은 견딜 수 있을까?

딸이 고등학교 다닐 때 선생님께 선물을 안 줬다는 이유로 선생님께 뽑힌 적이 있었어요. 이유는 확실히 알았지만 아이를 보호해 주지도 않았고, 선물을 주지도 않았어요. 고등학생이라면, 가벼우든 무겁든 받아들여야 할 시험은 아이들이 앞으로 사회에 나가면 적응할 수 있는 기회라고 생각합니다. 더욱 가혹한 환경에서 고등학교 3년 동안 딸은 선생님의 보살핌 없이 대학에 입학했고, 고등학교를 졸업한 후에는 아이들에게 무슨 일이 있어도 담임 선생님께 선물을 가져오라고 했습니다. 담임교사의 어린이 연수는 어린이들에게 많은 도움이 되었습니다.

중국의 모든 중학교와 고등학교에서는 예외 없이 사랑에 빠지는 것을 금지하고 있으며, 자녀가 잘못된 접근 방식을 취했다는 사실을 모든 학생이 알고 있습니다. 주로 아이 자신의 심리적 인내 때문입니다.

게다가 부모님들이 제때에 아이들과 충분히 소통하지 못했다는 것은 학교 선생님들이 상상하는 대로 처리하는 것이 불가능하다는 것입니다. 중국의 모든 학교(대학 제외)는 엄격합니다. 사랑에 빠지는 것에 엄격하지 않습니까, 학교 선생님과는 아무런 관련이 없습니다. 솔직히 말해서, 이 나이에 부모들은 이 점에 있어서 자녀의 움직임에 더 많은 관심을 기울이지 않습니까?