홍콩의 모든 학교의 교재와 교과서가 균일하지 않은 이유는 무엇입니까?

나 이거 알아! 제 아들이 홍콩에서 공부하고 있기 때문에 유치원 1학년부터 초등학교 5학년까지 각 학교에서 사용하는 교재가 다릅니다. 학교.

하지만 실제로 모든 교재는 홍콩 교육과정개발위원회의 '수학 교육과정 가이드'와 다양한 과목에 대한 '품질 교과서 준비 원칙'에 따라 편찬되어 있어 통일된 강의 계획서에 해당합니다. 하나의 교재를 획일적으로 사용하지 않는 이유는 경쟁을 장려하고 수백 가지 학파가 번창할 수 있도록 하기 위한 것이며, 학생들이 동일한 생각을 갖고 '형성'되는 것을 방지하기 위함입니다. 잠재적인.

따라서 통일된 지도 원칙을 전제로 각 교육 편집 출판사는 경쟁력 있는 제품을 제시해야 하며, 각 학교 역시 구매 및 선택의 자유를 가지며 교육 출판사와 협력하여 보다 차별화된 상품을 개발하는 '학교 기반 교육과정 교수안' 중 가장 논란이 되고 문제가 되는 것은 교육청에서 일률적으로 검토하지 않은 이러한 학교 기반 교육과정인 경우가 많다.

그와 함께한 몇 년 동안 우리 아이들의 학교 교과서에는 대부분 '지식의 대중화와 사고의 고취'에 중점을 두어 학생들의 다양하고 다양한 사고를 육성하는 데 중점을 두었습니다. 어린 나이이고 관습을 따르지 않습니다. 나는 때때로 아들과 갈등을 겪습니다. 어떤 문제에 대한 그의 관점은 실제로 나와 다릅니다.

더 이상 고민할 필요 없이 바로 교과서 지도로 가보겠습니다. 내용은 우리 본토 교육자들이 참고하고 연구할 가치가 있습니다!

우선, 홍콩의 정치 체제는 중국 본토와 다르며, 이는 일국양제를 반영하는 것이기도 합니다. 홍콩 정부는 서구의 다당제 의회 정부 체제를 따르고 있습니다.

다당제 의회 체제의 정치적 환경에서 홍콩 학교는 상대적으로 더 큰 자율성을 가지고 있습니다. 각 학교는 자신의 학교 가치에 맞는 교과서를 자유롭게 선택할 수 있습니다. 이는 논어에도 반영되어 있어 차별 없이 가르치고 학생의 적성에 맞게 가르친다. 이는 대부분의 선진국의 교육철학이기도 합니다. 세계 100대 대학 중 대부분이 선진국에 있는 이유도 바로 이 교육철학과 관련이 있습니다. 홍콩 학교의 균일하지 않은 교재는 홍콩의 교육 시스템과 관련이 있습니다. 홍콩 자체가 다양한 도시이기 때문에 학교 유형도 매우 다양합니다. 학교 유형마다 교육 언어와 교재가 다릅니다.

1. 홍콩의 교육 시스템에서 홍콩의 학교는 대략 세 가지 범주로 나뉩니다.

첫 번째 범주는 무료 초등 및 중등 교육을 제공하는 공립 학교이지만 학교는 교육국의 지도에 따라 편성된 커리큘럼을 가르쳐야 합니다.

두 번째 범주는 수업료를 부과하는 직접 보조금과 사립 학교로, 학교 후원 단체가 설립하고 커리큘럼, 수수료 및 비용을 맞춤화할 수 있습니다. 입학 요건.

세 번째 범주는 국제학교로, 학생 중에는 외국인 및 현지 가정의 학생들이 포함됩니다.

2. 다양한 유형의 학교에서 주요 언어는 영어, 광둥어, 중국어, 심지어 독일어와 프랑스어로 구분됩니다. 국제학교는 IB 코스, 내셔널 코스, 몬테소리 코스로 구분됩니다.

학교마다 교재에 차이가 있는 이유다. 차이는 있지만 대부분의 영어학교에서는 Longman을 사용합니다.

홍콩은 문화적으로 다양하고 동서양의 문화가 어우러지는 곳이라 다양한 교재가 있어요! 당의식이 깊고 민족관념이 약하다! ! 개인적으로 홍콩 청년들의 교육은 국민의식에 더 가까워져야 한다고 생각해요! 국가는 홍콩 교육 출판물에 대한 검토와 감독을 무시할 수 없습니다!

홍콩은 사법부, 입법부, 행정이 독립된 일국양제를 시행하고 있으며, 교육은 행정의 일부로 정부의 감독을 받지 않습니다. 예시 1 1=2 모두가 알고 있는 사실입니다. 답만 알려드리면 됩니다. 모든 교과서에서 과정을 알려줄 필요는 없습니다. 홍콩 교과서의 경우, 역사 및 정치 내용의 작성은 전적으로 저자의 의지와 사상에 달려 있으며, 객관적인 사실을 존중하지 않을 수 있습니다. 그러나 수학, 물리학, 화학에 대한 지식은 세계 어디에서나 동일합니다. 따라서 작가가 세상의 반대를 무릅쓰고 스스로 일련의 이론과 공식을 '발명'하는 것은 불가능합니다. 홍콩 교과서의 면모는 작가의 의지를 반영하는 경우가 많다. 엄밀히 말하면 작가는 자신이 생각하는 대로 무엇이든 할 수 있다. 역사라는 주제도 어떻게 다시 쓰여졌는가.

이것이 홍콩 교육의 문제이다.

홍콩에는 각자의 일을 하고 있는 학교가 많습니다. 지금은 과도기이므로 앞으로는 통합되어야 합니다. 학교는 말할 것도 없고 화폐도 통일되어야 한다. 현재 우리나라에는 4가지 화폐가 있습니다. 호주달러, 홍콩달러, 대만달러, 인민폐.

홍콩 학교의 교재가 균일하지 않은 이유는 홍콩의 다양한 학교 후원 단체 때문입니다. 교육국에는 교과서에 지침이 부족하고 설정되어 있지 않습니다. 교육목표 및 커리큘럼 내용 각 학교는 학생의 적성에 맞춰 지도하며, 출판사는 교육지침을 따릅니다.

홍콩의 그룹 학교에는 다음이 포함됩니다.

1. 정부 지원 학교 및 공립학교. 정부는 초등 및 중등 교육을 무료로 제공합니다.

공립 초등학교에는 종교적 배경이 없습니다. 정부가 전액 자금을 지원하고 홍콩 교육국이 운영합니다.

보조 학교라고도 알려진 지원 학교는 종교 학교 운영 단체와 비영리 단체를 포함하는 학교의 통합 학교 연합에 의해 관리됩니다.

각 학교는 학교의 사명, 목표, 특성 및 발전에 따라 구매 도서의 제목과 학교 교육 과정을 결정합니다. 교육국은 학교 후원 자유화와 같은 문제에 관여하지 않습니다. 그룹, 학교 교육 선택 및 커리큘럼 자료.

2. 직접 보조금 제도 및 사립학교. 후원 기관은 자체 과정, 입학 요건 및 수수료를 설정합니다. 직접지원학교의 경우 정부가 수업료의 일부를 부담하지만 모든 커리큘럼 설계와 교재는 학교가 직접 결정한다.

3. 국제학교. 대부분은 유학생을 받아들이지만 소수의 현지 학생도 있습니다. 교재는 홍콩의 전통적인 학교와 다르며, 국제 학사 학위 기관도 운영하고 있습니다. 제공됩니다.

홍콩에는 꽃이 가득합니다. 각 학교는 학생들의 사고를 열어주기 위해 자체 코스를 자유롭게 선택할 수 있습니다. 홍콩의 다양한 교육 발전에는 장점과 단점이 모두 있습니다.

이는 홍콩의 정치 체제가 본토의 정치 체제와 다르기 때문입니다. 각 정당은 서로 다른 정치적 견해를 가지고 있습니다. 홍콩 교육국 역시 통일된 지침과 교재를 보유하고 있지만 통일된 사용을 강요하지 않아 다양한 학교에서 교재를 일관되지 않게 사용하는 결과를 낳습니다.

홍콩 교육국장에게 물어보세요. 교재의 내용은 엄격하게 통제되고 검토되어야 하며, 홍콩 독립이나 역사 변조에 연루된 사람은 누구나 책임을 져야 합니다. 둘째, 법적 책임을 추구해야 합니다. 셋째, 해고. 넷째, 근원을 철저히 밝혀야 합니다.