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구체적인 줄거리는 다음과 같습니다.

Lust och f?gring stor All Things Fair L?rerinden.....(덴마크) 사랑의 교훈 국가/지역 덴마크/스웨덴어 대화 언어 영어/포르투갈어/스페인어/스웨덴어 장르 로맨스/드라마 기간 125 min

이 섹션의 크레딧 편집

감독 Bo ·Bo Widerberg 작가 작가 Bo Widerberg Bo Widerberg 배우 Johan Widerberg .....Stig Marika Lagercrantz .....Viola

Tomas von Brämssen .....Kjell Karin Huldt .....Lisbet Nina Gunke .....Stig의 어머니 Björn Kjellman .....Sigge Kenneth Milldoff .....Stig의 아버지 Frida Lindholm .....Olga Sigge Cederlund George Bisset G?sta Ekstrand Hilda Suovanen Per Olov B?rjeson J?rgen Svensson Monica Stenbeck Nynne Schwartz Magnus Andersson .....Tr?tter, 3B학년, Malm? Lindsj? .....3B반, Malm? 중등학교 Mikael Bengtsson .....3B반, Malm? 중등학교 Robert Lundqvist .....3B반, Malm? .3B반, Malm? 중등학교 Peter Nilsson .....반장, 3B반, Malm? 중등학교 Zacharias Bjar .....3B반, Malm? .....3B반, Malm ? 중등학교 Christian Candia .....3B반, Malm? 중등학교 Fredrik Persson .....3B반, Malm? 중등학교 Gustav Eriksson .....3B반, Malm? ..3B반, Malm? 중등 학교 Linus Ericsson .....Peter, 3B반, Malm? 중등 학교 Jonas Pälsson .....3B반, Malm

? 중등학교 Hampus Hedberg Hankell .....3B반, Malm? 중등학교 Thomas Rosqvist .....3B반, Malm? 중등학교 Linus Hedberg Lindqvist .....중등학교 3B, Malm? ....Isse, 3B반, Malm? 중등학교 Linus Juhlin .....3B반, Malm? 중등학교 Bj?rn Sj?blom .....3B반, Malm? ..3B반, Malm? 중등 학교 Mattias Varén .....3B반, Malm? 중등 학교 Daniel Lindblad .....3B반, Malm? hrstedt .....3B반, Malm? 중등학교 H?kan Andersson .....장례식에 참석한 군인(미신용) Bj?rn Bergstr?m .....영화관의 남자(공인 없음) Torbj?rn Bergstr?m .....영화관의 남자(공인 없음) ) Aina Hammarqvist .....야외 저녁 식사에 참석한 손님(공인 없음) Margareta Mildsommar .....영화관에 있는 여자(공인 없음) Thomaz Ransmyr .....영화관에서 화가 난 남자(공인 없음) Frida Show .....Lina (공인 없음) 제작사 Per Holst .....프로듀서 Anne Ingvar .....라인 프로듀서

제작 및 배급을 위해 이 단락 편집

제작사 Per Holst Filmproduktion [ 덴마크 ] 배급사 Columbia TriStar Films AB [스웨덴] ..... (1995) (스웨덴) Egmont Entertainment [덴마크] ..... (덴마크) (비디오) Golem Distribución S.L. [스페인] Home Vision Entertainment (HVE) [미국] ..... (2004) (미국) (DVD) Líder Films S.A. [스페인] ..... (아르헨티나) Nordisk Film Biografdistribution [덴마크] ..... (1996 ) (덴마크) (연극) PFM ..... (1996) (미국) (자막) Transeuropa Video Entertainmen

t (TVE) [아르헨티나] ..... (아르헨티나) (영상) 기타 Film Finances Inc. [미국] ..... 완성 채권 유럽 대본 기금 ..... Malm 자금 조달? [스웨덴] . ... 감사합니다 Galerie Bärjeson Malm? [스웨덴] ..... 감사합니다 Sankt Petri Skolan [스웨덴] ..... 감사합니다 Pildammsskolan [스웨덴] ..... 감사합니다 Malm? ..... 감사합니다 Hellerup Händarbejdsseminarium [덴마크] ..... 감사합니다 Sveriges Television (SVT) [스웨덴] ..... 아카이브 자료 Sveriges Radio [스웨덴] ..... 아카이브 자료 World Backgrounds Digital Library [영국 ] ..... 아카이브 자료 Cinesound Effects Library Ltd. [영국] ..... 아카이브 자료 Mix AB [스웨덴] ..... 사운드 포스트 프로덕션 Optical Vision [스웨덴] ... .. 광학 작품

이 단락 편집 출시일

스웨덴 1995년 11월 3일 덴마크 1996년 1월 19일 미국 미국 1996년 3월 8일 독일 1996년 9월 5일 일본, 에스토니아, 1996년 10월 4일, 핀란드 , 1996년 11월 8일, 폴란드, 1997년 1월 31일, 싱가포르, 1997년 4월 7일... (싱가포르국제영화제) 스페인, 1997년 4월 30일, 호주, 호주, 1997년 5월 29일, 홍콩, 1997년 9월 25일 , 대한민국, 1997년 10월 18일, 아르헨티나, 1998년 2월 19일, 이탈리아, 1999년 8월 27일

이 단락의 줄거리 요약 편집

배경은 세계 대전 중 스웨덴입니다. II. 태평한 삶을 살던 고등학생 스티브는 영어 선생님 베라가 등장하면서 소박한 삶이 바뀌게 됩니다. Vera의 남편은 스타킹 세일즈맨으로 종종 출장을 가며 집에 오면 술을 마시고 음악을 듣습니다. 그러다가 방치된 아내는 스티브의 젊은 육체로부터 위로를 구했고, 스티브는 욕망의 바다에 빠져 동갑내기 소녀 리사의 은밀한 사랑에 전혀 무관심했다. 그의 형이 최전선에서 죽자 스티브는 충격을 받고 현실의 잔인함을 깨닫고 이 비정상적인 관계를 끝내기로 결심했다. 제2차 세계대전 당시 15세 소년 시디(Shidi)와 37세 여교사 시올리(Sioli)는 교사-학생 관계를 가졌습니다. 한 사람은 성숙에 대한 간절한 기대로 가득 차 있어야 하고, 다른 한 사람은 청년에 대한 깊은 사랑이 있어야 합니다. 늘 나이차이가 나고, 사회도덕조차 이를 용납하지 않는데, 눈빛이 다정한 순간 터져 나오는 열정을 어찌 막을 수 있겠는가... 또 다른 기형적인 사랑영화라고 생각한다면, 유럽의 카피다. "로리타", 그렇다면 당신은 영화가 당신에게 주고자 하는 가장 귀중한 것을 놓치고 있는 것입니다. 이 영화는 한 소년의 성장을 다룬다. 소년에서 남자로의 어려운 여정. 고통은 매미 창고와 같습니다. 고통 속에서 책임을지는 법을 배우십시오.

사춘기 소년들은 자신만의 감성을 이용해 성과 사랑에 대해 배우며, 자신의 눈으로 세상을 탐색하고 관심을 갖기 시작합니다. 모든 것이 너무 갑작스럽고 새롭습니다. 영화 속 디테일 역시 청소년기의 흔적으로 가득하다. 스티브는 극장에서 항상 못생긴 모자를 벗고 싶었습니다. 그 소녀는 스티브를 만나기 위해 위층으로 올라가는 척했습니다... 그것은 모두의 소중한 젊음에게 따뜻하고 아이러니했습니다. 섹스와 사랑이라는 주제를 부드럽고 화려한 오페라 독주로 소개한다. 영화 초반에는 '성교에 대하여'라는 질문이 음악과 함께 서서히 드러나며 영화의 가장 큰 주제를 설정한다. 그 이후로 스티브가 섹스의 아름다움에 매료될 때마다 이 음악은 다시 연주되어 마음의 가장 부드러운 부분에 부드러운 감동을 주곤 했습니다. 음악에서도 감독이 이런 느낌을 긍정하고 있음을 느낄 수 있다. 하지만 결국엔 뒤틀리고 쓴맛이 난다. 마침내 여교사의 유혹에 더 이상 관심을 두지 않고 소녀를 찾으러 돌아섰을 때, 그는 오랫동안 잃어버렸던 것을 이미 주워들고 있었다. 그가 찾고 있던 것은 섹스가 아닌 다른 감정이었다. 숭배받고 사랑받는 만족감과 젊음의 설렘은 어디에 있습니까? 그것도 사랑이라고 할 수는 없지만, 이미 사랑에 대한 남자의 초기 이해와 지향이 담겨 있다. 이것을 보면 항상 "졸업"의 비슷한 장면이 생각납니다. 한 소년이 딸을 찾기 위해 어머니를 포기하고, 진정한 사랑을 찾기 위해 순수한 성적 매력을 포기합니다. 남자라면 누구나 성장 과정에서 오이디푸스의 음모와 성적 유혹에서 벗어나는 경험이 있을지 모르겠지만, <졸업>의 더스틴 호프만은 결국 사랑을 고수하지 못한다. 이 세상에는 그가 집중해야 할 일이 더 많습니다. 이는 <졸업>보다 이 영화의 더 깊은 차원이기도 하다.

이 단락의 제작 비하인드 편집

이 계몽 성장 이야기는 남녀 간의 권력 변화를 조사합니다. 영화에서 여교사는 강한 사람입니다. 권력을 상징하는 반면, 인간은 역사까지 비겁하게 굴복할 뿐입니다. 황제는 다시 한 번 지혜를 추구하고 생명을 장악했습니다. 이 영화는 1960년대 스웨덴 신영화 운동의 기수이자 20년 동안 잠잠했던 위드베리의 걸작이다.