성희롱을 경험한 자녀를 부모가 교육해야 하는 방법

'성 게임'은 게임 형태의 어린이의 성행위로, 어린이의 성의식 발달을 자연스럽고 유치하게 표현한 것이며, 유아기의 경험은 큰 영향을 미칩니다. 성적 심리학과 성격 발달은 미래의 발달에 큰 영향을 미칩니다. 우리는 아이들의 '성 게임'을 정확하게 이해하고 치료하며 아이들의 건강한 정신 발달을 촉진해야 합니다.

어린이의 "성 게임"에는 일반적으로 네 가지 징후가 있습니다.

자기 쾌락 "성 게임"

낮잠 시간 동안 교사는 최대 4세까지 걸었습니다. -old Ting Ting 옆에서 나는 Tingting이 얼굴이 붉어진 채 누워 있는 것을 보았습니다. 그녀의 눈은 움직이지 않고 천장을 응시하고 그녀의 다리는 곧게 펴고 꽉 조였습니다. Tingting은 선생님이 이불을 옮기고 있는 것을 발견하고 즉시 멈췄습니다. 그는 불안한 표정을 지으며 움직였다.

미술시간에 아이들은 모두 선생님이 그림을 그리는 것을 진지하게 지켜보고 있었는데, 선생님이 상기시켜주자 4살 샤오밍은 이불에서 '작은 성기'를 꺼내 열심히 가지고 놀았습니다. " "수업에 집중하세요"라고 그는 말을 멈췄다.

두 아이의 행동은 자기 쾌락을 위한 '섹스 게임', 즉 성기를 만지고 놀면서 쾌락을 얻는 행위에 속한다. 이러한 행동의 발생은 무의식에서 의식으로의 과정을 수반하는 경우가 많으며, 초기에 성기를 만지는 것은 신체의 다른 부분을 만지는 것과 동일하지만, 만질 때 생기는 편안한 느낌은 아이를 무의식적인 접촉에서 의도적인 놀이로 옮겨가게 하여 형성됩니다. 습관적이고 자기 쾌락적인 "성 게임"은 아이들이 자신의 성적 존재를 탐구하고 그로부터 즐거움을 얻는 자연스러운 방법이지만, 성장 과정에서 나타나는 정상적인 현상이지만 많은 교사와 부모는 종종 이러한 행동에 대해 깊이 느낍니다. 아이들이 불안함을 느끼도록 하기 위해 그들은 그들의 행동을 멈추기 위해 아이들을 심하게 질책하고 처벌합니다. , 그리고 자신의 행동이 '더럽고 음란하다'는 관념을 형성하고 무거운 짐을 짊어지고 있는 어린 아이들은 종종 자위의 쾌락과 내면의 갈등 사이에서 갈등을 반복하며, 이 '나쁜 습관'과 맞서 싸우는 과정에 있다. 학교에서 반복적으로 실패하면 아이들은 자신이 나쁜 소년이라고 의심하게 되어 자존감이 낮아집니다.

물론 아이가 자기 쾌락 '성 게임'에 열중하면 필연적으로 다른 것에 대한 관심이 약화되고 아이의 새로운 학습에 영향을 미치며 비위생적입니다. 이러한 행동을 올바르게 처리하려면 아동의 이러한 행동이 성의식과 아무런 관련이 없으며 아동을 질책해서는 안 된다는 점을 분명히 해야 하며, 아동이 놀고 있는 것을 발견했을 때와 같은 올바른 처리 방법을 채택해야 합니다. 그러한 게임은 아이의 삶의 내용을 풍요롭게 하기 위해 시간에 맞춰 아이의 관심을 돌리고, 아이에게 충분한 사랑과 관심을 주며, 아이의 영적 생활을 확장하고, 아이의 관심과 취미를 키우며, 아이의 관심을 그림, 노래, 스포츠 활동 등을 하고, 아이와 대화도 하게 됩니다. 성기를 가지고 놀지 말아야 하는 이유는 주로 위생상의 이유 때문입니다.

친근한 '섹스 게임'

유치원 역할 놀이 중 4살 징징과 동동이는 즐겁게 '신랑 신부 흉내내기', '소꿉놀이' 놀이를 했다. 징징은 머리에 거즈 스카프를 씌웠고, 동동은 징을 안고 얼굴에 뽀뽀를 했고, 징징도 동동에게 뽀뽀를 한 뒤 '신랑'과 '신부'는 잠자리에 들었다. 동동은 "아이를 낳자"고 말했고, 징징은 인형을 바지 허리띠에 넣었다가 꺼내더니 "내가 엄마가 되고, 네가 아기를 먹이고, 네가 아빠가 되어 가져가라"고 말했다. 놀아줄 아이..."

'신랑신부', '소꿉놀이', '아기 낳기' 등 아이들이 게임을 하는 것은 일종의 모방행위다. 게임 속 "침대"는 순수한 의미의 게임 행위일 뿐입니다. 부모와 교사는 해서는 안 됩니다. 어른의 마음으로 아이의 마음을 판단할 수는 없습니다. 유아기에 그런 문제를 복잡하게 만들 필요는 없습니다. 게임에서 유사한 성인의 행동을 유도하려면 올바르게 안내하고 아이가 관심을 갖는 내용이나 주제를 찾아야 합니다. 또한 아이들의 관심을 다른 콘텐츠로 유도하거나 전환시키는 것도 매우 중요합니다. 성인 영화 및 TV 프로그램이나 오락 활동이 어린이에게 부정적인 영향을 미칩니다.

침략적인 "섹스 게임"

4살 밍밍(Ming Ming)은 공원에서 놀고 있던 중에 귀여운 소녀가 다가오는 것을 보고 충동적으로 달려가 그녀를 껴안고 키스했습니다. 소녀는 화가 나서 엄마에게 달려가서 "꼬마 훌리건"이라고 불렀습니다. 밍밍의 아버지는 당황한 표정을 지으며 밍밍을 때렸습니다. 이모는 그를 꾸짖었고 어린 소녀는 왜 그를 훌리건이라고 불렀습니까?

밍밍의 '작은 얼굴에 뽀뽀하는' 행동은 이 연령대 어린이의 심리적, 행동적 특성과 완전히 일치하며, 모방 능력이 강하고, 성인의 행동을 모방하기 때문에 정신 발달이 진전되지 않습니다. 그는 여전히 자신의 이해를 바탕으로 주변 세계에 대한 감정을 직관적으로 표현합니다. 밍밍의 행동은 비슷한 영화를 본 후 모방했을 수도 있고, 어린 소녀에 대한 사랑 때문이었을 수도 있고, 장난꾸러기 때문이었을 수도 있지만 '깡패 연기'를 할 동기는 없었습니다.

이러한 '성 게임' 앞에서 어른들의 과도한 행동은 양측 자녀의 건강한 성적, 심리적 발달에 영향을 미치는 경우가 많다. 이성'은 일종의 '훌리건 행위'다. 부모나 교사는 이유를 분석한 후 구체적인 상황에 따라 교육과 보호를 제공해야 합니다. 다른 사람에게 강제로 키스하는 것은 무례한 일이라고 아이들에게 알려주십시오. 그녀와 놀아요.

탐구적인 '섹스 게임'

5세 남자아이와 3세 여자아이가 잔디밭에서 놀고 있었는데, 남자아이는 여기저기서 소변을 보고 있었고, 여자아이는 뛰어들어왔다. 소년은 소변을 보는 것을 거부하고 반대쪽으로 돌아섰습니다. 소녀는 소년을 따라가며 소변을 보는 소년을 유심히 바라보았습니다... 잠시 후, 소녀는 소년을 바라보았습니다. 바지를 벗고 배를 벌린 채 소변을 봤다. 물론 소변은 나오지 않았지만 바지는 흠뻑 젖어 있었다....

유치원 화장실에서 중산층 남학생들이 있었다. "누가 가장 많이 오줌을 싸는지 볼까요?"라고 제안한 빙빙은 모두의 뜨거운 호응을 얻었고, 소변기 옆에서 치열한 오줌 싸기 대결이 벌어져 1위를 차지했다. 대회가 끝난 후 누군가가 누구의 '작은 성기'가 더 큰지 비교하자고 제안했고, '청년들'은 자신의 '작은 성기'를 들고 '서로를 유심히 바라보았다.

이 아이들의 성적 탐색 활동은 호기심에 의해 주도되며, 자신의 관찰과 이해를 통해 섹스를 이해하려는 열망이 있으며, 자신과 타인의 신체에 대한 호기심과 관심이 바로 이것의 특징입니다. 특징적으로는 이 목표를 달성하기 위해 공개적으로 또는 비밀리에 이성에게 소변을 보거나 "작은 음경"콘테스트와 같은 오줌 콘테스트에 참여하는 경우가 많습니다. 어른들이 게임을 질책할 때 그들은 검사를 위해 의사인 척하는 등 다른 "안전한 방법"으로 게임을 하는 경우가 많습니다. 심리학 연구에 따르면 유아기 이성의 신체에 대한 아이들의 호기심을 충족시키는 것이 미래의 성적, 심리적 발달에 유익하다는 것이 밝혀졌습니다. 따라서 아이들의 탐구적인 "성 게임"을 위해서는 긍정적인 지식 추구 측면을 보호해야 할 뿐만 아니라 부정적인 측면도 억제하세요. 부모나 교사는 수영할 때 옷을 갈아입을 때, 목욕할 때, 화장실에 갈 때 등 적절한 시간을 선택하여 아이들이 자연스럽게 개별 기관을 이해할 수 있도록 하고, 남자와 여자의 몸은 다르다는 점을 아이들에게 설명하므로 주의를 기울여야 합니다. 자신의 몸과 다른 사람의 몸을 함부로 만질 수 없으며, 다른 사람의 몸도 함부로 만질 수 없습니다. 자녀가 서로 벌거벗은 모습을 보거나 이성의 목욕을 엿보는 것을 발견하면 큰 소리로 소리 지르지 말고 차분하고 참을성 있게 자녀에게 왜 그렇게 할 수 없는지 말해 주십시오.

결론: 오늘날 대부분의 교사와 부모들은 어릴 때부터 아이들을 위한 성교육의 중요성을 알고 있지만, 무엇을 가르쳐야 할지, 어떻게 가르쳐야 할지 잘 모르시겠다고요? 어린이의 "성 게임"은 어린이에게 성에 대해 구체적으로 교육할 때 발생할 수 있는 당혹감을 피하면서 성인이 교육할 수 있는 훌륭한 기회입니다. 부모와 교사는 자녀의 '성 게임'을 아이의 마음과 차분한 마음으로 대해야 하며, 아이의 연령에 맞는 언어로 좋은 행동이나 나쁜 행동을 지적해야 합니다. 전자는 아이들에게 섹스가 더럽고 추악하다고 생각하게 만들고, 후자는 아이들에게 섹스에 대한 과도한 호기심을 불러일으킵니다.

또한, 부모와 교사는 성폭력 예방에 각별히 주의를 기울이고 자녀에게 자신을 보호하고 신체의 어떤 부분, 특히 성기를 다른 사람이 만지지 못하게 하라고 알려주어야 한다.

적절한 시기에 아이들에게 어른들의 유혹이 얼마나 위험한지, 유혹하는 동안 어떤 행동이 일어날지, 유혹할 때 어떻게 해야 하는지를 가르쳐야 합니다. 자신의 안전을 지키기 위해 사람이 적은 골목이나 지하실에는 가지 마세요. , 등 낯선 사람의 물건을 받지 마십시오. 방해를 받으면 즉시 사람이 많이 모이는 곳으로 도망쳐 도움을 요청하십시오.