당신이 부모이고 자녀가 학교에서 괴롭힘을 당한다면 어떻게 해야 합니까?

때때로 “누군가가 너를 괴롭히면 맞서 싸워야 한다”는 일부 부모의 말에 역겨움을 느낄 때가 있다. 작은 일이지만 제대로 처리하지 않으면 숨겨진 위험이 점점 커지고 결국 통제할 수 없는 상황이 되는 경우가 많습니다.

오늘 뉴스를 보니 한 학교의 9살 남자아이가 그 여자아이의 엄마와 할머니에게 끌려가 폭행을 당해 여러 차례 상처를 입었다는 내용이 있었습니다. 이 사건이 옳은지 그른지 분명히 과거의 많은 유사한 사건에서 볼 수 있듯이 대부분은 부모의 부적절한 취급과 관련이 있습니다.

1. 선생님의 대처.

학부모 간담회에 많이 참석했는데, 교장 선생님께서 말씀하신 게 '아이의 일이니 아이가 스스로 해결하게 하고 학교에서 갈등을 연장하지 말라'는 말씀이 있습니다. 집으로.

이 문장은 맞지만 선생님의 초기 대처에 따라 다릅니다. 교사가 처음에 갈등을 공정하고 합리적으로 처리하지 않고 양쪽에게 50 또는 가벼운 처벌만 주면 최종 결과는 괴롭힘을 당한 사람이 자제할 줄 모르는 반면, 괴롭힘을 당한 당사자는 기분이 좋지 않은 경우가 많습니다. 너무 억울해서 선생님께 말씀드려도 소용이 없어서 부모님께 도움을 청할 수밖에 없었습니다.

2. 부모의 취급.

부모님을 대하는 경우에도 마찬가지입니다. 한쪽 부모가 아이를 무시하고 다른 쪽 부모를 위로만 하고 한쪽 부모가 다른 쪽 부모에게 경고한다면 아이는 쉽게 처벌을 면할 수 있다. 그 후에도 비슷한 사건이 연달아 일어날 것이다.

비슷한 일에 극단적으로 행동하는 부모에는 두 가지 유형이 있습니다.

하나는 아이가 왕따를 당하면 쌍방이 책임을 져도 아이 편에 서서 공격적으로 대하고, 심지어 학교에 가서 아이를 부양하기 위해 수고를 한다는 점이다.

다른 유형의 부모는 자녀를 무시하고 방종하는 경우가 있는데, 어떤 수업에서는 항상 소수의 자녀가 문제를 일으키고 다른 사람을 괴롭히는 경우가 있습니다. 이것은 부모의 묵인의 결과입니다.

선생님도 감당하지 못하고 부모도 신경쓰지 않는다면, 괴롭힘을 당한 당사자는 더 이상 참지 못하고 '스스로 해결'하는 극단적인 조치를 취할 수밖에 없다. 이렇게 아픈 교훈은 그리 많지 않습니다. 관련 형사 사건도 있었습니다.

셋, 아이들이 스스로 해결할 수 있어요.

그러므로 이상적으로는 여러 당사자의 감독과 감독하에 아이들이 스스로 문제를 해결하도록하고,주의를 기울이되 무시하지 말고, 도와주기보다는 도와주고, 모든 작은 일을 최선을 다해 수행하십시오. 가능한 한 공정하고 공정하며 숨겨진 위험을 두지 않는 것이 결국 아이들을 교육하는 가장 좋은 방법입니다.

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