Fang Zhouzi: 학문적 부정행위를 방지하는 방법

학술적 부정행위를 방지하는 방법:

1. 독창성을 유지합니까?

독창성을 위해서는 논문의 독창성뿐만 아니라 수학적 답변의 독창성도 필요합니다. 네, 과제 마감일이 임박했기 때문에 많은 학생들이 과제를 제출할 때 독창적인 자세를 유지하는 것이 더 어렵습니다. 그러나 그것이 학업 부정행위의 원인은 아닙니다.

그래서 학생들의 참고자료와 주석이 필요하고, 학업부정의 나락에 빠지지 않도록 일대일 성실성에 주의를 기울여야 합니다.

2. 표절과 부정행위는 엄격히 금지되어 있나요?

외부 리소스를 무단으로 사용하는 것은 표절에 해당합니다. 심지어 학생의 과거 과제나 논문도 완전히 표절되어서는 안 됩니다. 규정을 위반하면 학생은 근신, 정학, 퇴학 등 엄중한 처벌을 받게 됩니다.

그래서 기사를 쓰기 전에 문헌을 검색하고 기사의 기초를 다질 수 있도록 메모하는 데 충분한 시간을 계획해야 합니다.

3. 그룹 활동 시 규정을 준수하시나요?

학생들이 그룹 단위로 과제를 완료해야 하는 경우도 있지만, 학문적 성실성을 판단하는 데 교수가 중요한 역할을 하기 때문에 과제를 완료하기 전에 교수의 과제 요구 사항을 이해해야 합니다.

교수의 동의 없이 다른 사람과 협력하거나 다른 사람의 도움을 받는 것은 학교의 학업 청렴 규정에 위배됩니다.

4. 부주의나 지나친 의존을 피하세요

많은 학생들이 해외에 나가서 표절을 원문의 표절이라고 생각하지만, 실제로는 다른 사람의 말이나 의견, 견해를 잘못 인용하는 행위는 표절로 간주됩니다.

따라서 일부 학생들은 표절 의도가 없을 수도 있지만, 부주의나 문헌에 대한 지나친 의존 등으로 인해 학업부정행위로 낙인이 찍힐 수 있으니 모두들 주의하시기 바랍니다!