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선정 계획
일이나 일이 원활하게 진행되기 위해서는 미리 계획을 세워야 하는 경우가 많다. 계획이란 어떤 행동을 위해 수립된 계획 문서를 말한다. 계획을 작성할 때 어떤 형식에 주의해야 합니까? 다음은 제가 신중하게 편집한 선별된 네 가지 선택 계획입니다. 읽어보고 수집해 보십시오. 4가지 선정 계획 1
새 학기 초에 학교 업무 목표를 더욱 효과적으로 구현하기 위해 캠퍼스를 아름답게 하여 학생들이 편안하고 따뜻한 학습 환경을 누릴 수 있도록 하고, 또한 학생들에게 a 모두의 상상력과 창의력, 화합과 협력의 정신이 마음껏 발휘될 수 있도록 개성과 전문성을 발휘하는 공간으로, 좋은 학습습관과 생활습관을 기르고, 학교와 협력하여 '나는 문명화하고 돌본다'라는 주제 활동을 수행한다. 나 자신'을 주제로 특별히 '가장 아름다운 교실' 대회를 개최합니다. 구체적인 계획은 다음과 같습니다.
1. 전반적인 요구 사항
1. 교실 구석구석을 교육적으로 만들고 수업의 특성을 강조하도록 신중하게 계획합니다.
2. 학생들의 참여 열정을 완전히 동원하고, 학생들이 자신의 지혜와 손을 사용하여 교실을 장식하고 교실을 유지하도록 하여 학생들이 수업 문화 구축에 대한 훈련과 교육을 받을 수 있도록 합니다.
2. 물체 배열
각 학급의 교실
3. 구현 원칙
개인화되고 인간적이며 감성적입니다
4. 세부 평가 항목(총점 100점)
1. 교실 위생 및 물품 배치(60점)
(1) 교실 복도 바닥이 깨끗하고 깨끗함 얼룩이 없어야 합니다(화분에 잔해물은 없고 물만 있음). (20점)
(2) 테이블과 의자는 파손되지 않았으며, 합리적으로 배치되어 있고, 가로, 세로 일직선으로 가지런히 배열되어 있으며, 테이블 상판에 낙서도 없고, 잔해물도 없습니다. 학생들 서랍에 있어요. (10점)
(3) 연단과 일체형 물품이 이물질이나 먼지 없이 가지런히 놓여 있고, 표면도 깨끗하다. (5점)
(4) 문짝, 창틀, 벽, 천장, 칠판, 전기스위치 등에 먼지나 거미줄이 없어야 한다. (10점)
(5) 청소도구는 깨끗하고 구석에 가지런히 놓여 있어야 하며, 쓰레기는 제때에 치워야 한다. (5점)
(6) 교실 유리는 밝고, 커튼은 깔끔하고 균일하게 걸려 있으며, 교실 안팎에 무작위 게시글이 없으며, 오래된 게시물은 깨끗하게 정리되어 있습니다. (10점)
2. 교실 문화분위기 정리 (30점)
(1) 칠판신문 : 명확한 주제, 아름다운 글, 절묘한 패턴, 최적화된 디자인, 그림과 글, 강력한 교육과 감사. 잘 유지 관리됩니다. (이번 집중 채점 칠판 보고서의 주제는 국경일 경축 및 중추절 경축입니다.) (15점)
(2) 수업 맞춤형 학습 정원: 디자인이 참신하고 창의적이며 레이아웃이 아름답고 절묘하며 내용이 시의적절합니다. 작품 전시는 모든 학생에게 공개되어 모든 사람이 전시할 수 있는 기회를 가져야 합니다(학생 재능 전시 정원, 독서 및 쓰기 정원, 그림 전시회, 서예 전시회, 학생 명예 전시 칼럼 등이 될 수 있음). .). (10점)
(3) 수업란 : 1. 커리큘럼, 2. 반대표, 청소업무 목록, 좌석 배치도 3. 수업 간부 목록, 근무 및 휴식 시간표, A4용지 3매에 따라 위 왼쪽에서 오른쪽으로 순서대로 올려서 깔끔하고 완성도가 높습니다. (5점)
3. 기능 및 효과(10점)
(1) 교실 레이아웃 기능에 대한 가산점(5점)
전체 레이아웃 수업 스타일을 반영하고, 수업 특성에 맞는 칼럼을 독립적으로 구성할 수 있습니다. 예를 들어, 자체 제작 수업 훈련, 수업 컨벤션, 수업 평가란 등은 눈길을 끌고 신중하게 설계되어야 하며 혁신적이고 건강하며 진보적이어야 하며 수업의 특성을 반영하고 투쟁 목표를 반영할 수 있어야 하며, 실질적인 교육적 의미. 교대 열 위 또는 칠판 오른쪽에 설정하십시오.
(2) 전반적인 효과(5점)
전체적인 레이아웃은 따뜻하고 예술적이고 조화로우며 긍정적이고 독특하며 활력이 넘칩니다.
5. 평가시간 :
20xx년 9월 17일부터 9월 29일까지 3쿼터는 9월 28일 오후에 집중됩니다.
6. 평가 방법:
1. 심사위원의 집단 예정 채점은 무작위 검사와 결합되며 무작위 검사 채점은 20%를 차지하며 중앙 집중식 예정 채점은 80%를 차지합니다.
2. 각 반의 최고점수와 최저점수를 제거한 후 평균점수를 계산하여 최종점수를 구합니다.
3. 채점 확인 시 모니터에서 각 수업은 참석하여 확인해야 합니다.
4. 학생 대표는 이 수업의 채점에 참여하지 않습니다.
5. Meng Yifeng은 책임이 있습니다. 채점, 통계, 인증서 제작 및 수여를 담당합니다.
6. Lin Zuoqiang은 중앙 채점 및 시상 사진 촬영을 담당합니다.
7. 포상:
학교 전체가 3개의 "가장 아름다운 교실"과 3개의 "아름다운 교실"을 선정하여 표창하고 인증서를 발급합니다.
8. 심사위원:
1. 무작위 심사: Meng Yifeng, Kong Xiaoping, Huang Yihong, He Zhenhua, Deng Jinxing, Lin Zuoqiang 및 세 학생 대표 각 1명 성적***9
2. 중앙 채점: Luo Shuiquan, Guan Xuequan, Xie Weicheng, Meng Yifeng, Liang Canguang, Kong Xiaoping, Huang Yihong, He Zhenhua, Deng Jinxing, 각 학생 대표 12명 세 등급***. 선정된 4개 선발 제안 2
1. 활동 목적
우리 학교 학생들의 이념적, 도덕적 건설을 더욱 촉진하기 위해 동성 초등학교의 학교 모토인 "도덕"을 실천합니다. 그리고 교육'을 장려하고 적극적이고 건전한 문화를 장려합니다. 문명화된 캠퍼스 문화는 학교 전체에서 정의를 장려하고 참사랑을 찬양하며 중국 미덕을 계승하는 일을 촉발시켰습니다.
2. 이벤트 슬로건
감성을 발견하고, 전달하고, 선택하고, 감상
3. 이벤트 시간 :
p>
3월 ~ 6월
IV. 선발 대상
동성초등학교 전체 학생
V. 선발 인원 및 기준:
활동 20xx년에는 10개의 "움직이는 동샤오풍운 인물상", 20xx년에는 12개의 "동샤오풍운을 만진 인물 후보상"이 있을 예정입니다. 학생들은 다음 측면 중 하나에서 탁월한 성적을 거두었습니다.
1. "자비" - 학생을 사랑합니다.
친절하고 배려하는 마음, 주저하지 않고 돈을 모으고 정의를 볼 때 용감하게 행동하며, 개인 소득에 관계없이 최선을 다해 사랑을 베풀고 대가를 바라지 않고 기꺼이 다른 사람들을 돕습니다. 각종 자선기부, 자원봉사 활동 등에 적극적으로 참여합니다.
2. '이' - 책임감 있는 학생.
교사나 학교가 할당한 업무에 책임을 지고, 성실하게 직무를 수행하며, 동급생들 사이에서 높은 명성과 카리스마를 갖고, 사회적 책임감이 강하고, 학교에 맞서 굳건히 서십시오. 옳고 그름, 그리고 미개한 현상에 직면하십시오. 이성을 가지고 대담하게 논쟁하고 큰 사건에 무거운 책임을 져야 합니다.
3. "에티켓" - 에티켓을 배우는 학생들.
정중하고, 예의 바르고, 공손하고, 집에서 연장자를 공경하고, 부모를 공경하고, 학교에서는 교사와 급우를 공경하고, 주도적으로 인사하고, Young Pioneers 예절에 주의를 기울이고, 초등학생의 행동 강령을 가르치고, 신중하게 일을 처리합니다. 문명화된 에티켓 측면에서 좋은 역할 모델이 됩니다.
4. "지혜" - 부지런한 학생.
근면하고 학구적이며, 열심히 공부하고, 똑똑하고 재치 있고, 질문을 잘하고, 침착하게 생각하고, 혁신적 정신과 강한 실천력을 갖고, 뛰어난 학업 성취도와 명성과 부를 가지고 있으며, 탁월합니다. 좋은 학습 분위기를 형성하는 데 도움이 될 것입니다. 전형적인 역할 모델이 될 것입니다.
5. "용기" - 자기계발을 하는 학생.
실패, 좌절, 육체적, 정신적 고통을 두려워하지 않고 가난, 질병 또는 좌절에 용감하게 맞서고, 용감하고 강하며, 끈기와 인내에 의지하여 기적을 만들고 역경 속에서도 전진하십시오.
6. '지안' - 햇살 학생.
활발하고 외향적인 성격, 솔직하고 건강한 심리, 강한 신체, 넓은 마음, 낙천적이고 자신감 넘치는 취미, 다양한 문화 및 스포츠 활동에 적극적으로 참여하고 있으며 독특한 성격의 매력과 예술적 감각을 가지고 있습니다. 그의 성격은 주변 학생들에게 영향을 미칩니다.
6. 참여방법
등록장소 : 매일 아침운동 후, 정오에 방송실 문으로 가서 등록서를 받아 작성 후,
1. 자기 추천 : 지원자는 등록 양식을 받아 추천 이유를 작성하여 담임 선생님이나 여단 본부로 제출합니다.
2. 타인 추천 : 추천자는 등록양식을 받아 추천사유를 기재한 후 담임교사나 여단본부로 제출한다.
3. 조직 추천 : 각 학급에서 여단본부에 보고할 학생 1명을 추천합니다
7. 선발 일정 및 배치 :
(1) 1차 홍보, 캐릭터 이벤트 자료 수집(3.10~4.19)
1. 포스터, 집회 등을 통해 학교 라디오에서 이벤트의 공식 출범을 알리고 제안 내용을 낭독
2. 캠퍼스 네트워크('동초등학교 영향력 상위 10인을 옮긴 '선발 및 등록 계획'' 발표
3. 데이터 수집 및 구성 : 참가자 추천 양식은 다음과 같이 요약됩니다. 여단본부
(2) 예비선거에서 후보자 선정, 보고 및 홍보, 추가 재선정(4.20~5.20)
1 조직위원회는 예비선거를 실시한다. 후보자 자료를 선정하여 22명의 후보자를 제작한다.
2. '동방초등학교 영웅' 후보자들의 활약상을 담은 전시판을 제작하고, 가장 눈에 띄는 곳에 '별의 거리'를 조성한다.
3. 교내 홈페이지 '움직이는 동초등학교 영웅' 칼럼에 '별의 거리'를 개설하고 교사와 학생들을 동원해 투표를 진행한다. ;; p>
(3) Dongxiao Xiao를 옮긴 사람들의 상위 10명과 후보가 발표됩니다(5.21-6.1).
학생 투표 수와 온라인을 기준으로 합니다. 투표 결과를 50%와 50%의 비율로 환산하여 22명의 후보자 중에서 '동부 초등학교에서 가장 영향력 있는 인물 10인'을 선정하고, 나머지 10인을 후보로 선정하여 발표하게 됩니다. > (4) 4단계 : 시상식, 사후홍보(6월 1일 이후)
1. 시상식을 열고, 수상자 22명에게 '올해의 감동적인 동샤오맨'이라는 영예로운 칭호를 수여한다. 및 수상 및 증정 트로피, 증서 및 상금 등 톱 10 10개, 후보 12개, 볼레상 10개
2. 수상 스토리를 내외 다양한 채널을 통해 깊이 있고 광범위하며 지속적으로 홍보 학교 4대 선발 계획 3
학교 봄 체육회의 안전과 질서를 보장하고 체육 성과와 정신 문명의 이중 수확을 달성하기 위해 정신 문명 반 선발 방법을 특별히 고안했습니다. /p>
1. 명령: (40점) 위반 시 1점 감점됩니다.
1. 각 학급은 지정된 위치에 착석해야 하며, 좌석 배치는 단정해야 합니다. 인원수 준수, 큰 소리 내지 않기, 질서정연함, 지각하지 않기, 조퇴 금지, 대회장 내 제한구역 출입 금지(10점)
2. 집단주의 정신을 반영하고 단정하고 단정한 옷차림을 하며 조용하고 질서 있게 출입합니다. (10점) p> 3. 대회 행사가 없는 학생은 반드시 자신의 수업 좌석에 있어야 하며, 마음대로 돌아다니는 것은 허용되지 않습니다. 회의 규율 위반, 난간 횡단, 활주로 횡단 및 징계 사건은 없습니다. (10점)
4. 선수단이 기분 좋게 입장한다. 선수는 경기할 때 심판을 존중하고 복종해야 합니다. (10점)
2. 위생: (40점)
1. 음료나 간식을 가져오지 마세요. 위반자는 매번 1점씩 감점됩니다. (20점)
2. 본 수업의 좌석을 깨끗하게 유지하십시오. 행사장에는 벗겨진 종이 조각, 물병 및 기타 부스러기가 없어야 합니다. 쓰레기, 종이 조각, 음료수 병 및 기타 잔해물을 남기지 않고 적시에 청중 공간을 청소하십시오. 수업에서는 언제든지 수업 공간을 청소하도록 당직 학생을 보내야 합니다. 반나절마다 현장을 청소해야 하며, 근무 중인 학생들은 학교의 점검을 기다려야 합니다. (20점)
3. 홍보성 : (20점)
1. 고품질, 대량의 원고를 컨퍼런스 라디오 방송국에 적극적으로 제출하십시오. 홍보 자료는 건강하고 희망적이며 영감을 주는 것이어야 합니다. (15점)
2. 동급 치어리딩팀은 구호를 크게 외치고 에너지가 넘친다. (5점)
4. 보상 방법 :
각 등급의 50% 이내가 우승 클래스로 선정됩니다.
5. 담임교사의 근무요건
담임교사는 학교 체육회 기간 동안 직무를 충실히 수행하고, 학교 운동회 기간 동안 학생들에 대한 안전 교육을 강화하며, 학생들에게 다음 사항을 교육해야 합니다. 학교 규율과 학교 규칙을 준수합니다. 다양한 활동을 주의 깊게 준비 및 조직하고, 세부 사항에 주의를 기울이고, 스포츠 회의가 원활하고 안전하게 진행되도록 합니다. 선택된 4개의 선정 제안 4
학생 및 과학 상담사 여러분,
초등학생의 혁신 정신과 과학적 관심을 함양하기 위해 초등학생이 과학적 탐구에 적극적으로 참여할 수 있도록 지도하십시오. 활동 및 교육의 질적 종합적 구현을 촉진합니다. 학교 업무 협의에 따라 연구 결과 모든 초등학생을 대상으로 과학 에세이 평가 활동을 개최하기로 결정되었습니다. 관련 사항을 아래와 같이 공지합니다.
1. 과학 에세이 주제
학생들은 과학 탐구의 학습 결과를 경험하게 됩니다. 작은 실험, 검사, 생활 속의 과학적인 문제와 수업 수업, 탐구 보고서와 자신의 탐구를 통해 얻은 관찰 일기.
2. 참가자 개체
도시 내 모든 수준 및 유형의 학교에 다니는 3~6학년 학생
3. 에세이 내용
1. 자연 사물과 현상에 대한 초등학생의 관찰, 발견 또는 설명
2. 초등학생들의 작은 발명품과 소규모 제작물
3. 초등학생들이 직접 디자인한 작은 실험
4. 과학 등의 놀라운 아이디어.
IV. 주의사항
1. 에세이는 초등학생 본인이 직접 작성한 것이어야 하며 교사나 학부모가 처리해서는 안 됩니다. 타인의 저작물을 표절하는 행위는 허용되지 않습니다. 적발 시 응모 자격이 박탈됩니다. 각 저자는 검토를 위해 하나의 짧은 과학 논문을 제출하도록 제한됩니다.
2. 과학 에세이의 내용은 구체적이고 사실이며 체계적이어야 하며 문장이 매끄럽게 이루어져야 합니다. 단어 수는 일반적으로 400 단어 이상이어야 합니다.
3. 에세이는 3부로 복사 또는 인쇄해야 합니다(복사 가능). 필기체는 명확하고 표준화되어야 하며, 제목, 저자명, 학년, 강사 등을 명시해야 합니다.
4. 모든 에세이 제출은 20xx년 10월 30일 이전에 교육 사무실에 제출되어야 합니다.
V. 선정 방법
학교는 관련 교사를 구성하여 추천 에세이를 검토하고 학교 수준의 1등, 2등, 3등상을 선정하여 저자에게 배포하고 강사별로 인증서를 수여합니다.
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