아이들에게 재무관리를 어떻게 가르쳐야 할까요? 512세는 아이들의 재무관리 교육이 중요한 시기입니다.

그래서 아이들에게 재무관리를 가르칠 때 필요한 것은 심오한 이론적 지식이 아니라, 아이들이 재무관리의 의미를 차근차근 이해할 수 있도록 충분한 인내심, 지식과 행동의 통합입니다. 일상생활을 실천하고, 조금씩 금융지능을 키워보세요.

리 형제님은 아직 자녀 금융 교육 이론을 실천할 수는 없지만 앞으로 좋은 교사가 되어야 한다고 생각하여 오프라인에서 여러 차례 실천해 보았습니다. 어린이 금융 교육 강의에서 Li Ge는 재무 관리의 가장 큰 특징이 간단하고 재미있다는 점과 현장 성과가 좋다는 점을 언급했기 때문에 아직 이 주제에 대해 말씀드릴 자격이 있다고 생각합니다.

올해 8월 말 개학을 앞두고 광저우의 36개 초중등학교가 개학 후 재무관리 수업을 시범 운영한다는 소식이 전해졌다. 언론에서 가장 우려하는 점은 이 강좌의 고등학교 버전이 증권사 계좌 개설 방법, 주식 선물 거래 방법, 심지어 소프트웨어를 사용하여 주식 거래를 시뮬레이션하는 방법 등 주식 투자를 다루고 있다는 것입니다.

그때 주식시장이 5,000포인트에서 3,000포인트 아래까지 폭락했다는 사실을 아셔야 합니다. 저희 부모님도 주식시장에서 손해를 보고 더 이상 집을 구하지 못하셨고, 아직 아이들이 학교에 다녔거든요. 주식 거래하는 법을 배우는 게 농담 아닌가요? 미성년자가 범죄를 저지르도록 유도하는 것이 아닌가요? 그래서 당시 사회적 반응은 별로 좋지 않았고, 많은 사람들이 이것이 너무 비생산적이라고 느꼈고, 주식시장의 급격한 상승과 하락에 직면하여 우리 어른들도 스스로를 통제하기 어려웠습니다. 아직 세 가지 견해가 형성되지 않은 어린 아이들, 우리 마음속에 있는 탐욕과 두려움을 어떻게 물리칠 수 있습니까? 자녀의 인생관을 미리 파괴하려고 노력하고 있지 않습니까?

이미 고등학생이니까 주식 투자에 대한 지식을 배우는 것이 매우 합리적이라고 생각합니다. 핵심 질문은 고등학생들에게 주식 거래 방법을 누가 가르 칠 것인가입니다.

우리의 정규 학교 교육 시스템은 초등학교부터 대학교까지 아이들에게 돈 관리를 체계적으로 가르쳐준 적이 없기 때문입니다. 대학에서 경제학을 전공한 사람들도 여전히 재정 관리에 대해 잘 모릅니다. 현재 시중에 나와 있는 전문 재무설계사들은 Li Ge를 비롯해 모두 입사 후 전문 교육을 통해 체계적인 재무관리 지식을 점차 습득하고 있습니다. 그렇다면 오늘날 초·중등학교 교사 중 재무관리를 실제로 이해하고 있는 교사는 몇 명이나 될까요?

아이가 커서 주식시장에서 돈을 잃자 부모는 “주식 투자 지식은 누구한테 배웠냐”고 묻자 아이는 작은 눈을 깜박이며 “내 주식 지식은”이었다. 체육선생님이 가르친다"... 이 경우에는 다른 사람을 호도하는 것이 아닌가? 말하지 마세요. 이러한 재무 관리 과정은 실제로 수학 교사, 물리학 교사 또는 정치 교사가 가르칩니다. 그들은 재무 관리에 대해 잘 알지 못합니다. 교과서와 강의 계획서를 제공하고 재무 관리 과정을 수강하게 합니다. 수업 끝나고 결과는, 하하, 아시죠.

사실 중국에서 초중등 학교에서 금융 교육을 시범적으로 실시한 도시는 광저우가 처음이 아닙니다. 상하이에서는 이미 몇 년 전에 이러한 시범 프로그램을 진행했고, 완전한 교육 자료 세트도 편찬했지만 아무 소용이 없습니다. 대학 입시에서 금융계 과목을 수강했기 때문일까요? 시험을 치르지 마십시오. 대학 입시가 없기 때문에 교사들은 아이들에게 재정 관리 지식을 진지하게 가르칠 동기가 없습니다.

고등학교 3학년 때와 마찬가지로 많은 부전공들이 결국 본과인 중국어, 수학, 영어에 자리를 내주었고, 체육시간도 쉽게 빼앗길 정도로 형편이 좋지 않다. 재무 관리 수업도 마찬가지입니다. 원래는 파일럿이므로 시도해 보았으나 결국 사라졌습니다... 그래서 리 형제는 감히 여기서 광저우의 파일럿 재무 관리 과정이 반드시 1년 안에 끝날 것이라고 장담합니다. 대학입시에서 재정관리과목을 따로 추가하지 않는 이상 헛된 일이다. 이것이 시험 중심 교육의 비극이고, 이것이 바로 중국 어린이들의 무력함이다.

유치원 단계인 5~7세

그래서 아이들에게 재무관리를 가르치고 학교 교육에 의존하는 것은 앞으로도 오랫동안 희망이 거의 없을 것이라고 생각합니다. 결국 스스로 가르치는 것은 우리 부모의 몫이다. 그런데 우리 부모들은 모두 재무관리 초보인데 구체적으로 어떻게 해야 할까요?

중국에서는 자녀에 대한 금융 및 비즈니스 교육이 활발해지고 있지만, 미국 등 선진국에서는 이미 완전한 교육 이론을 갖추고 있습니다. 성숙한 해외 경험으로 볼 때, 어린이 금융 교육의 가장 큰 특징 중 하나는 어린이의 인지 능력의 성장을 단계별로 따라가면서 재무 관리에 대한 이해를 조금씩 심화시켜야 한다는 것입니다.

개인적으로 4세 미만의 아이들은 아직 완전하고 일관된 기억을 형성하지 못했다고 생각합니다. 외부 사물에 대한 인식과 학습은 생물학적 본능에 가깝기 때문에 너무 어린 아이들은 금융 교육을 할 수 없습니다. 특별한 고려가 필요합니까?

5세에서 7세 사이의 미취학 아동은 이미 완전한 언어 능력과 변별력을 갖추고 있으므로 금융 및 비즈니스 교육에 대한 교육을 시작할 수 있습니다.

우선 돈에 대해 의식적으로 가르쳐야 한다. 아시다시피 이것은 돈입니다. 이 동전은 1위안을 나타내고, 노인의 머리가 그려진 빨간 종이는 100위안을 나타냅니다. 이 작은 종이는 식사 후 입을 닦는 데 사용하는 종이 타월과 다릅니다. 입을 닦을 수 없으면 버리십시오. 박테리아가 가득합니다! 그렇다면 당신은 그에게 이 돈을 어디에 사용할 수 있는지 말해야 합니다. 맛있고 재미있는 것들을 살 수 있어요. 그런데 이 돈은 엄마 아빠가 열심히 일해서 얻은 것이 아니었습니다. 돈을 벌고 싶다면 앞으로는 자신의 노동에 의존해야 합니다.

가게에 나갈 때 가격표를 알아보고, 돈을 세고, 청구서를 지불하고, 잔돈을 찾고, 돈이 어떻게 작동하는지 알 수 있도록 가르쳐야 합니다. 이때 아이들은 아직 학교에 다니지 않았기 때문에 조기교육을 받은 아이들 중 일부는 병음과 산수를 배웠지만, 이 때에도 구체적인 재정 관리보다는 돈을 올바르게 대하고 돈을 올바르게 관리하는 인식을 키워야 합니다. 기술.

이 기간 동안 아이들의 금융 인식 함양에 집중해야 한다고 생각합니다.

먼저 세상에는 돈으로 살 수 없는 소중한 것들이 많다는 사실을 아이들에게 깨닫게 해주세요. 당신의 삶, 푸른 하늘, 매일 숨쉬는 신선한 공기, 시간, 평화, 인간의 자유, 당신을 향한 부모님의 사랑 등.

어려서부터 아이들에게 재무관리 교육을 반대하는 이유는 그들 자신도 돈에 대한 편견을 갖고 있기 때문이다. 이렇게 자라면 더 돈에 굶주린 속물이 되겠죠?

틀렸어요!

우리 부모님이 자식들에게 가장 중요한 재무관리 개념을 무지하게 가르쳐주지 않고, 부모가 하는 말을 듣고 기억하는 것이 아이들의 사회적인 오해를 불러일으켰기 때문입니다. 천천히 스스로 배우면 돈의 눈에 빠지기 쉬워질 것입니다. 내가 어렸을 때부터 부모님에게 가르치지 말라고 누가 말했습니까? 그러면 사회에서만 배울 수 있어요. 그리고 오늘날 우리 사회가 우리 아이들에게 가르칠 수 있는 것은 벌거벗은 돈 숭배가 아닌가?

고대 사립학교에서는 왜 아이들에게 그 성인들의 말씀을 하루 종일 암기하게 하였는가? 그 이유는 아주 간단하다. 당시 아이의 인지 능력으로는 공자와 맹자가 한 말을 충분히 이해할 수 없었기 때문이다. . 그러나 이 시기는 그의 기억력이 인생에서 가장 좋은 시기이고, 무엇을 가르쳐도 배울 수 있기 때문에 그들이 이 성도들의 말씀을 결코 잊지 않도록 이 황금기를 활용해야 합니다.

아이들에게 돈 관리 방법을 가르치는 것도 마찬가지다. 돈이 어떤 용도로 사용될 수 있고 어떤 용도로 사용될 수 없는지 자녀가 이해하도록 해야 합니다. 그리고 당신의 초점은 아이들에게 돈이 몸 밖에서 가장 중요하다는 것을 알려주는 것이 아니라, 돈이 그다지 중요하지 않다는 인식을 키워서, 평범한 가정의 아이들이라도 돈만 잘 버면 잘할 수 있다는 것을 알려주는 데에 있어야 합니다. 그들은 만족하며 행복한 삶을 살고 자신을 다른 사람과 비교하지 않습니다. 이 개념은 학교에 가기 전에 마음속에 깊이 뿌리내려야 합니다. 학교 사회에 들어가면 급우들 사이의 물질적 비교 경향에 쉽게 영향을 받기 때문입니다.

둘째, 아이들에게 균형을 맞추는 능력과 습관을 길러주세요.

경제학의 핵심은 상충관계입니다. 왜냐하면 이 세상의 부는 제한되어 있지만 우리의 욕구와 필요는 무한하기 때문입니다. 그러면 사회 전체의 필요를 충족시키기 위해 어떻게 제한된 부를 극대화할 수 있습니까? 모직물? 이것이 경제학이 연구하는 것입니다. 내 손에 제한된 부를 가지고 어떻게 내 필요를 극대화할 수 있습니까? 재무관리란 바로 이런 것입니다.

아이들은 장난감을 좋아하는데 요즘 아이들 장난감이 너무 비싸요! 아이들은 하나를 보면 서로 사랑에 빠지고, 놀다 지치면 서로 놀다가 결국 포기하고, 새 장난감을 사달라고 아우성치게 되는데… 오늘날 많은 부잣집 아이들이 여자친구를 바꿔서 하루 종일 놀고 있는 것이 인간의 본성입니다. 그러므로 부모는 자녀의 이런 본성을 억제해야 합니다. 아이들에게 이 장난감은 너무 비싸서 살 여유가 없다고 항상 말하지 마세요. 이런 말을 반복하면 아이는 강한 분노를 느끼며 왜 항상 나의 요구를 들어주지 못하는지 의아해할 것입니다. 왜 항상 희생하는 사람은 나입니까? 다 부모님의 돈이 부족한 탓이에요! 돈이 있으면 내가 원하는 장난감은 무엇이든 살 수 있어요! 그러면 아이는 울고, 말썽을 피우고, 목을 매달고, 목표를 달성할 때까지 포기하지 않을 것입니다. 알다시피, 이것은 아이를 잘못된 사고 방향으로 이끌 것입니다.

올바른 접근 방식은 아이들에게 객관식 질문을 주는 것입니다.

매달 장난감을 살 수 있는 용돈이 100위안이라는 데 동의했는데, 이 아이언맨을 이틀 전에 사셨으니 이번 달 용돈이 다 써서 다음 달까지만 기다리시면 됩니다. 즉, 이 장난감은 200위안인데 이번 달 용돈은 100위안밖에 안 되니, 더 싼 장난감을 사거나, 아니면 다음 달 용돈이 나올 때까지 기다리거나, 두 달 동안 돈을 모아서 사야 한다는 것입니다. 장난감.

이렇게 말하면 아이는 자신이 통제할 수 있는 재원이 한정되어 있다는 것을 알게 될 것이고, 이것을 사면 저것을 살 수 없기 때문에 선택을 해야 한다는 것입니다. 값비싼 물건을 사고 싶다면 기다려야 돈을 절약할 수 있고, 욕망을 억제하고 소비를 미루는 법을 배워야 한다.

우리는 인생을 살아가면서 시간 배분, 결혼 선택, 직업 선택, 여행 선택 등 매 순간 트레이드오프를 경험하고 있다고 할 수 있다. 목적지, 삶의 선택 등 다양한 투자와 소비 옵션. 아이가 이것을 빨리 이해하고, 손익을 계산하는 방법을 배우고, 제한된 재정 자원에도 불구하고 자신의 만족을 극대화할 수 있는 옵션을 찾고, 자신의 선택에 따른 결과를 감수할수록 아이는 더 빨리 성장할 것입니다.

셋째, 어린이들에게 교류와 협력의식을 키워주어야 합니다.

인간은 사회적 동물이기 때문에 사람들 간의 협력을 통해 더 큰 부를 창출할 수 있다. 장난감을 살 돈을 다 써버렸는데도 아이가 여전히 다른 장난감을 원하면 어떻게 해야 합니까? 다른 아이들과 장난감을 교환하게 할 수도 있습니다. 포기할 의지가 있어야만 얻을 수 있고, 얻고 잃으면 반드시 이득과 손실이 있을 것이라는 사실을 알려주십시오. 놓아야 할 때 가서 손을 자유롭게 하십시오. 와서 당신에게 더 중요한 것을 잡으십시오.

동시에 자녀가 게임을 하고, 함께 놀고, 다른 아이들과 함께 일부 작업을 완료하도록 격려해야 합니다. 더 큰 힘을 얻게 됩니다. 자원 교환과 최적의 자원 할당에 대한 이러한 인식은 평생 동안 그에게 도움이 될 것입니다.

마지막으로 아이들의 헌신적인 정신을 키워주세요.

물론, 자녀에게 헌신의 정신이 있기를 원한다면 말로만 하는 것은 소용이 없습니다. 먼저 부모 자신도 헌신의 정신을 가지고 있어야 합니다. 여러분은 자선 활동에 열정을 갖고 도움이 필요한 사람들을 기꺼이 도와야 합니다. 그래야만 자녀의 어린 마음에 관대함과 자선의 씨앗을 심고 다른 사람을 돕는 것이 자신에게도 큰 기쁨임을 알려줄 수 있습니다. 특히, 일부 자선사업에 자녀의 이름으로 기부할 수 있다면 자녀는 매우 영광스러운 기분을 느낄 것입니다.

요컨대, 미취학 아동을 위한 금융 교육의 핵심은 돈에 대한 올바른 개념을 형성하고 가장 중요한 재정 관리 개념을 기억하도록 돕는 것입니다.

초등학교 8~12세 단계

초등학교 8~12세 단계에서는 이미 쓰고 셀 수 있기 때문에 단순한 개념에서 벗어나야 한다. 교육을 실무교육에 응용합니다.

먼저 장부를 잘 관리하는 습관을 들이도록 해야 합니다.

물론 그가 계좌를 유지하기 위해서는 자신의 용돈을 독립적으로 관리할 권리가 있어야 한다는 전제가 있다. 학교에 가기 전에는 알고 선택할 권리만 있고, 최종적인 실제 통제권은 부모에게 있다. 학교에 다녀온 후, 아이에게 줄 용돈을 미리 계산해 보세요. 한 달 동안 교통비, 간식, 장난감, 문구류, 과외 독서 자료에 쓸 돈을 계산해 보세요. ? 여기에 20%를 더하면 아이가 매달 자유롭게 쓸 수 있는 용돈이 됩니다.

용돈은 원칙적으로 한 달에 한 번 지급됩니다. 한꺼번에 너무 많은 돈을 주면 자녀가 임의로 소비하는 것이 불가능하고, 너무 적게 주면 자녀가 스스로 소비 리듬을 조절하는 능력을 키우기가 어렵습니다.

물론 아이가 처음에 일정 금액에 대한 통제권을 갖게 되면 함부로 쓰기 쉬우므로 한 달 용돈을 단 몇 달 만에 다 써버리게 된다. 날. 그 돈 다 어디로 갔는지 다시 물어보시죠? 사실, 그는 진실을 말할 수 없었다. 아이들이 살 수 있는 것은 간식과 장난감뿐이었고, 그것은 쓰고 나면 사라지는 소소한 지출이었기 때문이다. 그러므로 당신은 그에게 매일 장부를 기록하도록 촉구해야 합니다.

장부는 쓰기와 산수 연습에 도움이 될 뿐만 아니라 돈이 어디에 쓰였는지 알려주는 데도 도움이 됩니다. 앞으로 며칠 동안 돈을 덜 쓰려고요. 그렇지 않으면 월말에 돈이 없을 거예요... 아, 오늘 이걸 사면 안 되고, 내일 그걸 사려고 돈을 모아야 해요... 이렇게 하면 그는 느릴 것이다 천천히 미리 예산을 짜고 다음 달 소비 계획을 세워라. . 이러한 전반적인 계획 능력은 재무 관리의 기본 기술이기도 합니다.

재정 관리에 있어서 자녀가 실수할 것을 두려워하지 마십시오. 자녀는 끊임없는 실수를 하면서 성장해야 합니다. 돈에 대한 통제의 일부를 자녀에게 맡기고 자녀에게 책임을 맡겨야 합니다. 올바른 소비 결정으로 인한 행복과 잘못된 소비 결정으로 인한 후회를 깨닫고 재무 관리 능력을 키울 수 있습니다. 결국 20대에 수만 달러를 실수하는 것보다 10대에 몇십 달러를 실수하는 것이 더 낫다.

둘째, 자녀에게 좋은 저축 습관을 길러주세요.

위에서 아이에게 용돈을 20% 더 주라고 제안한 이유는 아이가 욕망을 억제하고 저축을 고집하는 법을 배우게 하기 위함입니다. 물론 그러기 위해서는 부모의 지도가 필요하며, 특히 아이가 더 비싼 물건을 사기 위해 저축 계획을 세울 수 있도록 지도해야 합니다. 예를 들어, 새 컴퓨터를 구입하거나 새 휴대폰을 구입하거나 새 자전거를 구입하는 등의 작업을 수행합니다.

가장 간단한 방법 중 하나는 아이에게 돼지 저금통을 사주고 매달 남은 용돈을 저축하게 하는 것이다. 새 휴대폰을 구입할 만큼 충분한 돈을 저축했다면 돼지 저금통에 있는 돈을 모두 꺼내세요. 아이들이 매일 돈이 늘어나는 것을 볼 수 있도록 투명한 돼지 저금통을 구입해야 합니다. 이는 한편으로는 자신의 꿈 실현에 점점 더 가까워지고 있다는 느낌을 갖게 하며, 다른 한편으로는 다른 것을 사기 위해 돈을 꺼내고 싶은 충동을 갖게 만드는 일종의 유혹이기도 합니다. 매일 돈을 보면 이 저축 계획을 포기하세요. 중간에 포기하든, 결국 고집하든 이는 매우 귀중한 재무 관리 경험입니다.

더 현명한 방법은 자녀가 반대 방향으로 저축하도록 지도하는 것입니다. 예를 들어, 아이가 500위안짜리 자전거를 사려고 하는데 월 용돈이 300위안이라면 매달 300위안을 벌면 먼저 100위안을 돼지 저금통에 저축하고 나머지는 그는 200위안을 써야만 쓸 수 있다. 이런 식으로 그는 단 5개월 만에 자동차를 구입할 수 있는 충분한 돈을 절약할 수 있다.

돈을 모으는 속도가 너무 느리다고 생각하면 매달 150위안을 꺼내 돼지 저금통에 먼저 넣어 두 달 반 안에 차를 살 계획이다. . 이 원칙은 성인이 월급을 받은 후 매월 펀드에 투자하기 위해 돈을 공제하는 것과 같습니다. 먼저 이번 달의 비용을 처리하고 마지막에 여분이 있으면 저축해야 합니다. 먼저 저축하고 싶은 돈을 넣고 여분의 돈을 쓰세요. 이것이 올바른 금융사고입니다.

셋째, 우리 아이들에게 현명한 소비와 쇼핑 능력을 길러줘야 합니다.

예를 들어 간식을 사고 싶다면 대형 슈퍼마켓의 가격이 편의점보다 저렴합니다. 슈퍼마켓마다 프로모션이 있을 때마다 거기에 가는 방법을 배워야 합니다. .간식을 사세요. 또 다른 예를 들어, 장난감이나 책을 원한다면 먼저 실제 매장에 가서 샘플을 받아 정말 마음에 드는지, 사고 싶은지 확인한 다음 온라인으로 가서 가격이 더 저렴한지 확인할 수 있습니다. 예를 들어, 외식이나 여행을 갈 때 자녀에게 할인쿠폰을 다운로드하거나 공동구매 쿠폰을 구매하도록 가르치거나, 플래시세일을 통해 특별한 상품을 구매하는 등의 방법을 가르칠 수 있습니다.

요컨대 올바른 소비 개념은 아이들이 무작정 알뜰하게 저축하도록 두는 것이 아닙니다. 물론 절약에 대한 올바른 인식도 중요하지만, 더 중요한 것은 아이들이 절약하는 법을 배우게 하는 것입니다. 가장 적은 돈으로 최고의 제품과 서비스를 스마트한 소비라고 합니다. 아이가 현명하게 소비하는 법을 배우려면 먼저 부모가 현명하게 소비하는 법을 배워야 아이도 이를 따라갈 수 있다.

넷째, 자녀가 나이가 들수록 필요한 돈이 점점 더 많아집니다. 만약 자녀가 주는 용돈이 너무 적고 부족하다고 느낀다면 어떻게 해야 할까요? 첫 번째 방법은 지난 회에서 말씀드린 대로 소비를 미루고 다음 달 용돈이 나올 때까지 기다렸다가 구매하도록 가르치는 것입니다.

두 번째 방법은 미리 당좌대월 소비를 가르치는 것이다. 아빠는 그것을 사려면 돈을 빌려줄 수 있지만 이자를 지불해야 합니다. 예를 들어, 당신의 월 용돈이 300위안인데 다음 달 용돈을 미리 선불로 해주기 때문에 이자 30위안을 공제하고 270위안만 줄 수 있습니다.

이 270위안을 원한다면 다음 달에 용돈이 없어질 것입니다. 원하지 않으시면 다음 달에 평소대로 300위안을 드리겠습니다. 이때 아이는 그것을 잊어버리게 되는데, 이 아기를 한 달 먼저 사려고 용돈 30위안을 잃어야 할까요?

아직 대학에 다니거나 이미 취업을 하고 있는 자녀가 3일에 한 번씩 신용카드 한도를 초과받고 여전히 돈을 내지 못하고 있다는 사실에 많은 부모들이 이를 갈고 있습니다. 어려서부터 올바른 조기소비교육을 받았습니다! 우리는 아이들이 미리 섭취하도록 권장하지 않지만, 부모는 자녀에게 미리 섭취할 수 있는 선택권을 주고, 지연 섭취의 이점과 조기 섭취의 단점을 알려주어야 합니다. 그는 어렸을 때 미리 지출하는 것의 단점을 깨달았고, 자라서 돈 없이도 사용할 수 있는 신용카드와 같은 악마적인 도구를 만났을 때 지출 충동을 억제할 수 있었습니다.

세 번째로 좋은 방법은 노동을 통해 돈을 버는 것에 대한 아이들의 인식을 키우는 것입니다. 하지만 아이는 아직 어려서 일하러 나가서 돈을 벌 수는 없고, 집에서 집안일을 해야 돈을 벌 수 있습니다. 자녀에게 가사 노동에 대한 대가를 지불해야 하는지 여부를 두고 교육계에서는 늘 논란이 있어 왔다. 아이들에게 자신의 노동으로 물질적 보상을 받을 수 있다는 사실을 알려주기 위해 이렇게 하는 것이 좋다고 하는 사람도 있고, 경제적으로 볼 때 가사일은 부를 창출하지도 않고, 부를 창출하지 못하기 때문에 좋지 않다고 말하는 사람도 있습니다. 그리고 어머니가 집안일을 하는 대가로 자녀에게 임금을 지급해야 한다면, 자녀가 가사를 하는 대가로 어머니도 임금을 지급해야 합니까?

아이들이 아직 어리다면 양말 빨래, 바닥 청소, 설거지 등 할 수 있지만 평소에는 너무 더럽고 지저분한 일을 할 때 이 문제를 의제로 올릴 필요는 없다고 생각합니다. 집안일을 하고, 부모님에게서 10~20위안을 벌어서 그 돈을 쓰면, 결국 이것은 부모님이 당연하게 주시는 용돈이 아니라, 당신의 돈입니다. 힘들게 번 돈, 노동을 통해 돈을 버는 것에 대한 인식을 키우는 것이 매우 중요합니다. 파이가 하늘에서 떨어질 것이라고 항상 꿈꾸지 말고 부모님에게 항상 쉽다고 생각하지 마십시오. 돈을 벌기 위해.

또한 초등학교에서는 금융 지능을 향상할 수 있는 게임을 자녀와 함께 즐길 수도 있습니다. Monopoly 게임 및 보다 복잡한 현금 흐름 게임 등이 있습니다. 단순히 지식을 심어주는 것보다 아이들에게 오락을 통해 금융지식을 익히게 하는 것이 확실히 훨씬 좋습니다.

13~18세 중학교 단계

13~18세 중학교 단계에서는 아이들의 금융교육이 더욱 심화된다. 맞습니다, 당신은 그에게 투자에 대해 가르치기 시작해야 합니다.

우선 그에게 은행을 소개해야 한다. 은행은 우리에게 투자와 재무관리를 배울 수 있는 문이다. 은행 계좌 개설 방법, ATM 기기에서 돈을 인출하고 입금하는 방법, 돈을 이체하고 송금하는 방법, 당좌예금과 정기저축의 이자 계산 방법, 은행 금융상품 구입 방법을 가르쳐야 합니다. 제품. 자녀가 고등학교에 진학하고 지출이 더 늘어나면 자녀가 초과인월을 할 수 있도록 추가 신용카드를 신청할 수 있습니다. 물론 자녀가 무작위로 초과인월을 한다면 제때에 그를 비난하고 동결시켜야 합니다. 계정. .

그럼 펀드에 대해 가르쳐줘야죠. 화폐 자금의 수입이 은행 저축 이자율보다 높은 이유도 포함됩니까? 왜 채권형 자금이 가계 금융자산의 주축이 됩니까? 펀드에 대한 고정 투자가 단순 은행 저축보다 더 높은 장기 수익을 얻을 수 있는 이유는 무엇입니까? 매년 새해마다 받는 세뱃돈을 포함해 자녀들도 펀드에 대한 고정투자를 통해 이 돈의 가치를 높일 수 있도록 격려해야 한다. 주식 투자에 대한 기본 지식도 가르쳐야 하지만, 하루 종일 고민하게 하기보다는 상대적으로 적은 위험으로 주식 투자 수익을 얻을 수 있도록 펀드에 고정 투자를 통해 간접적으로 주식 시장에 투자하도록 격려해야 합니다. 다양한 주식 거래 서적을 읽고 주식 시장의 상승과 하락을 예측하여 돈을 벌려고 노력했습니다.

물론 보험, 금, 주택, P2P 등 다양한 투자 분야에 대한 지식도 차근차근 알려줘야 하고, 궁극적으로는 위험에 대한 강한 인식을 갖게 해야 한다. 자산 배분 개념.

또한 자녀가 고등학교에 입학한 후에는 겨울방학과 여름방학 동안 돈을 벌기 위해 밖에서 일하도록 격려할 수도 있습니다. 이때는 아이의 신체가 기본적으로 발달한 시기이므로 집안일을 해서 돈을 벌게 하는 것은 적절하지 않습니다. 그러나 고등학생을 위해 직장에 나가는 것은 중국에서는 아름다운 생각일 수도 있습니다. 왜냐하면 우리 고등학생들은 겨울방학과 여름방학 동안 수업을 보충하기 위해 학교에 가거나 개인교사를 강요받지 않기 때문입니다.

아이들을 위한 금융 교육은 첫 번째 단계와 기술을 단계별로 강조하는 체계적인 과정이라는 것을 알고 계셨나요?

아이들이 아주 어릴 때는 부모의 말을 가장 잘 듣는 경우가 많습니다. 이때 돈과 재정 관리에 대해 성급하게 설명하기보다는 가장 중요하고 근본적인 올바른 개념을 가르쳐 주어야 합니다. 하루 종일 주식을 거래하는 것은 돈을 버는 것도 기술입니다. 수학을 배울 때와 마찬가지로 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 먼저 배우고 그다음 제곱근 연산을 배워야 합니다. 초등학교에 입학한 후에는 올바른 원칙을 심어주고 유용한 기술을 가르쳐야 하며, 중학교에 입학한 후에는 실제 전투에서 사용할 수 있는 재정 관리 지식과 기술을 점점 더 많이 가르쳐야 합니다.

그런 재무 관리 기술은 나중에 배워도 상관없지만, 인생에 영향을 미치는 도는 세 가지 견해가 형성되기 전에 하루라도 빨리 아이의 마음에 깊이 각인되어야 합니다. 왜냐하면 아이들은 나이가 들수록 학교와 미디어, 특히 인터넷의 정보에 점점 더 많은 영향을 받게 되고, 가족 교육의 영향력도 점점 약해질 것이기 때문입니다. 자녀가 대학에 가면 재정 교육을 시작할 수 있습니다. 나는 종종 진실을 듣지 않습니다. 왜냐하면 그때쯤이면 당신의 아이가 당신보다 많은 새로운 지식에 대해 더 많이 알게 될 것이기 때문입니다. 아이는 여러 곳에서 당신의 선생님이 될 수 있는데, 어떻게 아이를 가르칠 수 있습니까?

최종 조언

10년 넘게 재무관리 교육을 진행하는 과정에서 부모들이 특별히 주의해야 할 점이 두 가지 있다.

먼저 아이들 앞에서 공동전선을 형성해야 한다. 아이들이 어릴 때부터 규칙의식을 갖도록 하십시오. 실수하면 벌을 받아야 합니다. 이번 달에 돈을 다 써 버리면 앞으로는 아무것도 살 수 없습니다. 아버지가 좋은 사람이 되고 어머니가 나쁜 사람이 되도록 놔둘 수는 없습니다. 아니면 아버지가 아이에게 이 장난감은 다음 달까지 사면 안 된다고 가르쳤고, 그러면 아이가 할아버지에게 가서 그런 행동을 하게 됩니다. 버릇없는 아이인데, 아이의 약함 때문에 할아버지가 그것을 사준다. 아이는 사람의 감정을 관찰하고 상황에 따라 결정을 내리는 방법을 매우 영리하게 알고 있습니다. 그는 본능적으로 자신의 이익을 극대화하는 방향으로 발전할 것입니다. 가족의 어른들이 아이들 앞에서 함께 일하고 단결하지 못하면 아이들에게 재정 관리에 대한 성공적인 교육이 어려울 것입니다.

둘째, 말로 가르치는 것은 모범으로 가르치는 것만큼 좋지 않다는 말이 있습니다. 우리 아이들은 우리의 가장 가까운 가족입니다. 그들은 매일 우리와 함께 살고 있으며, 여러분의 모든 움직임을 보고 마음속에 기억합니다. 당신은 그에게 다른 사람들에게 예의를 갖추라고 요구하지만 당신 자신은 예의가 없습니다. 부지런하고 알뜰하라고 하면서도 돈을 아낌없이 쓰는데 어떻게 자식이 알뜰할 수 있겠습니까? 당신은 부모가 당신을 키우는 것이 얼마나 힘든지 매일 아이들에게 말하며, 당신은 커서 부모에게 효도해야 합니다. 효도는 어떻게 되나요? 자녀에게 돈 관리에 관해 가르칠 때나 다른 어떤 것에 대해 가르칠 때나 이것은 사실입니다.

마지막으로 여성 교육 기획 문제에 대해 두 문장 말씀드리겠습니다.

자녀 교육 계획은 재정 계획에서 매우 중요한 부분으로, 리 형제가 언급한 7용주 중 하나이기도 합니다. 하지만 많은 부모들이 자녀의 교육 계획을 생각할 때 가장 먼저 생각하는 것은 돈, 즉 장래에 자녀가 대학에 가거나 유학을 갈 수 있도록 자금을 마련하는 것입니다.

리거는 현재 가족의 재정 상황이 별로 좋지 않고, 조금 부담이 된다면 자녀의 장래 대학 교육을 위해 교육 자금을 우선시할 필요가 없다고 항상 믿어왔습니다. 가장 중요하고 시급한 것은 부모님의 연금, 특히 치료비입니다. 왜냐하면 오래 살지 못할 수도 있고, 돌아가시면 공경할 기회도 없을 것이기 때문입니다. 또 중요하고 시급한 일은 집 구입 자금입니다. 가정을 꾸리고, 직업을 시작하고, 가정을 꾸리려면 자신만의 보금자리가 있어야 한다고 합니다. 다음으로, 자신의 미래 연금 기금에 대해 중요하지만 긴급하지는 않은 고려 사항을 고려해야 합니다. 마지막으로 똑같이 중요하지만 긴급하지 않은 어린이 교육 기금을 고려해보세요.

경제적 여건이 넉넉하지 않을 때에는 자녀 교육비를 마지막으로 고려해야 한다. 그리고 가정 형편이 아주 좋다면 사실 자녀를 위한 특수교육자금을 준비할 필요도 없습니다. 그냥 집 한 채 팔아요.

정말 자녀의 교육비를 미리 계획해야 하는 사람은 위보다 적게, 아래보다는 많이 가진 가정이다. 이러한 가정에서는 자녀교육자금 특별계좌를 개설하고, 그 기금에 고정투자하거나 교육보험에 가입하여 장기투자하고, 자금을 배정하여 장래에 자녀에게 발생할 수 있는 가족경제적 위기를 예방하는 방안을 고려할 필요가 있습니다. 돈이 부족해서 공부를 마치지 못한다면, 부모로서 당신은 분명히 큰 죄책감을 느낄 것입니다.

그러나 돈 문제는 단지 하나의 측면일 뿐이고, 자녀 교육 계획은 더 중요한 것은 인간의 문제입니다.

교육의 궁극적인 목표는 자녀에게 황금빛 직업을 주는 것이 아니라, 자녀의 건전한 인격을 형성하고, 지식이 풍부하고, 성취되며, 도덕적이고 이상적인 사람으로 성장시키는 것입니다. 아이들에게 돈 관리 방법을 가르치는 것은 실제로 아이들이 자랄 때 행동하는 방법을 가르치는 것과 같습니다.

어떤 Lizhi가 개인적으로 자신의 재정적 목표를 나에게 말했을 때 나는 그것이 재미있다고 생각했습니다. 왜냐하면 그의 매우 중요한 재정적 목표 중 하나는 아들이 장래에 결혼하고 집을 구입할 돈을 준비하도록 돕는 것이기 때문입니다. 당신의 아들이 이제 겨우 5살이 되었다고 말했는데, 그 사람이 장래에 아내와 결혼하여 집을 살 것이라는 것은 당신과 아무 상관이 없습니까? 때가 되면 당신이 집을 살 여유가 있고, 당신이 집을 살 여유가 없다면 아버지가 당신이 감당할 수 없는 계약금을 마련하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 미안하지만 그냥 집을 빌려서 결혼하면 되는 게 당연하고 당연한 거 아닌가?

자녀가 결혼하고 집을 사는 것이 자녀의 몫이라면, 아들이 장래 연금을 미리 준비하도록 도와야 합니까? 그러면 당신의 아들은 자라서 무엇을 할 수 있습니까? 그는 또 무엇을 해야 합니까? 그 사람은 아직도 열심히 공부하고 일할 동기가 있나요? 여러분은 자녀의 미래에 대해 그토록 많이 생각함으로써 자녀를 위해 정말로 최선을 다하고 있다고 생각하십니까?

자녀를 가르치는 데 그렇게 많은 돈을 쓰고, 초등학교 때부터 이것저것 배우게 하고, 좋은 음식과 옷과 즐거움을 주고, 결국에는 수십만, 심지어는 수백만 달러를 쓴다고 생각하시나요? 그 사람을 사랑하나요, 아니면 해를 끼치나요? 여러분은 자녀에게 그렇게 많은 돈을 쓰게 되면 결국 그 자녀를 유망한 인재로 키우게 될 것이라고 생각하십니까, 아니면 쓸모없는 노인으로 키우실 것이라고 생각하십니까?

오늘의 중국 사회는 모두가 빨리 돈을 벌고 싶어합니다. 오늘날 중국의 교육도 매우 성급합니다. 아이들의 혁신적인 사고방식. 마침내 사회에 진출하게 되면 뒷문으로 지름길만 가고 싶어하며 어떤 어려움도 감당할 수 없는 젊은이들이 많다. 그들은 책에 대한 지식만 있고 생존 능력은 없지만 야망이 너무 높고 야망이 높으며 능력이 낮다. 그러한 젊은이들이 얼마나 많은 직업적 성공을 이룰 수 있습니까?

우리는 개인적으로 이 사회, 이 시스템에 맞서 싸울 수 있는 방법이 없기 때문에 우리가 할 수 있는 것은 우리의 시간과 에너지를 더 많이 사용하여 우리 아이들과 동행하고 교육하는 것, 특히 모범을 보이고 무엇인지 알려주는 것입니다. 옳다, 그르다, 중요한 것과 중요하지 않은 것.

첫 시즌에 머니킹을 소개했을 때, 우리 삶에서 가장 중요한 것 중 일부는 아무리 돈을 써도 살 수 없는 것 중 하나는 자녀의 교육만으로는 해결될 수 없다고 말씀드렸습니다. 돈이 필요하지만 그를 키우려면 충분한 인내와 에너지가 필요합니다. 금융지식을 키우는 것인지, 건전한 인품을 갖춘 사람으로 키우는 것인지.