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미국식 교육방법
미국식 교육 방식
미국식 교육 방식에서는 자녀의 교육 문제를 진지하게 생각하고, 자녀의 성장 과정에서 발생하는 문제를 적극적으로 해결해야 하며, 자녀 역시 그에 따라 교육해야 합니다. 일반적으로 아기들은 새로운 것에 대해 매우 호기심이 많습니다.
미국 교육 방법 1
아이들에게 올바른 지도를 하기 위해서는 교육 방법이 매우 중요하다. 최근 많은 엄마들이 미국 교육에 대해 논의하고 있는 구체적인 내용은 다음과 같다. >
1. 희망의 원리
아이들의 성장 과정에서 아이들이 아무리 험난한 상황 속에서도 자신감을 갖고 어려움을 두려워하지 않고 자신만의 이상적인 목표를 가질 수 있도록 격려해야 합니다. 미래는 아이들이 항상 바라볼 수 있어야 한다는 것입니다.
2. 평등의 원칙
부모는 항상 어른처럼 행동해서는 안 되지만, 자녀의 눈을 똑바로 바라보고, 자녀의 생각을 존중하고, 자녀의 목소리에 귀를 기울이지 말아야 합니다. 당신이 절대자라는 것을 오른쪽은 아이들이 어릴 때부터 올바른 가치관과 인생관을 키울 수 있도록 자신의 생각을 표현하고 지도하도록 격려합니다.
3. 소속감의 원칙
가족은 아이들에게 매우 중요한 환경입니다. 어릴 때부터 가족.
4. 양육의 원칙
아이가 성년이 되기 전의 양육은 주로 부모의 몫이다. 바쁘다는 핑계로 아이를 노인에게 맡겨서는 안 된다. 일로. 물론 노인들도 젊은 세대의 양육권을 존중해야 하며, 강제로 빼앗아서는 안 된다.
5. 역할 모델 원칙
부모는 자녀의 최고의 교사이며, 부모의 말과 행동은 자녀에게 큰 영향을 미칩니다. 그러므로 부모는 아이 앞에서 강하고 부드러운 이미지를 갖고 긍정적인 모범을 보여야 한다.
6. 결과원칙
아이가 어떤 일을 할 준비가 되었을 때, 부모는 반드시 그에게 장단점을 분석하고 자녀가 사물의 결과를 분석하도록 도와주십시오. 자녀가 어려서부터 책임감 있는 좋은 습관을 기르도록 하십시오.
7. 처벌 원칙
아이가 잘못했을 때 비판하고 지적할 수는 있지만 아이를 체벌해서는 안 된다. 체벌은 부모-자식 관계에 갈등을 일으키기 쉬우므로 주의해서 사용해야 한다.
8. 경계 원칙:
어릴 때부터 도덕과 법의 경계를 이해하고, 도덕과 법이 존중되어야 함을 알도록 교육하는 것이 필요합니다. 법의 최종선은 결코 넘을 수 없습니다.
9. 20야드 원칙
'20야드'(약 18미터)는 단지 상징일 뿐이며, 아이들에게 어느 정도의 사적인 공간을 주어야 한다는 것을 상징합니다. 어린이의 의견과 독립적인 사고를 존중하고, 어린이가 더 많은 자선 활동에 참여하고 능력 내에서 활동하도록 격려합니다. , 아이들이 할 수 있는 일을 하도록 격려하십시오. 그러나 후견인의 책임을 완화하지 마십시오.
10. 4가지 W 원칙
자녀가 항상 누구와 함께 있고, 어디에 있는지, 무엇을 하고 있는지, 언제 집에 돌아올지(언제 돌아올지) 알아야 합니다. ). 여러분의 미성년 자녀에 대해서는 이 네 가지 시점을 이해해야 합니다.
요약: 아이의 성장은 오랜 과정입니다. 부모의 교육 방법이 올바른지 여부는 아이의 인성 함양과 큰 관계가 있습니다. 하지만 인생 학습을 무시할 수는 없습니다. EQ와 IQ가 함께 발달해야 아이들은 더 나아질 수 있습니다. 미국의 교육방법 2
1. 교육의 개념과 방법이 다르다
중국의 많은 사람들은 아이들이 빈병과 같아서 흡수력이 매우 강하기 때문에 계획과 목적이 있고, 그리고 단계별로 지식을 심어줍니다. 당시를 암기하고 고대 계율을 암송하도록 가르치십시오. 반드시 이해하지는 못하더라도 먼저 수동적으로 흡수한 다음 천천히 소화하고 마지막으로 지식을 통합하십시오. 한마디로 중국의 교육방법은 대부분 지식을 주입하는 벼락치기 교육방식이다.
미국인들은 아이들이 가능한 한 많이 놀 수 있도록 노력하며, 아이들이 자연과 접촉하고 현실 세계를 이해할 수 있도록 함으로써 인지적 기반을 구축하기 위해 아이들의 탐구적 성격을 활용하도록 옹호합니다. 단순히 정답을 맞추는 것이 아닌, 오감을 이용해 크기, 모양, 색상, 질감을 느끼고, 숫자의 의미를 마음으로 이해하게 해주세요. 그들은 어린 아이들이 나이든 아이들이나 어른들처럼 추상적으로 배울 수 없고 논리적 사고를 키우기 위해 실제 세계의 인상만을 사용한다고 믿습니다.
둘째, 교육 목표와 방향
중국 교육은 규율 있고 배우기를 좋아하는 좋은 학생을 양성하는 데 중점을 두고 있으며, 아이들의 시험 중심의 교육 능력을 종합적으로 훈련하는 것은 기본적으로 중요하지 않습니다. 아이의 성격과 관심에 대한 지원; 아이의 마음, 독립심, 자율성은 기본적으로 무시됩니다. 모든 것은 아이들이 시험을 잘 보는 것을 중심으로 이루어집니다. 쉽게 말하면 아이들은 시험에서 좋은 성적을 받기 위해 학교에 옵니다. 미국 교육은 어린이의 인격과 관심을 존중하고, 어린이의 종합적인 능력을 개발하며, 강한 사회 참여의식을 함양하고, 미래지향적 능력을 배양하며, 어린이의 마음을 돌보는 데 중점을 두고 끊임없이 도전하고 도발합니다. 아이들의 잠재력, 아이들이 처음이 아닌 최고의 모습을 자랑스럽게 여길 수 있도록 해주세요. 쉽게 말하면 아이들은 자기계발을 위해 학교에 옵니다.
3. 숙제 요구사항과 그에 대한 학생들의 태도가 다릅니다
중국에서는 학교 교육의 거의 모든 내용이 교과서에 담겨 있습니다. 숙제 쓰기는 교과서를 넘어서는 것이 아닙니다. 중국 학생들은 학교에서 숙제하는 것을 좋아하지 않습니다. 왜냐하면 숙제는 항상 교과서 내용을 지루하게 반복하는 것이기 때문에 매우 지루하기 때문입니다. 숙제는 당일 작성하여 다음날 바로 제출합니다. 반대로 미국에서는 학교 학생들이 숙제를 쓰는 것을 매우 좋아합니다. 왜냐하면 각 숙제는 새로운 지식과 강력한 매력으로 가득 차 있어 학생들이 항상 새 창에서 더 많은 새로운 것을 볼 수 있기 때문입니다. 미국 학교에서는 숙제가 일주일 뒤에야 마감되는 경우가 많습니다. 미국의 초등학생들은 같은 또래의 국내 아이들보다 훨씬 더 강력한 실습 기술과 훨씬 더 넓은 범위의 지식을 가지고 있습니다. 그들은 특히 컴퓨터를 사용하여 정보를 찾는 데 능숙하고 도서관에 더 익숙하며 빠르게 입력할 수 있습니다.
4. 교육의 폭과 깊이가 다릅니다
중국의 교육은 '깊은' 방향으로 발전하고 있습니다. 학교 교사는 학생들에게 교과서 내용을 '이해'하도록 상기시키는 것을 결코 잊지 않습니다. 5 이내의 덧셈과 뺄셈이라도 가능합니다. 중국어 선생님도 수십 가지의 다양한 문제 유형을 바꿀 수 있어서 기본적인 산수를 할 수 있는 아이들도 여전히 실수를 합니다. 그 결과 초등 1학년 학생들도 수학을 배우는 실제 목적은 기본적인 계산 능력을 키우는 것에서 훨씬 더 나아가 순수한 지적 훈련, 나아가 지적 게임으로 진화하게 되었다. 미국의 교육은 '광범위'의 방향으로 발전하고 있습니다. 학교 교사들은 항상 학생들이 교과서를 넘어 지식의 바다를 볼 수 있도록 지도하고, 학생들이 세상을 탐구하려는 호기심과 열망을 유지할 수 있도록 노력합니다. 격려에 중점을 두고 아이들의 독립적인 사고 습관과 문제 해결을 위한 실질적인 능력을 배양합니다. 미국 교육은 독서를 중요시하지만 암기가 필요하지 않습니다. 왜냐하면 다독은 폭넓은 배경 지식을 늘리고 시야를 넓히고 상상력을 풍부하게 하며 결과와 과정을 강조할 수 있기 때문입니다.
중국 교육과 미국 교육의 차이점은 중국 교육은 엄격하고 미국 교육은 진보적이라는 점으로 크게 요약할 수 있습니다. 미국 교육은 여러 면에서 참고할만한 가치가 있고 어떤 사람들은 그 장점을 과장하기까지 합니다. 그러나 중국 교육은 폭이 넓고 얕다는 단점도 있습니다. 그러나 현대 과학의 역사를 살펴보면, 비록 미국 교육이 수많은 최고의 과학자를 배출했음에도 불구하고. 그러나 중국 전통 교육 사상의 영향을 받은 엔지니어, 박사후 연구원 및 전문 인재도 많이 있습니다.
요컨대 두 가지 교육 방법 모두 장점과 단점이 있습니다. 중국식 교육의 장점: 교사, 부모는 매우 강압적이며, 학생들은 매우 진지하게 공부합니다. 단점: 대부분 벼락치기 교육, 학생들의 독립적인 사고 능력, 도덕적, 지적 능력이 부족합니다. 신체적 무능력 4가지 교육이 불균형하고 '신체적', '사회적 능력'이 약하고 시험은 좋지만 실무 능력이 부족합니다. 미국식 교육의 장점: 자유롭게 놀 수 있는 여지가 많고, 어려서부터 독립적인 사고력이 길러지며, 실습 능력이 강하고, 자신의 전문 지식을 잘 알고 있습니다. 단점: 숙제가 너무 느슨하다. 도덕, 지적, 체육 교육이 불균형하고 '도덕'과 '지성'이 약합니다.
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