말썽꾸러기 반 친구들이 에세이를 씁니다.

1. 귀찮은 동창에게 하고 싶은 말

동창에게 하고 싶은 말

동창에게 하고 싶은 말

동창 여러분, 항상 조언을 드리고 싶었지만 얼굴 때문에 말하지 못했습니다. 이번 구성을 기회로 삼아 올려드리고, 부족한 점은 바로잡아주시길 바랍니다.

당신은 수업에서 형편없는 학생으로 간주됩니다. 매일매일 숙제를 제대로 제출하지 못하고, 아침 독서 시간에도 서둘러 숙제를 만드는 모습이 늘 눈에 띕니다. 특히 영어의 경우, 팀장이 숙제를 안 내는 나에게 보고할 때 맨날 네 이름을 거론하면, 영어과 대표인 나도 네 걱정이 된다. 숙제를 쓰는 게 공부의 가장 좋은 방법이다. 하루에 배운 지식을 테스트해 보세요. 숙제를 매일 하지 않으면 공부에 해롭습니다! 세 번 고민한 끝에 드디어 당신에게 말했지만, 돌아오는 건 당신의 멍한 표정과 "네 상관할 바 아니다"라는 말뿐이었다. 나는 너무 조바심이 나서 즉시 화를 내며 당신의 일을 방해하지 않겠다고 다짐했습니다. 나는 당신이 숙제를 제출하지 않거나 수업에 책을 가져오지 않는지 눈치채지 못하는 것처럼 행동할 것입니다.

시간은 빠르게 흘러 눈 깜짝할 사이에 학기말이 다가오고 기말고사가 코앞으로 다가왔습니다. 영어 교사는 좋은 학생이 가난한 학생을 도울 수 있는 '갱원' 활동을 시작하기로 결정했습니다. 가난한 학생이 향상되면 좋은 학생도 추가 점수를 얻을 수 있습니다. 제가 배정받은 학생은 사실 당신이었습니다

"조언은커녕 혼났다"는 사건을 생각하니 화가 났습니다. 하지만 선생님의 명령은 그럴 수 없습니다. 그래서 나는 고개를 끄덕이고 동의해야만 했다. 오후에는 복잡한 감정을 가지고 당신을 위해 레슨을 하러 갔다. 이상한 점은 당신이 평소의 장난꾸러기 태도를 바꾸고 열심히 강의를 듣는다는 것이었다. 가르치고 나서 막 나가려고 했는데, 당신이 같은 반 친구의 멱살을 잡고 내가 방금 내준 숙제를 완수하라고 거칠게 명령하는 것을 보고 너무 화가 나서 피가 흘렀습니다. 내 몸이 머리로 달려 갔다. "어떻게 이럴 수 있니? 당신이 이렇게 열심히 가르친 나에게 어떻게 합당합니까? "흥! 강의를 안 할 게 무슨 소용이 있겠어요? 나한테 강의를 하면 무슨 진전이라도 있을 거야." "나를 좀 봐!" 당신의 얼굴에 사악한 미소가 떠서 나는 거의 화가 나서 기절할 뻔했습니다. .

동창생, 어떻게 이럴 수 있나요? 수업에 집중하고, 숙제를 주의 깊게 하고, 누구를 위해 열심히 노력해야 하는지 상기시켜 주세요. 그것은 당신만을 위한 것이 아닙니다! 그런데 내가 그 대가로 무엇을 얻었나요? 모욕적이고 냉소적입니다. 이렇게 남을 대적하면 무슨 소용이 있겠습니까? 선생님 강의도 안 듣고, 제 보충 수업도 안 들으면 무슨 소용이 있나요? 기말고사 때는 무엇을 하나요? 너는 커서 무엇을 할 것인가? 반 친구들이 만족스러운 시험지를 집에 가져가고 만족스러운 직업을 찾는 것을 볼 때 당신은 행복합니까?

동창 여러분, 제 의견을 잘 듣고 변화해 보시길 바랍니다! 남에게 반항하지 말고, 장난꾸러기 짓도 그만하세요. 수업 시간에는 잘 듣고, 집에 가면 숙제도 잘 하고, 착한 학생이 되어주세요. 말썽꾸러기 동급생이에요. 그는 종종 약한 반 친구들을 괴롭힌다. 선생님은 그에게 추리했지만 그는 선생님의 말에 귀를 기울이지 않았습니다. 선생님은 그에게 "다른 사람을 괴롭힐 수 없습니다. 괴롭히는 사람은 나쁜 소년입니다. "라고 말했습니다. 수업. . 선생님도 그에게 아무것도 할 수 없었습니다. 그는 사람들을 괴롭히는 것을 좋아할 뿐만 아니라, 다른 사람들이 좋아하는 장난감을 부수는 것도 좋아합니다. 수업에서 그는 진정한 "말썽꾼"입니다.

한번은 좋은 친구와 함께 사다리 위에서 놀러 놀이터에 갔습니다. 이 그네 사다리는 구불구불하고 정말 "무서워요"! 나는 그네 사다리를 타고 올라갔고, 우리 반 친구들은 "사다리"를 위로 흔들었습니다. 너무 재미있었습니다! 내가 기뻤던 바로 그 순간, '말썽꾸러기'가 찾아왔다. 나는 재빨리 아래로 내려갔지만 '말썽꾼'은 사다리를 점점 더 높이 휘둘렀다. 처음에는 조금 무서웠는데, 지금은 온 몸이 떨려서 심장마비 올 뻔했어요. 나는 그에게 그만하라고 말했지만 그는 듣지 않았습니다. 정말 하늘에 응답해 달라고 하는데, 땅과 땅이 제대로 기능을 하지 못하고 있다는 것이 얼마나 가련한지요!

갑자기 학교 종이 울리고 '말썽꾸러기'는 재빨리 교실로 달려갔다. 나는 남몰래 기뻐했다. "학교 종이 때맞춰 왔는데, 아, 드디어 '악마'에게서 벗어났어요. !

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그래서 나도 사다리를 타고 교실로 달려갔다. 3. 수업 전후에 말썽을 피웠던 반 친구들에 대한 600자 에세이

제 친구 중 공부가 매우 서툴러요. 그 친구는 위안슈아이(Yuan Shuai)입니다. 매일 학교에서 집에 오면 컴퓨터를 하거나 스케이트를 타거나 노숙자처럼 돌아다닙니다.

교사가 할당한 숙제를 완료하지 못하는 경우가 많습니다.

어느 날 그의 어머니가 그를 학교에서 데리러 왔을 때 나에게 "앞으로 위안슈아이가 이해하지 못하는 것이 있으면 그에게 가르쳐주세요!"라고 말했습니다. 동창들과 좋은 친구들이 있어서 흔쾌히 동의했어요. 그 사람이 우리 집에 놀러 왔을 때 나는 공부하자고 했어요. 모르는 게 있으면 말만 하면 가르쳐 줄 테니 일단 놀고 나중에 배우라고 하더군요. 나는 그를 기다릴 수밖에 없었지만 시간은 분 단위로 흘러갔다. 한 시간, 두 시간, 세 시간이 지났는데도 그 사람은 여전히 ​​약속을 지키지 않았어요. 나는 그 사람에 대해 정말 아무것도 할 수가 없었어요.

다음날, 이대로는 안 되고 지식을 좀 가르쳐줘야겠다는 생각이 들었습니다. 그래서 공부하라고 했더니, 공부 안 하면 공부 안 할 거라고 큰 소리로 대답하더군요. 나는 그에게 당신이 배우지 않으면 어머니에게 말할 것이라고 말했습니다. 그는 두렵지 않다고 대답했다. 공부하지 않으면 우리는 친구가 될 수 없다고 말했고 그는 괜찮다고 대답했습니다. 어쨌든 그는 매일 공부하는 것이 가장 좋다고 말하지 않기를 바랍니다.

고민 끝에 마침내 그에게 좋은 공부 방법이 떠올랐습니다. 우리 주변에 교육받지 못한 많은 사람들이 하루 종일 PC방에서 시간을 보낸다는 예를 들었습니다. 그는 도둑질하고 강탈하는 법만 알고 있습니다. Yuan Shuai는 뭔가 생각한 것 같았습니다. 요즘 학교에 가면 우리보다 나이 많은 깡패들이 우리 돈을 강탈하러 오기 때문이죠. 그런 생각을 했는지

같이 공부하자고 흔쾌히 말하더군요.

이제 Yuan Shuai는 배우는 것을 좋아하고 그와 나는 가장 친한 친구가 되었습니다. 4. 처음부터 끝까지 울려 퍼지는 900자 정도의 에세이 '우리 반의 말썽꾼'을 써보세요

우리 반에 '말썽꾼'이 있어요. 왕말썽쟁이라고 이름을 붙였어요. 그 사람 때문에 우리 반은 매일 계속 웃었다. 중국어 수업에서 선생님이 그에게 글을 읽어 달라고 할 때마다, 그는 읽는 동안 항상 천천히 일어나서 말을 더듬었다. 가장 흥미로운 점은 그가 글을 읽을 수 없을 때, 말린 절인 야채처럼 보이는 빨간 스카프를 집고 큰 소리로 헐떡거렸다는 것입니다. 니앙란은 수학 수업을 가장 좋아했는데, 특히 선생님이 연단에 올라 칠판에 글을 쓰라고 했을 때 그는 고릴라 흉내를 내며 걸으면서 칠판을 향해 좌우로 몸을 흔들었고, 그리고 그는 분필 조각을 잡았으나 꽉 잡을 수도 없었고, 분필이 "딸깍" 소리를 내며 두 부분으로 부서졌습니다. 그래서 그는 또 다른 분필 조각을 잡고 날아오르며 춤을 추기 시작했습니다. 좀 더 정확하게 쓰라고 했지만, 그는 점점 더 자랑스러워지고 점점 더 거만하게 글을 썼습니다. 그가 글을 다 쓴 후, 아래의 청중들은 이미 왕니앙탄 선생님도 예외가 아닐 정도로 크게 웃었습니다. 반 친구가 뭔가를 가져오는 것을 잊어버린 한, 그는 제 시간에 반 친구 앞에 나타날 것입니다. 한번은 제가 연필을 가져오는 것을 잊어버렸는데, 그는 즉시 필통을 가져오며 이렇게 말했습니다. "선택할 수 있어요!" 입이 쩍 벌어질 정도였습니다. 또 한번은 제가 양면테이프를 가져오지 않아서 빌려달라고 했더니 무심히 가셨다고 하더군요. 다른 사람한테 빌려오다가 갑자기 두꺼운 양면테이프를 손에 쥐고 "이거 줘, 돌려주지 마"라며 갑자기 군중 속에서 모습을 드러냈다. 놀라서 "이건 너무하다"고 했지만 "다 못쓰면 집에 가져가라. '다 먹고 돌아다닐 수도 없다'는 말이 있다"고 했다. 우리 수업은 남을 돕는 것뿐만 아니라 문제를 일으키는 것을 좋아하는 "말썽꾸러기" 왕냐오란 씨가 우리 수업을 웃음과 즐거움으로 가득 채웠습니다. 5. "The Naughty Deskmate" 예를 들어주세요.

영어 수업에서 제 친구는 항상 다른 사람을 놀리는 걸 좋아합니다. 특히 영어 수업에서요. .

그런데 오늘 영어 수업에서 뒤에 있던 반 친구에게 발로 차는 바람에 그의 옷이 가장 인기 있는 '발자국 옷'으로 변해버렸다. 그러자 선생님은 뒤돌아서 주먹을 치켜들고 뒤에 있는 사람을 때릴 준비를 했습니다. 이때 선생님은 갑자기 뒤돌아서 그 장난꾸러기 소년이 질문을 하려고 손을 들고 있는 줄 착각했습니다. 장난꾸러기 소년에게 "무슨 일이라도 있었나요?"라고 물었습니다. "?" 장난꾸러기 달걀은 당황하여 냄비 위의 개미처럼 당황했습니다.

내 옆에서 남몰래 행복했어요, 못난이, 못난이, 당신에게도 오늘이 있어요! 영어선생님은 수업시간에 손을 들고 할말이 없는 사람을 싫어합니다. 선생님은 목소리를 높이며 묻습니다. 할말이 있으면 말해주세요! 뭐라 할 말이 있겠는가, 개구쟁이야, 그는 정말 멍청하고 콥티스를 먹었다. 말하지 않아도 상관없었고, 보상을 받을 수밖에 없었다. - 그는 서서 벌을 받았습니다. 이 사람은 내 동료인데, 그 사람은 더 많은 이야기를 갖고 있어요! 영어 수업에서 내 동료는 수업 중에 특히 영어 수업에서 항상 다른 사람을 놀리는 것을 좋아하는 유명한 장난꾸러기 남자입니다.

그런데 오늘 영어 수업에서 뒤에 있던 반 친구에게 발로 차는 바람에 그의 옷이 가장 인기 있는 '발자국 옷'으로 변해버렸다. 그러자 선생님은 뒤돌아서 주먹을 치켜들고 뒤에 있는 사람을 때릴 준비를 했습니다. 이때 선생님은 갑자기 뒤돌아서 그 장난꾸러기 소년이 질문을 하려고 손을 들고 있는 줄 착각했습니다. 장난꾸러기 소년에게 "무슨 일이라도 있었나요?"라고 물었습니다. "?" 장난꾸러기 달걀은 당황하여 냄비 위의 개미처럼 당황했습니다.

내 옆에서 남몰래 행복했어요, 못난이, 못난이, 당신에게도 오늘이 있어요! 영어선생님은 수업시간에 손을 들고 할말이 없는 사람을 싫어합니다. 선생님은 목소리를 높이며 묻습니다. 할말이 있으면 말해주세요! 뭐라 할 말이 있겠는가, 개구쟁이야, 그는 정말 멍청하고 콥티스를 먹었다. 말하지 않아도 상관없었고, 보상을 받을 수밖에 없었다. - 그는 서서 벌을 받았습니다. 이 사람은 내 동료인데 그에 대한 이야기가 더 많이 있습니다. 6. 장난꾸러기 동급생에 대한 550자 에세이(중학교 1학년 작문)

우리 반에서 Shi Wenkai에 대해 말하면 모두가 그에 대해 알고 있습니다. 그는 남을 괴롭히고 장난치는 것을 좋아해서 모두가 그를 화나게 하고 미워하지만 실제로는 그에게 할 수 있는 일이 아무것도 없습니다! 그 사람은 덩치가 크니까 반에서 가장 키가 크고 힘이 센 사람이기 때문에, 그 사람에게 맞서고 싶다면 먼저 생각하지 않고 그 사람에게 경솔하게 행동할 수는 없습니다. Lu Zhengqi는 선생님이 그를 비난할 때 표면적으로 복종하는 것처럼 보였지만 선생님이 떠나자마자 그대로였습니다. 그가 남에게 장난을 치는 일은 바구니 세 개에 담을 수 없고, 그것을 마치려면 사흘 밤낮이 걸린다고 해도 과언이 아니다. 있잖아, 그 사람은 음악시간에 또 내 앞에서 무리한 행동을 했어.

금요일 오후에 음악 수업이 있는데, 이 음악 수업이 가장 친절해요. 우리의 위반 사항에 대해 교장 선생님에게 알리기는커녕 우리를 비난했습니다. 이런 이유로 우리 반의 모든 학생은 그녀를 매우 좋아합니다. 일부 장난꾸러기 소년들이 종종 문제를 일으킬 기회를 잡는 것은 바로 그녀 때문입니다. 음악 교실에 들어가서 내 자리에 가보니 Lu Zhengqi가 내 자리에 앉아 있는 것을 보고 깜짝 놀랐다. 그는 마치 나를 본 적도 없다는 듯 자신만만하게 앉아 있는 것 같았다. 어떻게 이런 일이 있을 수 있습니까? 이 자리는 내 자리입니다. 우리는 가만히 앉아 있을 수 없습니다. 그렇지 않으면 학급 규율을 시행해야 합니다. 이것을 생각하면서 나는 Shi Wenkai에게 속삭였습니다. "카이 형제님, 이것이 내 자리입니다. 왜 내 자리에 앉아 계십니까? 당신의 자리가 내 자리 왼쪽에 있다는 것을 모르십니까?" .그는 쳐다보며 고개를 들고 큰 소리로 나에게 말했다. "뭐야? 나 원래 이 자리에 앉아 있었어.

지난 학기부터 여기 앉아 있었어. 옆에 앉으면 어서 와." 글쎄요, 당신." 그렇게 말한 뒤 시원카이는 자신이 앉아 있는 곳을 가리키며 눈썹을 치켜떴다. 무엇? 내 자리에 앉은 당신은 아직도 너무 오만해요. 혹시 내가 당신을 두려워하는 건 아닐까요? 게다가 지금은 수업시간이라 모두가 규칙을 지켜야 해요. 먼저 제 자리에 앉은 게 잘못이었는데, 지금은 너무 화가 나서 그 사람한테 소리를 지르더라고요. 화를 내며: "이 자리에 내가 앉아 있으니 여기서 나가세요. 당신이 크다고 왕이 될 수 있다고 생각하지 마세요. 내가 말하는데, Shi Wenkai는 일어섰습니다!" 울부짖으며 발을 구르며 말했다. "네가 왕이 된다는 게 무슨 말이냐? 지배하느냐? 내가 너를 괴롭혔는데, 이걸 누가 봤느냐? 이 자리는 내 자리인데 왜 나에게서 빼앗으려느냐?" 응, 나 뚱뚱해. , 그래서 다른 사람들이 나를 뚱뚱하다고 말할까봐 두렵다”고 말했다. 나는 뚱뚱하지만 여전히 나를 걱정한다. 그가 수업에 참석하든 안 하든 상관없다. 어쨌든 이 문제에 대해서는 그가 틀렸다. 처음에 그는 지금도 나를 꾸짖습니다. 내가 어떻게 약함을 보여줄 수 있습니까? 내가 그 사람을 두려워한다는 뜻은 아니지?

"내가 뚱뚱하다고 했지? 내가 뚱뚱하면 무슨 상관이야? 내가 네 음식을 먹었니, 네 음식을 마셨니?" 그렇게 우리는 네가 하는 말 하나하나가 갈등을 일으키기 시작했다. 내가 분노를 증폭시켰으니 이제 싸울 시간이다. 이때 예진희가 나에게 와서 말했다: "스원카이, 이것은 당신 잘못입니다. 덩용신은 원래 여기 앉아 있었고 이 줄에 책을 모았습니다.

"Lu Zhengqi는 누군가가 나에게 말하는 것을 들었을 때 아마도 선생님이 눈치채거나 모니터가 담임 선생님에게 이 문제를 알릴까 봐 정말 두려웠기 때문에 마지못해 화를 내며 자리로 가서 자리에 앉았습니다. 물론, 그가 불만을 토로하는 것 외에 또 무엇을 할 수 있겠습니까?

그는 50명의 동급생 중 51명이 말썽을 피우는 사람이라고 할 것입니다. 그 사람에게는 매일이 만우절입니다! 가능한 한 빨리 자신을 바꾸고 다른 사람에게 해로운 일을 하지 않기를 바랍니다.

7. 나. 장난스러운 동료가 있어요, 100자 에세이

Hou Haoyu는 내 동료입니다. 그녀는 검은 곱슬머리에 안경을 쓰고 있습니다.

Ding Ling. 링, 수업이 끝났고 학생들은 나가지 않고 교실에서 놀고 있었습니다. 나는 동료인 허우하오위(Hou Haoyu)를 짜증나게 했고, 그녀는 주의를 기울이지 않고 내 책을 가져갔습니다. 수업이 끝난 후 그곳에서 혼자 중얼거렸습니다. "야, 내 '새 캠퍼스'는 어디 있지?" "Hou Haoyu는 내 뒤에서 몰래 미소를 지었고 나는 그녀가 그것을 "훔쳤다"는 것을 알았습니다. 나는 그녀에게 "내 "새 캠퍼스"를 돌려주세요. 그녀는 나에게 "새 캠퍼스"를주었습니다. 나는 단지 말했습니다: "당신은 아닙니다. 이제부터 내 책을 '훔쳐도 돼', 알겠나?''모르겠어요'의 반의어.'야, 이런 데스크메이트가 있으면 너무 짜증나.'