루쉰의 작품은 점차 교재에서 삭제되고 있으며, 수년 간 '탈루쉰화'가 진행되고 있습니다.

현재 우리나라 교과서에는 '드루쉰'이라는 풍조가 있기 때문에 당연한 일이겠지만, 이 문제는 분명 사람마다 보는 시각이 다를 것이다. 루쉰 선생을 예로 들어보자. 그는 현대 우리나라의 유명한 작가이자 사상가이며, 중화민국의 유명한 문학 거인이다. '의학을 버리고 문학을 추구하다'는 그의 생생한 표식은 그의 문학 작품이 우리나라 현대문학에 이루 말할 수 없는 공헌을 했다는 것이다.

루쉰 선생이 쓴 문학 작품을 일시적으로 '루쉰 문학'이라고 부르자. 미래 세대의 세심한 관심과 연구를 받을 가치가 있습니다. 루쉰의 문학을 이야기할 때, 이 문학의 창작은 중화민국의 배경과 떼려야 뗄 수 없을 것입니다. 더욱이 루쉰의 문학에 담긴 정신은 우리가 용감하게 전진하도록 이끄는 감동적인 원동력이라고 생각합니다. 새로운 시대에.

루쉰 선생은 수많은 뛰어난 작품을 창작하며 평생을 바쳤습니다. 그의 문학 작품은 매우 독특한 특징을 가지고 있습니다. 즉, 각 작품은 시대적 배경을 밀접하게 따르고 루쉰의 깊은 이해와 비판을 전달합니다. 사회. 그는 날카로운 말과 극도로 아이러니한 말을 사용하여 사람들에게 당시 사회에 대한 더 명확한 이해를 제공했습니다.

문학이 사람들에게 미치는 영향은 점진적이지만 루쉰의 문학은 실천적 의의가 크다. 우리는 루쉰의 문학이 현대에도, 그리 멀지 않은 미래에도 여전히 중요한 사회적 가치를 갖고 있다는 것을 인정해야 합니다. 그것은 우리의 애국심을 자극하는 데 특히 중요한 역할을 합니다. 하지만 요즘 일부 교과서에서는 '드루쉰'의 경향과 풍미가 점점 더 강해지고 있습니다. 시간이 지남에 따라 많은 사람들이 필연적으로 다음과 같은 질문을 할 것입니다. 우리는 어느 정도까지 데루쉰으로 가야 하는가?

제 개인적인 경험에 비추어 볼 때, 제가 독서 생활을 하면서 교과서에 루쉰 선생의 문학 작품이 실제로 포함되어 있었던 것은 당시 직감으로 판단하면 왜 그런 내용이 있는지 전혀 알 수 없었습니다. 오늘날의 "de-Lu Xun"트렌드. 초등학교든, 중학교든, 고등학교든, 현재 대학 중국어 교과서에서든 루쉰 문학은 중국어 교과서에서 빼놓을 수 없는 '미미'인 것 같다. 이러한 현상이 나타나는 근본적인 이유는 루쉰의 문학이 이 넓은 공간의 교과서에 실릴 만큼 가치가 매우 높기 때문이다.

"후지노 씨", "루쉰 삼촌 씨", "백차오 정원에서 산위 서점까지", "젊은 룬투" 등 루쉰의 문학 작품은 어릴 때부터 제가 개인적으로 경험한 것들입니다. 의. 이 글들은 비록 이야기처럼 보이지만 대부분 삶에 대한 심오한 철학을 담고 있습니다. 이 이야기들을 끝까지 읽으면, 읽은 후의 감정이 책 자체에 국한되지 않을 수도 있습니다. 다른 사람들은 어떻게 느낄지 모르겠지만, 내 마음 속에는 당나라 시와 노래 가사, 그리고 루쉰의 문학 작품이 항상 나에게 가장 깊은 인상을 남긴 두 가지였습니다.

시대의 발전과 교육 사상의 변화에 ​​따라 교과서에 일부 기사가 항상 추가되거나 삭제되기 때문에 교과서의 버전을 변경하는 것은 정상적인 현상입니다. 생각. 하지만 최근 몇 년 동안 점점 더 눈에 띄는 문제를 발견했는지는 모르겠습니다. 초등학교는 물론 중학교에서도 '루쉰 문학' 장의 수가 점점 줄어들거나 심지어 모든 장이 제거되었습니다. 시간이 지남에 따라 루쉰의 문학은 큰 추세를 보였으며 점차 교과서에서 제거되었습니다.

루쉰 문학이 학생들에게 미치는 영향을 어떻게 보시나요? 이것은 매우 복잡한 문제입니다. 사람마다 견해가 다르기 때문입니다. 어떤 사람은 루쉰 선생의 글을 좋아하기 때문에 당연히 어떤 사람은 루쉰의 문학이 자신의 세 가지 견해에 부합하지 않는다고 느낍니다. 교과서 개정이란 원본 교과서의 내용과 교과서 외의 우수한 내용에 대해 적절한 추가 및 삭제를 의미합니다. 루쉰의 문학은 몇 년 전만 해도 중학교 교과서에 자주 등장했지만, 시대가 발전하면서 루쉰의 문학이 시대에 뒤떨어진 것은 아니지만, 루쉰의 문학을 교과서에 넣는 것은 부적절해 보인다.

우리 모두 알다시피 루쉰의 문학은 대부분 비판적이다. 루쉰 씨의 문체는 매우 날카롭고 그의 비전은 매우 독특하다. 루쉰(Lu Xun) 선생님이 사용하신 "펜은 칼과 같다"는 글이 생생하고 생생하게 적혀있습니다. 루 선생이 살았던 시대는 현대 중국에서 가장 암울한 시대였기 때문에 루쉰의 문학은 실천적 의미로 가득 차 있다. 생각하고 느끼면 반드시 현실과 연결될 것이다.

루쉰 씨의 비판은 당시의 사회적 현실에 근거했기 때문에 옳지만, 지금은 100년 전의 사회적 배경과 오늘날의 사회적 현실이 너무 다르기 때문에 그럴 수 없다. 더 이상 비교할 수 없습니다. 루쉰의 문학에 담긴 현실을 비판하고 사회를 풍자하는 텍스트는 분명 오늘날의 사회에는 더 이상 적합하지 않습니다. 그러나 이것은 일부 사람들의 견해일 뿐이다. 아마도 '드루쉰' 현상에는 여러 가지 이유가 있을 것이다.

어떤 사람들은 루쉰의 문학 작품에 언급된 사회 현실이 너무 현실적이라고 말합니다. 읽고 나서 그 느낌을 갖기만 하면 기본적으로 그 시대의 어두운 사회적 배경이 당신의 작품 속에 생성될 것입니다. 이 작품들은 초등학생들에게 인기가 있고, 중학생들이 읽으면 그 당시 세상의 따뜻함과 애환을 더 일찍 접하게 될 것입니다. 학생들이 사회에 미리 진출할 수 있도록 하며, '비전과 현실'의 모순 속에서 끈기를 가지고 세상을 미리 이해하는 경험을 갖게 됩니다(물론 소수에게만 해당됩니다).

루쉰의 문학은 대부분 모호하고 이해하기 어렵다고 말하는 사람들도 있다. 루쉰 씨는 신문화 운동을 옹호하고 토착민 운동을 지지했지만, 루쉰의 일부 문학 작품에서는 그렇지 않다. , 그는 "고전과 모국어가 섞인"문장으로 가득 차 있습니다. 중화 민국의 배경을 이해하지 못하고 특정 문학적 지식이 없다면 다소 모호하고 보일 수 있습니다. 이해하기 어렵다. 하지만 단지 이런 이유로 루쉰의 문헌을 삭제한다면 그것은 너무 강압적일 것입니다. 량랑은

우리는 항상 역사적 과거를 직시하고 그것으로부터 배워야 한다고 말했습니다. 루쉰의 문학 작품을 삭제하는 것에 대한 나의 개인적인 견해와 상관없이 나는 항상 우리나라 교육부가 중국 교육을 잘하기 위해 이렇게 한 것이라고 믿습니다. 어느 시대에나 남아 있는 문학 작품은 그 작품이 생산된 시대를 반영하는 것입니다. 루쉰의 문학도 마찬가지입니다. 루쉰의 문학을 이해하면 우리는 중화민국의 역사를 직관적으로 접할 수 있습니다. .

그러니까 루쉰을 알기 위해서는 반드시 중화민국의 역사를 잘 알아야 할 필요는 없습니다. 하지만 루쉰을 이해하려면 먼저 루쉰의 문학을 이해해야 합니다. 중국의 현대, 그리고 과거의 관점에서도 현재와 미래를 바라볼 수 있습니다. 중국과 세계가 '거인의 어깨 위에' 서 있는 모습을 보는 것이 잘못이라고 생각하는 사람이 있을까?