산동대 입시 개혁, 2014년 대학 입시 정책은? 점수를 계산하는 방법은 무엇입니까?

산동성 일반대학 입시제도 개혁에 관한 의견

'중장기대강개요' 정신을 실천하기 위해 산둥성 교육개혁발전계획(2011~2020)'에서 '2011년부터 2015년까지 산동성 일반대학 입학제도 개혁 실시계획'을 신중하게 구성, 시행해야 하며, 연구 결과 다음과 같은 의견이 있다. 우리 성 일반대학 입시제도 개혁을 추진한다.

1. 시험 내용을 과학적으로 조정하고 통합 시험 과목 설정을 최적화합니다.

(1) 2014년부터 일반 대학 입시 과목 설정 및 시험 내용을 적절하게 조정합니다. 조정.

1. 여름대학 입시 과목은 '3종합' 모델을 채택한다. '3'은 모든 응시자에게 필수과목인 중국어, 수학(수학1, 수학2로 구분), 외국어(영어, 러시아어, 프랑스어, 독일어, 기타 언어로 구분)의 3과목을 말한다. 종합은 종합1과 종합2로 구분됩니다. 종합 1에는 정치, 역사, 지리 3개 과목의 필수 내용과 일부 선택 내용이 포함되어 있으며, 종합 2에는 물리학, 화학, 생물학 3개 과목의 필수 내용과 일부 선택 내용이 포함되어 있습니다. 응시자는 자신의 특성과 등록 기관의 요구 사항에 따라 수학, 종합 언어 및 외국어를 독립적으로 선택할 수 있습니다.

2014년부터 외국어 시험 과목의 듣기 시험이 여름대학 통일입시에서 제외된다. 입학 기관은 입학 규정에서 지원자의 고등학교 학업 능력 시험의 외국어 듣기 점수 요구 사항을 설정할 수 있습니다. 외국어나 외국어 말하기가 필요한 전공을 지원하는 지원자는 지방에서 주관하고 각 도시의 입학 시험 기관에서 주관하는 외국어 말하기 시험을 치러야 하며 결과는 지원자의 전자 파일에 포함되어 송달됩니다. 대학의 관련 전공 입학을 위한 참고 자료로 사용됩니다.

2. 봄 대학 입학 시험의 문화 기초 부분(즉, 중국어와 수학의 두 과목)은 지방에서 통일적으로 규정하며, 전문 기술 시험은 지방에서 통일적으로 구성됩니다. 부분(기본 전문 이론과 기본 전문 기술로 구분)은 주에서 결정합니다. 시험 계획서는 통일되어 있으며 입학 학교가 시험 구성을 담당합니다.

(2) 2014년부터 여름대학 입학시험에 응시한 고졸 신입생의 신체검사 점수는 '전국 학생 신체검사'에 따라 학생들의 고등학교 신체능력을 기준으로 산정된다. 건강 표준", 점수는 A입니다. B, C, D의 4개 등급(즉, 우수, 양호, 합격, 불합격, 아래 동일)이 후보자의 전자 파일에 기록됩니다. 이전 졸업생은 카운티에서 균일하게 테스트를 받습니다. 교육행정학과에서는 "전국학생신체건강기준"에 따라 응시자의 실제 시험성적을 기준으로 A, B, C, D의 4개 등급으로 응시자의 전자파일에 기록됩니다. 면제요건을 충족하는 지원자의 경우, 관련 규정에 따라 점수를 산정합니다.

2. 고등학교 학업 능력 시험 관리를 더욱 강화하고 대학 입학 시험 입학 시 지원자의 종합적인 품질 평가 정보 역할을 강화합니다.

(1) 고등학교 학업 능력 시험을 통해 과학성과 신뢰성을 제고합니다. 2011학년도 입학생부터 고등학교 학업능력시험은 도교육입학시험기관에서 주관·시행하며, 고등학생의 학업수준을 판단하는 용도로도 활용될 예정이다. 대학 입학 시험을 치르는 후보자의 전자 파일.

(2) 고등학생을 위한 종합적인 품질 평가 시스템을 더욱 개선합니다. 모든 시군(시군) 교육행정부서와 고등학교는 관리를 강화하고 평가과정과 방법을 개선하며 평가내용을 조정하여 고등학생의 종합적인 질평가과정을 보다 과학적이고 객관적이며 공정하고 공정하게 만들어야 한다. , 그리고 평가 결과는 더욱 진실되고 신뢰할 수 있으며, 이는 후보자에 대한 종합적인 자질 평가가 대학 입학에서 더욱 중요한 역할을 하도록 보장합니다.

(3) 동등한 학력을 갖춘 사람의 대학 입시 응시 등록 관리를 표준화합니다. 도는 동등한 학력을 갖춘 후보자에 대한 식별 방법을 통일적으로 공식화하고, 입학 시험 기관은 식별 결과에 따라 동등한 학력을 가진 후보자의 대학 입학 시험 등록을 조직합니다.

3. 지방 대학의 자율 입학과 고등 직업 대학의 등록 및 등록 시범 사업을 적극적으로 추진하고 대학 입학의 자율성을 더욱 확대합니다.

(1) 국가 및 성급 시범 프로젝트를 지속적으로 확대하고, 핵심 고등 직업 대학의 자율 등록(별도 등록 시험)의 시범 범위 및 등록 규모를 확대합니다.

(2) 교육부에 적극적으로 신청한다. 승인 후 2014년부터 해당 지방 대학에서 자율 입학을 실시할 예정이다. 자율 입학 계획은 전체 입학 계획의 3% 이내로 통제된다. 등록 대학 중 . 동시에, 뛰어난 재능을 지닌 학생이나 대학의 훈련 요구 사항에 부합하는 특별한 재능을 가진 학생에게 특별 입학이 제공될 수 있습니다. 고등학교에서 종합적인 발전과 뛰어난 성적을 갖춘 학생은 규정에 따라 추천을 통해 입학할 수 있습니다.

(3) 고등전문대학 등록 및 입학 방식을 꾸준히 홍보한다. 5년제 고등직업교육 운영 표준화를 토대로 중등직업학생을 중심으로 무시험 등록을 실시하는 고등직업대학 입학 규모를 점차 확대해 나가겠습니다. 2014년부터는 고등학교 학력시험에 합격하고 종합 자질평가가 양호하며 진로희망이 뚜렷한 일반고 학생으로 등록학생의 범위를 확대할 예정이다.

4. 대학의 입학 규정을 개선하고 대학의 입학 방식을 표준화합니다.

(1) 각 대학은 다음의 요구 사항에 따라 자체 입학 규정을 제정해야 합니다. 교육부와 지방. 입시규정에는 통합고사 입학, 자율편입, 특수전공 전형 등 학교의 방침과 통합고사 응시요건, 고교학력시험 성적, 스포츠 성적, 종합과목 등이 포함되어야 한다. 자질평가 결과 등, 점수 활용, 입학 절차 등에 관한 사항 입학 규정은 성급 이상 교육 당국의 승인을 받은 후에만 대중에게 공개될 수 있습니다.

(2) 각 학교의 입학 규정은 매년 대학 입시 전에 공표되어야 하며, 다수의 지원자가 참여하는 주요 정책 조정 사항은 사전에 공표되어야 한다. 입학규정이 일단 공표되면 임의로 변경할 수 없습니다(국가입학정책의 조정은 제외). 지방 입학 시험 기관은 학교가 공표한 입학 규정을 엄격히 준수하여 학교의 입학 절차를 감독해야 합니다.

5. 교육 평등을 촉진하기 위한 입학 정책 및 방법을 지속적으로 개선 및 개선합니다.

(1) 여름 대학 입학 시험은 주로 대학 입학 시험 점수와 높은 점수를 바탕으로 결정됩니다. 본교 학업능력시험 성적 및 종합전형은 우수성 평가 결과를 바탕으로 우수한 성적을 바탕으로 선발합니다. 봄 대학 입시에서는 종합적인 전문 능력과 문화적 기초를 갖춘 학생을 선발합니다. 고등전문대학은 다양한 직업 자격증을 보유한 지원자에게 우선권을 부여합니다. 여름대학 입시를 치렀으나 학부대학에 입학하지 못한 지원자는 본인의 희망사항에 따라 별도의 계획 및 입학을 통해 계속해서 상급전문대학에 입학할 수 있습니다. 두 가지 유형의 시험을 치르고 점수가 고등 직업 대학의 입학 요건을 충족하는 지원자는 자원하여 두 가지 유형의 시험에 모두 응시할 수 있으며 학교에서 반복적으로 입학 허가를 받을 수 있습니다. 동시에, 봄 대학 입학 시험의 학부 등록 규모를 적절하게 확대하고, 봄 대학 입학 시험에 참여하는 지원자의 비율을 학부 과정으로 승격시켜야 합니다.

(2) 파일럿 경험을 주의 깊게 요약합니다. 객관성, 공정성, 공정성 확보를 전제로 학부 전문가들이 입학전형에 참여하는 시범전형을 단계적으로 확대한다. 2014년까지 모든 지방대학은 전문가가 입학전형에 참여하는 입시모델을 시행할 예정이다.

(3) 대학 입시 보너스 포인트 정책을 더욱 표준화합니다. 우리 도는 국가에서 통일적으로 제정한 가산점 정책을 시행하고 있으며, 별도의 가산점 정책을 제정하지 않습니다. 통합시험의 가점점수와 교양계열 점수를 총점에 포함시켜 대학입학 시 활용하게 됩니다.

(4) 각 배치의 점수선을 구분하는 방법을 개선합니다. 2014년부터 학부대학 관리체계 개혁의 진전에 따라 도내 각 학과의 입학관리 점수가 점차 통일될 예정이다.

(5) 가구에 등록되지 않은 후보자가 우리 주에서 대학 입학 시험을 치를 수 있도록 허용합니다. 2014년부터 우리 도 고등학교 구역에서 완전한 학습 경험을 가진 모든 비호적 지원자는 우리 도(자신이 다니는 고등학교 구역 학교의 소재지)에서 대학 입학시험에 응시할 수 있으며 동일한 입학 혜택을 받을 수 있습니다. 우리 주에서 후보자로서의 정책.

(6) 선샤인 프로젝트를 완전히 구현합니다. 보다 표준화되고 완전한 입학 관리 시스템, 공개적이고 투명한 시험 및 입학 운영 시스템, 엄격하고 강력한 감독 및 보장 시스템, 편리하고 빠른 지원자 서비스 시스템을 점차적으로 구축하여 시험 및 입학 정보를 더욱 개선해야 합니다. 공개 시스템을 구축하고 시험 및 입학 무결성 시스템 구축을 촉진하며 입학 업무의 공정성과 공평성을 유지하고 시험 및 입학에 관련된 모든 당사자의 합법적인 권리와 이익을 유지합니다.