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자녀 교육에 있어서 문제점과 혼란은 무엇입니까?
자녀 교육에는 다음과 같은 문제와 혼란이 있을 것입니다.
1. 지나친 탐닉
자녀는 부모의 사랑의 결정체입니다. 자연스러우면서도 사랑스러운 아이들은 인류 특유의 대안적인 사랑입니다. 세계 여러 나라의 가족 교육 중에서 중국 부모들은 의심의 여지 없이 자녀에 대한 애정 측면에서 최고 수준에 속합니다. 이런 종류의 도팅은 인간 본성에 있는 사랑의 영광에 대한 비정상적인 심리학입니다. 이 비정상적인 사랑이 확대되면 다정함은 족쇄가 되고 사랑은 함정이 됩니다.
2. 방치의 배양
엄격한 중국 부모들은 애정 외에도 자녀의 비지적 요소도 무시한다. 이런 점에서 많은 부모들은 자신의 사고방식에 따라 어린 자녀에 대한 심리, 감정, 의지, 흥미 등의 비지적 요인을 심각하게 억누르기 시작합니다. 아이들은 한자를 배우고, 당시를 낭송하고, 송나라시를 암기하고, 산수를 연습하며, 아이의 장난기를 고려하지 않고 맹목적으로 지식을 배우고 맹목적으로 명령 기반 교육을 사용하며 아이의 자존감, 자신감을 버립니다. , 끈기, 혁신 능력 및 기타 비 지적 요인.
3. 정신적 폭력
고대부터 중국인은 지혜가 부족했던 적이 없지만 혁신, 적응력, 경쟁력이 부족하다는 것은 의심의 여지가 없습니다. 부모는 자녀의 첫 번째 교사이지만, 우리 교사들이 어려서부터 영적으로 폭력적인 교육 방식을 받아왔고, 사회가 발전함에 따라 낡은 관념이 업데이트되지 않는다면, 교육의 막중한 책임은 또 그들에게 떨어지게 될 것입니다. 우리가 즐길 트리트먼트는 바로!
4. 물질적 자극 유도
중국 가정교육을 받으며 성장하는 아이들은 물질적 자극이라는 단어가 낯설지 않을 것입니다. 인생관 추구가 물질적 탐욕으로 변할 때 어떻게 독립적인 경쟁의식과 건전한 인격을 말할 수 있겠습니까? 때로 원칙은 같고, 역시 소위 '용맹에 대한 보상' 등 갖가지 터무니없는 제도가 잇달아 도입됐다. 이는 한 사람의 슬픔이 아니라, 집단의 슬픔이다. 아직 법체계가 완성되지 않은 나라의 상황, 민족과 문화의 슬픔을 반영하기도 한다. 아이들의 마음 속에는 이것은 위장된 형태의 돈 숭배일지도 모릅니다. 아마도 이 순간부터 조용히 부패의 장막이 열렸을 것입니다.
5. 체벌
중국 어린이들에게 체벌은 가장 익숙하며, 특히 농촌 어린이들과 낙후된 지역의 일부 학교에서는 더욱 그렇습니다. 중국 부모들은 "때리지 않고는 재능을 이룰 수 없다", "효자는 막대기에서 나온다"등 여러 가지 이유가 있습니다. 그래서 새로운 환생이 계속됩니다. 막대기로 맞은 부모는 여전히 자녀를 때리고, 계속 채찍질을 당하는 교사들은 여전히 학생들을 몽둥이로 때리고 있습니다.
추가 정보:
자녀 교육의 초점:
1. 신체
이제 많은 부모가 자녀의 지능에 매우 중점을 두기 시작합니다. 발달, 읽고 쓰는 능력 등. 그러나 대부분의 부모는 중요한 점, 즉 신체 건강을 무시합니다. 당신의 아이가 실제로 뛰어난 지능을 가지고 있지만 건강이 허약한 "신동"이라고 가정해 보십시오. "Prodigy"는 얼마나 오래 지속될 수 있습니까? 건강해지려면 기초를 튼튼히 다져야 합니다. 유년기는 좋은 체력을 키우는 중요한 시기입니다. 어린이의 성장과 발달, 재능 성장의 법칙으로 볼 때, 어린이의 조기 교육에서 체육 교육을 우선시하는 것이 더 과학적이고 타당합니다.
2. 인성
부모는 자녀의 뛰어난 비지성적 자질을 함양하는 데 관심을 기울여야 하며, 가정생활의 사소한 문제와 생활에서 발전할 수 있는 다양한 기회를 최대한 활용해야 합니다. 작은 일에 교육하십시오. 예를 들어, 아이가 넘어지면 충분히 힘차게 일어나도록 하고, 주사를 맞을 때의 고통을 두려워하지 않도록 가르치십시오. 이러한 평범한 무작위 교육을 과소평가하지 마십시오. 부모의 말과 행동의 지도 아래 어려움을 두려워하지 않는 용감하고 강한 성격, 독립적으로 행동하는 강한 능력을 키워 아이들의 삶을 유난히 화려한 꽃으로 피어나게 할 것입니다.
3. 지능
현재 많은 부모들은 자녀의 지능 발달에 대해 오해를 갖고 있습니다. 실제로 아이들에게 악기를 익히고 기술을 배우는 것이 지능 발달이라고 생각합니다. 진정한 지적 발달은 아이들이 자신의 시야를 넓히고, 자연과 더 많이 접촉하고, 더 많이 생각하고 더 많이 탐구하며, 그 과정에서 지식을 배우고 능력을 발휘할 수 있도록 해야 합니다.
참고 자료: 바이두 백과사전: 아동 교육