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미국 국립과학원

미국 국립과학원

미국 과학계를 위한 명예 및 정부 자문 기관입니다. 영어 약자는 NAS입니다. 링컨 대통령이 서명한 의회 법안에 따라 1863년 3월 3일에 설립되었습니다. 이는 정부 부처가 아니라, 산하에 연구기관이 없는 민간, 비영리, 명예 자치 과학자 단체입니다. 국립연구위원회(NRC)를 집행기관으로 하여 그 업무절차는 대개 미국 의회 특별위원회의 승인을 받거나 연방정부 부처의 제안을 받아 현대과학기술에 관한 연구과제를 결정한다. 국립과학원, 국립공학한림원, 의학한림원 등 전국의 전문가들이 특별위원회와 단체를 구성하여 연구와 대응을 진행하고 있습니다.

국립과학원(National Academy of Sciences)에는 수학, 천문학, 물리학, 화학, 지질학, 지구물리학, 생화학, 세포 및 발달 생물학, 생리학, 신경생물학, 식물학, 유전학, 인구 생물학, 진화 및 생태학, 공학, 응용 생물학, 응용 물리 및 수리 과학, 의학 유전학, 혈액학 및 종양학, 의학 생리학, 내분비학 및 대사, 의학 미생물학 및 면역학, 인류학, 심리학 과학, 사회 및 정치 과학, 경제 과학 학부. 수리과학, 생명과학, 응용 및 공학과학, 의학, 사회과학의 5개 학문 그룹으로 나누어져 있습니다.

국립과학원은 학자, 명예학자, 외국 비공식 학자로 구성되어 있으며, 외국 비공식 학자는 미국 시민권을 취득함으로써 학자가 될 수 있습니다. 매년 4월 워싱턴에서 연례회의가 열립니다. 국립과학원은 매년 선출되는 신임원사 총수는 60명 이내, 해외 비공식 원사수는 15명 이내로 규정하고 있다.

대부분의 미국 과학자들에게 노벨상 외에 그들이 받을 수 있는 최고의 영예는 미국 국립과학원(NAS)의 학자로 선출되는 것이다.

미국 학자는 명예직으로 NAS 간행물인 PNAS(Proceedings of the National Academy of Sciences)에 과학 논문을 자유롭게 게재할 수 있다는 것 외에는 별다른 물질적 혜택이 거의 없다. . 이는 당선되면 부와 명예를 동시에 누리는 중국의 학자들과는 전혀 다르다. NAS는 1863년 미국 의회에 의해 설립돼 140년의 역사를 갖고 있다. 1863년, 미국 남북전쟁이 한창이던 때, 의회는 어떻게 그러한 과학 기구를 설립하기 위한 입법을 생각할 수 있었습니까? 이는 미국 과학 발전 역사상 중요한 공개 사례입니다. 이번 공개 사건의 내용을 명확하게 설명하려면 당시 미국의 과학 연구 현황과 수준을 이해할 필요가 있다. 이 모든 것은 중국의 과학 발전에 매우 실용적인 참고 의미를 갖고 있습니다.

3대 과학 그룹 중 하나

진짜 과학자들에게 명예와 관심은 과학 연구에 참여하는 가장 큰 동기입니다. 인간 사회 활동의 다른 영역과 달리, 과학 연구 결과의 평가에는 강력한 전문 지식이 필요하므로 과학 당국의 인정과 수상만이 과학자에게 의미가 있습니다. 그러므로 과학자 집단을 창설하는 목적 중 하나는 과학적 권위를 확립하고 과학에 기여한 이들에게 명예를 수여하는 것입니다. 과학자단체의 또 다른 목적은 과학자들 간의 학술교류와 협력을 촉진하는 것이다.

NAS가 설립되기 전 미국에는 매우 유명한 과학단체 3개가 있었고, 이들은 미국 내 과학문화 발전을 촉진하는 데 매우 중요한 역할을 했다. 이 세 조직 중 가장 초기에는 미국철학학회(APS)가 있는데, 이는 미국의 유명한 과학자이자 국가 운동가인 벤자민 프랭클린이 1743년 필라델피아에서 설립한 단체이다. 프랭클린의 비전에 따르면 APS의 역할은 영국의 북미 식민지에서 "유용한 과학을 홍보"하는 것이었습니다. 당시 이러한 유용한 과학에는 의학, 식물학, 수학, 화학, 기계, 지리 및 기타 과목이 포함되었습니다. 1769년에 APS에는 250명 이상의 회원이 있었습니다. 1771년 APS는 회원들의 천문 관측 기록을 소개하는 협회 뉴스레터 창간호를 발행했습니다. 이 뉴스레터는 즉시 "프랭클린 협회"를 유럽에서 유명하게 만들었습니다. 따라서 APS는 미국에서 국제적인 명성을 얻은 최초의 학술 단체입니다.

현재까지 APS 회원 중 200명 이상이 노벨상을 수상했습니다. 현재 APS에는 전 세계적으로 852명의 회원이 있으며, 그 중 717명이 미국 거주자(시민권자 또는 영주권자)입니다. 어떤 사람들은 APS를 "미국 철학 학회"로 번역하는데, 이는 잘못된 것임을 지적해야 합니다. 영어에서 Philosophical은 "philosophy"라는 단어와 같은 어근을 가지고 있지만 실제 의미는 "생각하고 배우는 것"입니다. APS에는 실제로 과학과 예술의 모든 분야가 포함되지만 철학은 포함되지 않습니다. (http://www.amphilsoc.org/). 사실 "American Philosophical Association"의 영어 명칭은 American Philosophical Association이며, 미국 철학자들의 단체입니다.

유럽에서 '프랭클린 협회'의 명성은 당시 유럽에서 미국을 대표해 협상 중이던 존 애덤스의 관심을 끌었고, 이후 존 핸콕(콘티넨털 회장)과 힘을 합쳤다. 의회) 및 기타 1780년에 그는 APS와 본질적으로 유사한 보스턴에 미국 예술 과학 아카데미를 설립했습니다. 존 아담스(John Adams)는 하버드 대학교 졸업생으로 미국의 첫 번째 부통령과 두 번째 대통령을 역임했습니다. 당시 미국에는 두 개의 정치, 경제, 문화 중심지가 있었는데, 하나는 보스턴이었고 다른 하나는 필라델피아였습니다. 그들은 각각 매사추세츠와 펜실베니아의 식민지에 위치하고 있었으며, 그들은 서로 다른 영국 이민자 종파에서 유래했습니다. 그들은 서로 경쟁적이었습니다. 심리학은 불가피했습니다. 미국 예술과학아카데미의 원년 회원 60명은 주로 하버드대학교 교수들이었으며, 이후 조지 워싱턴, 토머스 제퍼슨, 제임스 매디슨, 존 퀸시 아담스, 벤자민 프랭클린 미국 대통령, 알렉산더 해밀턴 등 아시아 유명 인사들이 포함됐다. 당시 미국 예술과학 아카데미의 목적은 과학이 새로 설립된 중화민국에 봉사할 수 있도록 학자, 정부 구성원, 비즈니스 리더 간의 상호 교류의 플랫폼을 제공하는 것이었습니다. 현재 이 단체에는 정회원(펠로우) 약 3,700명과 외국인 명예회원 약 600명이 활동하고 있다.

(http://www.amacad.org/).

남북전쟁 이전 미국의 전국적인 과학자 단체는 미국지질학자협회(Association of American Geologists)에서 유래한 미국과학진흥협회(AAAS)였다. AAAS는 1848년에 설립된 대중조직으로 영국과학진흥협회의 조직형태를 본따서 만들어졌습니다. AAAS의 목적은 과학이 미국 사회에 미치는 영향을 확대하고 미국에서 과학이 보다 "체계적인 방향"으로 발전할 수 있도록 하는 것입니다. AAAS는 창립 당시 회원 수가 400명이 넘었고, 6년 뒤에는 전체 회원 수가 1,000명을 넘어섰습니다. AAAS는 과학자들의 풀뿌리 조직이므로 더욱 역동적입니다. 과학자들의 연구와 도량형 표준의 공식적인 확립을 위해 연방 자금 지원을 적극적으로 요청했습니다.

또한 주 정부가 지리적 탐사에 자금을 지원해야 합니다. 1850년 초 AAAS의 소위원회는 과학 윤리에 관한 규정 초안 작성을 담당했습니다. 비록 AAAS 회원으로서 명예로운 지위는 없지만, 본 협회의 펠로우로 선출된 것은 큰 영광입니다. AAAS가 유명한 또 다른 이유는 그가 유명한 출판물 "사이언스"의 소유자이기 때문입니다. AAAS는 현재 10만명 이상의 회원을 보유하고 있으며, 회비를 지불할 의사가 있는 사람이라면 누구나 가입할 수 있습니다. (http://www.aaas.org/).

위에서 소개한 세 과학자 집단 외에도 미국에는 NAS의 확립과 발전에 중요한 역할을 한 또 다른 연구기관이 있다. 이곳은 그 유명한 '스미소니언 연구소'입니다. 스미소니언 연구소(Smithsonian Institute)는 1846년에 설립된 미국 최초의 국립 과학 연구 기관입니다. 그 유래는 영국의 백만장자인 제임스 스미슨(James Smithson)이 미국 정부에 약 65만 달러 상당의 유산을 기부하고, "인류의 지식 증가와 확산을 위해" 수도인 워싱턴에 "스미소니언 연구소"를 설립해 달라고 요청한 데서 유래합니다. .

1836년에 열띤 토론 끝에 미국 의회는 이 유산을 받아들이기로 결정했습니다. 많은 사람들이 스미슨의 의지를 대학 설립 의지로 해석하지만, 미국 헌법에 따르면 연방정부는 고등교육에 종사할 권한이 없다. 주정부와 고등교육 교육은 헌법에 언급되어 있지 않음), 그래서 미국은 1846년에 스미소니언 협회를 주로 자연사 박물관과 화학 실험실을 포함하는 독립적인 박물관 같은 과학 연구 기관으로 설립했습니다(스미소니언 협회 ) Mori는 평생 동안 화학자였습니다), 도서관 및 미술관. (http://www.si.edu/). 스미소니언 연구소의 초대 소장은 19세기 미국의 가장 유명한 과학자인 조셉 헨리(Joseph Henry)였습니다.

제2, 제3의 주요 지도자

남북전쟁 이전에는 미국 학계, 특히 대학의 주체가 인문학, 위상이 높았다는 점을 지적해야 한다. 과학자의 비율은 높지 않았습니다. 조셉 헨리(Joseph Henry)는 1841년에 다음과 같이 썼습니다. 미국에서는 세계 어느 나라보다 대중 과학에 관심이 많은 사람이 많지만 선구적인 성격의 과학 연구에 참여하는 사람은 거의 없습니다. 1840년대에는 예일대학교와 하버드대학교가 잇따라 이과대학을 설치했지만, 이 두 학교에서는 이학부 교수의 급여가 정규대학 교수의 급여보다 낮았을 뿐만 아니라, 입학 및 졸업기준도 낮았다. 실제 대학 학생들보다 훨씬 낮았습니다. 미국 최초의 과학 박사 학위(실제로는 Ph.D., 일반적으로 철학 박사로 알려져 있음)는 1861년 예일 과학 대학에서 탄생했습니다.

당시 미국 과학계에는 세 명의 지도자가 있었는데, 바로 스미소니언 연구소 초대 회장인 조셉 헨리(Joseph Henry)와 미국 연방정부 코스트 서베이(Coast Survey) 국장인 알렉산더 달라스 바흐(Alexander. Dallas Bache), 하버드 대학의 "자연 철학" 교수인 Louis Agassiz. 이 세 사람 가운데 헨리는 학문적 성취가 가장 높았으며, 19세기 미국에서 가장 영향력 있는 과학자였다. Henry는 고등 교육을 받지 않았으며 완전히 독학했습니다. 그는 영국의 과학자 패러데이보다 1~2년 앞선 1828년부터 1831년 사이에 전자기 유도 현상을 발견했습니다. 그러나 헨리는 자신의 연구 결과를 제때 발표하지 못했기 때문에 그의 업적은 유럽인들에게 인정받지 못했습니다. 그가 유럽에서 받은 냉담한 반응과 미국에서 무어의 전신 발명가와의 갈등과 함께 헨리는 미국 과학자들의 지위와 그들의 연구 수준을 전체적으로 향상시키는 데 더욱 관심을 갖게 되었습니다. 헨리는 오늘날의 미국에서는 진정한 과학보다 유사과학이 더 많은 관심과 보상을 받을 가능성이 높다고 말했습니다. 1832년에 헨리는 뉴저지 대학(프린스턴 대학의 전신)의 교수가 되었습니다. 1835년에 그는 APS 회원으로 선출되었습니다. Henry는 1849년에 AAAS 회장을 역임했습니다.

헨리는 뉴저지 대학의 교수로서 매우 기뻤습니다. 버지니아 대학은 당시 미국 교수 중 최고 연봉으로 그를 납치하려 했으나 실패했습니다. 또한 펜실베이니아 대학교와 하버드 대학교도 그를 채용하겠다는 의사를 밝혔습니다. 그렇다면 그는 왜 수도인 워싱턴으로 가서 스미소니언 연구소의 이사가 되어 하루 종일 정치인들을 상대했는가? 이는 바흐의 강력한 권유에 따른 결과였다고 한다. 바흐는 헨리에게 "미국 과학을 위한 위대한 설계를 실행해 달라"고 요청했습니다.

바흐는 웨스트포인트 육군사관학교를 졸업했습니다. 당시 미국 대학에서는 체계적인 과학 지식을 가르치는 일이 거의 없었고, 웨스트포인트는 당시 미국에서 공학 및 기술 인재를 양성하는 가장 중요한 기관이었기 때문에 졸업생들은 일반적으로 좋은 과학 교육을 받았습니다. 바흐는 언급할만한 과학적 업적은 없었지만 두 가지 주요 자산을 갖고 있었습니다. 첫째, 그의 가족 배경이 두드러진다. 그는 외할아버지가 미국 재무장관을 지낸 벤자민 프랭클린의 증손자이다.

둘째, 바흐는 의사소통과 조직력이 매우 뛰어납니다. 1828년, 22세의 나이에 바흐는 웨스트 포인트를 졸업한 직후 펜실베이니아 대학교의 자연 철학(즉, 과학) 교수가 되었습니다. 다음 해에 그는 APS 회원이 되었습니다. 나중에 바흐는 대학 교장으로 채용되었고 고등학교 교장을 역임했습니다. 1843년에 바흐는 미국 해안 조사국의 책임자가 되었습니다. 스미소니언 협회 설립 후 그는 이사회 회원으로 재직했습니다. 1850년에 바흐는 AAAS의 회장이 되었습니다.

바흐는 헨리와의 긴밀한 관계 외에도 하버드 대학교 과학자 그룹과의 긴밀한 접촉을 통해 미국 과학계에 영향을 미쳤습니다.

하버드 과학자 중 가장 유명한 사람은 Agassiz라는 이름이었습니다.

아고시는 당시 유럽에서 가장 유명한 생물학자였던 퀴비에 밑에서 수학한 스위스인이었다. 그 당시의 과학은 지금만큼 상세하지 않았기 때문에 Agassiz의 연구 범위는 매우 넓었고 어류 분류학을 중심으로 했으며 고고학, 계통학, 빙하학 연구에도 참여했습니다. "빙하학의 아버지"라는 명성을 얻었습니다. 1846년에 Agassiz는 프로이센 왕으로부터 자금을 지원받아 2년간 신세계에 대한 과학 탐험을 수행하는 한편 보스턴에서 강의를 했습니다. 2년 후 Agassiz는 하버드 대학의 교수로 채용되었습니다. Agassiz는 당시 미국인의 과학 지식이 주로 영국에서 왔으며 심지어 유럽 대륙의 과학적 발견도 미국에 도달하려면 '영국 채널'을 거쳐야 한다는 사실을 발견했습니다. 이로 인해 그는 미국 과학자들을 영국의 감독으로부터 해방시키고 그들의 자신감을 향상시키기로 결정했습니다. 1849년 Agassiz는 친구에게 보낸 편지에서 과학적 권위가 있기 전까지는 미국의 정치적 자유가 아무리 크더라도 미국에 진정으로 독립적인 지식인은 없을 것이라고 썼습니다. 1861년에 Agassiz는 미국 시민이 되었습니다. Agassiz가 하버드 대학에 남긴 가장 큰 유산은 그가 직접 설립한 비교 동물학 박물관입니다. Agassiz는 미국에서 과학 연구의 전통을 확립한 주요 인물 중 한 사람으로, 미국 과학 발전, 특히 하버드 대학교의 과학 교육에 큰 영향을 미쳤습니다.

3 '과학적 거지'에서 미국 학자로

그럼 국립과학원은 어떻게 설립됐나? 미국에 과학적 권위가 필요하다는 Agassiz의 견해와 유사하게 Bach도 정부에 의해 권위가 확립될 과학자 조직의 설립을 옹호했습니다. 1851년 AAAS 연례 회의에서 Bach는 과학의 급속한 발전과 광범위한 적용으로 인해 정부 부서가 의사 결정을 위해 과학적 지식을 요구하는 것이 불가피해졌다고 말했습니다. 따라서 미국 정부는 과학 문제에 대한 "공공 행동을 안내"하는 기관을 설립해야 합니다. 1858년에 Agassiz는 사적인 편지를 통해 기관의 조직적 틀을 설계하기도 했습니다. 그 중심 원칙은 과학계의 뛰어난 인물들로 구성된 과학 아카데미를 설립하는 것이었습니다.

사실 그때나 지금이나 APS와 미국예술과학아카데미(American Academy of Arts and Sciences)는 권위 있는 학술단체로 인정받고 있다. 학문적 권위를 확립한다는 관점에서 볼 때, 그들 외에 또 다른 과학 아카데미를 설립할 필요성은 그다지 분명하지 않습니다. 그러나 1861년 남북전쟁이 발발하면서 과학아카데미가 탄생하는 계기가 되었다. 당시 많은 사람들이 새로 발명된 무기 설계를 정부에 기증했고, 이러한 발명의 과학성과 타당성에 대한 전문가의 검토가 필요했습니다. Henry는 해군성이 이러한 발명품을 검토하고 새로운 무기를 테스트하기 위한 자문 기관을 구성할 것을 권장했습니다. 1863년 2월 해군은 헨리의 계획을 승인하고 헨리, 바흐, 데이비스 해군 소장이 주요 구성원으로 포함된 "상설 위원회"를 설립했습니다.

해군부 '상임위원회' 설립과 거의 동시에 아가시즈, 바흐, 그리고 다른 두 명의 하버드 교수들이 제안 초안을 작성했고, 이 제안은 2월 20일 매사추세츠주 상원의원 헨리 윌슨의 승인을 받아 의회에 제출됐다. . 의회가 휴회 하루 전인 3월 3일, 이 제안은 아무런 토론 없이 하원과 상원을 통과했고, 그날 링컨 대통령의 서명을 받아 법으로 제정됐다. 이 법안은 "국립과학원 통합법"(AN ACT)입니다. 국립과학원이 법적으로 설립되었습니다.

'국립과학원 설립법'은 3개 조항으로 매우 간단하다. 첫 번째 기사에서는 NAS의 창립 멤버 50명을 소개합니다. 제2조는 NAS의 정원이 50명이며 공석이 발생한 후에는 새로운 회원을 모집해야 한다고 규정하고 있습니다. NAS는 자체 규칙과 규정을 제정하고 새로운 회원을 선출할 권한을 갖습니다. 가장 중요한 것은 NAS가 매년 총회를 개최해야 하며, 필요한 경우 정부의 모든 부서가 "조사, 검사, 실험"을 수행하고 보고해야 한다고 규정한 제3조입니다. 또한 이 기사에서는 NAS가 이러한 '조사, 검사 및 실험'에 대해 정부로부터 직접적인 비용만 받을 수 있을 뿐, 이러한 서비스에 대해 연방정부로부터 어떠한 보상도 받을 수 없다고 규정하고 있습니다. 어떤 사람들은 세 번째 조항이 정부 부처가 필요할 때 정부에 서비스를 제공하기 위해 NAS를 설립한 이유를 제시했다고 말했습니다.

이 기사 서두에서 나는 NAS의 설립이 미국 과학 발전사에서 중요한 공개 사례라고 말했습니다. 왜 그런 말을 합니까? 적어도 두 가지 이유가 있습니다. 첫째, NAS의 설립은 Henry의 뒤에서 Bach와 Agassiz에 의해 수행되었습니다. Henry는 제안이 의회에 전송된 후에야 Coast Survey로부터 소식을 들었습니다. 헨리는 나중에 그 제안이 법으로 제정될 가능성이 없다고 믿었기 때문에 반대하지 않았다고 말했습니다. 둘째, NAS의 창립 멤버 50명 중 일부는 해군부나 웨스트 포인트의 멤버, 바흐의 친구, 무명 과학자, 심지어는 전혀 과학자도 아니었습니다. 그러나 당시 몇몇 뛰어난 과학자들은 소집되지 않았습니다. 더욱 이상한 점은 이들 50명의 회원 중 상당수가 자신이 미국 최초의 학자가 되었다는 사실을 모르고 있었고, 법안에는 두 학자의 이름이 잘못 표기되어 있다는 점이다. 이 모든 것 때문에 NAS의 설립은 널리 비판을 받았습니다. NAS는 "인스턴트 아카데미", "상호 존경 협회", "미국 왕립 협회"로 불렸습니다. 처음 몇 년 동안 명예가 거의 없었을 뿐만 아니라 생존도 문제였습니다.

헨리는 NAS 설립에 매우 불만을 느꼈다. 그는 편지에서 내가 목록 작성에 대해 아무것도 모른다고 불평했습니다. …이 목록이 작성된 방식이 완전히 마음에 들지 않습니다. 포함되어서는 안 될 이름도 있고, 포함해야 할 이름도 포함되어 있지 않습니다. … 나는 이 나라에서 국립과학원의 회원이 될 사람을 선택하고 정치적 계략을 사용하여 의회에서 법안을 통과시킬 도덕적 권위를 한두 사람이 갖고 있다고 생각하지 않습니다.

창립학자 50명 중 적어도 2명은 영예를 거부했다. 다른 사람들은 학자라는 직함을 받아들였지만 NAS 활동에 참여하는 것을 거부했습니다. NAS에 들어가지 않은 과학자들은 더욱 화가 난다. 뉴욕 대학교의 화학자인 John W. Draper는 Henry에게 가혹한 항의 편지를 썼습니다.

이 드레이퍼는 나중에 NAS와 유사한 조직을 만들어 이에 맞서려고 했다. 드레이퍼 외에도 하버드 천문대 소장인 조지 본드(George P. Bond), 예일대 물리학자 엘리아스 루미스(Elias Loomis) 등은 모두 미국 최고의 과학자들이지만 최초의 학자가 되지는 못했다. NAS의 설립은 여론에 큰 영향을 미치지 않았습니다. 대부분의 사람들은 이런 일이 일어났는지 전혀 모릅니다. NAS 창립총회가 뉴욕에서 열린 이후 뉴욕타임스는 NAS 창립 과정을 비판하는 사설을 게재했다. 사설에는 "50명 명단 중 소수는 제외되어야 하지만 국내의 주요 과학자 중 다수는 그렇지 않다. 우리는 학회의 안녕을 기원하며 앞으로 학회 지도자들이 이 조직을 정화하고 자체적인 성장을 이루기를 바란다"고 적혀 있다. “학술단체가 사설을 통해 자신을 ‘정화’한다는 것은 꽤 가혹한 비판이라고 할 수 있다.

NAS 창립회의는 1863년 4월 22~24일 뉴욕대학교에서 열렸다. 회의 첫날 참석한 중국 공산당 학자는 전체의 3분의 2도 안 되는 32명이었다. 둘째 날에는 참가자가 27명밖에 남지 않았습니다. MIT 창립자인 윌리엄 바튼 로저스(William Barton Rogers)도 이 모임에 참석해 회고록을 썼다. 이 기사에서 Rogers는 NAS 설립에 대해 매우 분명한 반대 입장을 밝혔습니다.

윌리엄 바튼 로저스는 워싱턴에 있는 친구를 통해 NAS의 존재와 자신의 '당선'을 알게 됐다고 말했다. Rogers는 보스턴에 살았고 NAS의 주요 창립자(Agassiz와 같은 하버드 교수)는 그와 강 건너편에 있었지만 그를 어둠 속에 가두었습니다. Rogers는 이에 매우 불만을 품고 NAS 설립을 "계획"이라고 불렀습니다. 영어에서 "Scheme"은 명백한 경멸적인 의미를 지닌 단어입니다. 이 단어는 이제 상인의 속임수를 묘사하는 데 사용됩니다.

로저스는 이 회고록에서도 학자 명단 제안을 '만들었다', 일부 사람들의 학회 연설을 '조기 자랑'(미성숙)이라고 말하는 등 경멸적인 말과 표현을 많이 사용했다. Rogers의 두 번째 불만은 미국의 매우 뛰어난 과학자 중 일부가 학자가 되지 않았으며, 학자가 된 사람들 중 상당수가 과학에 거의 또는 전혀 기여하지 않았다는 사실을 발견했다는 것입니다. Rogers는 이 NAS가 실제로 "그 오래된 갱"의 확장이라고 믿습니다. ("구 파벌의 확대에 불과하다"). "그 늙은 갱단"은 누구를 말하는 걸까요? 물론 그것은 "과학적 거지"를 의미합니다. 1853년부터 주로 하버드 대학의 교수들로 구성된 보스턴의 과학자 그룹이 정기적으로 모임을 가졌습니다. 그들은 스스로를 "과학적 라자로니(Scientific Lazzaroni)"라고 조롱했습니다. "과학적 거지"의 지도자는 Agassiz와 Bach입니다.

나중에 로저스는 자신의 이름이 NAS의 초기 목록에 등재되지 않았다는 소식을 듣게 되었고, 나중에 친구의 노력으로 그는 미국 최초의 학자가 되는 행운을 누렸다. NAS에 대한 Rogers의 불만은 그의 회의 연설에서 충분히 표현되었습니다. 그동안 무시되었던 많은 과학자들의 이름을 열거한 뒤 그는 “국가의 과학을 대표하는 이 몸에 우리 형제와 동료들이 없다는 것은 통탄스러운 잘못은 아닐지라도 슬픈 일”이라고 말했다. 이 사람들을 제외하면 나는 여기에 있을 권리가 없습니다. 마찬가지로 여러분도 여기에 있을 권리가 없다는 것을 이해해야 합니다. "

NAS의 주요 후원자인 Agassiz는 나중에 다음과 같이 인정했습니다. NAS 구축이 잘못된 방향에서 시작되었습니다.

넷째: 건물이 무너지는 것을 도우다

NAS가 설립된 후 바흐는 1867년 사망할 때까지 NAS의 회장을 역임했습니다. 바흐는 유언장에서 아내가 사망하면 그의 모든 재산을 NAS에 기부하도록 지시했습니다. 총 40,000달러가 넘는 이 부동산은 1872년에 NAS로 이전되었습니다. 바흐는 NAS를 탄생시켰을 뿐만 아니라 그의 유산은 NAS의 존속을 위한 중요한 자원이기도 하다. 따라서 바흐를 'NAS의 아버지'라고 불러도 과언이 아니다.

헨리는 바흐가 비워둔 NAS 회장직을 이어받았다. 헨리는 NAS 설립에 만족하지 못했지만, 아픈 오랜 친구 바흐에게 NAS가 계속 존재할 것이라고 약속했습니다. 헨리는 "이 조직에 올바른 방향을 제시하기 위해 최선을 다하고 싶다"고 말했다. NAS를 순수한 명예사회로 바꾸는 것이 올바른 방향이다.

NAS 설립법에 따르면 NAS의 주요 기능은 정부에 대한 과학 자문 역할을 하는 것이므로 그 가치는 정부의 필요성이다. 바흐가 회장을 맡은 3~4년 동안 NAS는 정부로부터 많은 제안을 받았다. 예를 들어 첫해에는 재무부, 해군부 등 정부 부처로부터 10건의 문의를 받았다.

당시 NAS는 주로 문헌을 참고하거나 자체 기존 지식을 바탕으로 솔루션을 제공하는 방식으로 이러한 문제를 다루었기 때문에 실험적인 연구는 거의 하지 않았기 때문에 NAS의 특성을 발휘할 수 없었습니다. 천천히, 정부는 NAS의 도움을 점점 더 자주 요청했습니다. Bach가 사망한 후 약 10년 동안 정부는 NAS의 과학 고문을 잊어버린 것처럼 보였고 거의 한 번도 그들과 상의하지 않았습니다.

둘째, 정부의 과학 자문 역할 외에도 NAS 설립 법안에 또 다른 규정은 매년 연례 회의를 개최해야한다는 것입니다. 앞서 언급한 바와 같이 NAS 창립회의 참석자는 32명에 불과했다. 이듬해(1864년) 열린 NAS의 첫 번째 연차총회에서는 첫날 회의에 참석한 학자들을 포함해 총 28명이 참석했다. 올해 두 번째 회의에는 참가자가 21명에 불과했습니다. 1865년에는 연례 회의에 최소 8명의 학자가 참여했습니다.

셋째, NAS가 처음 창설되었을 당시 미국 과학계 내에서 발생한 갈등과 조직의 기능 및 성격이 불명확하고 일부 인원이 참석하지 못한 점 등으로 인해 재정적인 이유로 연례 회의에서 학자들이 사임하기 시작했습니다.

처음에 NAS 가입을 거부한 두 명의 학자 외에도 1865년에 처음으로 NAS에서 탈퇴한 학자가 등장했고, 1866년에 3명, 1867년에 4명, 1869년에 4명이 등장했습니다. 즉, NAS 설립 후 6년 동안 자발적으로 NAS를 탈퇴한 사람이 전체의 4분의 1을 넘어섰다.

정부협의가 사라지고 학자들의 대거 철수로 인해 NAS는 1869년경 실존적 위기에 직면하게 되었다. NAS 내부에서는 조직 해체를 제안하는 사람도 있었고, NAS 외부에서는 이에 맞서 싸울 조직을 만들자고도 했습니다.

헨리는 바흐와의 약속을 지키고 조직을 보존하기 위해 최선을 다했습니다.

그의 가장 중요한 결정 중 하나는 학자 할당량 제한을 제거하기 위해 NAS 설립 법안을 수정하도록 의회에 요청한 것이었습니다.

1870년 의회는 이 법을 개정하여 NAS에 대한 50개 할당량 제한을 철폐했습니다. 1872년에 NAS는 25명의 새로운 회원을 선출했고, 1873년에는 10명, 그리고 향후 5년 동안 27명의 학자를 선출했습니다. 학자의 증가는 과학자들 사이의 내부 갈등을 감소시켰고, 학계 외부의 대립 조직의 존재를 의미 없게 만들었다. Draiper가 설립한 과학 아카데미는 1~2년 정도만 존재하다가 1877년에 그와 그의 아들이 동시에 NAS 학자로 선출되었습니다.

NAS는 헨리의 손에서 거의 완전히 과학자 명예회로 변모했습니다. 학자로 선출된다는 것은 그 사람이 과학에 일정한 공헌을 했다는 것을 의미합니다. 정부가 넘겨주는 업무 수의 감소에 대해 헨리는 큰 관심을 기울이지 않았습니다. 19세기 말, 어떤 사람들은 NAS의 원사로 당선되면 1년에 한 번 모여서 몇 가지 보고를 듣고, 큰 식사를 하고 집에 가는 것이라고 농담을 했습니다. 제1차 세계 대전 중에 NAS는 과학 아카데미의 "국가 과학 고문" 기능을 대신하는 "국가 연구 위원회"(NRC)를 설립했습니다. NRC의 또 다른 특징은 NAS가 정부 협의를 수동적으로 기다리던 것에서 정부에 서비스와 제안을 적극적으로 제공하는 것으로 전환한다는 것입니다.

그렇다면 NAS 학자가 되는 것이 미국 과학자가 받을 수 있는 최고의 영예일까요? 이것은 의견의 문제입니다. 현재 NAS에는 공학 아카데미(NAE)와 의학 연구소를 합치면 약 2,000명의 회원이 있으며, 미국 내 전체 학자 수는 6,000명에 가깝습니다. 미국은 세계에서 가장 강력한 과학적 힘을 갖고 있기 때문에 이 수치는 상대적으로 타당하다고 말해야 한다. 그러나 APS의 수백 명의 사람들과 비교할 때 미국 학자들은 분명히 APS 회원만큼 선택적이지 않습니다. 이 점만으로도 APS에 입학할 수 있다는 것은 학자가 되는 것보다 더 높은 영예로 여겨져야 합니다.