육아 경험에 관한 짧은 에세이

육아 경험에 대한 짧은 기사

캠퍼스 생활을 통해 아이들은 교과서적인 지식을 배울 뿐만 아니라 다른 사람과 잘 소통하는 방법도 알아야 합니다. 자녀의 교사, 당신은해야합니다 교사의 직업 윤리를 사용하여 사람들을 가르치고 교육하는 것을 표준화하는 것은 훌륭한 교육 업무를 수행하기위한 전제 조건입니다. 이 글의 내용은 육아 경험에 관한 짧은 글입니다.

육아 경험 짧은 글 1

소규모 학급 육아 경험 글 1

공부를 통해 저는 교육과 교육에 대한 책임감과 전문성을 더욱 분명히 했습니다. 우리는 교사의 직업 윤리를 활용하여 사람들을 가르치고 교육하는 것을 표준화하고 고귀한 윤리, 탁월한 전문 기술 및 역할 모델을 갖춘 교사가되어야합니다. 새로운 세기의 현대 중국 교육에는 어떤 양질의 교사가 필요합니까? 첫째, 이념적, 정치적 자질을 향상해야 합니다. 둘째, 전통적인 교육 개념을 바꿔야 합니다. 넷째, 낡은 교육 모델을 개혁해야 합니다. 다섯째, 폐쇄적인 교수법이 바뀌어야 하며, 새로운 교사-학생 관계가 확립되어야 합니다. 내 자신의 직업 윤리 요구 사항과 내 교육 경력을 비교하면 내 경험은 다음과 같습니다.

우선 교사라는 직업을 사랑하는 것은 가르치는 일을 잘하기 위한 전제 조건입니다. 우리는 교사라는 직업을 사랑하고, 교육 사업에 충실해야 하며, 장기적인 교육 사업을 통해 많은 어린 학생들이 교육 사업에 대한 감정을 키워 왔습니다. 더 많은 지식을 얻고 지켜보며 나 자신의 노동이 엄청난 가치를 만들어냈고, 내 작업이 매우 의미 있다고 느껴서 매우 기쁩니다. 매일 아이들과 접촉하면서 나는 반 친구들의 순수함을 깊이 느낍니다. 가장 장난 꾸러기 학생들조차도 그들에게 더 많은 관심을 기울이고 그들을 돌보는 관점에서 교육하는 한 그들은 매우 훌륭해질 것입니다. 사람. 문제는 교사로서 우리가 그들을 너무 적게 돌보고 돕는다는 것입니다. 우리 자체의 품질은 아직 높지 않습니다. 중국은 우리나라의 교육을 담당하기 위해 많은 수의 우수한 교사가 필요합니다. 따라서 사람들이 교직이 태양 아래 최고의 직업이라고 말하는 것은 일리가 있습니다. 어떤 사람들은 저승이 있다면 가르치는 직업에 대한 사랑을 보여주기 위해 가르치는 직업을 선택할 것이라고 말합니다. 하지만 저승은 없기 때문에 제가 선택했다고 말하고 싶습니다. 교육, 나는 틀리지 않았습니다.

둘째, 사업을 열심히 공부하고 교직에 능숙해지는 것이 매우 중요합니다. 비즈니스에 능숙해야 학생들에게 오해 없이 올바른 지식을 전달할 수 있습니다. 교사는 설교하고, 학생들을 가르치고, 그들의 질문에 대답해야 합니다. 학생들이 묻는 질문에 항상 빠르고 정확하게 대답하지 못한다면 학생들 마음속의 명예는 완전히 상실될 것입니다. 학생들이 당신에 대해 자신감을 갖고 있지 않다면, 이 코스에서도 자신감이 없을 가능성이 높습니다. 어떻게 이 코스를 가르칠 수 있습니까? 많은 선생님들이 수년 동안 강좌 내용을 반복적으로 가르쳐 왔으며 기본적으로 수업 내용에 익숙합니다. 그러나 강좌 내용의 개편으로 인해 현대 사회, 모든 사회에서 깊이 연구되지 않은 지식 포인트가 많이 있습니다. 학생은 다른 사람의 장점과 장점을 바탕으로 어떤 면에서 교사를 능가할 가능성이 매우 높습니다. 따라서 교사는 학생 앞에서 지배적인 위치를 차지할 자격이 전혀 없지만 학생의 입장을 충분히 존중해야 합니다. 성격, 생각, 감정, 의지. 지속적으로 가르치는 수준을 높여가는 것이 지금도 제가 열심히 노력해야 할 방향이라고 생각합니다.

다시 한번 저의 교육 경험을 배우고 결합하여 현재 교육 상황을 고려할 때 교사 윤리 교육이 매우 필요하다고 믿습니다. 일부 학생들은 교사의 강의를 이해할 수 없으며, 교실 규율이 좋지 않고 시험 점수도 만족스럽지 않습니다. 이러한 문제는 수업 중 교사의 기분에 심각한 영향을 미쳐 학생들이 학습에 지치고 교사도 피곤하게 만듭니다. 현 시점에서 교원윤리교육과 윤리교육을 강화하지 않는다면 필연적으로 악순환으로 이어질 수밖에 없다. 현재 교사의 정신 전망을 새롭게하고 적극적으로 업무를 수행하며 새로운 문제를 발견하고 새로운 문제를 해결하기 위해 교사 윤리 및 윤리 교육을 강화하고 교수법, 교수 계획 및 개선과 같은 일련의 조치를 취해야합니다. 학생들의 적성에 맞게 지도할 수 있는 교재입니다. 현 상황에 따라 교육과 교수의 규칙을 적극적으로 탐구함으로써 우리는 교수 학습에 지쳐가는 악순환에서 벗어나 현상을 변화시키고 실무 인재를 대량 양성할 것입니다.

교사는 일반적인 직업 윤리를 배우는 것 외에도 교직과 밀접하게 관련된 법률 및 규정을 배우고 관련 서적을 공부해야 합니다. 지도동지들은 전국선전사업회의에서 중국특색의 사회주의를 건설하고 사회주의 시장경제를 발전시키는 과정에서 반드시 사회주의법률제도 건설을 강화하고 법에 따라 나라를 통치해야 한다고 지적했다. 도덕성이 있는 나라. 의법치국과 덕치치국을 밀접히 결합시켜야 합니다. 이는 새 세기의 지도자 동지들이 제기한 중국특색의 사회주의 국가통치전략이며, 이는 맑스주의 정치이론과 우리나라 사회주의 정치권력 건설의 구체적인 실천이 결합된 산물입니다. 우리 나라의 사회주의 민주주의와 법제도, 정신적 문명 건설은 광범위한 의의를 가지고 있습니다.

소규모 학급 육아 경험 기사 2

여름 교사 정치 연구에 관한 교육국 관련 문서의 정신과 요구 사항에 따라 우리 학교는 포괄적 인 준비와 엄격한 요구 사항을 마련했습니다. 이번 여름 공부를 위해. 교직원을 위한 상세한 여름 정치 학습 및 비즈니스 학습 일정이 상세하게 작성되었습니다. 모든 교직원이 학습에 참여해야 합니다. 이번 여름 학습이 효과적이도록 엄격한 출석 시스템을 구현해야 합니다. 학습 중 이론과 실천을 통합하고 교사 윤리를 통합하기 위해 교사 윤리의 구축은 실제 교육 업무와 결합되어 교사의 직업 윤리 향상에 노력해야합니다.

1. 큰 중요성을 부여하고 모두를 동원하십시오.

이념은 사람들의 행동을 결정합니다. 정치적 학습은 교사의 사고를 바로잡고 분위기를 정화하는 중요한 수단입니다. 이념적 자질과 윤리는 무시할 수 없는 중요한 역할을 합니다. 따라서 학교 지도자들은 이를 매우 중요하게 생각하며, 교장실에서는 학부모와 자녀를 위한 다양한 정치 학습 과제를 실행하고 준비합니다. 전체 학습 활동은 간결하고 효과적으로 정리됩니다. 8월 25일, 주교장은 이번 학년도 전체 교사를 대상으로 겨울방학 학습동원회를 주재하면서 학습과 학습 규율의 중요성을 강조하고, 정치학문의 원활하고 효율적인 발전을 위한 이념적 기반을 마련했다.

2. 내용이 충실하고 적절하게 정리되어 있습니다.

이번 여름 연구는 전국 교육 업무 회의의 정신, 전국 중장기 교육을 중심으로 풍부한 준비가되어 있습니다. 발전 계획, 초중등 교사의 직업 윤리 표준, 20××-20×× 학년도에 대한 Jiangbei 실험 초등학교의 업무 의견, 우수성을 추구하는 Wu Peiguo 감독의 강의, 성 교육부의 정신. 서류 등 오전에는 집중학습, 오후에는 학년별 집중토론을 통해 선생님들의 다양한 학습 내용에 깊은 인상을 남겼습니다.

3. 혁신적인 방법과 다양한 활동

지루하지 않고 효과적인 학습을 위해 학교 리더들은 다양한 방법을 생각해 왔습니다. 첫째, 학습 방식은 한 사람이 강의하고 모두가 듣는 기존 방식에서 벗어나 토론과 의사소통, 말하기와 쓰기의 결합, 시험과 시험 등 다양한 방식을 채택하여 모든 교사가 참여하도록 노력하고 있습니다. , 적극적으로 생각하고 모두를 반성하십시오. 시험 시험은 이번 여름 연구의 가장 큰 하이라이트입니다. 시험은 학습과 교육을 촉진하는 데 사용됩니다. 시험 결과는 교사 윤리 및 연간 평가에 포함됩니다. 며칠간의 학습 기간 동안 교사들은 국가 교육 업무 회의의 정신, 국가 중장기 교육 발전 계획 및 학교 업무 의견을 의식적으로 신중하게 연구하고 이해했으며 두 가지 수준에서 자신의 업무에 대한 명확한 이해를 얻었습니다. , 국가와 학교에 대한 포괄적인 이해. 시험을 통해 교사들은 이번 여름 학습을 통합하고 요약할 수 있었을 뿐만 아니라 학교 업무의 원활한 발전을 위한 견고한 기반을 마련했습니다.

IV. 엄격한 학습과 놀라운 결과

겨울 방학 동안의 정치 연구는 엄격한 학습 스타일을 반영하고 놀라운 결과를 얻었습니다. 우리 학교에는 100명 이상의 교직원이 이유 없이 지각하고, 조퇴하고, 수업에 결석하고 있습니다. 각 교사는 학습 노트 사본을 가지고 있습니다. 학습 기간 동안 교사는 자신의 경험에 대한 기사를 작성하고 많은 학습 토론에 참여해야 합니다. 학습을 통해 모든 교사는 자신을 정확하게 이해하고 자신의 입장을 찾을 수 있습니다.

1. 합법성에 대한 개념이 크게 향상되었습니다.

학습을 통해 교사는 법을 준수하고 보호하는 의식을 더욱 강화했습니다. 법에 따라 가르치고, 스스로를 보호하고, 학생들의 정당한 권리와 이익에 대한 개념이 바뀌고 인식이 높아졌습니다. 교사들은 또한 사람들을 교육하는 데 있어서 자신의 책임과 그들이 따라야 할 도덕 규범을 더 깊이 이해하게 되었습니다.

연구와 토론을 통해 교사는 학교 교육에서 해야 할 일과 하지 말아야 할 일, 특히 학생들의 학업 부담을 줄이기 위해 교사가 져야 할 책임에 대해 더욱 명확해졌습니다.

2. 이론적 수준이 향상되었습니다.

연구 기간 동안 교사들은 교육이 정신을 무장시키고 실천을 지도하기 위해 발달에 대한 과학적 관점을 효과적으로 활용해야 한다는 것을 깊이 깨달았습니다. 시대에 발맞추고, 개척하고 혁신하며, 교육의 지속 가능하고 빠른 발전에 대한 이해를 통일하고, 혁신 정신으로 교육 발전의 새로운 이점을 배양하고, 포괄적이고 조화로우며 지속 가능한 개발 개념을 확립하고 강한 욕구의 분위기를 형성합니다. 학교 전체에서 발전하고 발전을 추구합니다. '사람 중심' 교육 이념을 확고히 확립하고, 모든 학생을 대하고, 학생의 개인차를 직시하고, 학생의 인격을 존중하고, 학생의 개성을 고취하며, 학생의 정서적 요구에 주의를 기울이고, 학생의 적성에 따라 가르치며, 각 학생의 평생 발전과 행복을 위한 기반을 마련합니다.

3. 이론을 행동으로 전환

그룹 토론을 통해 교사는 학생을 돌보는 방법에 대한 지식을 얻었습니다. 학생들을 돌보고 학생들과 민주적이고 평등하며 조화로운 교사-학생 관계를 구축하는 것이 교육 분야에서 좋은 일을 하기 위한 전제 조건이라는 데 모두가 동의했습니다. 동시에 우리는 학교 안전이 타이산보다 더 중요하며 학생 안전을 보호하는 것이 각 교육자의 피할 수 없는 책임이라는 것을 더 잘 이해하고 있습니다.

요컨대, 이번 여름 정치학 공부는 기대했던 목적을 달성하고 좋은 결과를 얻었습니다. 학습 활동이 실제로 이루어졌고, 교사들은 모두 많은 유익을 얻었다고 느꼈습니다. 앞으로는 교사들이 자신의 이해를 더욱 심화시키고, 교육 모델을 확립하며, 실험적인 초등학교의 밝은 미래에 정당한 기여를 할 수 있도록 교육 및 교육 업무에서 이를 더욱 강화할 것입니다.

소규모 학급 육아 경험 제3조

이번 학기에 학교는 '신의무교육법', '초중등교사 직업윤리강령'을 꼼꼼히 정리하고 연구했다. 등을 자체 작업 실제와 비교하여 반영하였습니다.

Tao Xingzhi는 "고등학교는 교사이고 높은 도덕성은 모범입니다."라고 말했습니다. 영광스러운 인민 교사로서 지식이 풍부해야 할뿐만 아니라 도덕성도 높아야합니다. 교사는 어떻게 고상한 직업 윤리를 키워야합니까? 교사로서 먼저 명예와 재산에 무관심하고 정직하게 가르치고 둘째로 사람들을 가르치고 교육하는 데 더 박애적이어야 하며 셋째로 자신의 직업과 학생을 사랑해야 합니다. 넷째, 학습을 지속적으로 강화하고 시대에 발맞추며 고급 교육 개념과 방법을 배우고 교육 개념을 업데이트하며 고급 교육 기술과 방법을 습득해야 합니다.

교사로서 교육을 사랑하고 '가르치는 데 전념'하겠다는 결심을 가져야 합니다. 우리는 교육을 선택했으므로 명예와 재산에 관계없이 자신의 선택에 대해 후회하지 않아야 하며, 적극적이고 선구적이며 혁신적이며 사심 없는 헌신을 해야 하며, 맡은 일을 잘 수행하기 위해 노력해야 하며, 모든 교육 업무를 아무것도 요구하지 않고 성실하게 완수해야 합니다. 최고이지만 더 나은 것을 위해 노력하고 끊임없이 도전하고 자신을 능가하십시오.

교사로서 우리는 모범을 보여야 하며, 가장 먼저 모범을 보여야 합니다. 우리의 말과 행동은 학생들의 생각, 행동, 자질에 미묘한 영향을 미치며, 학생들에게 평생 영향을 미칠 것입니다. . 그러므로 교사는 항상 학생들에게 모범을 보여야 합니다. 교사가 학생에게 무엇을 하라고 하면 먼저 해야 하며, 교사가 학생에게 하지 말라고 하면 스스로 해서는 안 됩니다. 자신에게 엄격하고 모범을 보여야만 학생들은 당신을 좋은 선생님이자 도움이 되는 친구로 확신하고 여길 수 있습니다. 정치 학습을 강화하고,

교사로서 지속적으로 정치 소양을 향상시키십시오. 자신을 엄격히 요구하고, 법을 준수하고, 직분을 이행하고, 사회 윤리를 준수하고, 인민 교육에 충실하고, 다른 사람들의 모범이 되십시오.

요컨대, 학교에서 우리에게 공부를 허락하는 것이 매우 필요하다고 생각합니다. 나는 이념적 관점에서 엄격하게 요구하고, 사업에 열심히 공부하고, 책임감을 키우기로 결심했습니다. 당신의 고상한 인품으로 사람을 감동시키고, 당신의 고상한 스승의 도리로 사람을 형성하십시오. 육아 경험 에세이 2

육아 경험 모델 에세이 1

누구에게나 첫 번째 학교는 가족이고, 두 번째 학교는 유치원입니다.

유치원 육아 경험은 가정과 유치원 모두에게 없어서는 안 될 요소입니다. 모든 부모는 자녀의 신체적, 정신적, 학습 생활에 대해 걱정할 것입니다. 대부분의 유치원에서는 유치원 육아 경험을 일상 교육에 활용해야 하는데, 과연 육아는 정당한 것일까요? 자녀를 먹이고, 입히고, 사용할 충분한 돈을 갖는 것에 대해? 아니요! 육아 경험은 그렇게 간단하지 않습니다.

한 살 정도부터 아이들은 자신의 의식을 한 문장으로 표현할 수 있습니다. 놀라운 점은 "그리고", "또한", "뿐만 아니라"와 같은 일반적인 전환어를 사용하는 어린이도 있다는 것입니다. " 등의 접속사도 정확하게 표현할 수 있습니다. 그가 그것을 어떻게 배웠는지 아시나요? 나중에 보니 아이들은 어른들의 대화를 '훔친다'는 걸 깨달았습니다. 하하, 아이들은 자신이 이해하지 못하는 모든 것에 대해 극도로 호기심이 많고, 자신이 보고 듣는 것을 모방하고 싶어합니다.

유치원은 아이가 사회에 진출하는 첫 번째 단계이자, 아이가 사회에 적응하고 접촉하는 중요한 단계이기도 하다. 물론 유치원은 완벽하지는 않지만 학교가 조성하는 전반적인 분위기는 유치원과 같은 어린이에게 매우 적합해야하며 기꺼이 가고 싶어합니다. 유치원에 다니고 있으며, 교사와 친구들도 좋아합니다. 이러한 환경은 아이들이 큰 도움을 받으면 신체적으로나 정신적으로 발전할 수 있게 해줄 것입니다.

아이가 4살, 5살이 되면 주관적인 의식이 점차 커지고, 자신의 의식에 따라 많은 일을 하고자 하는 경향이 강해집니다. 그는 서쪽으로 갈 것이고, 동쪽으로 가기를 원한다면 서쪽으로 갈 것입니다. 그렇게 하지 못하게 하면 실제로는 어른들이 우회적인 전술을 채택해야 하는데, 이는 정말 무력합니다. 잘 생각해보면 아이들은 단지 자신이 독립적인 의견을 가지고 있다는 것을 보여주고, 자신만의 독립적인 성격을 추구하고 싶어할 뿐입니다. 여러분이 여유로운 태도를 갖고 적절한 교육을 받는다면 여러분의 자녀는 이 성장기를 성공적으로 살아갈 수 있을 것이라고 믿습니다.

부모들은 대개 아이들을 야외로 데리고 나가는데 시간을 투자하는데, 특히 환경이 아름답고 공기가 신선한 공원이나 교외로 나가거나 연을 날리는 등의 활동을 하게 됩니다. 공원에서는 신선한 공기를 마시고 시야가 넓어지고 지식이 늘어날 뿐만 아니라 다양한 동물, 꽃, 나무를 관찰할 수도 있습니다. 꽃, 식물, 나무는 인간의 좋은 친구라고 말해주세요. 환경을 더욱 아름답게 만들 수 있을 뿐만 아니라 이산화탄소를 흡수하고 산소를 내뿜는 등의 효과도 있습니다. 아이들에게 인생에서 주어진 지식은 아이들이 가장 받아들이기 쉬운 것입니다. 일반적으로 아이들의 흥미를 자극하고 취미를 키우며 격려와 칭찬 등은 아이들의 자신감을 키우는 데 매우 유익하지만 이를 적절하고 적절하게 활용하려면 주의가 필요합니다. 올바른 방법으로. 격려와 칭찬을 너무 많이 또는 너무 쉽게 남용하면 자녀가 당신이 성실하지 않다고 느끼게 만들고 그를 버릇 없게 만들 것입니다!

유치원 선생님이시든, 학부모님이시든, 아이들에게 약속한 것은 꼭 지켜야 합니다!

육아 경험 모델 제2조

1. 쪼그려 앉아 자녀와 대화하기

우리는 자녀를 큰 소리로 꾸짖는 부모들을 종종 본다. 모르겠어요.” “이리 와, 내 말 들려?”… 이런 일이 가끔 나에게 일어난다. 더 순종적입니다. 하지만 다른 방법을 시도해 보셨나요? 쪼그려 앉아 아이와 대화해 보세요.

본인 집이든, 친척 집이든, 친구 집이든, 공공장소이든, 아이에게 하고 싶은 말은 쪼그려 앉아서 이야기를 나누도록 해주세요. 아이와 같은 키, 사용하기 아이의 작은 손을 손으로 잡고, 친절한 눈으로 바라보며, 아이에게 부탁사항을 유쾌하게 말해주세요. 이런 식으로 자녀에게 이야기하면 자녀도 여러분의 말을 듣고 더 기뻐하며 "지시"를 수행하고 더 빠르고 더 잘 완료할 것이라는 사실을 알고 계셨습니까? 달성되는 것은 동일하거나 더 나은 효과입니다. 유일한 차이점은 말하는 방식이지만, 아이는 더 행복하고 동일한 방식으로 "명령"을 수행합니다. 당신이 쪼그리고 앉아 그에게 친절한 말투로 말을 했기 때문입니다.

2. 아이의 자존감을 지켜주세요

낯선 사람, 외부인 앞에서 아이를 가르치는 것은 가장 과학적이고 아이의 자존감을 상하게 할 가능성이 가장 높습니다. 사실 아이들은 이해력이 아주 강해서 하기 싫은 일을 할 때 고개를 살짝 흔들거나 가만히 쳐다보면 큰 소리로 말할 필요도 없습니다. . 그래도 걱정이 된다면 외출 전 아이와 암묵적으로 합의를 하고, "아빠가 고개를 흔드는 모습을 본다면 그건 할 수 없다는 뜻이고, 아빠가 고개를 끄덕이는 모습을 본다면

3. 아이의 독립심을 존중해주세요

아이가 성장하면서 자율성도 커집니다. 음식을 먹일 때 "내가 직접 먹을게요"라고 말하면, 옷 입는 것을 도와주고 "내가 직접 입힐게요"라고 하면 음식이 온 몸에 묻어 옷이 엉망이 될 수도 있습니다. , 그러나 우리는 귀하의 관심을 약화시키고 싶지 않지만 그를 신뢰하고 격려하며 그에게 배울 기회를 주어야합니다. 그렇지 않으면 아이는 결코 "성장"하지 못할 것입니다.

4. 소규모 양육 경험과 시기적절한 양육 방법 조정

아이가 성장함에 따라 양육 방법을 적절하게 조정해야 하며, 아이를 영원히 성장하지 못할 것처럼 대하지 말아야 합니다. 사람들이 모든 것을 관리합니다. 우리는 아이의 지능을 억압하지 않도록 아이에게 새로운 요구 사항을 부여하고 성장을 도울 수 있는 좋은 기회를 활용할 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 두 번째 생일을 맞이하면 "아기가 한 살 더 먹었으니 내일부터 양치를 하고 세수를 해야 할 것이다"라고 아이에게 말할 수 있습니다. 유치원, 당신은 말할 수 있습니다: 아이가 말했습니다: "아기가 다음 달에 유치원에 갈 것입니다. 이제부터 혼자 자고 이불 덮는 법을 배워야 합니다."...

5 .서로 더 많이 소통하세요

무작정 자녀의 생각을 알고 싶어하지 말고, 예를 들어 아빠가 출근할 때 무엇을 하는지, 엄마가 평소에 좋아하는 것은 무엇인지 등 자녀에게 자신의 생각도 알려주어야 합니다. 먹는 것, 아기의 성적에 대해 부모가 기뻐하는 것 등. 자녀에게 마음을 열면 자녀도 여러분을 똑같이 대할 것입니다. 의사소통 문제가 해결되고, 부모와 자녀가 서로 암묵적으로 이해하게 되어 자녀의 성장에 도움이 됩니다.

육아 체험 모델 제3조

소규모 담임교사로서 정신력을 바로잡고 인내심을 충분히 가져야 한다. 소규모 학급의 아이들은 규모가 작아 먹고, 마시고, 배변하고, 소변을 보고, 잠을 자려면 교사의 도움이 필요합니다.

소규모 학급의 교사들은 정신을 바로잡고 충분한 인내심을 가져야 합니다. 소규모 학급의 아이들은 규모가 작아 먹고, 마시고, 배변하고, 소변을 보고, 잠을 자려면 교사의 도움이 필요합니다. 소규모 학급의 아이들은 이해력이 부족하고 호기심이 많아 모든 것을 보고 만지고 싶어 합니다. 때로는 장난감을 잡기 위해 싸우기도 하고 갈등을 겪기도 합니다. 교사는 아이들을 열정적으로 도와주고, 문제를 제대로 해결해 주어야 하며, 아이를 방치해서는 안 되며, 모든 아기에게 따뜻함을 주어야 합니다. 특히 유치원에 갓 입학한 울고 있는 아이들에게는 교사가 조급해할 수 없다. 신입생들은 낯선 환경에 적응해야 하며, 교사는 인내심을 가지고 그들을 위로하고, 더 많이 소통하고, 익숙해져야 한다. 환경과 그 주변의 아이들. 또한 아이들의 성격과 취미를 빨리 이해하고, 먼저 친구를 사귀고, 아이들이 선생님과 놀고 싶어하게 하고, 아이들의 마음 속에 자리를 잡고 재미있게 놀아야 빨리 적응하고 울 수 있습니다. 아이들이 진정된 후에는 아이들이 스스로 규칙을 세우고 좋은 생활과 위생 습관을 기르도록 천천히 지도하십시오.

격려와 칭찬으로 모든 어린이에게 동기를 부여하세요. 아이가 어떤 진전을 이루었는지에 관계없이 교사는 시간에 맞춰 아이를 안아주고 뽀뽀하거나 작은 선물을 주어야 합니다. 아이들은 선생님에게서 엄마의 따뜻함과 애틋함을 느낍니다. 동시에 우리는 아기의 식욕, 까다로운 식습관, 아기의 화장실 습관, 수면 패턴 등과 같은 각 어린이의 행동을 주의 깊게 관찰해야 합니다.

소규모 학급 교사는 아이들과 더 많이 소통해야 할 뿐만 아니라, 낮 동안 아이들의 학습과 생활 성과에 대해 부모에게 적시에 피드백을 제공하여 부모가 아이들을 완전히 이해할 수 있도록 해야 합니다. 무엇보다도 교사는 신뢰할 수 있습니다. 의사소통을 통해 교사는 더 많은 의견과 제안을 얻을 수 있으므로 학부모는 교사를 더 잘 이해하고 지원하며 협력할 수 있습니다.

간단히 말해서, 소규모 담임 교사로서 자신의 작은 것부터 시작하여 겸손하고 신중하며 인내하고 꼼꼼해야 하며, 열심히 공부하고 자신의 자질을 향상시키며 모든 일과 모든 일을 더 잘해야 합니다. 모든 아기가 더 사려 깊고 세심한 보살핌을 받아 모든 아기가 더 똑똑하고 귀엽고 건강해집니다.

사람들은 일반적으로 궤양이 중년과 노년층에서 발생할 가능성이 더 높다고 생각하지만, 어린이도 궤양에 걸리기 쉽습니다. 현재 의학 과학 연구에 따르면 궤양은 모든 단계의 어린이에게 발생할 수 있으며 심지어 어린이에게도 발생할 수 있습니다. 태아에게 만성 소화기 질환이 발생할 수 있습니다.

소아 궤양은 대부분 위궤양이나 십이지장 궤양으로 자의식을 갖고 있는 경우가 많고 간헐적으로 재발하는 경우도 있으며 때로는 상복부에 통증이 있거나 배꼽 주변에 국한된 통증이 있는 경우도 있습니다. 식사. 위궤양과 십이지장궤양은 급성과 만성으로 구분됩니다. 급성 궤양은 주로 신생아와 영유아에게 발생하며, 주로 자율신경계 기능이 불완전하여 발생하며, 주요 증상으로는 구토, 잦은 울음, 식사 거부, 체중 감소, 트림, 변비 등이 있습니다. 천공으로 인해 복잡해지고 생명을 위협하게 되며 종종 영양 결핍, 패혈증, 폐렴, 유행성 뇌척수막염을 동반합니다. 만성 궤양은 나이가 많은 어린이에게 더 흔하며 주로 감정적 흥분, 정신적 자극, 계절적 기온(특히 추위), 부적절한 식습관 및 가족력과 같은 정신적 요인과 관련이 있습니다. 학령기 아동의 궤양은 십이지장 궤양인 경우가 많은데, 이는 조절되지 않는 식사와 과식으로 인한 소화불량으로 인한 위점막 자극이 가장 큰 원인이며, 동시에 식습관 및 부적절한 식사(강하게 벼락치기 등)과도 관련이 있습니다. 어린 시절의 음식) 수유, 부분 일식, 비정상적인 배고픔과 포만감, 간식, 꾸지람, 꾸중, 식사 중 울음 등).