2022년 여름 교사 연수 경험에 대한 샘플 에세이(선택된 5개 기사)

?꽃도 다 똑같지 않듯 사람도 마찬가지다. 천 명의 독자를 위한 천 개의 햄릿이 있고, 경험도 예외는 아닙니다. 일상생활에서 우리는 경험을 쓸 때 좋은 요약 방법을 개발할 수 있습니다. 그렇다면 어떻게 자신의 경험에 대한 좋은 기사를 쓸 수 있습니까? 여러분과 저를 위해 정리한 "2022년 여름 교원연수 체험모델(선택한 5개 기사)"을 읽어보시기 바랍니다. 이 내용은 참고용일 뿐이며 누구나 읽어보실 수 있습니다. 2022년 여름 교사 연수 경험 샘플 에세이(5개 기사 선택) 1부

?저는 한동안 원격으로 공부하면서 바쁘고 매일매일 성취감을 느끼고 있습니다. 사람을 행복하게 만드는 일. 매일 전문가들의 훌륭한 강의를 듣고 훌륭한 수업 사례를 보면서 전문가들의 예리하고 독특한 통찰력, 심오한 지식, 훌륭한 강의실 시연을 통해 제 시야가 넓어졌습니다. 초등학교 영어교육에 대한 이해를 바탕으로 나의 교육과 교수법을 진지하게 재검토하고 반성하여 지속적인 학습을 통해 자신을 발전시키고 교육과 교수능력을 향상시킬 수 있다.

문학계의 거장 버나드 쇼(Bernard Shaw)는 "당신은 하나의 생각을 가지고 있고 나는 하나의 생각을 가지고 있습니다. 바꿔 말하면 사람마다 두 가지 생각을 갖게 될 것입니다."라고 말한 적이 있습니다. 자기만의 세계에서는 고집을 부리면 발전과 발전이 어렵습니다. 공부를 하면서 또래들의 멋진 일기와 훌륭한 과제도 꼼꼼히 공부했고, 이 조용한 소통의 공간에는 학급 포럼에도 관심을 기울여 많은 트윗을 볼 수 있었습니다. 원격수련은 제 자신을 발전시킬 수 있는 기회를 주었고, 동료들과 함께 모여 함께 배우고, 서로 소통할 수 있는 기회를 주었습니다. 우리는 모두 같은 목표와 이상을 위해 열심히 노력하고 있으며 같은 마음을 가지고 있습니다. way 교육의 아름다움과 삶의 열정이 함께 어우러져 우정의 씨앗을 뿌리고, 수확을 위해 배우고, 성장을 위해 행복해집니다.

?"늙을 때까지 살고 늙을 때까지 배우십시오." 우리는 이상과 목표를 더 잘 실현하기 위해 더 많은 지혜를 배우고 더 현명해집니다. 당신의 삶의 가치. 나는 배우고, 성장하므로 나는 행복하다! 나만의 교육과 교수법에 대해 생각해 볼 수 있게 해주는 원격교육이다. 더욱 적극적으로 배우고 성장하겠습니다. 앞으로의 교육과 교수실천에서 나만의 스타일을 보여주세요! 우리 선생님 각자의 삶이 배움으로 아름다워지고, 삶이 배움으로 아름다워지길 바랍니다! 2022년 여름교사연수 체험 샘플(5편 선정) Part 2

?저는 인터넷을 통해 교사 연수에 참여했습니다. 이 연수를 통해 저는 교사라는 신성한 직업의 이상에 대해 더욱 분명하게 느꼈고, 반성했습니다. 내 이전 작품의 단점. 나는 또한 다양한 스타일을 가진 유명한 교사들의 은혜를 느낍니다. 그들의 심오하고 현명하며 유머러스한 연설은 종종 나를 갑자기 깨닫게 하고 이념적 불꽃의 영향을 느끼게 합니다. 교육과 교육 업무에 대한 훌륭한 통찰력을 가진 전문가들은 생생한 사례와 풍부한 지식을 사용합니다. 내포된 내용은 제 교육 개념을 더욱 업데이트하는 구체적인 운영 지침을 제공하는 동시에 교사들의 훌륭한 브리핑을 즐겼고, 반 친구들의 훌륭한 기사를 읽고, 모두가 시작한 주제에 대해 생각하고, 제 의견을 표현했습니다. . 정말 유익했습니다. 전체 훈련 과정은 나에게 많은 통찰력과 영감을 주는 "xx" 과정과 같습니다. 동시에 그것은 나에게 무한한 업무 열정을 주고 생각할 거리를 너무 많이 주는 일종의 "흥분"과 같습니다! 에 대한. ! 다음은 제가 훈련을 통해 얻은 경험입니다.

?1. 교사 윤리를 실천하고 인품 매력을 보여줍니다.

?새 시대에 새로운 교사-학생 관계는 교사 직업 윤리에 대한 새로운 요구 사항을 제시했으며 "사람 교육"은 교사 윤리의 궁극적인 목표입니다. 실생활에서 우리는 수업 중에 때때로 정신을 잃고 화를 내는데, 이것은 학생들의 감정을 상하게 하는 것 외에는 아무 소용이 없으며, 때로는 수업 중에 수다를 떨고 학생들의 귀에 굳은 살을 두껍게 만드는 것 외에는 다른 기능이 없습니다.

이것을 시도할 수 있다면, 학생이 수업 시간에 주의가 산만해질 때, 학습은 결국 학생 자신의 일임을 상기시켜 주십시오. 만약 학생이 잘 하지 못했다면 수업 시간에 선생님의 도움을 받기를 바랍니다. 혼란스러워서 학생에게 소리를 지르지 마십시오. 가르치는 것이 아이들에게 매력적이지 않다는 것을 스스로 반성하고 교사가 학생들의 전반적인 발전을 촉진하기 위해 적시에 교수법을 조정해야 합니다. 좋은 교사와 학생들에게 모범을 보여주면 진정한 의미에서 "학생들을 위한 모든 것"을 성취할 수 있을 것입니다. 교육 활동에서 교사의 성격 매력은 학생들에게 미묘한 역할을 합니다.

?2. 교사는 더 많이 읽고 지식을 풍부하게 하며 성취도를 높여야 합니다

?우리 교사에게는 책에 대한 전문 지식뿐만 아니라 깊은 지식과 교육적 지혜가 필요합니다. 우리가 바꾸고 싶은 것은 과거 선생님의 이미지입니다. 우리는 스스로를 행복하게 하고 학생들을 행복하게 만드는 현명하고 배려하는 사람이 되고 싶습니다. 우리는 수업을 더 좋고 효과적으로 만들고 싶습니다. 개인적인 자질.

?3. 교육 효과를 높이기 위해 최신 기술을 적용합니다.

?21세기는 정보화 시대입니다. 교사로서 컴퓨터와 인터넷을 모른다면 새로운 시대의 문맹입니다. 그리고 인터넷은 참으로 우리에게 큰 편리함을 가져다 주었습니다. 서로 다른 지역, 서로 다른 스타일, 서로 다른 교사가 같은 수업을 가르치는 것은 인터넷 시대의 특징이 되었습니다. 이는 시간과 공간의 한계를 완전히 무너뜨리고 교사의 시야를 크게 넓혀줍니다. 재학생. 이 훈련을 통해 저는 이전에 이해하지 못했던 많은 것을 배웠고, 이를 통해 전통적인 교육 개념을 바꾸게 되었습니다. 과거에는 교육과 교육에 문제가 생기면 항상 공부하러 나가고 싶었습니다. 때로는 더 많은 선생님들과 관점을 논의하고 싶지만 항상 실제 상황에 따라 제한되어 실현될 수 없습니다. "온라인 교육"은 제가 이전에 생각했던 것을 현실로 만들어주었습니다. 지역의 다른 교사들과 교류할 수 있고, 훌륭한 교사들의 시연과 전문가의 지도를 받을 수 있기 때문에 우리의 교실은 더욱 생생하고 효율적이 될 것이라고 믿습니다. 점점 더 효과적으로 교육 수준이 더욱 향상될 것입니다. 2022년 여름 교사 연수 경험 샘플 에세이(5개 기사 선택) 3부

?이 젊은 교사 연구는 일선 교사, 특히 농촌 학교 I의 일선 교사 간의 교류를 위한 좋은 플랫폼을 구축했습니다. 바쁘다 힘들고 피곤하지만 풍요롭고 보람찬 일입니다. 이는 개인의 기본적 소양과 포괄적인 비즈니스 능력을 종합적으로 향상시켜 미래 발전을 촉진하는 데 긍정적인 역할을 했습니다. 훈련을 통해 우리는 교육과 교육 업무에 대한 새로운 이해와 이해를 갖게 되었습니다. 이 연구와 관련하여 우리 자신의 경험에 대해 자세히 이야기해 보겠습니다.

1. 교사의 윤리를 실천하고 개성 있는 매력을 보여주세요. .

?배움을 통해 내 생각에 새로운 변화가 생겼습니다. 영어 교사로서 깊은 영어 지식과 능숙한 운영 능력, 그리고 좋은 사고력을 갖추어야 합니다. 특히 젊은 백본 교사이기도 합니다. 현대 교육 및 교수 이론을 습득하고 현대 교육 및 교수 기술을 습득하는 것이 더 중요합니다.

?실생활에서 우리는 때때로 수업 중에 정신을 잃고 화를 내는데, 이는 학생들의 기분을 상하게 하는 것 외에는 다른 목적이 없으며, 때로는 수업 중에 수다를 떨고 이야기하는 것이 학생들을 행복하게 만드는 것 외에는 아무 것도 아닙니다. 학생들의 귀 밑 부분은 더 두껍고 다른 기능이 없습니다. 이것을 시도할 수 있다면, 아이가 수업 시간에 주의가 산만해질 때, 학습은 결국 아이 자신의 일임을 상기시켜 주십시오. 아이가 잘 하지 못했다면, 아이는 수업 시간에 선생님의 도움을 받기를 바랍니다. 혼란스러워, 아이에게 소리를 지르지 마십시오. 우리는 가르치는 것이 아이들에게 매력적이지 않다는 것을 스스로 반성하고, 아이가 숙제를 마치지 않을 때 아이들을 끌어들이기 위해 적시에 교수법을 조정하고, 그를 용서하고, 도와야 합니다. 이유를 찾아내서 숙제를 제 시간에 끝내도록 격려하고 아이가 숙제를 완료했다는 느낌을 충분히 경험하도록 하십시오. 인내심을 갖고 문제의 내용을 자세히 조사하고 알아내십시오. 아이의 문제를 집중적으로 이야기하고 아이가 자신의 실수를 이해하도록 도와주어야만 사람들을 교육하는 목적을 달성할 수 있습니다. 우리는 교사가 학생들의 전반적인 발전을 촉진하고, 좋은 교사가 되고, 학생들에게 모범을 보이기 위해 열심히 노력할 때에만 진정한 의미에서 "학생들을 위한 모든 것"을 성취할 수 있다는 것을 경험했습니다.

? 2. 우리는 또한 영어 교실 수업에 대한 새로운 이해를 갖게 되었습니다.

? 영어 수업은 과제 시작, 주변 세계 살펴보기 및 학습을 강조하는 언어 개체에 중점을 둡니다. 학생들의 영어실력, 이것이 바로 지식 포인트입니다. 하지만 "영어 교육과정 기준"을 주의 깊게 공부한 결과, 영어 수업의 궁극적인 목표는 지식이라는 점과, 앞으로 일과 생활에서 겪을 수 있는 문제를 해결할 수 있어야 하고, 궁극적으로 아이들이 영어를 배울 수 있도록 해야 한다는 점을 분명히 했습니다. 영어 학습을 통해 소통하는 것이 궁극적인 목표입니다. 교수 과정은 특별한 이해 과정일 뿐만 아니라 교사와 학생의 감정의 완벽한 통합, 가치 공유, 상호 창조, 상호 성장, 새로운 지식의 상호 탐구, 상호 학습의 완전한 즐거움임이 분명합니다. 인생 경험의 삶의 과정. 따라서 교사의 교수 행위는 학생의 인격과 선택을 존중해야 하며, 책을 넘어서서 독립적인 의견을 표현해야 하며, 교사는 창의성과 열정이 넘치는 교육 과정을 만들어야 합니다. 생각과 자유로운 선택을 위한 공간을 만들고, 학생들의 실수를 용납하고, 학생들이 질문하도록 격려하고, 아이들을 자신의 눈으로 보는 법을 배우십시오. 또한 교사와 학생이 함께 성장할 수 있도록 학생들의 배움에도 관심을 기울여야 합니다.

?3. 교사는 책을 더 많이 읽고 지식을 풍부하게 하며 교양을 향상해야 합니다. 우리 교사에게는 책에 대한 전문 지식뿐만 아니라 깊은 지식과 교육적 지혜도 필요합니다. 과거 교사의 이미지. 우리는 자신을 행복하게 만들고 학생들을 행복하게 만드는 사람이 되어야 합니다.

?"교육이란 무엇인가? 교육은 무엇보다도 사랑이다. 학생을 사랑하라. 사랑이 없는 교육은 진정한 교육이 아니다. 학생에 대한 사랑을 키우는 것은 학생들이 성장의 장애물을 극복하도록 돕는 것이다. 각 유명 선생님들은 그 독특한 관점이 정말 깊은 생각을 불러일으켰습니다. 학생들을 대할 때 우리는 그들의 학업 성취에 너무 많은 관심을 기울이고 있습니다. 내일 더 나은 삶을 이룰 수 있는 능력과 행복할 수 있는 능력이 있다면 학생들은 자동적이고 의식적인 측면을 더 많이 발휘할 것입니다. " . 자질이 좋지 않은 선생님은 아무리 잘 가르쳐도 잘 가르칠 수 없습니다." 저는 이 말에 크게 동의합니다. 수업 중 생생한 언어와 깊이 있는 질문만이 학생들의 관심을 끌고 학습에 대한 흥미를 자극할 수 있습니다. 4. 교육 효과를 높이기 위해 현대 기술을 적용합니다. 21세기는 정보 시대입니다. 교사로서 컴퓨터와 네트워크를 모르면 가르칠 수 없습니다. 더욱이 인터넷은 우리에게 큰 편리함을 가져다 주었습니다. 서로 다른 지역, 서로 다른 스타일, 서로 다른 교사가 같은 수업을 가르치는 것은 시간과 공간의 한계를 완전히 무너뜨리고 지평을 크게 넓혀줍니다. 교사와 학생의 비전. 이 정보 교육을 통해 저는 이전에 이해하지 못했던 많은 것을 배웠고, 과거에 교육과 교육에 문제가 생겼을 때 전통적인 교육 개념을 바꾸게 되었습니다. 저는 항상 나가서 공부하고 지역의 발전된 것들을 보고 싶었습니다. 때로는 더 많은 선생님들과 관점을 논의하고 싶지만 항상 실제 상황에 따라 제한되어 실현될 수 없습니다. 나의 기존 아이디어가 실현되고, 지역을 넘어 다른 선생님들과도 소통할 수 있으며, 우수한 선생님과 전문가들의 지도와 쌍방향 소통을 통해 수업이 더욱 생생해지고, 효율성도 더욱 커질 것이라고 믿습니다. 교육 수준은 확실히 크게 향상될 것입니다.

? 이 훈련 활동은 모든 사람의 미래 영어 교육에 큰 도움이 될 것이며 그 영향은 광범위할 것입니다. 설교하고, 지식을 전하고, 의심을 해결한다." 그리고 "도덕적 수준이 높은 교사"는 좋은 사람을 말한다. 교사는 지식을 전하는 데에만 관심을 둘 것이 아니라, 덕으로 사람들을 설득해야 한다. 현대 교육 개념에서는 "교사는 학생들에게 감동을 주고 마음에 충격을 주기 위해 고상한 도덕적 성품과 인품의 매력을 발휘해야 한다"는 관점입니다.

사회는 설교하고, 가르치고, 의심을 해결하는 교사에 대해 더 높은 요구 사항을 가지고 있습니다. 교사는 박식한 지혜, 현대적이고 진보된 교육 개념, 혁신적이고 다양한 아이디어를 가져야 합니다. 이해와 동시에, 끊임없는 성찰을 통해 성장할 수 있도록 교육적인 에세이, 경험 등을 더 많이 쓰세요. 이번 훈련 활동에서 우리는 다양한 측면에서 능력을 발휘하고 배양하여 확실한 결과를 얻었습니다.

?훈련은 단지 형식일 뿐입니다. 더 나은 방법을 알려줄 뿐입니다. 핵심은 자신의 지속적인 노력에 의지하는 것입니다. 훈련시간 동안 잘 듣고, 메모하고, 경험을 적는 시간을 가졌으며, 훈련을 마치고 나니 부족한 점을 깨닫고 긴박감과 위기감을 느꼈습니다. 저는 개인적으로 그러한 훈련에 더 많이 참여하고, 더 유명한 전문가들로부터 배우며, 동시에 학업을 강화하고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 향상시키며, 시대의 발전 요구에 진정으로 적응하는 자격을 갖춘 교사가 되기 위해 노력하고 싶습니다. 2022년 여름 교사 연수 체험 샘플 에세이(5개 기사 선택) 제4부

?우선 모든 학생들에게 다음과 같은 교육을 제공하기 위한 관심과 지원을 해주신 시 교육국 기초 교육과에 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 시내 전역에서 무료 학습 기회 제공 유아 교육의 최전선에 있는 500명 이상의 교사가 훈련에 참여하여 풀뿌리 교육에 종사하는 우리 모두는 리더가 우리에게 부여하는 중요성을 이해할 수 있었습니다. 비록 불안한 마음으로 시 교육국 기초교육과에서 세심하게 마련한 학습 환경에 왔지만, 이번 연수를 통해 저는 유치원 교사의 중요성을 더 많이 알게 되었고 당 지도자와 시 지도자의 중요성을 깨달았습니다. 유치원 지도자들은 유치원 교사의 신성한 직업에 대해 매우 관심을 갖고 관심을 갖고 있습니다.

?유치원 교사는 조국의 다음 세대를 양성하는 역사적 책임을 지고 있는 신성한 직업이다. 교사가 되는 것은 쉽지 않지만 좋은 유치원 교사가 되기는 매우 어렵습니다. 가장 기본적인 요구 사항은 여섯 가지 마음, 즉 "사랑"을 최우선으로 대하는 것입니다. "사랑"에 대한 교육 "사랑"에 대한 욕구는 어린 아이들의 가장 기본적인 욕구 중 하나입니다. 그러므로 우리는 진심으로 자녀를 좋아하고, 자녀의 생활을 돌보고, 자녀를 세심하게 교육하고, 자녀를 주의 깊게 관찰하고, 자녀를 인내심 있게 지도하고, 부모를 열정적으로 섬겨야 합니다.

?이 훈련은 간결하고 효과적이었습니다. 포산시 유아교육 최전선의 교사 500명이 포산시 당위원회 당학교 강당에 모였습니다. 시 교육국장 Su Nianfu와 시 기초교육과 부국장 Yao Hanqiang이 Nie Lian, Cai Tian, ​​Li Sixian, Zhang Bo, Ma Lingyan, Ling Chunyuan 등 9명의 전문가가 개회식을 열었습니다. , Zheng Fuming, Yao Hanqiang, Chen Kaihua는 "유치원 수업 관리를 위한 새로운 아이디어 탐색: 수업 관리에 대한 나의 의견", "유아 교육의 동향과 전망", "주제 선택 및 과학 연구 논문 작성", "The 유아교육에 게임의 응용', '햇빛 교육과 연구, 성장의 길', '지역별 교재배달과 교사의 효과적인 개입', '이론에서 실천까지 가정협력의 길과 방향', '학습지침' 3~6세 아동의 발달과 발달', '유치원 교사의 정신건강 조정', '자기' 특강. 간단하고 이해하기 쉬운 언어, 풍부하고 다채로운 예, 특히 포산시 정부

가 강의한 "유치원 학급 관리를 위한 새로운 아이디어 탐색 - 내 마음 속 학급 관리" 강의에 매우 적절한 반성이 있습니까? 유치원 교장인 니에 리안(Nie Lian) 유치원 교사들의 실제 상황은 수업 관리가 규칙과 규정을 정적으로 따를 수 없으며 업무 관행에서 점차적으로 보다 인간적인 관리 방법을 찾아야 한다는 것을 깊이 깨닫게 했습니다. 새로운 관리 아이디어는 유치원 수업 관리뿐만 아니라 수업 중 부모와 교사 간의 일부 문제와 분쟁에도 적용됩니다. 문제와 분쟁이 생겼을 때 유치원 원장은 먼저 선생님에 대한 신뢰와 사랑의 마음을 갖고, 동시에 공정하고 정의로우며 열린 마음으로 진실을 가지고 문제를 해결해야 합니다. 누구나 할 수 있습니다. 교사는 안전감과 존재감을 느낍니다. 수업 중에 니에 교장은 학부모들과 갈등을 빚은 한 교사의 사례를 언급했고, 그 문제의 진상을 밝히기 위해 어떻게 노력했는지에 대해 참석한 모든 교사들이 박수를 보냈습니다.

실제로 유치원에서는 그런 일이 자주 일어나기 때문에 우리가 바람과 비를 경험한 후에 무지개가 나타나는 것을 환영할 수 있도록 우리가 성장할 수 있도록 이끌어 줄 그러한 리더가 절실히 필요합니다.

교육 넷째 날, Zheng Fuming 선생님의 '이론에서 실천까지 가정 협력의 길과 방향'을 들으면서 제가 지금 가르치고 있는 소규모 수업의 몇 가지 상황이 생각났습니다. 유치원 환경, 수업 환경 및 채우기 공간을 마련할 때 환경 보호 및 폐기물 활용이라는 개념을 고수하므로 부모를 동원하여 필요한 환경 폐기물과 부모-자식 수공예품을 수집합니다. . 또한 교사의 구두 및 서면 통지에 많은 관심을 기울이지 않거나 협조하지 않는 학부모도 있어 교사가 향후 작업에서 교육 목표를 달성하기 어렵게 만듭니다. 하지만 정 선생님의 강의를 듣고 저는 가정의 협력에도 방법의 지능적인 사용과 올바른 방법이 필요하며, 다른 방법은 사람마다 다른 영향을 미칠 수 있다는 것을 깊이 깨달았습니다. 실제로 유아원 교사와 부모의 관계는 존중, 평등, 협력의 원칙을 바탕으로 이루어져야 합니다. 이때 유치원은 부모 자원을 충분히 활용하고 가정에서 조화로운 협력을 달성하기 위해 부모 자원이 전적인 역할을 하도록 해야 합니다.

?마지막 훈련 시간은 끝났지만, 매일 바쁜 업무를 마치고 동료들과 적극적으로 토론하고 소통하며 학습에 관심이 많습니다. 이번 연구를 통해 나는 새로운 교육 개념과 관점을 배웠고, 유아교육에 참여하고 기초교육에 봉사하는 것에 대한 나의 믿음을 강화했습니다. 배운 내용을 적용하고, 이번에 배운 지식을 교육과 교습에 적극적으로 적용하여 긍정적인 어린이집 교사가 되기를 바랍니다. 2022년 여름 교사 연수 경험 샘플 에세이(5개 기사 선택) 파트 5

? 시간이 흘러 눈 깜짝할 사이에 이 핵심 교사 연수 기간이 끝나가고 있습니다. 저는 공부를 통해 많은 것을 얻었고, 가장 인상 깊었던 것은 Dongcheng Genjie 초등학교에서의 현장 실습이었습니다.

?Dongchenggen 초등학교에 들어갔을 때 가장 먼저 충격을 받은 것은 학생들의 문명화된 예절이었습니다. 학생들은 우리에게 정중하게 인사하고 유창한 중국어로 학교 캠퍼스 문화를 소개했습니다. 이렇게 유능한 학생이 교사의 노고와 분리될 수 있다고 상상해 보십시오. 돌이켜보면 우리 학생들을 생각해보면, 하나는 하늘에 있고 다른 하나는 지하에 있는 것 같아요. 우리는 보통 무엇을 합니까? 우리는 사람들을 가르치고 교육합니까? 앞으로 우리는 무엇을 해야 할까요?

?"교육은 예술이자 위대한 대의이며 과학입니다." 우리는 이 예술을 숙달하고 우리의 신성하고 위대한 대의를 실행하기 위해 열심히 노력해야 합니다.

?나는 다음과 같은 측면에서 자신을 발전시킬 계획입니다:

?1. 지속적으로 학습하고 비즈니스 역량을 향상하며 교육 기술을 습득합니다.

?2. 각 수업을 신중하게 진행하고 실제 경험을 요약합니다.

?3. 교육 및 교육 개념을 지속적으로 업데이트하고 이론과 교육을 결합합니다.

?4. 적시에 교육 묵상을 작성하고 자신의 교육 경험을 요약하며 자신만의 교육 스타일을 형성하십시오.

?동성 초등학교에 들어갔을 때 두 번째 충격은 동성 초등학교 수학 팀이었습니다. 이것은 훌륭한 수학 팀입니다. 팀원들은 수준이 높고 물통 이상의 것을 가지고 있습니다. 그들은 함께 협력하여 "하반부 학생들을 위한 교실 수업의 효율성을 향상시키기 위해 교실 관찰을 사용"이라는 연구 주제를 결정했습니다. 그들은 일반적으로 학교 기반의 교육과 연구를 실제적인 방식으로 수행하고 이 주제를 효과적으로 구현합니다. 어제 두 명의 선생님이 우리에게 "시, 분의 이해"와 "거리, 속도, 시간"이라는 두 가지 관찰 수업을 제공하여 팀의 스타일을 보여 주셨습니다. 수업 전에 그들은 교재를 주의 깊게 연구하고, 학업 상황을 분석하고, 정보를 확인하고, 교수법을 신중하게 설계하고, 교수법에서 학생들에게 주의를 기울이는 방법을 지도합니다. 관찰 활동 동안 핵심 교사들은 수업을 주의 깊게 경청하고, 수업 관찰 양식을 주의 깊게 작성하며 적극적으로 소통했습니다. 수업 관찰을 통해 우리는 그들이 학생들을 정말로 이해하고 마지막 분기 학생들의 학습에 주의를 기울였다는 것을 알게 되었으며, 이는 주제 구현에 대한 강력한 증거를 효과적으로 제공하고 실제로 교실 효율성을 구현했습니다.

제가 다녔던 학교에서의 교육과 연구를 돌이켜보면 간단했습니다. 단지 동작을 따라가며 작업을 완료하는 것뿐이었습니다. 팀원들이 흩어져서 함께 혼란스럽게 수업을 진행하는 방법은 무엇이었습니까?

?학습을 통해 수업 효율성을 높이려면 다음 사항이 달성되어야 한다고 생각합니다.

?1. 효율적인 수업을 위해서는 충분한 수업 전 준비가 필요합니다.

?선생님으로서 좋은 수업을 하고 싶다면 수업 전에 철저한 준비가 이루어져야 합니다. 즉, 수업 준비, 첫 번째 단계는 교재 준비, 두 번째 단계는 학생 준비, 세 번째 단계는 학습 방법 준비입니다. 교재를 준비하려면 교재를 주의 깊게 공부해야 합니다. 학생들이 이 수업에서 배워야 할 지식은 무엇인지, 어떤 능력을 가지고 있는지, 어떤 발전 전망을 가지고 있는지 등은 모두 교사가 미리 예상해야 하는 것입니다. 교사의 문화적 지식, 훈련 능력, 삶에 대한 태도 등이 모두 학생들에게 영향을 미칩니다. “학생들에게 물 한 컵을 주려면 선생님이 물 한 통을 가지고 있어야 한다”는 말이 있는 것으로 밝혀졌습니다. 생각과 지식은 항상 변하고 있습니다. 그래서 어떤 사람은 “학생들에게 물 한 컵을 주고 싶다면 마르지 않는 샘이 되어야 한다”고 말했습니다. 즉, 교사는 항상 배워야 합니다. 그러므로 높은 수업 효율을 달성하기 위해서는 수업 전에 충분한 준비를 해야 합니다.

?2. 교실에서는 교실 형식, 교실 흐름, 교실 분위기도 잘 파악해야 합니다. 그것은 B입니다. 교실 형식 :

? ① 협동 학습, 군인 교육, 군인 훈련, 군인 훈련, 약한 학생들이 공연에 참여하는지 여부, 분위기가 강하고 모두가 열정적입니다.

? ②개별 발표, 분석, 표현이 예리하고, 언어가 유창하고, 울림이 있으며, 말이 잘 통하지 않는지 칠판이나 집중된 장소에 가서 학생들의 말하기, 추론, 분석 및 자신감 능력을 연습하십시오. 감성적이고 감동적인 목소리로

? ③보드 디자인이 훌륭하고, 아름답고, 표준적이고, 수평과 수직이 과학적이고, 초점이 맞춰져 있고, 텍스트로 설명되어 있습니다. 적절하고, 핵심 사항을 강조하고, 필수 규칙에 초점을 맞추고, 의견은 다음과 같습니다. 학생들은 자신을 표현하거나 말하거나 수행해야 하며, 실수를 즉시 수정해야 합니다.

?⑤ 각 섹션에는 요약이 있어야 합니다. 반성과 평가.

?3. 수업 과정:

? ① 의사소통을 미리 보고 목표를 결정합니다.

? ② 과제 할당 및 3차원 교육; ? ③과제를 완료하고 협력하여 탐색합니다.

? ④ 우수성을 보여주고 교사 및 학생과 상호 작용합니다.

?⑤산재하고 통합하며 종합적으로 마스터합니다.

?⑥ 표준평가, 검사 및 승인.

?4. 교실 분위기: 조화롭고 민주적입니다. 학생들은 감히 묻고, 감히 말하고, 감히 테이블에 내려와 토론하고, 적극적이고 뒤섞이며, 긴장되고 활기찬 분위기, 읽기, 말하기, 토론, 평가 및 쓰기가 전반에 걸쳐 이루어지며, 학생 활동이 빈번하고 밀도가 높으며, 모두가 참여하며 효과가 좋습니다. 그리고 준수율도 높습니다.

?간단히 말하면 교실은 우리 교육의 주요 위치입니다. 우리는 교실 교육을 잘 수행하고 40분 안에 품질을 목표로 노력하여 모든 학생들이 재능을 갖고 성공할 수 있도록 해야 합니다.

?단 며칠간의 공부로 교육 철학이 향상되고 시야가 넓어졌을 뿐만 아니라 협력과 교류를 통해 실질적인 이익을 얻을 수 있었습니다. 미래의 교육과 가르침의 실천에서 나는 침착하게 다른 산에서 옥을 따고, 수백 가지 사상의 힘에서 배우고, 천천히 걷고, 천천히 가르치고, 가르치면서 배우고, 가르치면서 연구하고, 걸어 나갈 것입니다. 교사와 학생의 공동 발전을 달성하고 교육 품질의 꾸준한 향상을 달성하기 위한 훌륭한 여정입니다.