동화드라마와 교과서 드라마의 차이점

동화드라마는 연기 위주라면, 교과서 드라마는 이론과 지식 중심이다.

동화극은 일종의 연극 공연으로 어린이의 성격에 매우 적합해야 하며, 생생하고 생생하며 직관적이고 흥미롭고 재미있어야 합니다.

동화는 아동문학의 일종이다. 풍부한 상상력과 환상, 과장의 활용을 통해 어린이의 특성을 바탕으로 쓴 이야기이다. 일반적으로 이야기의 줄거리는 마술적이고 구불구불하며, 생생하고 단순하며, 자연물은 어린이의 수용 능력에 맞게 의인화된 방식으로 묘사되는 경우가 많습니다. 또한 풍부한 상상력과 환상, 과장을 활용하여 이미지를 창조하고 삶을 반영하며 아이들에게 지식과 사상교육을 제공할 수 있습니다.

'초등 교과서 드라마'는 초등학교 한문 교과서와 초등학교 과외 독서를 바탕으로 한 독특한 무대 공연 형식이다. 우선 교사는 교과서나 독자의 2차 창작처리를 수행한 후 교과서나 독자의 이야기와 인물을 무대에 올려 학생들이 공연하도록 지도함으로써 문학적, 예술적, 교육적 자질이 갖추어지도록 해야 한다. 교과서나 독자를 표시할 수 있습니다.

교사들은 '3차 교육'의 효과적인 실현에 긍정적인 역할을 하며 '3차 교육'의 혁신적인 성과인 '초등학교 교과서와 드라마'의 실무 활동을 조직하고 수행한다. 라운드 교육' 모델.

교과서극의 기능

첫째, 문학교육이다. '초등학교 교과서 드라마'는 현행 초등학교 한문교과서와 초등학교 과외 독서를 바탕으로 한 독특한 무대 공연 형식이다. 우선 창작자가 교과서나 독자에 대해 2차 창작처리를 한 뒤, 교과서나 독자에 나오는 이야기와 인물을 무대에 올려야 하므로 문학성이 강하다.