유치원 학기 업무 계획

유치원 학기 계획 7가지

시간은 참 빠르게 흘러가고, 늘 무심코 지나갑니다. 우리의 일은 바빠짐 속에서 풍요로워지고, 기쁨 속에서 수확될 것입니다. 다음 작품! 많은 분들이 계획서 작성을 어려워하시는 것 같은데요? 다음은 제가 여러분을 위해 준비한 7가지 유치원 학기 학습 계획입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다.

유치원 학기 활동 계획 1

1. 이념적 활동

직업을 사랑하고, 유치원을 사랑하며, 유치원의 규칙과 규정을 의식적으로 준수하며, 모든 사람을 돌본다. 어린아이로서 모든 부모에게 정직하고, 유아교육에 관한 관련 서적을 적극적이고 성실하게 연구하고, 모든 교육 활동을 주의 깊게 준비하고 조직하며, 규정에 따라 유아의 발달에 적합한 환경과 지역 자료를 조성한다. "가이드"의 개념... 더 많이 반영하고 더 많이 배우고, 더 많이 듣고, 더 많이 수행하고, 부지런히 실천하고, 자신의 전문적 자질의 향상과 발전을 촉진하십시오.

2. 교육적 돌봄 활동

"가이드" 및 기타 유아 교육 서적을 계속해서 깊이 연구하고 자신의 자질과 전문성 수준을 지속적으로 향상시킵니다. 교수법에 있어서는 수업에 필요한 활동자료를 세심하게 준비하고, 수업을 세심하게 준비하고, 지침의 개념을 자신의 교수법에 적용하고, 더 많이 반영하고, 자신의 학급에 있는 어린이의 상황에 따라 효과적인 교육 방법을 구현하십시오. 걷고, 보고, 듣고, 서로의 장점을 배우고, 수업의 교육 시설을 최대한 활용하여 자신의 수업 상황에 따라 아이들의 발달을 촉진하는 병행 수업. 경험이 풍부한 교사들과 더 많이 소통하고 노력합니다. 그들의 지도와 도움을 얻기 위해. 인생에서 다른 사람들을 열정적으로 대하고, 친절하고 도움이 되고, 겸손하고, 단결하고 진보하며, 수업 시간에 동료들과 친구가 되도록 노력하고, 일을 열정적으로 대하고, 수업 시간에 두 교사와 협력하십시오. 수업 시간에 잘 했어요.

3. 보존

오전, 오후 점검을 실시하고, 위생, 소독, 보건관리 시스템을 엄격히 시행하여 감염병 확산을 예방합니다. 일상생활에서 안전교육을 강화하고 어린이의 자기관리의식을 향상시킵니다. 자연적 요소를 최대한 활용하여 스포츠 게임과 야외 신체 활동을 실시하여 어린이의 신체를 단련하고 체력을 향상시킵니다. 아이들의 일상 업무를 잘 수행하고 모든 측면에서 아이들의 좋은 생활 습관과 자기 관리 능력을 키우십시오. 아이들이 육체적, 정신적으로 건강하게 성장할 수 있도록 해주세요.

IV. 가정교육 측면에서

1. 유치원 입학과 퇴원 사이의 짧은 시간을 최대한 활용하고, 부모와 적극적으로 소통하며, 자녀의 교육에 대해 적시에 피드백을 제공합니다. 유치원에서의 학업 및 생활 조건. 부모가 유치원에서 자녀의 상황을 이해하고 부모의 협력으로 가정 교육을 실현하며 어린 자녀의 전인적 발달을 촉진합니다. 유아의 가정교육환경을 이해하고, 부모의 합리적이고 올바른 의견과 제안을 인내심 있게 경청하며, 유아교육에 서로 협력하여 어린이의 건강한 성장을 도모합니다!

5. 자신의 자질 향상

1학년으로서 선생님들과 잘 지내기 위해 성실하고 열심히 노력하겠습니다. 일상 생활 안내 "교육에서 우리는 지속적으로 전문적 수준과 교육 품질을 향상시키고 Pan 선생님과 Wang 선생님과 협력하여 교육을 잘하고 첫 수업을 더 잘 관리하며 아이들이 좋아하고 부모가 느낄 수있는 교사가됩니다. 편안하게. 유치원 학기 학습 계획 파트 2

업무 집중

⒈좋고 조화로운 교육 환경을 조성합니다.

(1) 하드웨어 장비 구매. 기간초에는 파일실로 구축할 계획이며, 파일캐비닛과 책상 커버를 구입해야 합니다. 교직원 및 교직원의 요청에 따라 커튼룸(객실 간)을 설치했습니다. 아이들에게 더 나은 점심 시간 환경을 제공하기 위해 침실 커튼을 업데이트하여 실내 조명 강도를 줄입니다. 수업을 위한 교육용 장난감을 구입하여 과학실을 풍성하게 만드세요. 소독 작업을 개선하려면 이동식 자외선 램프를 구입하세요. 주방 스낵 도구를 업데이트하고 클래스 거즈 커버를 교체했으며 식품 안전과 위생을 보장하기 위해 파리 킬러 램프 2개를 구입했습니다.

(2) 좋은 영적 환경을 조성하십시오.

학교 정신의 구축을 강화하기 위해 모든 교직원은 서로를 배려하고 존중하며 평등하게 어울리고 예의 바른 말을 자주 들어야합니다. 아이들이 일상생활에서 행복한 기분을 유지할 수 있도록.

(3) 깨끗하고 위생적인 ​​환경을 조성합니다. 각 학급의 보건 및 공중 보건 분야의 책임은 각 학급에 부여되며, 각 학급의 배치, 위생, 소독 작업을 평가 및 발표하고 학부모 및 교직원을 대상으로 보육 및 건강 관리에 대한 강의 및 홍보를 진행합니다. 그리고 학교 전체의 직원들입니다.

⒉ 각 요소의 역할을 최대한 발휘하여 효율성과 효과를 극대화합니다.

(1) 물류 인력은 서비스 이념을 견지하고, 교육과 교육을 중심으로 한 전반적인 개념을 확립하고, 교육과 교육 업무의 필요성을 최우선으로 생각하고, 맡은 책임에 따라 일을 잘 수행해야 합니다. , 프론트 오피스와 물류 간의 좋은 관계를 처리합니다.

(2) 각 부서는 개척자, 서비스 지향적, 포괄적인 특성을 완벽하게 구현합니다. 기간초에 모든 준비를 하고, 각종 사무용품, 생활용품, 식품 및 관련 조미료 등의 구매계획을 사전에 수립하고 실질적인 조치를 취하며, 복잡하고 사소한 모든 업무를 일정한 절차에 따라 질서있게 수행한다. 능률.

(3) 정원을 부지런히 알뜰하게 가꾸고, 자재와 돈을 최대한 활용하며, 수급 유지를 잘하고, 정기 및 비정기 점검을 실시하고, 문제를 적시에 처리하며, 장비 및 시설의 유지 관리에 주의를 기울이십시오. 유지 관리 및 수리가 필요하며 모든 교직원은 공공 재산을 절약하고 관리하여 낭비와 무의미한 손실을 방지해야 합니다. 기말재산재고사업을 잘하고 재산을 확립하며 공공재산에 대한 손해배상제도를 실시한다.

⒊재정관리를 강화하고, 학사공시제도를 구축·개선한다. 상사가 정한 부과기준에 따라 수수료를 엄격히 부과하고, 부과기준을 교사, 학부모, 사회에 공표하고, 매달 재정수지 지출 내역을 학사공시란에 게시하여 투명성을 제고한다. 유치원 자금을 합리적으로 사용하고, 각종 비용에 대해 신중하고 경제적으로 사용하는 동시에 관계 상급부서와 학부모의 지지를 얻어 아름다운 집을 짓도록 노력하십시오.

4. 어린이집 관리를 강화한다.

(1) 보육사와 주방 직원을 대상으로 업무 책임을 학습하고 토론하기 위한 정기 및 비정기 교육을 편성하고, 실제 문제를 바탕으로 서로 돕고, 서로 배우고, 경험을 토론하는 등의 활동을 수행합니다. 유치원의.

(2) 보육사 및 조리사를 정기적으로 조직하여 카운티 전염병 예방 스테이션에 가서 신체 검사에 참여하고 취업 인증을 받도록 합니다.

⒌식사관리를 강화하세요.

(1) 조리법의 과학적인 공식화. 교사, 어린이, 부모의 의견을 폭넓게 듣고, 조리법의 다양성을 늘리고, 영양의 균형을 유지하고, 걸쭉함, 단맛과 짠맛, 건조함과 묽음의 합리적인 조합을 달성하도록 노력하십시오.

(2) 국가 식품 위생 규정을 엄격히 이행합니다. 주방은 매일, 그리고 일주일에 한 번 간단히 청소됩니다. 그리고 완제품의 "4가지 격리", 식기의 "1회 헹굼", "2회 세척", 3회의 "살균"을 달성하고, 날것과 조리된 식기를 별도로 사용하고, 주방 직원은 개인 위생에 있어 "4가지 근면"을 구현하고, 교체를 주장해야 합니다. 작업복을 입고 작업실에 들어가기 전.

(3) 식품 보관을 잘하세요. 전담 담당자는 창고 안팎의 식품 등록을 담당합니다. 모든 식품 칸막이는 지면에서 최소 1cm 떨어져 있습니다. 전담 담당자는 식품 인수 및 샘플링을 담당합니다. 몇 시간 동안 냉장고에 보관되었습니다.

(4) 구매자와 함께 사전에 시장에 가서 합법적으로 지정된 공급업체를 찾으세요. 품질도 좋고 가격도 저렴하면서도 지정점포(포인트)의 평판과 운영 및 건강관리 측면에서 관련 절차를 밟았는지에 더욱 주의를 기울이고 해당 담당자와 계약을 체결합니다. 월말 지정매장

(5) 조달-가공-유통-소비의 모든 측면을 관리하고 어린이의 건강과 안전을 최우선으로 생각하며 위조, 열등, 상한 식품이 유치원으로 유입되는 것을 단호히 방지합니다.

(6) 주방 직원은 2시와 1식을 양질의 양으로 정시 공급하는 동시에 충분한 끓인 물을 확보해야 합니다(특히 여름에는). 끓인 물에 대한 어린이의 요구를 충족시킬 수 있습니다.

⒍안전 조성을 잘하십시오.

(1) 모든 교직원의 안전 의식을 강화하고 진정으로 안전을 도모합니다. 아이들을 최우선으로 생각합니다.

모든 교사는 수업을 준비하고, 어린이 활동을 조직하고, 직접 만든 교육용 장난감을 만들 때 안전 보호를 고려해야 합니다. 식사를 제공할 때 어린 아이들에게 식사 온도와 물 끓는 데 주의를 기울이도록 상기시켜 주십시오. 동시에, 모든 어린이들이 즐겁게 공원에 와서 안전하게 귀가할 수 있도록 어린이들의 공원 도착 등록 및 인계 업무를 잘 수행할 것입니다.

(2) 어린이의 생활 및 학습 환경의 안전 요소를 개선합니다. 각 학급에서는 정기적으로 교구장난감에 대한 자체점검을 실시하여 안전하지 않은 것을 확인하고 있으며, 전문가를 초빙하여 공원 내 물, 전기, 소방시설 등을 정기적으로 점검하고, 중대형 야외장난감 및 장비를 관리하여 사고가 발생하지 않도록 관리하고 있습니다. . 유치원 학기 학습 계획 3부

1. 학급 상황 분석

이번 학기에 우리 학급에는 27명의 아이들이 있습니다. 지난 학기 동안 유치원에서 생활하고 공부한 후, 아이들의 모든 면에서 능력이 크게 향상되었고 훨씬 더 현명해졌습니다. 그러나 학습 습관, 위생 측면 등 일상 생활의 다양한 면에서는 여전히 많은 문제가 있습니다. 유지관리, 안전의식, 구두표현, 동료간 상호이해 등을 배양하고 훈련하려면 더 많은 노력이 필요합니다. 따라서 이번 학기는 이러한 측면을 배양하는 데 중점을 둘 것입니다.

2. 구체적인 목표

(1) 체력(기본동작, 스포츠 장비의 조작, 각종 동작)

(1) 멀리뛰기 서기 능력 , 점프 거리는 40cm 이상입니다.

(2) 무릎을 구부리고 높이 약 40cm의 수직 장애물을 뛰어넘을 수 있으며, 높이 40cm, 폭 15cm의 여러 장애물을 연속적으로 앞으로 점프할 수 있습니다.

(3) 손과 발을 사용하여 능숙하게 등반 프레임을 오르내릴 수 있습니다.

(4) 땅을 세게 밀고 물체를 만지기 위해 수직으로 계속 점프할 수 있습니다(물체는 아이가 올린 손가락에서 약 25cm 떨어져 있습니다).

(5) 2~4m 떨어진 두 사람이 큰 공을 던지고 잡을 수 있다.

(6) 정신적으로 운동을 수행하고 움직임이 제자리에 있는지 확인할 수 있어야 합니다.

(7) 협력적이고, 책임감 있고, 관대하고, 겸손하고, 규칙을 준수하고, 공공 재산을 보호하고, 활동 중에 강한 공동체 의식을 갖는 방법을 알아야 합니다.

(2) 생활 및 위생 습관

(1) 솔선하여 물을 마시고 찬 음료수를 줄이세요.

(2) 좋은 일과 휴식 습관을 유지하며 조용히 잠들 수 있다.

(3) 개인 위생과 환경 위생에 주의하는 좋은 습관을 기릅니다.

(4) 식사 전과 화장실에 다녀온 후에는 반드시 손을 씻고, 씻은 후에는 물을 절약하고 수도꼭지를 잠그는 것을 꼭 알아두세요.

(5) 다이어트에 대한 사전 인식과 자기 조절 능력이 있어야 합니다.

(3) 학습 습관 및 자기 보호

(1) 활동 중에 항상 올바른 읽기, 쓰기, 그리기 자세를 유지하는 능력.

(2) 학습 도구를 잘 관리하고 책가방을 스스로 정리할 수 있습니다.

(3) 낯선 사람을 쉽게 믿어서는 안 된다는 것을 아십시오.

(4) 불장난을 하지 않는다면 강에서는 얼음장난도 하지 마세요. 가스, 전기제품, 스위치 등을 만지지 않는 것이 좋은 습관입니다.

(4) 인지

1. 언어

(1) 게임에서 반의어, 수량사, 접속사를 올바르게 사용하는 방법을 배우고, 완전한 문장을 말할 수 있게 됩니다. 복합 문장.

(2) 어린이의 듣기 습관을 지속적으로 개선하고 게임의 더 복잡한 지시 사항을 빠르게 파악하고 이해합니다.

(3) 쾌적한 환경에서 간단한 구조의 한자를 배우고 이에 대한 강한 관심을 가질 수 있다.

(4) 그림과 그림책 속 글의 대응관계를 이해하고, 그림책 속 간단한 글을 읽는 데 흥미를 갖는다.

2. 인식 및 조작

(1) 교사의 도움을 받아 관련 수학적 경험을 요약하고 요약할 수 있으며 문제를 다양한 각도와 측면에서 관찰하고 생각하는 방법을 배울 수 있습니다. ; 관찰, 비교, 유추, 전달 및 기타 방법을 통해 간단한 수학적 문제를 해결할 수 있습니다.

(2) 수학 문제에 관한 토론에 적극적으로 참여할 수 있으며, 활동 자료를 질서 있게 배치하고 정리하는 방법을 배울 수 있습니다.

(3) 오랫동안 과학 활동에 참여할 수 있고, 주변 자연을 적극적으로 탐색할 수 있으며, 문제를 발견하고, 질문하고 답을 구할 수 있으며, 주변에 관심을 갖고 배려할 수 있는 분 자연 환경.

(5) 예술 활동

(1) 노래의 멜로디에 따라 리듬을 만들고 가사에 따라 춤을 만드는 능력.

(2) 아이들에게 그림의 필요에 따라 다양한 색상을 적절하게 사용하도록 지도하고, 색상 일치를 배우고, 색상에 대한 아이들의 감수성을 키우며, 그림을 균형있고 대칭적으로 배열하는 방법을 배우도록 지도합니다.

(3) 어린이들이 다양한 그림 재료를 사용하는 방법을 배우고, 자신만의 기술을 사용하여 자신만의 독특한 아이디어를 표현하고, 다양한 색상을 자신의 필요에 따라 적절하게 사용하고, 그림을 합리적으로 배열하도록 지도합니다. .

(6) 도덕 교육

(1) 서로 돕고 사랑하는 어린이의 올바른 품행을 기릅니다. 서로 겸손하고 솔선하여 약한 아이들을 도울 수 있어야 합니다.

(2) 아이들이 처음에 자신의 감정과 행동을 통제하는 방법을 배우도록 지도하십시오.

(3) 아이들이 유치원을 이해하고, 처음에는 유치원을 사랑하는 방법을 이해하고, 아이들의 집단적인 명예와 책임감을 기르도록 지도합니다.

(7) 감성인성

(1) 우리 나라의 민족과 주요 생산품에 대한 사전적 이해를 돕고, 조국에 대한 사랑을 키워준다.

(2) 아이들에게 올바른 예의바른 용어를 사용하고 적절한 방식으로 다른 사람과 상호작용하도록 지도합니다.

(3) 아이들이 처음에 옳고 그름을 구별하도록 지도하고, 처음에는 좋은 역할 모델에게서 배워야 한다는 점을 이해하며, 아이들이 처음에 사랑과 증오에 대한 감정을 자극하도록 지도합니다.

(4) 어린이들이 고향의 자연환경과 문화경관에 대한 사전적 이해, 우리나라의 주요 자원과 문화경관에 대한 사전적 이해를 갖도록 지도하고, 민족문화에 대한 어린이의 관심과 사전인식을 제고한다. 자연과 사회 환경을 보호하는 것입니다.

(8) 부모의 일

(1) 부모의 일을 잘하고 부모와 긴밀한 연락을 유지하십시오. 집 연락처 목록을 주의 깊게 기록해 두십시오.

(2) 학부모 회의를 소집하여 학부모의 의견을 듣고 업무상 부족한 점을 즉각 시정한다.

(3) 모든 학부모님을 따뜻하게 맞이하고, 학부모님들의 문의사항에 대해 인내심을 갖고 설명해 드립니다.

(4) 더 나은 교육 성과를 달성하기 위해 어린이, 부모, 교사 간의 의사 소통, 교류 및 협력을 촉진하는 부모-자녀 활동을 수행합니다. 유치원 학기 작업 계획 파트 4

9월:

1. 이번 학년도의 첫 번째 교육 세션을 구성하고 준비합니다. "교사 예절 교육: 웃는 날"

2. Li 교장을 도와 유치원 입학 매뉴얼 작성

3. 입학 접수팀 구성 - 팀 리더: Yang Jieping, Li Jinping 팀원: Wei Rihua, Zhong Jielan, Zhong; 뮬란, 우시화

4. 학년 중반에 본교 및 부교원 교사들을 조직하여 '일강일' 신임 교원 평가 기준 해석'을 실시한다.

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5. 각 학급이 지역 활동 및 환경 레이아웃 생성을 완료하도록 지원합니다.

6. 양 원장의 정원 기반 교육 및 연구 수행을 지원합니다.

10월

1. "3~6세 아동을 위한 학습 및 발달 지침 접근 방법"에 대한 교사 교육을 실시합니다.

2. 유치원 어린이집 종합정기점검.

3. 모든 교직원을 조직하여 "유치원 근무 규정"을 학습합니다.

4. 교사를 대상으로 "3~3세 아동의 학습 및 발달 지침"에 대한 무작위 학습 테스트를 실시합니다. 6".

5. '자매공원'과 교육, 연구교류 활동 및 사업교류 활동을 진행한다.

11월

1. 정원 기반 교육 및 연구 수행에서 양 교장을 계속 지원합니다.

2. 고등학교 학급에서는 부모를 유치원으로 초대하여 '부모 교실' 활동을 진행합니다.

3. 각 학급이 학년별 활동을 수행하도록 지원합니다: 대 학급 섹션 - 어린이 스토리텔링 대회, 중급 섹션 - 나는 작은 별 대회, 소규모 학급 섹션 자기 관리 능력 대회.

4. '몬테소리 수학을 익히는 방법' 주제 교육을 실시합니다.

12월

1. 이야기 나누기' 교육

2. 양 원장이 정원에서 교육과 연구를 수행하도록 계속 지원합니다.

3. 교사 윤리 학습을 실시하도록 교사를 조직합니다.

4. 교장이 유치원 전체에 대한 정기 점검을 실시하도록 지원합니다.

1월

1. 각 수업을 구성하여 이번 학기 활동 중에 직면한 문제에 대해 토론하고 해결책을 공유합니다.

2. 교장이 다양한 업무 평가를 실시하도록 지원합니다.

3. 이번 학기에 자신의 교육 경험에 대해 글을 쓰도록 교사를 지정합니다.

2월

1. 정보를 정리하고 연간 유치원 교사 연수 활동에 대한 최종 학기 요약을 작성합니다.

2. 각종 자료 제출

3. 새 학기 등록을 진행합니다.

날짜: 20xx년 8월 28일 유치원 학기 학습 계획 파트 5

1. 학습을 강화하고 품질을 향상시키며 책임감을 강화합니다.

물류직원은 학습체계를 확립하고, 학습을 통해 지속적으로 자신의 자질을 향상시키며, 책임감을 높이고, 능동적이고 적극적이며 즐겁게 업무를 수행해야 한다.

2. 시스템을 개선하고 책임을 명확히 하며 업무를 표준화합니다.

유치원 물류 업무의 실제 상황에 기초하여 시스템을 개선하고 운영을 표준화하며 엄격하게 평가하고 선한 사람에게 보상하고 게으른 사람을 처벌하며 "서비스 및 교육 분야의 고급 인물"을 선발하고 개선해야합니다. 해당 인센티브 메커니즘을 통해 물류 직원의 열정과 책임감을 지속적으로 향상시킵니다. 유치원 학기 업무 계획 6부

1. 학기 목표

(1) 행정 관리 및 물류 업무

1. 시스템을 더욱 혁신하고 다양한 표준화 및 개선 시스템 측면을 강화하고 관리를 강화하며 공정, 공정, 개방을 위해 노력하며 "시스템을 갖춘 사람 관리"를 달성하고 경영 효율성을 향상시킵니다. 예를 들어 직무책임제 시행, 사전 근로 인센티브 제도 확립, 정량적 관리 추진 등을 들 수 있다.

2. 유치원 건물, 시설 및 장비에 대한 점검, 유지 및 보강을 정기적으로 강화하고 유치원 환경과 조건을 더욱 개선하며 공간을 합리적으로 활용하고 어린이를 위한 좋은 교육 환경을 조성합니다.

3. 보존에 대한 인식을 강화하고 다양한 보존 시스템을 표준화하며 관리를 개선하고 보존 효과를 향상시킵니다. 예를 들어, 공공 재산에 대한 청약 및 수집 시스템을 표준화하고, "일광, 장수" 현상을 제거하고, 사무용품을 절약하고, 복사 용지 양면 복사 등을 수행합니다.

4. 학년별 그룹 리더와 담임 교사를 추가하여 백본의 주도적 역할을 최대한 발휘하십시오.

5. 내부 군사훈련을 강화한다. 교직원 구성을 강화하고 "품질과 서비스"를 모두 준수하며 교직원의 서비스 인식과 책임감을 높이고 팀의 전반적인 품질을 향상시키기 위해 노력해야 합니다.

6. 대외 홍보를 강화하세요. 학부모 업무와 입학 업무를 잘 수행하고, 양질의 보살핌과 교육으로 부모와 사회의 인정을 받기 위해 노력합니다.

7. 안전 관리를 강화하고, 모든 안전 위험을 제거하며, 발생하기 전에 예방 조치를 취합니다. 포함 사항: 도어 가드 관리 표준화, 승하차 카드 시스템 구현, 근무 시간 중 결근, 퇴근, 채팅 등 나쁜 행동 제거.

8. 건강 관리를 더욱 강화합니다. 봄 전염병 발생을 예방하기 위한 위생 및 청소 작업을 잘 수행하고, 정기점검과 비정기점검을 결합한 시스템을 실시하며, 조달대장을 구축하고, 상환제도를 표준화하고, 지정점검을 실시한다. 조달 및 에너지 절약 조달.

(2) 교육 및 교습 작업

1. 좋은 학급 교육 환경을 조성하고 가정 기둥, 관찰 코너, 벽화, 지역 코너 환경 등을 정기적으로 업데이트하여 충분한 생산 지역 활동 자료, 역할 게임 활동 자료.

2. 수업 준비 시스템을 표준화하고, 교사가 수업 준비 시간을 정하도록 보장하며, "중앙 집중식 자료 선택 및 개별 수업 준비"를 촉진합니다. 교사는 수업을 신중하게 준비하고, 적시에 자료를 선택하고, 수업 전에 충분한 준비를 해야 합니다. 체계적인 교재 선택에 주의를 기울이고 수업의 실제 상황에 따라 수업 내용을 적절하게 조정하며 유연하게 가르칩니다.

3. 학급 교육 및 수업에 대한 감독 및 관리를 강화하고, 학급의 일일 활동을 심층적으로 관찰하고, 학급 돌봄의 질을 향상시키기 위해 노력하며, 좋은 일과를 확립하기 위해 노력합니다. 주간 활동(학습 활동, 게임 활동, 일상 생활 활동 포함)을 통해 질서 있고 효과적인 일일 교육 질서를 형성합니다.

4. 교사의 전문 교육을 강화하고 정기적인 팀 학습 시스템을 구축하며 교사의 교육 교수 기술 및 수업 관리 기술을 향상시켜 교사가 "일상 활동이 교육"이라는 개념을 이해하고 실행할 수 있도록 합니다. ” 그리고 “초등교육”, “양치기형”, “유모형”과 같은 나쁜 교육 경향의 발생을 예방합니다.

5. 'Learning by Doing', 'Orff', 'Golden Class' 등 특수 교육 과정을 계속 진행하고 유연한 교육에 주의하며 장점을 활용하고 단점을 피하세요.

6. 교사와 학생의 비상 대응 능력을 향상시키기 위해 매달 수시로 학교의 모든 교사와 학생을 대상으로 안전 교육을 강화하고 비상 대피 훈련을 조직합니다.

7. 환경보호 교육을 강화하고 다양한 '환경보호 축제'를 활용하여 관련 환경보호 테마 교육 활동을 실시합니다.

8. 부모로서 역할을 잘 수행하고, 교육에 부모 자원을 최대한 활용하고, 가정에서 동시 교육을 달성합니다.

2. 구체적인 업무 준비

2월

1. 새 학기 편입생 모집을 잘 진행하세요.

2. 각 부서에서는 새 학기 업무 계획을 수립합니다.

3. 각 부서는 공공 재산을 구매하고 받습니다.

4. 개학 준비, 좋은 교육 환경 조성(가정 기둥, 관찰 코너, 벽화, 활동 공간 코너 등), 픽업 카드 만들기, 수집 교육 자료 및 교육 도구.

5. 모든 연령층의 아침 운동과 점심 운동을 실시합니다.

3월

1. '3월 8일 축제' 축하 행사를 준비하세요.

2. 골드 클래스 및 관심 클래스에 대한 등록 및 교육 준비를 잘 하십시오.

3. 유치원의 규칙과 규정을 점차적으로 표준화하고 개선합니다.

4. 학급별 승하차 카드 시스템 구현을 확인하세요.

5. 각 수업별 오전 운동과 점심 운동의 성과를 확인하세요.

6. 각 학급은 계획대로 일일 지역 활동과 창의적인 게임 활동(예: 역할 게임, 건설 게임)을 수행합니다.

7. 학급 교육 및 수업에 대한 감독 및 관리를 강화하고 적시에 문제점을 발견하고 지적합니다.

8. 각 교사 그룹을 구성하여 비즈니스 학습을 진행합니다.

10. 오르프(Orff), 실습을 통한 학습 및 기타 특별 과정은 계획대로 진행됩니다. 유치원 학기 근로 계획 제7장

1. 지도 이념

'유치원 근로 규정' 및 '유치원 교육 지도 개요'를 지침으로 준수하고, 추가로 '만 3~3세 아동'을 학습한다. 6 세 "및 개발 안내서"는 "안내서"를 사용하여 유아 교육 사업에 대한 안하이 타운 교육위원회의 의견을 신중하게 연구하고 유치원의 실제 상황과 결합하여 "의 정신을 구현하기 위해 최선을 다합니다. 우리 유치원의 교육 관리 및 교육 최전선에 "유치원의 보육 및 교육의 질이 계속해서 좋은 발전 추세를 보일 수 있도록 유치원에서 즐겁게 놀고 배울 수 있도록 안내합니다." 아이들의 개성 발달을 촉진합니다.

2. 보육팀 현황 분석

이번 학기에 우리 유치원은 12개 학급을 개설했는데, 각 반에는 교사 2명과 보육교사 1명이 배치되어 있습니다. 원래의 교사 구성 외에도 두 명의 새로운 교사가 추가되었습니다. 교사의 불안정으로 인해 우리는 베테랑 교사를 리더로 활용하여 "노인이 새로운 것을 선도하는"형태로 새로운 교사를 훈련하고 학습합니다. 또한 중산층과 소규모층의 교육 및 연구 업무를 각각 담당하고 보육 및 교육의 질에 중점을 두도록 두 명의 새로운 분과장을 임명했습니다.

3. 구체적인 업무 및 대책

(1) 교학 관리 및 교학 연구 업무 강화

1. 교수 및 연구 조직 형태 측면에서 다음을 통해 다양한 유형의 교육 및 연구 콘텐츠 관리 및 교육의 질을 향상시킵니다.

2. 팀 빌딩. 각 학년 교수 및 연구 팀 리더의 학습 의식, 책임 의식, 개척 의식의 "3 가지 의식"을 강화하십시오.

우리는 관리를 잘해야 하고, 사람들을 성실하게 대해야 하며, 교사들을 긴밀히 단결시킬 수 있어야 하며, 교육 및 연구 플랫폼을 사용하여 다양한 수준과 요구에 맞는 교사의 전문적 성장 요구를 충족시켜야 합니다. 유치원 교학연구에 있어 교직 및 연구팀장의 조사 및 연구능력, 의사결정 및 설계능력, 조직실행능력, 성찰 및 조정능력을 향상시켜 가치 있는 연구를 선별할 수 있도록 노력해야 한다. 교사의 의견을 폭넓게 청취하여 문제 해결에 있어 교수와 연구를 조직하기 위한 계획을 독립적으로 설계하고, 교수와 연구를 조직화하여 효과적인 반영을 통해 교수와 연구의 효율성을 향상시킵니다.

3. 교육 및 연구 관리 시스템을 구현하고, 교사 수업 준비, 교육 반성, 교육 에세이, 주간 목표 계획, 홈 칼럼 업데이트 등을 성실하게 구현하고, 교사 전선의 실제 상황을 완전히 이해합니다. 라인 작업을 수행하고 적시에 평가 및 지침을 제공합니다. 주간 업무 회의를 준수하고 "기획, 실행, 점검, 요약, 조정"의 순환 관리로 과정 관리의 품질과 효율성을 보장합니다.

(2) 일일 활동의 질을 최적화하기 위해 "지침"을 자세히 살펴봅니다.

유치원의 모든 교사는 "어린이 학습 및 발달을 위한 지침"을 계속 사용합니다. 3~6세'는 18세 유아의 학습과 발달에 관한 기본법칙과 특성을 이해하고 과학적 돌봄과 교육을 종합적으로 향상시키기 위한 지침이다. *** "안내서"의 텍스트를 읽는 과정에서 저는 "안내서"의 기본 틀을 더욱 이해했으며, "안내서"가 5학년 어린이의 학습과 발달을 설명한다는 점을 모든 교사에게 분명히 밝혔습니다. 어린이가 능동적인 학습자임을 강조하고, 유년기 삶의 고유한 가치를 소중히 여기며, 어린이의 학습 방법과 학습 특성을 존중하고, 어린이 발달의 개인차를 존중하며, 가정교육을 중요시하는 건강, 언어, 사회, 과학, 예술 분야. '가이드'를 시행할 때에는 어린이의 학습과 발달의 온전함에 주의를 기울이고, 어린이 발달의 개인차를 존중하며, 어린이의 학습 방법과 특성을 이해하고, 급여를 지급한다는 원칙을 따를 필요가 있습니다. 아이들의 학습 질에 관심을 기울이세요. 또한, '가이드'와 '개요'의 차이점, 가이드의 영역 구분과 구분 기준, 가이드의 어린이 학습 질 배양 반영, 가이드에 반영된 핵심 교육 개념과 가이드 활용 시 주의할 점에 대해 교사들이 가이드라인을 더 잘 해석하고 가이드라인을 활용할 수 있도록 현장 Q&A를 기다립니다. 학습을 통해 교사는 "가이드"의 사용에 대한 사전 이해와 이해를 가질 수 있으며, 이는 교육의 전반적인 발전을 촉진한다는 관점에서 "가이드"의 각 분야의 목표와 요구 사항을 이해하고 적용하는 데 도움이 될 것입니다. 다양한 분야와 목표 사이의 상호 침투와 통합에 중점을 두고, 각 어린이의 본래 수준에서 발달을 촉진하며, 어린이의 신체적, 정신적 건강하고 조화로운 발달을 보다 효과적으로 촉진합니다. 건강.

(3) 가정 연결 및 상호 작용 강화

1. 부모 정원은 육아 경험을 교환하고 가족과 유치원, 부모와 교사 간의 의사 소통을 촉진하는 장소가 됩니다. 가정에서의 상호 작용이 좋은 교육 결과를 얻을 수 있도록 하기 위해 유치원의 실제 상황에 기초하여 교육은 오락과 결합되고 부모 정원이 교육적이고, 적용 가능하고, 재미있고, 목표가 있고, 발달할 수 있도록 신중하게 계획 및 설계됩니다. 학부모 정원의 내용은 주로 "주간 작업 계획", "따뜻한 알림", "건강 관리" 및 "안전 교육"을 포함합니다. 각 학급의 교사는 아이들의 실제 상황에 따라 "어린이 이야기와 재미"를 설정해야 합니다. 수업시간에는 '학급소식', '예절스타', '매일 한결같은 행동' 등 수업 특성을 담은 홍보 칼럼을 통해 지루하지 않은 독창적인 콘텐츠를 풍부하게 담아 부모들이 유치원 교육에 대한 이해를 높이고 육아에 대한 새로운 지식을 얻을 수 있도록 돕습니다.

2. 다양한 부모-자녀 활동을 실시하고, 양 가족 간의 의사소통을 강화하며, 가족 간 상호 이해의 투명성을 높이고, 부모 공휴일, 운동회 등 다양한 부모-자녀 활동을 조직합니다. 학부모가 방문하여 관찰하고, 유치원과 유아교육의 목표, 내용 및 방법을 직접적이고 구체적으로 이해하고, 학급 내 다양한 ​​활동에 있어 아동의 능력을 이해할 수 있도록 목적적이고 계획적인 방식으로 모인다. 부모는 가정 교육의 상호 작용을 형성하기 위해 자녀를 위한 좋은 가족 교육 환경을 조성하는 것의 중요성을 충분히 인식할 수 있습니다.

3. 유치원은 학부모접수일 외에도 학부모가 제기하는 다양한 질문을 접수하고 답변하며, 학부모에게 인내심 있고 자세한 설명을 제공합니다.