방종했던 청춘을 후회했는지에 대한 600자 에세이

1년이라는 짧은 시간이 지나서 우리가 '청춘'이라는 단어를 이야기하게 될 줄은 몰랐을 텐데요. 왜 이렇게 오래 기다려야 할까요?

" 언제나 드문 순간이 있고, 내 마음에는 부드러운 부드러움이 솟아오른다. 누군가의 어깨에 향수를 불러일으키는 바람이 있고, 청춘은 누군가가 갑자기 눈물을 흘리는 것을 두려워하여 추억 속의 모든 감정을 서둘러 지나간다. , 그 미미했던 슬픔이 이제는 가장 기쁜 일이 되어버렸다. "청춘은 지나간 추억과 방황만을 남기고 가사처럼 서둘러 지나간다.

그때가 아직 초등학교였거든요. 그날 교문에 들어서니 교내에는 사람이 별로 없어서 재빨리 교실로 걸어갔습니다. 그런데 교실에 도착하기도 전에 교실에서 소음이 들렸습니다. 내가 교실에 들어갔을 때 선생님은 아직 도착하지 않았습니다. 교실은 오늘 모든 주제에 대해 이야기를 끝내고 싶어하는 것 같았습니다. 자리에 앉아 있다가 문득 평소에 싫어하던 소음이 이제는 너무 아름답게 들린다는 것을 깨달았습니다.

선생님은 교실로 들어가 모두에게 조용히 하라고 신호를 주셨다. 선생님은 주의할 점을 말씀하시고 성적표를 나눠주시고 우리에게 시간을 남겨주셨다.

선생님이 떠나자마자 교실은 다시 시끄러워졌다. 몇몇 친구들은 "헬렌, 화장실에 같이 가자!"라며 "불친절한 의도"로 나를 둘러쌌다.

"뭐야? 뭐하는 거야? 난 창녀지만 예술가는 아냐, 난 예술가지만 내 몸은 아니지, 나한테 하나씩 어쩌려는 거지?” 일부러 팔짱을 끼고 그런 표정을 지었다. 나는 언제든지 싸울 준비가 되어 있었다.

"걱정하지 말고 잠시만 가보세요! 우리는 아무 짓도 하지 않을 거예요." 불쌍한 나, 말도 채 하기 전에 끌려갔다.

화장실로 걸어가면서 그들의 음모를 알아차린 듯했다. “나를 남자화장실에 데려가고 싶지 않구나!”

“네, 마지막이에요” 잠깐만요. 걱정하지 마세요. 우리도 함께 들어갈 거에요. 그리고 제가 소년들에게 들어가 보라고 했어요. 안에는 아무도 없어요.” .

"아니, 아니, 아니." 나는 헤어질 듯 화장실 문에 있는 급수관을 붙잡고 굴복하지 않았다.

그런데 결국 모두의 '설득' 속에 밀고 밀고 들어가게 됐어요

이제 벌써 중학생이 됐습니다

"야 헬렌, 옆반 애가 또 비겁한 척을 하고 있으니 같이 가서 가르쳐 주자."

"알았어 알았어, 난 그 사람이 제일 싫어, 왜 그런 척하는 거야! ”

우리는 2교실 문 앞에 와서 누군가에게 그 여자를 불러달라고 요청했습니다. 그녀는 그녀를 야단칠 수밖에 없었습니다. 그녀는 우리를 손으로 때리기가 쉽지 않았습니다. 이에 뒤처지지 않기 위해 우리는 반격을 시작했습니다. 자, 세 사람이 함께 싸우고 있었습니다. 한 무리의 "방관자"가 상황이 좋지 않다는 것을 알았을 때 그들은 재빨리 "평화를 유지"하기 위해 나섰습니다.

머리도 잡아주고, 수업시간에 담임선생님께 강의도 들었지만 마음이 정말 좋았어요. 이 결과에 대해 제가 드릴 말씀은 "상관없습니다." 싸움이 없는 중학교가 과연 중학교라고 할 수 있겠습니까? 청년은 만능입니다!

몇 번이고 방종은 끝났지만 나의 청춘은 끝나지 않았습니다.

그럼 헬렌, 달은 이미 하늘에 떴습니다. 우리는 방종에 지나지 않는다는 것을 알고 있습니다. 방종의 의미는 이것뿐만이 아닙니다. 어쩌면 그것은 이해될 수 있습니다. 하지만 아직 갈 길이 멀고, 아직 젊음의 방종들이 나를 기다리고 있으니 더욱 흥미진진해지기를 바란다. 1년 뒤의 그날을 기대하겠습니다!

만족하신다면 받아주세요! ㅇ(∩_∩)O고맙습니다~