소주대학교 사회과학부의 교육 자료

"서구 사회학"

이 과목은 사회학 전공자를 위한 '주요 과목'으로 서양 고전 사회학, 현대 서양 사회학, 현대 서양 사회학의 세 부분으로 구성된다. 두 학기 동안 ***108시간. 코스 리더는 왕준민이고, 교사는 왕준민, 가오펑, 예지홍, 리택재가 있다. 교육팀은 교수 2명, 부교수 1명, 강사 3명, 석사 1명 등 합리적인 구조와 뛰어난 우세를 갖추고 있습니다.

본 과목은 1830년대부터 현재까지의 서구 사회학의 역사와 이론을 체계적으로 소개함으로써 학생들이 서구 사회학의 발전 과정, 이론 학파, 대표 및 기본관을 보다 정확하게 이해하고 사회학 이론을 이해할 수 있도록 한다. 사회학의 발전과 사회·역사적 배경의 관계, 그리고 다양한 사회학 이론과 개인의 경험 및 시대의 관계는 학생들이 사회학을 더 깊이 연구하고 연구할 수 있는 견고한 이론적 기반을 마련합니다.

'사회부조 및 사회복지'

'사회부조 및 사회복지'는 2000년 본 전공 입학 초기에 개설되었습니다. 사회보장학을 전공한 왕웨이핑(Wang Weiping) 교수와 가오즈빈(Gao Zhibin) 박사가 강의를 했습니다. 당시 사회보장부는 사회보장전공에서 유사한 핵심교과목을 개발, 전달하기 위해 교수자원의 최적화, 교수계층 구축에 힘쓰고, 교수팀과 교육과정 구축을 강화하는 등의 방법을 통해 최선을 다했다. 2004년에 전문교사로 량쥔린(梁円lin) 부교수를 학과에 소개하였고, 2003년에는 왕웨이핑(王恭平) 교수가 학장으로 승진하였다. 2006년 원정대학 사회과학부 입학. 이러한 방식으로 본 과정의 교육 계층은 그에 따라 조정 및 개선되었습니다. 동시에 학생들의 전문적인 실무 능력을 강화하기 위해 Jiang Chenxi 부교수를 전문 실험 및 실습 교사로 추가하여 형성했습니다. 2012년 교육 계층 패턴.

쑤저우 민정국, 쑤저우 노동사회보장국, 쑤저우 사회복지연구소, 쑤저우 정신복지병원, 쑤저우 시민 산하 쑤저우 지원관리국과 좋은 관계를 구축했다. 사무국은 기성 네트워크 정보 관리 시스템과 우수한 실무 교육 플랫폼을 사용하여 협력적이고 상호 작용하는 관계를 통해 전문적인 실험실 구축과 학생들의 사회 보장 실무 능력 교육을 보장합니다.

'고대 중국사'

'고대 중국 역사'는 장쑤성의 양질의 강좌이자 건국 이래 지난 50년 동안 중국 역사 연구의 기초가 되었다. 소주대학교 사학과 '고대중국사' 역사학(I, II, III)은 언제나 학과구성의 최우선 과제였습니다. 《중국고대사》는 역사학도를 위한 기본이자 주요 과목으로, 오랫동안 학문적 소양이 풍부한 선배 교수들이 강의해 왔습니다. 소주대학교에서 중국 고대사 강좌 건립을 책임지고 참여한 분들로는 유명 역사학자 차이더겐(Chai Dergen) 교수, 지용(Ji Yong) 교수, 유 싱마이(Yu Xingmai) 교수, 청더치(Cheng Deqi) 교수, 우내푸(Wu Naifu) 교수, 천택빈(Tian Zebin) 교수, 예린성(Ye Linsheng) 교수, 장성종 교수 등. 2000년에 Yu Tongyuan 교수가 신입사원으로 역사학과 중국 고대사 교육 연구 부문으로 옮겨졌습니다. 2007년에 Zhou Shucan 교수가 역사학과 중국 고대 역사 연구 연구 부문으로 옮겨졌습니다. 2007년 중국 고대사 교육 및 연구 분야를 기반으로 베이징 사범 대학의 특훈 교수인 조푸린(Chao Fulin)이 교육 및 연구 분야로 옮겨졌습니다. 소주대학교 중국 고대사학과에서 각각 '중국 고대사'를 강의하여 '중국 고대사' 과목의 강의력을 크게 강화했습니다. 미국사

"미국사"는 국가 이중 언어 모델 과정을 신청합니다. 미국사는 국가사에서 중요한 과정 중 하나입니다. 이 과정은 저의 유명한 미국 역사 전문가인 Zhang Mengbai가 처음으로 제공했습니다. Sir에 의해 시작되어 수십 년 동안 계속되어 왔습니다. 장 선생님이 퇴임 후 이 과목의 책임자가 되셨습니다. 1990년대부터 미국사는 역사학과에서만 가르치는 것이 아니라 학교 전체의 공개 선택 과목으로 자리잡아 호평을 받았습니다. 학생들에 의해.

미국사 이중언어 교육 과정은 미국사 과정을 기반으로 개발되었습니다. 2001년 교육부가 전문대학에 이중언어 교육을 적극적으로 실시할 것을 명확히 요구한 이후 학교는 다양한 분야의 전문과정에서 이중언어 교육을 적극적으로 조직해 왔다.

오랫동안 미국사 강좌를 담당하고, 미국 대학에서 역사학 석사학위를 취득한 이후 오랫동안 미국사에 관한 학문적 연구에 종사해 왔으며, 미국사 교육 내용과 따라서 이 과목의 책임자는 2002년부터 미국사를 가르치기 시작했다. 이 과정에서는 이중언어 수업이 시범적으로 시행되었고, 2004년에 정식으로 이중언어 수업이 시작되었다. 이 과정은 교육 내용과 교육 방법 및 수단 모두에서 점차 성숙해지고 개선되었습니다.