당신이 교사이고 학생의 부모가 WeChat 그룹에서 공개적으로 당신의 교육 수준에 대해 질문한다면 어떻게 하시겠습니까?

요즘 위챗 그룹(통칭 '학부모 그룹')은 오랫동안 교사와 학부모 사이의 중요한 연결고리로 자리 잡았고, 학부모 그룹은 학부모들이 서로 소통하는 플랫폼이기도 하다. 그러나 모그룹은 각계각층의 사람들, 직위, 문화를 가진 사람들이 참여하기 때문에 다채로운 극단이 될 운명이다.

'위챗 그룹에 갇힌 교사와 부모'는 요즘 교육계의 이중 당혹감이다. 어느 쪽에 갇혀도 유망한 학생들을 가르치는 것은 어려울 것이다. 부모는 교사를 존경해야 하고, 교사는 부모와 자녀를 존경해야 합니다. 부모가 냉담한 마음을 덜 갖고, 교사가 교육 방법에 더 많은 관심을 기울이고, 양측이 서로를 동등하게 대할 때에만 상호 존중을 얻고 당혹감을 해소할 수 있습니다.

'위챗 그룹에 갇힌 교사와 부모'는 요즘 교육계의 두 배의 당혹감입니다

기사 | Li Zihou

출처 |

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2년 전, 학부모-교사 회의에서 제가 가정과 학교 사이에서 더 나은 의사소통을 할 수 있는 방법에 대해 학부모들과 논의하고 있을 때 한 학생의 학부모가 공개적으로 다음과 같이 말했습니다. 리 교실에서 "왜 다른 반에는 학부모 그룹이 있는데 우리 반에는 학부모 그룹이 없나요?"라고 물었다.

당시 너무 당황스러워서 갑자기 등에 땀이 났다. .

교직에 갓 입문한 젊은 교장인 저는 이런 질문을 받고 갑자기 할 말을 잃었습니다.

그 말이 사실이기 때문에 제가 주도적으로 부모 위챗 그룹을 만들 생각은 하지 않았습니다(부모님이 비공개로 만든 그룹이 있긴 하지만 저는 거기에 속하지 않습니다). 그러나 담임교사로서 저는 학급의 모든 학부모의 WeChat 계정을 추가했으며, 학교 수업의 다양한 공지 사항이 매번 모든 학부모에게 학교의 WeChat을 통해 적시에 업데이트됩니다. 플랫폼 클래스 서클, 시험 결과는 매번 학부모에게 개별적으로 전송되므로 WeChat 그룹 전송과 관련된 개인 정보 보호 문제도 방지됩니다.

이렇게까지 했는데도 부모그룹을 만들어야 하나?라는 생각이 들었습니다.

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저는 한때 이상한 부모 그룹에 끌려갔습니다. 이 그룹에는 특정 학생의 부모가 설립했습니다. 그 학부모님, 그 반에 몇몇 교과 선생님들이 완곡하게 '아무개 동급생을 위한 지원 모임'이라고 불렀습니다. 때때로 부모는 학생의 문제와 그에 대한 부모의 기대, 주말에 집에 갈 때 자녀를 교육하는 방법 등을 설명하는 수백 단어의 긴 메시지를 보낼 것입니다. 그의 말에는 불안과 무력감, 부정적인 에너지가 가득했고, 자식들에게 애틋한 마음이 가득했다.

처음부터 끝까지 한 마디도 안 했는데, 모든 부모가 이렇게 운영하고, 매 턴마다 'XXX 소통모임'이 있다면 우리 선생님들이 매일 하는 편이 나을 것 같다는 생각이 계속 들었다. 휴대폰은 잊어버리세요. 또한 이 아이가 이런 문제를 겪는 이유는 아마도 부모 자신과 불가분의 관계가 아닐까 생각합니다.

내가 이전에 학급 학부모회를 만들지 않았던 이유도 많은 베테랑 교사들의 경험 때문이기도 하다. “부모회는 종종 복잡한 관계를 맺는다. 우리가 학부모회를 운영할 능력이 없을 때 뭐, 그러면 안 되겠죠. 학부모 그룹을 만드는 건 쉽지 않죠.”

그런데 그 학부모 회의 이후에 새 학급이 만들어지자 제가 주도적으로 학부모 그룹을 만들었어요. 어쩌면 다양한 "위험"에 직면하더라도 다른 사람들이 가지고 있는 것을 우리도 가져야 할 수도 있습니다.

다행히 우리 반의 부모 그룹은 매우 조화롭고 분위기도 매우 건강합니다. 게다가 부모 그룹을 잘 활용하면 정말 좋은 역할을 할 수 있습니다.

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단, 다른 사람의 상위 그룹의 경우에는 그렇지 않을 수도 있습니다.

담임교사로서 학부모 모임에서 하는 말을 신중하게 생각해야 한다는 선생님의 말씀을 들은 적이 있습니다. 그는 그룹 내에서 아이들의 진지함과 부지런한 공부를 칭찬하지만, 학부모들과 개인적으로 대화를 나누며 교사에게 학생들이 정오에 주도적으로 공부하지 않도록 설득해달라고 요청합니다. "열심히 노력한 학생들을 칭찬하려고 최선을 다했는데, 부모님들이 말리려고 안간힘을 썼어요! 치열한 경쟁으로 인해 아이들이 너무 피곤하고 부담이 크다며 선생님께 아이들을 설득해 달라고 하더군요." 일찍 자려고.

사실 아이들의 견디는 능력은 부모의 상상을 훨씬 뛰어넘는 경우가 많다. 그리고 특정 부모의 패턴은 때때로 자녀의 시력에 실제로 영향을 미칠 수 있습니다.

지금 공부의 어려움을 겪지 않으면 앞으로 인생의 어려움을 겪게 될 것입니다. 덜 유리적이고 아이들이 온실에서 꽃이 되지 않도록 하는 것이 매우 중요합니다.

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유리한 마음을 가진 부모들이 많아 화제가 되기도 했습니다.

지난달 초, 허난성 한 현의 한 초등학교 4학년 교사가 보낸 사직서(이후 공식적으로는 '퇴직 요청'으로 불림)가 입소문을 타며 학교를 난리로 만들었다. 인터넷.

이전에도 이 교사는 학생들이 학교에서 묵묵히 묵필한 결과와 사진을 학부모 모임에 올려 일부 학부모들의 불만을 자아낸 바 있다. 학부모들은 학생들의 마음이 상했다며 교사가 와서 사과하길 원했다며 그렇지 않으면 카운티 교육체육국에 소송을 제기하겠다고 주장했다.

15년 동안 교직을 맡아오던 교사는 깊은 두려움에 '퇴사요청서'를 작성해 교장직을 사임하고, 사직서를 제출했지만 "자신의 일을 너무 사랑했다"고 털어놨다. ", 그는 "캠퍼스에 있기에는 정말 적합하지 않습니다." 아이들과 함께 있기에 ". 왜냐하면 "말을 잘못 쓴 동급생이 정신적으로 상처를 입고 집에 가서 자살했거나, 그때 내가 잘못을 지적했기 때문에 몇 년 뒤에 자살했다면 어떻게 해야 할까?"

한 위챗 학부모 모임은 자신의 일을 사랑했던 교사를 사직시킬 뻔했고, 심지어 '부모님께 부탁드립니다'라는 글까지 썼다.

사임할 뻔한 선생님의 사건이 우리를 슬프고 무기력하게 만들었다면, 그 직후에 일어난 사건은 학부모 그룹에서 메시지에 답장을 하지 않은 선생님을 구타해서 우리를 극도로 힘들게 했습니다. 화난.

6월 11일 오전 11시 28분, 모 1학년 학급(학급모임)에서 학부모 왕(여)은 1시에 같은 반의 장 선생님에게 중국어 시험지를 나눠준 적이 있는지 물었다. 오후 57시, 선생님의 대답을 기다리지 않은 왕씨는 연달아 욕설을 퍼붓고, 곧 교무실로 찾아와 장 선생님의 옷을 빼앗고 뺨을 때렸습니다.

그런 경우는 극히 일부일 뿐이지만 그런 경우는 많지 않습니다...

이러한 부모 집단에서는 부모가 강하고 선생님이 약하고, 선생님이 단순히 그런 부모 집단에 갇힌 교사들은 서로 무릎을 꿇고 부모들과 소통할 때 교사로서의 품위가 전혀 없고 떨며 살얼음판을 걷고 있다.

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객관적으로 말하면 대다수의 부모는 여전히 선과 악, 옳고 그름을 이해하고 있으며 대부분의 경우 부모 그룹은 '평화'합니다.

그리고 좀 더 객관적으로 말하면, 부모 집단에 갇혀 있는 것은 교사들뿐만 아니라, 부모 집단에서 가장 큰 집단인 부모들이기도 하다.

“사람이 있는 곳에는 강과 호수가 있다.” 어떤 사람들은 농담으로 부모님의 위챗 그룹이 중국 국립극장, 베이징 영화에 이어 4번째로 큰 인민 공연 예술인 훈련 기지로 불린다고 농담으로 말했습니다. 아카데미, 상하이 연극 아카데미. 인터넷에는 부모단체가 많은 부모들에게 내상을 입혔다는 댓글이 많다.

어느 날 한 부모가 7~8명의 어린 소년이 일렬로 서 있는 스크린샷을 게시했습니다. 아래에는 다음과 같은 문구가 있습니다: "오늘 이 학생들은 줄넘기를 가져오지 않았습니다." 이것은 학부모 그룹의 교장 선생님이 게시한 것입니다. 물론 자신의 자녀가 들어오는 것을 보고 마음이 안 좋았던 것도 사실이다. 그는 “왜 줄넘기 없이 대중에게 보여주느냐”고 중얼거렸다. 하지만 그는 중얼거렸음에도 감히 직접적으로 말을 할 수는 없었다. 나는 선생님께 거듭 사과하고 "다음에는 안 그러겠다"고 용서를 구할 수밖에 없었다.

선생님이 직접적으로 욕설을 하면 부모들은 더욱 당황스럽습니다. 성질이 나쁜 부모 중 일부는 자녀가 체면을 잃었다고 화를 내고 비난하거나 벌을 주기도 합니다. 위에서 언급한 것처럼 교사를 신고하는 행위도 있을 수 있습니다.

교사가 무엇을 사야 할지에 대한 학부모의 의견을 구하는 경우, 원래 구매를 꺼리거나 재고를 원하는 학부모는 아래 학부모 간의 경쟁으로 인해 자녀의 이름을 선택해야 합니다.

많은 학부모 모임에는 좋아요를 누르고, 꽃을 보내고, 선생님들이 얼마나 열심히 일하는지 칭찬하고, 아이들을 자랑스러워하는 사람들이 있습니다...

부모 그룹 이곳의 하위 문화는 그룹을 설립하려는 원래 의도에서 완전히 벗어나 일부 부모가 내부 상처를 받기 쉽습니다.

그런 부모 집단에서는 선생님이 강하고 부모가 약하다고 하는데, 사실은 온갖 연기와 이중행위가 갇힌 셈이다. 그러한 부모 그룹에서는 매우 피곤하고 피곤합니다.

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위챗 그룹에 갇힌 교사들은 감히 말을 할 수 없습니다. 학생을 비판하면 어떤 부모는 불만을 느낄 수도 있고, 어떤 부모는 학생을 칭찬하면 딜레마에 빠질 수도 있습니다.

딜레마에 빠진 교사는 장점도 구하지 않고 허물도 구하지 않고 조심스럽게 살아갈 수밖에 없다.

그 이유는 일부 학부모들이 너무 강하고 심지어는 권위적이기까지 하거나, 학부모 집단에서 교사의 시스템을 공격하거나(받아쓰기, 성적 등이 학부모 집단에서 공개되어서는 안 된다)거나, 특정 지위를 이용해 교사를 협박하는 행위('옌 비서의 딸' 사건 등)

부모가 강할수록 교사는 비겁해지고, 학교는 더욱 겁을 먹고, 아이들은 더욱 나쁜 교육을 받게 되는 것이 법칙이다.

위챗 그룹에 갇힌 부모들도 육체적, 정신적으로 지쳐 있다.

그 이유는 일부 선생님은 너무 강하고, 부모는 약하고, 부끄러워하고, 감히 화를 내면서도 감히 말을 하지 못하기 때문입니다.

위챗 그룹에 갇혀 있는 교사들이 유망한 학생들을 가르치는 것은 어렵다. 감히 열심히 일하고 학생 교육에 헌신하는 교사는 점점 줄어들고, 누구도 감히 돌보지 못하는 "말썽꾸러기 아이들"은 점점 더 많아지고 있기 때문입니다.

'위챗 그룹'에 갇힌 부모들이 유망한 아이들을 교육하는 것도 어렵다. 부모의 불안은 가족의 화합과 건전한 가족 전통에 직접적인 영향을 미치기 때문에 자녀의 인성 발달에 중요한 영향을 미칩니다.

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'위챗 그룹에 갇힌 교사와 부모'라는 두 가지 상황은 요즘 교육계를 이중으로 당혹스럽게 만든다. 이중 딜레마는 교사와 부모의 지위의 구조적 불균형 때문에 발생한다. 이러한 딜레마와 문제를 해결하기 위해서는 교사와 학부모의 위상이 효과적으로 균형을 이루어야 하며, 양측이 동등한 입장에서 소통하고 소통해야 합니다.

아이들을 잘 교육시키겠다는 목표는 교사와 부모가 같은 것이 사실이다. 교사와 부모의 차이는 이 한 아이를 교육하고 싶을 뿐만 아니라 수많은 부모의 자녀도 교육한다는 점이다. 그러나 사람의 에너지는 제한되어 있고, 교사가 할 수 있는 것은 모든 아이를 돌보는 것이다. 가능한 한 많이.

그러므로 교사는 부모에게도 똑같이 존경받아야 합니다. 사실 최고의 교육은 부모의 말과 행동입니다.

반면 교사 교육은 부모와 자녀를 동등하게 대해야 한다. 교사는 가르치는 것뿐만 아니라 더 중요한 것은 사람을 교육하는 것이다. 일부 낡고 낡은 교육방식을 버리고, 감사와 감상, 시민의식 교육이 우리가 시급히 추진해야 할 방향이다.

부모는 교사를 존경해야 하고, 교사는 부모와 자녀를 존경해야 합니다. 부모가 냉담한 마음을 덜 갖고, 교사가 교육 방법에 더 많은 관심을 기울이고, 양측이 서로를 동등하게 대할 때에만 상호 존중을 얻고 당혹감을 해소할 수 있습니다.