학업 자격으로 수익을 창출하는 방법은 다음과 같습니다.

한 번은 중학교 동창들과의 모임에서 우연히 '학력이 수입과 정비례하는가?'라는 질문을 했던 기억이 난다.

동급생 중에는 2, 3학년을 마치고 학사 학위를 받은 사람도 있고, 대학 학위를 가진 사람도 2명 있다. 학부생들은 병원 간호사, 중학교 교사, 공무원 등으로 일한다. 그들은 기본적으로 안정된 급여와 좋은 혜택을 누리며 탄탄한 직업을 갖고 있다. 그러나 전문대학 학생 2명 중 한 명은 부동산 판매원이고 다른 한 명은 무직이다. , 이는 상당히 더 나쁩니다.

이렇게 작은 범위에서도 학력은 이미 사회적 자원을 배분하는 역할을 하고 있음을 알 수 있다.

그렇다면 학력이 능력을 의미하는 걸까요? 학업 자격을 극대화하는 방법은 무엇입니까?

우선 학력은 그 사람의 지식을 나타냅니다. 지식은 천문학이나 지리에 관한 것도 아니고, 방정식을 풀고 산술을 하는 것도 아니며, 더 많은 사회적 자원을 얻기에는 충분하지 않은 일반 지식과 상식입니다. 예전에는 지식이 많다고 자랑했지만, 대학원을 졸업하고는 감히 그러지 못했습니다. 석사는 지식이 많은 것 같지만 같은 지붕 아래에는 박사, 박사후 연구원, 거북이 박사가 있습니다. 석사 학위는 최저 수준이므로 잘 할 수 있는 것은 택배를 받는 것뿐입니다. 그의 일상은 선생님들에게 다양한 질문을 하는 것입니다. 비록 대부분의 질문이 정말 바보같지만, 나는 여전히 그것이 귀엽다고 생각합니다. 석사 학위를 공부할 때 학문적 자격은 특정 분야의 전문 지식을 나타내는 것이지 개인의 능력을 완전히 대변하지는 않는다는 것을 알 수 있습니다. 취업이 목표라면 학사, 석사 정도이면 충분합니다.

"글쓰기를 좋아하는 미멍 씨는 산둥대학교 중국학과에서 석사학위를 취득했습니다. 말할 필요도 없이 단편영화를 만드는 파피장 씨는 중국 연극연출과를 졸업했고, 역시 우물입니다." 유명 브랜드인 스테이션 B 궈지에루이는 그의 대화를 바탕으로 그가 적어도 아이비리그 출신이라고 추측했다.

학력 뒤에는 학교의 자원이 있다. 그리고 학교에서 얻은 자원을 화폐화하는 것이 학력을 화폐화하는 기초입니다.

유니레버는 비누 포장 생산 라인을 도입했지만 이 생산 라인에 결함이 있다는 것을 발견했습니다. 비누가 없는 상자가 종종 있었기 때문입니다. 빈 상자를 고객에게 판매할 수 없어 구매를 해야 했고, 자동화를 연구한 박사후 연구원이 빈 비누 상자를 분류하는 계획을 세웠는데, 그 박사후 연구원은 12명이 넘는 과학 연구팀을 조직하고 기계를 조합해 사용했다. 900,000의 비용으로 마이크로 전자공학, 자동화, 엑스레이 감지 및 기타 기술을 사용하여 문제를 성공적으로 해결했습니다.

빈 비누 상자가 생산 라인을 통과할 때마다 양쪽의 감지기가 이를 감지하고 로봇을 몰아 빈 비누통을 밀어내는 중국 남부의 한 향기업도 같은 생산라인을 사용하고 있었는데, 이 문제를 발견한 사장은 몹시 화가 나서 직원을 찾아 “고쳐도 된다”고 말했다. 이건 날 위해서야, 아니면 나한테서 도망쳐도 돼." "근로자는 재빠르게 방법을 알아냈습니다. 190위안을 들여 생산라인 옆에 고출력 선풍기를 설치해 세게 불어 빈 비누통을 모두 날려버렸습니다.

이 이야기

1. 지식이 반드시 생산성은 아닙니다.

2. 학문적 자격이 부족한 사람들은 매우 창의적입니다.

3. 자랑할 수 있다

4. 학력이 높으면 돈 벌기 쉬워요

985 다들! 졸업생들이 재능이 없으면 충격을 받습니다.

천재도 아니고 그 집단의 2세도 아니고 평범한 사람이라면 제 말을 믿으세요. 자격은 운명을 바꾸는 가장 확실한 방법입니다

마음에 드시면 따라해보세요