푸젠성 유리 재벌 조더왕(曹德王)이 100억 위안을 투자해 푸야오 과학기술대학교를 설립한 것에 대해 어떻게 생각하시나요?

학교 운영의 원래 의도에 대해 이야기해 주세요

“중국 제조업의 응용 중심 및 기술 능력을 갖춘 인재 부족 문제를 해결하는 데 도움을 주기 위해”

Beijing News: Heren Foundation 발표 *** 동료들이 공립대학 운영의 새로운 모델을 모색하고 있다는 기사가 언급되었습니다. 푸야오과학기술대학교 설립을 제안한 사람이 당신이었나요, 아니면 푸젠성 정부의 설립을 제안한 사람인가요?

차오더왕: 제가 주도적으로 학교 운영 문제를 푸젠성 당위원회에 제안했고, 성당위원회와 성정부도 이 문제를 적극 지지했습니다. 지도자들은 학교 운영 문제를 논의하기 위해 여러 차례 회의를 열었습니다.

베이징뉴스: 대학 설립에 대한 아이디어는 어떻게 생각해냈나요?

차오더왕: 사실 학교를 운영하겠다는 생각은 여러 측면에서 영감을 받아 몇 년 전부터 기획해 왔다.

첫째, 현재 부족함이 있다. 중국 제조업의 고위경영진의 문제. 최근 몇 년 동안 많은 제조 회사에서 수석 엔지니어와 공장 관리 간부를 찾고 있습니다. 그들은 한 회사에서 다른 회사로 옮겨졌습니다. 품질 엔지니어, 판매 엔지니어, 설계 엔지니어 등. 다른 회사에 의해 밀렵당했습니다. 제조업 고위인재의 유출로 기업비용이 급등하게 되었고, 이는 우리나라 전체의 산업발전에도 해를 끼치고 있습니다. 동시에, 많은 대학 졸업자들이 일자리를 찾지 못하고, 취업할 곳이 없다는 것도 또 다른 현상이다. 저는 우수한 학부 졸업생을 모집하고 그들을 중국 제조 기업에 필요한 전문 장인 수준의 관리 인재로 양성하기 위한 대학을 설립하여 중국 제조 산업이 응용 중심 및 기술 인력 부족 문제를 해결하는 데 도움을 주고 싶습니다. 숙련된 인재.

둘째, 현재 국내 대학의 인재양성 모델은 상대적으로 정형화되어 있으며, 국내 대학들이 가상경제를 강조하고 실물경제를 무시하는 경향이 있다는 점 역시 개편 이후에 나타난 문제이다. 미국 학교로부터 배울 수 있는 대학을 개방하는 것입니다. 현재 많은 대학들이 인터넷, 금융, MBA(경영학석사) 등에 초점을 맞춘 학과를 통해 가상 경제 인재 양성에 열을 올리고 있습니다. 그러나 일부 제조 인재 양성 학과는 시장 수요와 산업 발전 요구 사항을 따라잡지 못합니다. 일부 제조업은 실제로 우리에게 필요한 고급 인재를 양성할 곳이 없습니다. 현재 중국 제조업과 중국 경제는 변화와 업그레이드의 중요한 단계에 있습니다. 제조 인재 양성이 이를 따라잡지 못하면 우리 제조업 구조와 경제 구조의 변화와 업그레이드에 영향을 미칠 것입니다.

셋째, 이 학교는 독일 교육 모델에서도 영감을 받았습니다. 얼마 전 독일에 가서 뮌헨 공과대학과 아헨 공과대학교를 살펴봤는데, 학부생과 대학원생을 교육하는 방식이 우리와는 달라서 그런 학교를 운영하는 모습이 너무 부러워요. 독일의 교육방식을 통해 우리가 배울 수 있는 것이 많고, 독일에서 길러진 인재들은 매우 유용하다고 생각합니다. 예를 들어 독일 대학에 채용된 교수들은 모두 공장 실무 경험이 있고, 제 친구는 독일 대학 교수로 지원했지만 공장 근무 경험이 없어 채용되지 않았습니다. 독일 대학에서는 공장 근무 경험이 있는 전문 교수가 학생들에게 실험 방법과 이론 지식을 실무로 전환하는 방법을 가르칩니다. 학생들은 졸업 후 공장에 바로 들어갈 수 있습니다.

하지만 여기서는 대학생들이 공장에 입사한 후 회사에서 숙련된 인력을 양성하기 위해 수년간의 엄격한 교육이 필요하지만 독일에서는 그럴 필요가 없습니다.