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오천 일중이 뭔가요?
2006 년 6 월 25 일, 10, 광동성 국가 시범성 일반고 예비 감독 검수를 통과했습니다.
기본 상황
학교는 광둥 () 성 일류 학교, 국가교육과학' 15' 중점 종목 실험학교, 광둥 () 성 스포츠 전통 종목 (축구) 학교, 중국 외국어교육연구센터 초중고등학교 영어교육실험기지, 잔장시 현대교육기술실험학교입니다. 학교 점유 면적 88940.9 평방 미터, 건축 면적 100498.2 평방 미터, 녹화 면적 220 14.5 평방 미터, 녹화 범위 87.4%. 학교 도로는 모두 단단한 바닥이고, 교실과 교사 주택은 모두 고위층이며, 배치가 합리적이다. 캠퍼스 안의 번화한 꽃은 금처럼 푸르고, 고목이 우뚝 솟아 있고, 환경이 아름답고, 문화 분위기가 짙어 잔장시 녹색학교와 정원식 단위이다. 고교반 86 명, 재학생 48 14 명, 교직원 347 명, 교사 323 명 중 상급교사 56 명, 특급교사/KLOC-0 명. 학생 4 명은 대학원생을 공부하고 있고, 학생 7 명은 성보교 시스템' 천만 인재공학' 성급 백본 교사 훈련에 참가하고 있으며, 학생 8 명은 시급이고, 학생 5 명은 잔장 중학교 1 급 직함 심사위원이다.
시설 건설
학교 교육 기구, 시설, 설비가 비교적 완비되어 있다. 학교 건물 5 동, 교실 1 13. 한 과학관, 건축 면적 12762 평방 미터, 집도서관과 각 학과 기능실이 하나로 합쳐져 물리화학 및 생물학 실험실, 역사실, 지리실, 컴퓨터실, 언어실험실, 미술실, 청력시스템 통제실, 교사열람실, 학생 등 총 73 개의 방이 있다 도서관 장서 1687 16 권, 신문 372 종. 8 개의 기계실, 430 대의 학생용 컴퓨터, 교사 사무실은 교사 3.8 명당 컴퓨터 1 대, 멀티미디어 교실 73 개가 있다. 행정 사무실에는 모두 컴퓨터가 갖추어져 있다. 총 5 개의 경기장이 있습니다. 첫 번째 경기장은 표준 400m 원형 활주로 경기장이고, 새로 지은 두 번째 경기장은 9600m2 에 작은 축구장 1 개, 농구장 3 개, 탁구장 1 개가 있습니다. 체육관 하나, 면적 1626 평방 미터; 농구, 배구 종합 운동장, 면적 4200 평방 미터; 2,200 평방 미터의 면적을 차지하는 수영장. 동시에 캠퍼스 기가비트 네트워크와 서예센터 (개조 중) 는 우리 학교 교육 시설의 지속적인 개선을 반영하고 있다.
교사
학교 기존 교사 323 명 중 고급 교사 56 명, 특급교사 1 사람, 대학원 과정 4 명, 성 푸교 시스템' 천만 인재 공사' 성급 백본 교사 훈련 7 명, 시급 8 명, 잔장 중학교 1 급 직함 심사 5 명. 최근 몇 년 동안 학교는 명사공학을 실시하여 청년 교사를 과감하게 채용하여 전국을 겨냥하여 성 외 고교에서 우수한 본과 졸업생을 채용하였다. 교직원이 더욱 최적화되다. 전임교사 중 학력합격률 100% 입니다.
학교를 운영하는 특색.
"전면적인 발전, 우세, 특색이 뚜렷하고, 성 내 일류" 는 일관적인 학교 운영 목표이다. 장기적인 교육 교육 실천에서 학교는 자질교육을 전면적으로 실시하는 과정에서 점차 세 가지 뚜렷한 학교 운영 특색을 형성하였다.
첫 번째는 클래스 순환 관리 책임 시스템입니다. 순환관리란 각 학년마다 부총장 한 명, 중급 간부 한두 명, 반장 한 명, 관리핵심을 형성하고, 중학교 3 학년에서 졸업까지, 중학교 1 학년으로 돌아가는 등이다. 교사가 이 수준을 활용해 순환교육을 할 수 있는지 여부는 종합평가 결과에 달려 있다. 이런 관리 모델은 집단적 책임감을 크게 강화하고, 개인의 창의력을 자극하고, 교사의 적극성을 동원하며, 교사의 자존감과 상류층을 쟁취하는 정신을 발동시켰다. 교육 관리 및 교육 구현의 체계화와 연속성에 유리하고, 학생들의 사상 상황과 발전 변화를 더 깊이 이해하고, 목표적이고 지속적으로 사상 교육을 진행하며, 좋은' 육성 열등' 효과를 거두었다.
두 번째는 교실 수업에서' 효율적인 대용량 최적화 시리즈 훈련' 이다. 이것은 우리 학교가 오랫동안 교육 개혁을 고수해 온 중요한 성과이다. 이른바' 고위상' 이란 시간을 절약하고 효율성을 높이는 동시에 학생들에게 더 많은 지식을 주는 것이다. 이를 위해서는 교사들에게 명확한 교육 목표를 요구하고, 요점을 강조하고, 난점을 돌파하며, 학생들의 강한 지식과 탐구욕구를 불러일으키고, 주차 문제를 둘러싸고 있지 않도록 해야 한다. "최적화" 훈련은 단순히 문제해전술을 반복하는 것이 아니라, "역삼", "심지어" 하나를 듣고 그 10 을 아는 것 "으로 훈련점을 선택하는 것이다. 잔장시 영향력 있는 어문팀' 빠르고 교묘하며 효율적인' 교육개혁 실험에서 성 과학연구 황화상을 받은 생물학과' 멀티미디어 기술을 이용하여 중학교 생물교육의 난점을 돌파하는 연구' 교육 개혁 프로그램 등 많은 교육 개혁 프로젝트가 이 특징을 중심으로 전개되고 있다.
셋째, 전통 축구 종목은 오래도록 시들지 않는다. 학교는 이를 선두로 하여 체육 사업 발전을 전면적으로 추진한다. 축구는 우리 학교에서 광범위한 군중 기초와 유구한 역사를 가지고 있다. 이것은 우리 학교의 전통 운동이다. 학교 축구팀은 전국 중학생' 3 좋은 컵' 축구 경기에서 3 위를 차지해 전성에서 높은 수준을 유지해 왔다. 학교는 전국 스포츠 전통 종목 학교 선진 단체 칭호를 여러 차례 수여받아 제 1 회' 호영동 발전 스포츠 재단 스포츠 전통 종목학교상' (우리 학교는 그해 이 영예를 받은 10 개 초중고등학교 중 광둥 () 중 유일하게 전국 학교 스포츠 보건 사업 선진 단위로 선정되었다. 지난 3 년 동안 우리 학교는 광둥 홍원 축구팀에 선수 4 명을 수송하고 중산대 등 고교에 18 명의 축구 최고를 수송했다. 축구는 전교 대중 스포츠의 발전을 촉진하여 체육 교육과 과학 연구를 촉진시켰다. 체육학과가 맡은 국가교육과학' 10' 중점 종목인' 클럽을 지지로 학생의 종신체육능력 모델 개발' 연구 프로젝트는 이미 결제되어 뚜렷한 성과를 거두었다.
학교 성적
10 년 동안 수능 성적이 꾸준히 상승하여, 해마다 한 단계 올라서, 광동서에서 광범위한 찬사를 받았다. 많은 학생들이 모교에서 칭화, 북경대학교 등 명문학교로 전전하는데, 그중 1997 로 광둥 수능 3 위를 차지한 진녕이 선두주자이다. 이어 역년 800 점 이상의 우수한 성적으로 칭화에 입학한 사람은 진경미, 용, 왕, 임양우, 임전시근이었다. 이선화,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,3 복단에 합격한 사람은 황빈, 임건화, 이화전, 오토관이다. 황군, 손옥강, 오강평, 채강영, 손, 장홍연, 양문봉,,, 주상지, 링, 유라시아콩, 저장대학에 입학했습니다.
최근 몇 년 동안 학교는 교육의 질에 세심한주의를 기울여 대학 입시에서 더욱 눈부신 성적을 거두었다. 2003-2005 년 잔장시 수능 특등상, 2006 54 38+0-2005 년 2006 년 잔장시 수능 1 등상 수상 우리 대학입시의 휘황찬란한 성적은 주로 (1) 이다. (2) 두 번째 대학 본과 이상 인원이 크게 증가했다 (2004 년 490 명, 2005 년 609 명, 2006 년 760 명). (3) 잔장시 수능에서 지위가 두드러지고, 온라인률, 학부 2 개 이상, 고층수 모두 잔장시 동류학교 1 위를 차지하며, 매년 하이라이트가 있다. 2004 년 잔장시 수능 특등상 1 위, 임전시근은 잔장시 수능 수석이다. 2005 년 수능 총점 700 여,96 명, 잔장 1 중 2 위, 잔장 각 학교 중 2 위를 차지했다. 2006 년 세계 최초의 중점 학생들은 작년보다 57 명 증가했고, 잔장시 신입생은 작년보다 142 명 증가했으며, 그중 우리 학교는 38% 를 차지했다.
잔장 교육국의 한 지도자는 여러 차례 "오천 일중은 잔장 수능 3 대 기둥 중 하나이다" 고 말했다. 이것은 우리 대학 입시 성적에 대한 충분한 긍정이다.
미래 전망
1. 세 가지 학교 운영 특색을 견지하고 보완하며, 학교 운영 이념을 진지하게 실천하고, 학교 운영 목표를 달성하기 위해 노력한다.
2. 학교의 하드웨어 건설을 더욱 보완하며, 특히 올해 안에 도서예술센터를 건설하여 학교의 교육 환경을 더욱 최적화하고자 합니다.
3, 교육 및 연구 강도를 높이고, 학교 기반 교육 시스템을 개선하고, 교사 훈련 프로그램을 개선하고, 1 2 개 교육 개혁 프로젝트가 지방에 영향을 미치고, 학교의 교수 및 연구 성과가 지방의 선진 수준에 도달했습니다.
4. 혁신 관리 메커니즘, 현대 학교 관리의 새로운 길 형성. 사람 중심의 원칙을 고수하고, 네트워크 환경에서의 체제 개혁과 관리 제도 혁신을 적극적으로 탐구하고, 새로운 과정 개혁에 적합한 관리 모델을 세우고, 교대회의 감독 기능을 충분히 발휘하며, 교장이 정기적으로 교대회에 제도와 교대회 대표에게 직능처실 책임제도를 실시한다.
5. 학교 브랜드를 정성껏 만들어서 학교의 시범 역할을 발휘한다. 잔장 () 의 동류 학교 선두를 계속 유지하는 기초 위에서, 학교 일반 수능과 학과 오세이 성적은 성 () 시의 중점 중학교를 전면적으로 추월하기 위해 노력할 것이다. 학교의 사회적 지위와 종합적인 영향력이 끊임없이 향상되어' 인재의 요람, 명사의 옥토, 문명의 창구' 가 되어 학교 운영 브랜드를 형성하고, 서부, 더 넓은 범위에서 시범 역할을 하여 다른 학교의 발전을 이끌 것이다.
미산의 태양, 물을 건설하는 동방, 오천 일중, 오래되고 현대적인 학부가 날개를 펴고 날고 있다. 우리는 어려움을 두려워하지 않고 임중 먼 길을 간다. 우리는 도전에 직면하여 기복을 일으켰다. 우리는 학교가 끊임없이 발전하고 능가할 것이라고 굳게 믿는다.