기금넷 공식사이트 - 헤지 펀드 - 중국의 윤리학자들은 어떤 것이 있습니까?
중국의 윤리학자들은 어떤 것이 있습니까?
윤리란 무엇인가?
일찌감치 재정적 자유를 실현하여 생활에는 많은 고민이 없다.
젊은 친구와 재테크에 대해 이야기하다.
도스토예프스키는' 카라마조프 형제' 에서 드미트리가 그의 아버지 카라 마조프를 살해한 혐의로 기소된 흥미진진한 묘사를 담고 있다. 물론 이것은 사실이 아닙니다. 재판 전날 드미트리는 그의 동생 알료사와 의논하고 싶은 것은 그의 억울함이나 죄책감에서 벗어나는 방법이 아니라 학과의 정의였다. 그는 알료사에게 물었다. "윤리학, 윤리학이 뭔지 아세요?" 드미트리가 알료사에게 물어보고 있는 것 같지만, 그는 실제로 자신에게 묻고 있다. 아마도 그의 인생 경험, 도덕적 직관, 상식은 그가 직면한 여러 가지 도덕적 문제를 해결할 수 없었기 때문에 윤리학을 떠올렸을 것이다. 드미트리가 평소에 윤리학을 열심히 공부한다면 왜 안 되는지 대담하게 상상할 수 있을까요? 중요한 질문은 윤리란 무엇인가?
대상: 윤리 연구 대상
세상은 우리에게 무한한 변화의 현상을 보여준다. 우리는 이러한 현상을 관찰하고 이해해야 하는데, 그것이 무엇인지 알아야 할 뿐만 아니라, 그것이 왜 이러는지 알아야 한다. 그래서 우리는 현상을 다른 학과로 나누었다. 그중 윤리학은 인류 사회의 도덕 현상을 연구 대상으로 한다. 예를 들어, 얼굴이 붉어지는 것은 생리현상일 뿐만 아니라 심리적 현상이기도 하고 도덕적 현상이기도 하다. 이런 의미에서 다윈은 얼굴을 붉히는 것을' 가장 독특하고 인간적인 표현' 이라고 부르는데, 인간은 얼굴을 붉히고 부끄러움을 느낄 수 있는 유일한 동물이다. 왜 한 사람이 거짓말 때문에 얼굴이 빨개질까? 이것은 윤리 연구의 범위이다.
두 가지 질문: 윤리의 기본 문제
윤리학은 가장 오래된 지식 중 하나로, 내용이 찬란하고 이론 유파가 많지만, 결국 선과 적절이라는 두 가지 기본 질문에 답했다. 어떤 사람이 좋은 사람이고, 어떤 생활이 좋은 생활이고, 어떤 나라가 좋은 나라이고, 어떤 사회가 좋은 사회인지, 이것들은 모두' 좋은' 문제이다. 무엇이 옳고 그름의 기준인지, 누가 기준을 정하는지, 왜 이런 기준을 결정해야 하는지, 어떤 행동 요소 (동기, 과정, 결과) 로 행위가 옳고 그른지, 어떻게' 올바른' 행동을 선택하느냐가 모두' 해야' 하는 문제다. 이 두 가지 기본 질문에 대한 서로 다른 대답은 의무론, 공리주의, 덕성론과 같은 다양한 윤리 이론을 형성했다.
세 가지 특징: 윤리의 기본 특성
1, 위아래로 갈 수 있습니다. 동곽자는 장자에게 "도" 라고 물었다. 동곽자는 장자에게 물었다. "이른바 도가 악한가?" " Zhuangzi 는 말했다: "어디 에나 있습니다. 클릭합니다 장자의 대답도 도덕적 존재의 특성이다. 세상에 순수한 도덕적 존재는 없다. 도덕은 항상 각종 구체적 활동에 존재하며, 이러한 구체적인 활동을 뛰어넘어 구체적인 상황에서 도덕적 선택을 반영하고 지도한다. 따라서 윤리학은 인간의 근본 원칙을 탐구해야 할 뿐만 아니라, 형이상학적인 것이며, 현실 생활 상황에서의 도덕적 선택 문제를 해결해야 한다. 이것은 형이상학이다.
2, 가까울 수 있습니다. 윤리학은' 자아' 를 논리적 출발점으로, 완성을 궁극적인 목표로 가정, 시민사회, 집단사회, 정치사회, 인간의 운명의 논리적 과정을 거쳤다. 윤리사상의 발전도 마찬가지다. 인류 사회가 끊임없이 발전함에 따라 윤리학의 형태는' 가깝고 멀다' 는 발전 과정, 즉 도덕적 정체성의 경계가 커지고, 도덕적 관심의 대상이 커지고, 도덕적 경험과 지식이 끊임없이 보급되는 과정을 보여준다. 전 세계로 보급되면 글로벌 윤리가 있을 것이다. 후대에 이르면 세대 간 윤리가 생긴다. 우주로 확장하면 생태 윤리가 있을 것이다.
3, 빨간색과 특별. 윤리학은 깊은 학문이며, 장기간의 전문 훈련이 필요한 지식 체계이다. 예를 들어, 중국 인민대 윤리학과에는 학부 석사 박사 박사후 과정의 양성 서열이 있고, 전문 윤리학 인재를 양성하며, 사회 발전에도 이런 인재가 절실히 필요하다. 윤리도 일종의 실천지혜이다. 윤리학을 배우려면 생활경험뿐만 아니라 가국감정도 필요하다. 중국 인민대학교 윤리도덕건설연구센터는 교육부 인문 사회과학 중점 연구기지이다. 이 이름은 매우 정교하다. 윤리학은 학습중의 지식뿐만 아니라 사회의 도덕건설에 참여하고, 도덕건설의 기획자, 디자이너, 건축가가 되어 윤리학의 지식을 조국의 땅에 두는 것이 바로' 레드' 의 측면이다.
4 단계: 윤리의 기본 방법
윤리학과 학습 과정에서 학생들은 교사의 지도하에 윤리학의 이론 빌딩을 구축하는 것을 배울 것이다. 이 과정은 도전과 고난으로 가득 차 있지만, 정신적인 즐거움으로 가득 차 있고, 심지어 숭고한 느낌까지 불러일으킨다.
논리적으로 4 단계가 있습니다.
첫 번째 단계는 현장을 청소하는 것이다. 떠다니는 모래부스러기를 치우는 것은 철학, 심리학, 사회학, 인류학 등 학과에서 하는 것이다. 예를 들면 인간성이 이기적인지 이타인지, 사람이 자유의지를 가지고 있는지, 도덕이 주관적인지 객관적인지, 상대적인지 보편적인지 등이다. 인문지식을 배우고 인문적 소양을 쌓는 과정이다.
두 번째 단계는 기초를 다지는 것이다. 이 일은 원윤리학이 해야 한다. 임무는 도덕적 개념의 정의와 도덕적 추론의 효과를 해결하는 것이다. 이 단계의 학습에는 형이상학적 사변이 필요한데, 이것은 힘들지만 극도로 이성적이고 사고능력을 훈련시키는 과정이다.
세 번째 단계는 건물을 짓는 것이다. 이 일은 규범 윤리학에 의해 완성되었다. 주요 임무는 중국과 외국의 윤리 사상사에서 다양한 형태의 윤리 이론을 연구하고 비교함으로써 합리적이고 충실한 윤리 체계를 제시하고 논증하는 것이다. 이 단계의 학습은 다문화의 비교 비전과 독립적인 비판정신을 키워야 하는데, 이는 평생을 즐길 수 있는 정신적 재산이다.
네 번째 단계는 건물의 완성과 응용이다. 이 단계의 주요 임무는 윤리이론과 도덕규범을 실생활에 적용해 실생활의 도덕문제를 해결하는 것이다. 인류가 활동하는 곳마다 경제윤리, 정치윤리, 법률윤리, 과학윤리 등 도덕적 문제가 발생한다. 인간 활동의 모든 분야가 이 분야에 윤리학을 적용했다고 할 수 있다. 반면에 사회 발전, 특히 과학 기술의 발전에 따라 복제 윤리, 생태 윤리, 로봇 윤리, 빅 데이터 윤리 등과 같은 도덕적 문제도 발생합니다. 이러한 문제들은 전통적인 윤리 이론으로는 해결하기 어렵고, 사람들은 용감하고 신중하게 새로운 이론적 관점과 해결책을 제시해야 한다. 이 단계의 학습은 이론적인 용기와 실천상의 신중함이 모두 필요하다. 이런 성격은 학습의 미덕이자 인간으로서의 미덕이므로 귀중하기 어렵다.
전문 FAQ
왜 중국 인민대학교 윤리학과를 선택하는가?
인민대 윤리학과는 신중국 윤리학과의 발상지이며, 나교수는 공인된 신중국 윤리학과의 창시자이자 개척자이다. 인민대 윤리학과 전공은 신중국이 1950 년대 말에 최초로 설립된 윤리학과 학과이다. 198 1 첫 번째 윤리 석사 학위 승인, 1984 첫 윤리 박사 학위 승인, 1985 중국 대학에서 유일한 윤리 학부 전공 승인 2000 년 9 월 교육부에 의해 인문 사회과학 중점 연구 기지로 평가되었다. 물론, 인대의 윤리학 전공은 과거 소뿐만 아니라 지금도 소이다. 오늘날 인민대 윤리학과 전공은 여전히 마장보다 강하며, 전국 교학과학연구팀이 가장 크고 종합력이 가장 강하며 학과류가 가장 완벽한 학과점이다.
윤리학에 비교적 적합한 학생의 특징은 무엇입니까?
윤리학의 학과 범위는 광범위하고 방향은 다양하며, 각기 다른 특징을 가진 학생들은 모두 윤리학에서 자신에게 적합한 것을 찾을 수 있다. 예를 들어, 사려깊은 관심과 능력을 가진 학생들은 메타 윤리학을 공부할 수 있습니다. 현실적인 배려와 실천품격을 가진 학생은 경제윤리, 법률윤리 등을 공부할 수 있다. 하지만 윤리학을 배우면 세 가지 기본 특징이 있습니다. 첫째, 인간적인 감정이 있어야 합니다. 둘째, 문제 의식이 있어야합니다. 셋째, 비판해야 한다.
사회에서 윤리에 대한 오해는 무엇입니까?
일반적으로 세 가지 주요 오해가 있습니다. 첫째, 도덕지식은 사람이 배우지 않아도 배울 수 있는 상식인데, 왜 윤리학을 배워야 하는가? 네, 글을 모르는 늙은 농민도 도덕적입니다. 그러나 상식으로서의 도덕은 생활 경험의 한 점에 불과하며, 불완전하고 종종 서로 충돌한다. 그것은 도덕세계를 완전히 설명할 수도 없고, 사람들의 도덕적 선택을 일관되게 지도할 수도 없다. 그리고 현대 사회의 많은 도덕적 문제, 예를 들면 장기 이식, 생태윤리는 상식의 경계를 훨씬 뛰어넘는다. 결론적으로, 우리는 세상을 더 잘 이해하고 해석하고, 우리의 선택을 더 자유롭고 합리적으로 결정하고, 도덕적 문제를 해결하는 열쇠를 더 잘 예측하고 찾을 수 있도록 윤리학을 체계적으로 연구해야 한다. 둘째, 윤리학은 사상 정치 교육과 동일합니까?
아니요, 사상정치교육학과에서 법학 학위를 수여하는 것은 구체적인 과학입니다. 윤리학은 철학 학위를 수여한다. 그것이 추구하는 것은 윤리적 지혜, 세계와 삶의 가치에 대한 통합 이해,' 선' 과' 응당' 이 무엇인지에 대한 궁극적인 추궁이다. 물론 도덕은 실천이성이고, 윤리는 현실적인 배려를 가지고 있으며, 사상정치교육에도 도덕교육의 내용이 포함되어 있다. 셋째, 윤리학을 배우고 일자리를 구하기가 어렵다. 이런 말 뒤에 있는 전문적인 선택관념은 근시안적이라고 말하지 않는다. 이런 말 자체는 성립하기 어렵다. 윤리학은 가장 오래된 지식이자 당대 철학의 현학이다. 그것은 인간 사회의 조화와 자강의 영원한 요구에 부합하기 때문에 결코 석양 전공이 될 수 없다. 실제 문제를 해결하는 강력한 도구이기도 하며, 자신의 특정 직업 포지셔닝과 광범위한 직업 적응성을 갖추고 있다. 이런 의미에서 좋은 직업은 윤리학 연구의 부산물일 뿐이다.
윤리학 졸업생의 취업과 진학 상황은 어떻습니까?
윤리학과 취업 경로가 넓어 승진 전망이 확실하다. 많은 학생들이 고교, 정부기관, 신문출판단위, 기업에서 이상적인 직업을 찾았고, 국내외의 유명 고교를 선택해 심학을 계속하기도 했다.
윤리학과 출국률은 약 20%, 보연율은 약 40% 이다.