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경주시 자선재단
2, 위망이 커질수록 관심도가 커질수록 나쁜 짓을 하면 들키고 처벌하기 쉬우며, 대중의 눈은 눈부시고, 처분은 * * * 엄하다. 상대방은 순전히 음식물 낭비를 삼키기 때문에 불합리하다고 주장했다.
3. 선행은 사실 선행이다. 이것은 의심할 여지가 없다. 다른 사람을 진정으로 돕는 동시에, 또한 자신에게 약간의 이익을 가져다 주었는데, 바로 변호인 친구가 생각하는 이점이다. 취미와 선행이 대립되는 건가요? 경찰은 또한 도둑을 잡으려고 현상금을 내걸었다. 상대방의 관점에서 볼 때, 이것도 전부 위선은 아니다. 그럼 경찰은 왜 다른 사람을 도와야 합니까? 너는 햇빛을 좀 쬐면 안 되니? 우리는 논쟁하고 있지만, 우리가 논쟁하는 것은 진상이지, 승패만이 아니다. 너는 좋은 사람이 이름을 남기지 않고, 좋은 점을 업신여긴다고 말하지만, 너와 나는 오히려 논쟁의 승리를 위해 끊임없이 이야기한다. 우리는 당신이 소위 위선이라고 부르는 것을 비판하여 이익을 얻을 자격이 있습니까?
문제,
1. 좋은 일을 하면 이름을 남기지 않는다. 레이펑을 아세요? 너는 왜 레이펑을 아니? 레이펑의 일기인가요? 아니면 당의 대대적인 선전인가? 뇌봉이 좋은 일을 하면 이름을 남기지 않는다. 너는 단지 "이름을 남기지 않는다" 는 것을 강조하고, "좋은 일을 하다" 는 것을 강조하지 않는다. "좋은 일을 하다" 는 것이 바로 당 선전의 중점이다. 또한 lei feng 은 사람들에게 좋은 예입니다. 롤모델이 누군지도 모르면 어떻게 이야기하죠? 모범은 어떻게 주도적 역할을 합니까?
2. 백만장자의 아이가 실종된 것과 범인이 백만장자를 납치한 아이가 천만 원을 강탈하는 것과 차이가 있습니까? 차이점은 무엇입니까? 하나는 사람을 유혹하여 선을 행하게 하는 것이고, 다른 하나는 사람을 유혹하여 악행을 하게 하는 것이다. 왜 이익을 위해 좋은 일을 하면 좋다고 부를 수 없습니까? 사실은 너 앞에 놓여 있다. 왜 아직 상대방을 알아보지 못했을까?
농민공은 고층건물을 짓는 돈을 지불하고, 법 집행증은 정의를 주재하는 돈을 지불했다. 좋은 사람이 되는 것은 돈의 참여 때문이 아니다! 용병의 본성. 만약 이윤이 사람들에게 선을 행하도록 인도할 수 있다면, 왜 안 되는가?
(상대방이 이름을 날리는 점은 이익일 뿐, 완전히 반박할 수 있다. 이익과 선행은 상충되지 않기 때문이다. 둘째, 이름을 남길 수 있는 긍정적인 사회적 효과는 이름을 남기지 않고는 가져올 수 없고, 우리도 그것을 장점으로 삼을 수 있다. ) 을 참조하십시오
마지막으로 여러분들의 토론이 즐겁기를 바랍니다!
나는 논쟁에 찬성한다. 선을 행하겠다는 생각은 사람들에게 알려야 하고, 반대하는 쪽은 선을 행하는 것을 사람들에게 알리지 말아야 한다. 우리는 차근차근 천천히 추론해야 한다.
어떤 사람은 좋은 일을 하고 응답을 받기를 원하고 (a), 어떤 사람은 좋은 일을 하고 (b), 어떤 사람은 도움을 받고 만족감을 느끼고 (c), 어떤 사람은 도움을 받고 제 3 자에게 알리고 싶지 않다. (d) 자존심을 상하게 할까 봐 두렵기 때문이다. C 가 A 나 B 를 만나면 다 좋아요. D 가 b 를 만나면 두 사람이 마음이 통하는 것 같다. D 가 a 를 만나면 충돌이 발생합니다. 그때서야 사람들은 상처를 입은 사람은 도움을 받는 사람이고, 상처를 입은 사람은 다른 사람을 돕는 사람이라는 것을 알게 되었다. 양자를 비교해 보면, 나는 오늘 선의로 다른 사람을 도왔지만, 여전히 억울하다는 것을 알게 될 것이다. 이것은 비인간적이다. 그리고 나는 가치를 설명하기 시작했다.
두 번째 문제는 더 좋은 모순이나 누락된 비교가 없다.
세 번째 문제는 번잡함을 간략화할 수 있다. 상대방이 산사태의 오류를 말하고 가능성을 필연성으로 밀었기 때문이다.
돈을 급히 구하는 것은 선행의 기초가 되는 메시지이다! ! ! 1. 착함은 선함과 자비, 죽음을 구하고 상처를 살리고 덕을 쌓는 능력도 있다. 우리는 단지 약자 앞에 앉아서 찬송가를 부르며 동정을 표할 수는 없다.
경제는 현대 사회의 기초입니다. 좋은 일을 하는 것은 사회 활동 중 하나로 당연히 돈을 빼놓을 수 없다.
3. 현대사회에서 화폐는 화폐나 화폐기호로 표현되어 물질교환을 실현하는 매개체입니다. 돈이 없으면 원시사회이고 물물물교환으로 자급자족하는 낙후사회다. 스스로 채소를 재배하고, 솜을 심고, 옷을 잣고 입을 수 있을 뿐, 걷기만 할 수 있다. 너는 황해에서 소금 한 모금을 먹고 고기 한 모금을 먹으면 돼지 한 마리를 먹여야 한다. 설령 네가 바빠서 생존할 수 없다 해도, 너는 또 자선을 위해 무엇을 할 수 있니? 누구에게도 묻지 마라.
4. 화폐는 개인의 부와 사회부의 중요한 부분이며 개인의 능력과 국가 경제 수준을 측정하는 중요한 지표이다. 돈이 적으면 좋은 일을 하지 않는 것은 돈이 있고 마음도 없고 마음도 없고, 돈도 없고 좋은 일을 하지 않는 것은 무능하기 때문이다.
한 사람이 돈과 필요한 생활자료가 부족하다는 것을 상상하기 어렵다. 그가 무슨 좋은 일을 할 수 있을까? 당신이 직접 하고 매일 다른 사람을 돕고 있다면, 많은 돈을 쓰고 다른 사람에게 좋은 일을 하는 것은 좋은 일을 하는 것입니다. 한 사람을 위해 좋은 일을 하는 것은 다른 사람을 위해 좋은 일을 하고, 한 곳을 위해 좋은 일을 하고, 한 나라를 위해 좋은 일을 하고, 인민을 빈곤에서 구하고, 인류 사회의 진보를 구하는 것이 좋은 일이다. 돈이 있으면 좋은 일을 할 수 있고 사거리에 서서 할머니를 도울 수 있다.
6. 돈은 선행을 실천하는 강력한 보증이며, 경제가 얼마를 지불하느냐는 선행수준을 검증하는 중요한 기준이다.
2007 년 후윤 자선목록은 85 세의 여펑년 아낌없이 20 억원을 기부했다. 어떤 개념, 내륙현 20 개, 1 년 재정순소득?
지난 8 월 24 일, 전 세계 중국인 최고 부자 이가성 씨는 개인 재산의 3 분의 1 을 이가성 재단에 기부해 자선사업을 발전시키겠다고 발표했다. 이에 앞서 이 선생의 내지와 홍콩에 대한 자선 기부금은 이미 80 억 홍콩 달러에 달했다. 포브스' 2006 년 글로벌 부자 순위에 따르면 이 씨의 개인 재산은 약 6543.8+0500 억 홍콩 달러로 3 분의 1 을 기부하는 것은 500 억 홍콩 달러를 기부하는 것과 같다.
미국 자선의 아버지 카네기는 19 19 년 사망 전에 거의 3000 개의 도서관을 기증했다. 다른 자선 기부 프로그램까지 합치면 그의 기부 총액은 3 억 3 천만 달러가 넘는다. 명언은 "부유하고 죽으면 수치스럽고, 가난하고 불쌍하다."
2003 년에는 부자 자선과 관련된 두 가지 뉴스가 전 세계에 널리 퍼졌다. 첫째, 세계 최고 부자인 빌 게이츠는 향후 2 년 동안 마이크로소프트의 일상적인 관리에서 은퇴하고 건강과 교육 자선사업에 집중할 준비를 하기로 했다. 둘째, 워렌 버핏은 자선 재단에 370 억 달러를 기부하기로 결정했으며, 그 중 약 300 억 달러가 게이츠 재단에 기부되었다.
2006 년 Microsoft 는 최근 1983 이후 Microsoft 와 그 직원들이 기업 기부와 개인 자원봉사 활동을 통해 전 세계 비영리 단체에 기부한 현금, 서비스 및 소프트웨어 제품의 가치가 25 억 달러를 넘었다고 발표했습니다.
2006 년에는 기업 자선재단의 기부세 외에 기업 자체도 공익사업에서도 계속 뜨겁다. 지난 6 월 5 일 미국은 기업선행위원회 (이하 위원회) 를 독려해 2006 년 미국 회사가 자선사업에 종사하는 기세가 여전히 강했고, 2006 년 미국 회사의 평균 자선기부액은 4.7% 증가했다고 밝혔다.
변론 대회: 낯선 사람을 잘 대하고, 반대쪽은 낯선 사람을 무시한다. 나는 적극적인 변론가이다. 너는 토론 시합에서 어떻게 변론하는지 알아야 한다. 예를 들어, 할머니가 넘어져서 부축할 수 없는 문제에 직면했을 때, 그녀는 낯선 사람이지만, 우리는 그녀에게 주의를 기울여야 한다. 사람과 사람의 관계는 첫인상부터 시작한다. 만약 네가 처음으로 다른 사람을 잘 대하지 않았다면, 너의 인간관계는 존재했을 것이다 ...
변론 시합이 있는데, 확실히' 사람이 위대하다', 부정은' 사람이 작다' 이다. 어떻게 반박해야 합니까? 긍정적인 관점에서 볼 때, 인류가 출현한 이후 달성한 일련의 업적 (즉, 지금의 아름다운 생활의 표현) 을 주로 논의해야 한다. 반면에, 우주, 자연 등에 비해 인간이 이룬 성과는 매우 작다고 말해야 한다. 예를 들면 바이러스에 대해 아무것도 할 수 없는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)
변론 대회: 당신은 우수로 유명해지고 싶습니까, 아니면 우수로 유명해지고 싶지 않습니까? 좋은 일을 하는 많은 사람들이 유명해지기 위해서가 아니다! 그러나 세상은 선행을 하는 것이 가장 효과적이고 빠른 명성의 길이라는 것을 모른다! 그래서 선을 행하고 유명해진 사람은 위선적이지 않다! 그들은 선을 행하고 악을 행하지 않는다! 좋은 일을 하면 보답을 구하지 않는다! 좋은 일을 하면 이름을 남기지 않는다! 이것은 위선입니까?
어떤 사람들은 과거에 잘못을 저질렀다가 진심으로 참회했다! 곳곳에서 선을 행하라! 이거 정말 좋아요!
위선은 사악한 행동 때문이다! 그 마음은 사실 좋지 않다!
위선의 정의는 마음이 정말 좋은지 아닌지, 마음이 나쁘면 위선인지, 마음이 정말 좋은지 보는 것이다. 유명하지 않은 것과는 상관없어요!
변론에서 나는 찬성한다. 내가 어떻게 상대방을 거절할 수 있을까? 네가 논증해야 할 것은 책을 여는 것이 소용이 없다는 것이다. 그러면 네가 논증해야 할 명제는 다음과 같다. 어떤 책을 읽어도 소용이 없다. 따라서 상대방 변론 친구의 증명 부담은 완전히 부담하지 않고 변론 규칙에 따라 직접 판단한다.
학원 토론 대회에 참가하시겠습니까? (나는 정방이다)' 삼국연의' 의 관우를 양보한다. 이 대립측의 치명적인 문제, 용무전, 지용 쌍전,' 오관 참육장',' 일칼로 회의에 가다',' 홍수 7 군',' 홍수 7 군', 온 국민이 모두 그를 막을 용기가 있다. 결국 관우는 경주를 잃고 맥성에서 실패했다. 그는 왜 실패했습니까? 그는 치명적인 결점인 자만을 극복하지 못했기 때문이다.
성공하기 위해서, 미국 과학자 프랭클린은 먼저 자신의 결점을 검토했다. 그는 자신이 65,438+03 개의 매우 심각한 결점을 가지고 있다는 것을 발견했는데, 그 중 세 가지는 시간 낭비, 하찮은 일로 고민하는 것, 다른 사람과 다투는 것이 가장 두드러진 것이다. 영리한 프랭클린은 그가 이러한 결점을 고칠 수 없다면, 그는 아무것도 이루지 못할 것이라는 것을 발견했다. 그래서 그는 매주 한 가지 단점을 고치기로 했다. 그는 매일 자신을 검사하는 양식을 설계했다. 이것은 2 년 동안 지속되었습니다. 그는 모든 단점을 바로잡아 결국 미국 역사상 가장 사랑받고 영향력 있는 사람 중 하나가 되었다. 프랭클린은 왜 성공했을까요? 그는 자신의 모든 결점을 극복했기 때문이다.
재능에 대해 "성공의 관건은 시전 재능과 발전의 장점이라고 생각하는가, 아니면 단점을 극복하고 단점을 보완할 것인가?" 라는 질문을 받은 적이 있다. " 흥미롭게도 중국, 미국, 영국, 프랑스, 일본, 캐나다 등 젊은이든 노인이든 부자든 저학력자이든 대답은 거의 똑같다. 단점을 극복하고 부족을 메우는 것이다. 특히 교육과 가정 분야에서는 약점과 결함을 중시하는 전통적 관념이 뿌리 깊다. 어떤 사람이 이렇게 많은 학부모를 조사한 적이 있다. 만약 당신의 아이가 이런 성적표를 가지고 집에 간다면: 국어 95 점, 영어 80 점, 수학 32 점, 당신은 어느 과에 가장 관심이 있습니까? 그 결과 8 1% 의 학부모가 수학을 선택했고, 7% 의 학부모만이 국어를 선택했다. 왜요 수학이 가장 나쁘고, 게다가 주요 수업이기 때문에, 아이가 잘 배우지 못하면 대학에 갈 수 없다.
변군: "공부는 먼저 장점을 발휘한 다음 보완해야 한다" 고 하셨잖아요. 예를 들어 보겠습니다. 예를 들어, 제 영어는 제 강점입니다. 나는 줄곧 영어에 빠져 있었고, 나는 최선을 다해 나의 장점을 발휘했다. 내가 영어 시험에서 만점을 받고 수학을 보충할 때까지 기다려라. 수학은 일주일에 2 주, 한 달, 두 달 만에 배울 수 있는 것이 아니라는 것은 잘 알려져 있다. Don' t 당신은 그것이 나를 위해 너무 늦 었 어 요 생각 합니까?
긍정적인 주장:
1, 사람마다 장점이 적고 단점이 많다. 짧은 것은 내가 잘하지 못하는 것이다. 만약 내가 모든 단점을 보완해야 한다면, 그것은 짧거나 짧다. 하지만 내가 먼저 강해지면요? 그럼 제가 눈에 띄겠습니다. 나의 우세로 성공을 거두다.
변군: 네가 드디어 한 가지 사실을 인정했어. 네가 잘하지 못해서 결점이 된 거야. 우리는 자신의 결점을 직시해야 하고, 결점이 우리의 성공을 가로막는 짧은 판이 되지 않도록 해야 한다. 우리는 용감하게 자신의 부족함을 인정하고, 적극적으로 정확한 방법을 찾아 해결해야 한다. 용맹하고 선전하는 관우는 왜 "밀성을 쳐부수" 는가?
2. 매번 성공할 때마다 1% 의 지혜와 99% 의 땀이다. 네가 노력하기만 하면 너는 성공할 것이다. 어찌 늦었을까?
3.' 대나무 장대 효과' 는 과농이 과일을 따는 관찰로부터 나온다. 과농은 늘 대나무 장대로 큰 나무에서 과일을 따는데, 가장 긴 대나무 장대만이 가장 많이 따낼 수 있다.
4. 제갈량이 매일 무술을 연습해야 한다고 해도 관운장에게 부츠를 신어야 할 것 같다. 제갈량의 머리는 좋아서 그가 큰 칼을 가지고 놀게 해서는 안 된다. 그래서 우리는 논쟁해야 한다: 제갈량은 확실히 총명하지만 제갈량의 약점이 어디에 있는가-그가 연약해서 제갈량이 오장원에서 병으로 죽었다는 것을 모두가 알고 있다. 그는 왜 죽었습니까? 그는 강한 몸이 없기 때문에, 만약 그가 자신의 결점을 보완한다면, 그는 여섯 번째 북벌에 강한 몸이 없기 때문에 오장원에서 죽지 않을까? 그래서 우선 장점을 취하여 단점을 보충해야 한다. 공자조차도 "세 사람이 가면 반드시 장점을 취하여 단점을 보충해야 한다" 고 말했다. 급선무는 장점을 취하고 단점을 보충하는 것이다.
에디슨은 매일 계란을 그렸지만 아무것도 이루지 못했다. #; 핀치. 그래서 우리는 우리의 장점을 발휘해야 한다. 성공한 사람은 성공의 경로는 다르지만 모두 일정한 법칙이 있는데, 그것은 장점을 발휘하는 것이다.
토론:
1, 네가 마침내 이 사실을 인정한 것은 바로 네가 잘하지 못해서 결점이 되었기 때문이다. 우리는 자신의 결점을 직시해야 하고, 결점이 우리의 성공을 가로막는 짧은 판이 되지 않도록 해야 한다. 우리는 용감하게 자신의 부족함을 인정하고, 적극적으로 정확한 방법을 찾아 해결해야 한다. 적들이 침입할 때, 침략국은 성벽의 약한 부분을 보강해서는 안 됩니까?
2. 또 다른 학우가 언급한' 대나무 장대 효과' 는 과농이 열매를 수확하는 관찰이며, 열매는 최종 결과이다. 공부의 경우, 빨간불을 켜는 과목이 하나밖에 없을 때, 당신이 배우는 최종 열매가 어마할 것이라고 생각합니까? 우리 모두' 나무통 이론, 단판 효과' 를 알고 있다. 만약 네가 어떤 과목에서 시험을 잘 못 본다면, 네가 다른 과목에서 시험을 잘 본다고 해도, 너의 총점에 영향을 줄 것이다.
3. 다른 학생은 이미 아주 분명하게 말했다. 사람마다 장점이 적고 결점이 많다. 맞아요. 예를 들어 보겠습니다. 만약 네가 여섯 과목에 다섯 과목이 매우 나쁘다면, 너는 아주 우수한 과목이 있을 것이다. 그때, 당신은 계속 우수한 그 문을 발전시켜 당신의 약한 학과를 잠시 내려놓을 것입니까? 너는 네가 학업을 마칠 때까지 기다렸다가 보충하는 것이 아직 늦지 않다고 생각하니?
4. 우리의 장점을 발휘하는 것은 정말 중요하지만, 우리의 단점을 보완하는 것이 더 중요하다. 물통 효과에서 물을 담은 나무통은 많은 나무판자로 이루어져 있으며, 물의 용량도 이 나무판자에 의해 결정된다는 것은 잘 알려져 있다. 판자 중 하나가 단판이라면 나무통의 물 용량은 단판에 의해 제한된다. 이 짧은 판은 이 통의 물 용량에 대한' 제한 요소' 가 되었다.
어떤 사람들은 가장 낮은 판보다 높은 부분은 의미가 없고, 높을수록 낭비가 커진다고 말한다. 배럴의 용량을 늘리려면 가장 짧은 판의 높이를 최대한 늘려야 한다. 이것이 가장 효과적이고 유일한 방법이다. 나무통 효과는 우리가 흔히 말하는 주요 모순이다. 문제의 약점을 이해하고 문제의 핵심을 파악하고 문제의 주요 모순을 파악해야만 문제 해결의 관건을 잡고 최대의 성공을 거둘 수 있다.
질문 1
먼저 강해지지 않으면 긴 끝이 짧아질까요?
우리는 우리가 반드시 우세해야 한다고 말하는 것이 아니다. 가전제품 무대에서 백가쟁명이 일어났지만, 하이얼은 한 걸음 최전방을 달리고 있다. 왜요 하이얼의 자본은 남보다 두껍지 않고, 도입된 국제화인재는 남보다 많지 않고, 인재의 자질은 남보다 높지 않다. 요컨대 하이얼의' 고목판' 은 많지 않지만, 사람은 좋은 팀을 가지고 있어, 전반적인 표현은 어떤' 고목판' 보다 나쁘지 않다.
반문제 1
우리 모두는 "학습은 먼저 보완해야 하고 발전해야 한다" 는 것에 동의한다. 다른 학생들에게 물어보고 싶습니다. 학원에 가서 보충 수업을 할 때, 보통 자신의 장점을 보완합니까, 아니면 자신의 단점을 보완합니까? 대답해 주세요.
결정적인 역할을 하는 주요 모순에 초점을 맞추다.
긍정적: 학습의 중점은 발전의 장점이다.
반대: 학습의 중점은 약점을 해결하는 것이다.
반박: 다른 학생은 발전의 우세는 주요 모순이라고 말했다. 부차적인 갈등이 잘 해결되지 않으면 주요 갈등에도 영향을 미친다는 것을 알아야 한다. 예를 들어, 수학을 잘하고, 시험에서 만점을 받고, 다른 과목은 합격하지 못한다. 너는 너의 총점이 높을 것이라고 생각하니?
우리가 공부하는 것은 앞으로 사회에 발붙일 수 있도록 하는 것이지, 높은 점수를 얻기 위해서가 아니다.
반박: 자신감을 키우는 데 있어서, 당신이 계속 강해지면, 자신의 약한 과목의 무서운 점수를 볼 때, 당신은 불안감을 느낄 수 있고, 심지어 약간의 두려움을 가질 수도 있습니다. 이것은 우리의 공부에 매우 불리하다. 하지만 우리가 먼저 서로 공부하고, 한 걸음 한 걸음 더 나아가는 것을 보면, 우리의 자신감과 우리의 학습을 강화하는 데 도움이 될 것이다. 성장의 정도로는 사람은 항상 한계가 있다. 너의 실력이 어느 정도 되면 아무리 노력해도 더 이상 성장할 수 없다. 반대로, 서로 보완한다면, 확실히 큰 진급 공간이 있고, 자신의 실력에도 매우 유리하다!
우리는 "공부는 먼저 장점을 살리고, 뒤는 단점을 보완해야 한다" 고 주장한다. 예를 들어, 시험을 볼 때, 앞에 문제가 하나 있는데, 너는 계속 연구하고 있어, 뒤에서 해야 할 문제를 할 시간이 없다. 이것은 옳지 않다. 먼저 자신이 잘하는 것을 하고 할 수 있는 것을 하고, 마지막으로 돌아가서 자신이 할 수 없는 것을 해결한다. 장점을 먼저 발전시킨 다음 단점을 보완한다는 얘기다.
변론: 상대방 학우가 이렇게 말하니, 그는 오해했다! 시험을 볼 때 자신이 할 수 있는 것을 먼저 선택한 다음 돌아가서 할 수 없는 것을 해결하는 것이 옳다고 말하는 것은 아니다. 이것은 잘못된 이해이다. 사실은 네가 잘하는 일을 하면 바로 해결할 수 있는 것이 아니라, 너는 전혀 해결할 수 없다는 것이다. 너의 약점이야, 너는 지금 능력도 없고 해결할 방법도 없어. 근본적인 해결책은 그것을 건너 뛰고, 돌아가서 해결하는 것이 아니라, 당신이 할 수 없는 것과 당신이 약한 곳, 즉 발전하기 전에 서로 배우고, 당신이 할 수 없는 것과 당신이 잘하지 못하는 것을 할 수 있다면, 당신이 할 수 있는 것과 당신이 잘하는 어려움은 무엇입니까?
정면이 약한지 부정적인지 논쟁하는 것은 확실히 보편적인 현상이다. 가난한 사람들은 여러 방면에서 물질적 수요를 충족시키는 데 집중하고 더 높은 정신적 수요를 돌볼 겨를이 없기 때문에, 더 이상 정신적 경지를 높일 기회가 없을 것이며, 이로 인해 가난한 사람들의 포부가 초래될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 돈명언) 비교해 보면, 사람이 가난하지 않고 가난하지 않은 것은 귀중한 것이다. 소수이기 때문에 물건은 희귀하고 비싸다. 일부 가난한 사람들은 더 많은 외부 정보에 접근할 수 있다. ...