부모가 자녀의 눈에 공손한 부모가 될 수 있는 방법

고대에는 “에티켓을 배우지 않으면 일어설 수 없다”는 옛말이 있었다. ‘에티켓’은 ‘야성’에서 ‘야성’으로 나아가는 인간의 상징이다. 합리성". 의례는 자신을 존중하고 타인을 존중하는 것을 의미하며, 예절은 규범의 표현을 의미합니다. 에티켓은 자신을 존중하고 타인을 존중하는 규범적인 표현입니다. "사람이 무례하면 일어나지 않고, 무례하면 일이 잘 되지 않고, 나라가 무례하면 나라가 불안해진다."

누보 부자는 한 사람에게서 태어날 수 있다. 밤이지만 귀족은 삼대에 걸쳐 키울 수 없습니다. 부와 외부 세계의 지식까지도 짧은 시간 안에 올 수 있지만, 삶의 세세한 부분에 반영된 개인 수양은 3~5년 안에 이루어질 수 없습니다. 어떤 부모는 내가 아무리 말해도 그 자식이 듣지 않는다고 불평했습니다. 일부 부모는 자녀가 왜 1초만 동의하고 다음 순간에는 잊어버리는지 이해하지 못합니다. 어떤 부모들은 쑥스러워해요. 이 아이는 다 컸는데 규칙이 없어서 늘 당황스러워요... 아이들은 부모의 거울이에요. 부모가 자식을 비난할 때, 스스로에게 물어보세요. 대인관계에서 겸손, 성실, 관용, 성실성을 유지하는가? 당신은 노인과 유덕한 사람을 공경하는 것이 인간의 기본 자질 중 하나라고 생각하십니까? 모든 장로들을 "당신"이라고 부르는 것을 기억하십니까? 어떤 상황에서도 쓰레기를 버리지 않거나 침을 뱉지 않습니까? 공개적으로 부드럽게 말합니까? 당신을 섬기는 사람들에게 진심으로 "감사합니다"라고 말할 수 있습니까? 지나가는 이웃에게 고개를 끄덕이고 웃어주는지...

아이들의 예절 교육은 가족과 떼려야 뗄 수 없습니다. 가정에서는 예절 교육이 부족하고 학교 교육만 한다면 아이들이 성장한 뒤에 지식 축적이 아무리 풍부하고 직업 수준이 아무리 높아도 개인적 자질은 항상 아쉬운 수준에 머물게 됩니다. . 자녀에게 예절을 교육하려면 먼저 자녀의 눈에 공손한 부모가 되어야 합니다.

부모의 70%는 자녀가 예절을 이해하지 못한다고 생각합니다.

현장에서 중국 학생들은 외국인 아이들을 위한 선물을 준비하지 않아 위안화로만 돌려줄 수 있었습니다. 당황스러운 저녁 식탁에서는 중국 아이들이 떠들썩하게 토론하고 수다를 떨고 웃고, 외국 아이들은 조용히 식사를 하고 있었다. 영국 캔터베리에서 열린 2012 세계수학올림피아드 현장의 실제 모습이다. 중국은 고대부터 5천년 동안 예의를 '국가의 큰 손잡이'로 여겼던 서주 왕조부터 현대의 '오학사미'에 이르기까지 예의가 항상 핵심이었습니다. 전통문화의. 그러나 자녀에게 예절에 대해 교육하는 방법은 많은 부모에게 문제입니다.

약 70%의 부모가 자신의 자녀가 예의바르지 않다고 생각합니다

Xinkuaibao 기자가 최근 'Xinxin Parent Group'에서 무작위 설문조사를 실시한 결과 약 70%의 부모가 자녀가 예의바르지 않다고 생각합니다. 에티켓에 관해서는 20% 미만의 부모가 자녀가 예의바르다고 생각합니다. 그중에서도 대부분의 부모들은 자녀가 식사 예절과 사회적 예의를 가장 잘 갖추어야 한다고 생각합니다.

리 씨는 딸을 연회에 데려가라는 초대를 받고 떠나기 전 딸이 예절을 모르고 상황을 당황하게 할까 봐 특별한 지시를 내렸다. 뜻밖에도 딸은 현장에 도착하자마자 이전 약속의 세 장을 잊어버렸고, 음식이 나오자마자 딸은 초조하게 젓가락을 뻗어 자신이 먹고 싶은 음식을 골라 놓았다. 그녀 앞에서 아무도 보고 있지 않은 것처럼 먹었습니다. 모두가 식사를 마치기도 전에 이미 배가 부르던 그녀는 큰 소리로 "배가 불러서 집에 가고 싶다"고 외쳤다. 이로 인해 리 씨는 "부끄럽게 됐다"고 말했다.

설문조사에 따르면 많은 젊은 부모들이 자녀에 대해 가장 중요하게 기대하는 것이 '예의바르고 예의바른 것'이며, 심지어 부모가 가장 중요하게 여기는 '인내와 끈기', '부지런함과 근면함'을 능가하는 것으로 나타났습니다. 과거에는 품질.

성실한 것보다 부모가 모범을 보이는 것이 좋다

조사에 따르면 80% 이상의 부모가 자녀의 예절 교육에 각별한 관심을 기울이고 있다고 답했으며, 그러나 11%의 부모는 교육할 필요가 없이 자연의 흐름대로 놔둘 수 있다고 생각합니다. 그 중 약 70%의 부모가 자녀에게 일상생활에서 예절을 의식적으로 교육하고 있으며, 35%의 부모는 계율과 행동, 미묘한 영향력으로 가르치는 것도 자녀에게 예절을 교육하는 매우 중요한 방법이라고 답했습니다.

“아이에게 무엇이 좋든 나쁘든 그것은 부모의 투영이다.” <토끼>는 부모가 아무리 교육을 해도 스스로 할 수 없다면, 내면과 외면이 일관된 아이를 낳는 것은 불가능합니다. '토끼'의 아들은 상대적으로 수줍음이 많아 낯선 사람을 보면 엄마 뒤에 숨는다. '토끼'는 자신이 아들에게 영향을 미쳤다고 생각한다. “아이들처럼 뒤에 숨지는 않지만, 내가 다른 사람들과 접촉할 때 보이는 모든 회피나 부자연스러운 행동을 우리 아이들은 다 볼 수 있습니다.”

조사 과정에서 대부분의 부모들은 주의를 기울일 것이라고 말했습니다. 일상생활에서 모범을 보이기 위해 노력했지만, 특정 상황에서만 자녀 앞에서 자신의 행동에 주의를 기울인다고 답한 부모는 20% 미만이었습니다.

사실 예절교육의 원리와 방법은 삶의 모든 부분에 스며들어 있다”고 궈궈의 어머니도 동의했다. 자녀가 생각하고 행동하는 방식에 대한 모범을 보이는 첫 번째 책임은 주변 구성원들에게 있습니다. "아이들은 다 모방을 하고, 문제가 있는 건 어른들이에요. 아이들을 비판할 때 우리는 항상 '저 사람은 왜 이럴까? 나도 이런 건가?'라고 자문해야 합니다."

교육학 유니세프 작은 발자국 센터 소장인 Cao Yunchang 박사는 일상적인 상호 작용이 어린이의 예절을 함양할 수 있는 훌륭한 기회라고 믿습니다. 인생에서 오고 가는 것은 필수적입니다.

손님이 다른 사람의 집을 방문하거나 손님일 때, 부모는 이 기회를 활용하여 자녀의 예절 습관을 길러줄 수 있습니다. 명절은 사람들 간의 집중적인 소통이 이루어지는 시기이자, 아이들에게 예의범절 교육을 하기에 가장 좋은 시기이기도 합니다.

독일 베를린 프리몬트 초등학교 교장 카이머 박사는 부모의 교훈과 행동이 핵심이라고 지적했다. 예를 들어, 자녀에게 무엇인가를 도와달라고 요청할 때, 무뚝뚝한 말을 하거나 억지로 하라고 명령하는 대신, 항상 "제발 도와주세요...", "제발..."이라고 말합니다. 아이가 뭔가를 끝내면 엄마는 늘 “고마워요”라고 말해요. 무슨 일이 일어나더라도 부모는 항상 자녀와 함께 논의할 것입니다. 예를 들어, 아버지와 아들이 함께 TV를 시청할 때 아버지가 TV 프로그램을 바꾸고 싶어하면 항상 아이에게 먼저 "잭, 채널 바꿔서 볼까?"라고 말합니다.

에티켓 교육은 1~2세부터 시작됩니다. ：기본예절

1. "제발", "고마워요"라고 말하고 모두에게 인사하는 법을 배우십시오. 1세 정도의 어린이는 간식이나 장난감을 요구할 때마다 다음과 같은 예의바른 말을 하도록 유도할 수 있습니다.

2． 공유하는 법 배우기: 아이들이 "나눔"의 의미를 이해하도록 안내합니다. 그에게 비슷한 장난감 두 개를 주고, 그 아이의 손에서 하나를 빼앗아 다른 아이에게 줄 수 있습니다. 장난감이 하나밖에 없고 치우기 어렵다면 아이에게 이렇게 말해야 합니다. "이제 다른 아이들이 놀 차례입니다. 아이가 다 가지고 나면 놀아도 됩니다. 먼저 다른 게임을 합시다."

　3~ 5세: 사회적 상황 만들기

1. 자녀에게 싫어하는 음식을 거부하는 방법을 가르치십시오. 더 나은 접근 방식은 고의로 아이가 싫어하는 음식을 주고 "아니요, 고맙습니다."라고 정확하게 말하도록 안내하는 것입니다. 식사를 즐긴 후에는 식사를 준비한 사람에게 감사 인사를 전하도록 아이들에게 상기시켜 주십시오. 많은 아이들이 오랫동안 조용히 앉아 있는 것을 좋아하지 않으므로, 부모님의 허락을 받아 중간에 나가도록 요청하는 것이 좋습니다.

2． 감사하는 법을 배우십시오. 아이가 선물을 주는 사람 앞에서 선물 상자를 열면 고맙다고 말하도록 상기시켜주세요. 선물을 직접주지 않으면 부모는 자녀와 함께 아름다운 카드를 선택할 수 있습니다. 미취학 아동은 아직 글을 쓸 수 없으며 카드에 그림을 그리고 이름에 서명하도록 안내받을 수 있습니다.

6세: 유치원 마지막 예절수업

1. 자녀에게 좋은 주인이 되도록 가르치십시오. 먼저, 그가 다른 사람의 집에 손님으로 왔을 때 그를 행복하게 만드는 것이 무엇인지 말하게 하십시오. 예를 들어, 아이들은 그에게 장난감을 가지고 놀게 하고, 그에게 음료수를 주는 등의 일을 하게 한 다음, 그에게 같은 방식으로 손님을 대접하게 하십시오. 아이가 손님으로 밖에 나갈 때, 옷을 단정하게 입고, 좋은 손님이 되고, 다른 사람의 규칙을 준수하도록 상기시켜야 합니다.

2． 전화 매너. 아이들에게 전화하는 법을 가르치는 것은 쉬우며, 대부분의 아이들은 이 "성인용 장난감"을 가지고 노는 것을 즐깁니다. 아이가 전화를 받으면 먼저 "안녕하세요"라고 말하도록 가르쳐주세요. 전화가 그 사람을 위한 것이 아니라면 아이에게 "누구한테 전화하는 거야?"라고 묻도록 하세요. 아이가 전화를 걸고 싶어하면 번호를 읽어 주고 아이에게 먼저 자신을 소개하라고 상기시켜 주세요. ."