당신이 Li Hua라는 학생이라고 가정해 보세요. 최근에 당신의 반 친구들은 WWF 세계야생생물기금이 주관한 "I Reduce Carbon for Copenhagen" 행사에 참여했습니다.

저탄소 생활

최근에는 반 친구들과 함께 WWF가 주최하는 저탄소 생활 활동에 참여했습니다. 우리는 버스나 자동차 대신 자전거나 도보로 학교에 가기로 결정했습니다. 교실을 떠나기 전에 우리는 종이를 최대한 활용하기 위해 조명과 컴퓨터를 꺼두었습니다. 게다가 쇼핑할 때 더 이상 비닐봉지를 사용하지 않고 친환경적인 가방을 들고 다녔어요.

그날 우리가 한 일이 좋은 습관을 형성하는 데 도움이 될 수 있는 의미 있는 일이었다고 생각합니다. 또한 우리 주변 사람들에게 저탄소 생활을 위한 조치를 취하도록 요청해야 합니다. 그래야만 지구가 살기 좋은 곳이 될 수 있습니다.

테스트 문제 분석: 사진을 보고 글을 쓰는 글, 사진 1~4장 정도입니다. 질문에 답할 때: 1. 그림을 주의 깊게 읽으십시오. 네 장의 그림은 WWF가 주최한 "I Reduce Carbon for Copenhagen" 행사에 참여한 학생들의 모습을 보여줍니다. 구문과 문장. 3. 단어를 연결하여 문장을 만들고, 문장을 연결하여 텍스트를 만듭니다. 학습한 문구나 문장 패턴을 최대한 활용하여 특정 내용을 최대한 표현해 보세요. 4. 반복적으로 검토하고 오류를 수정합니다. 5. 주어진 중국어 프롬프트에 주의를 기울이십시오. 일반적으로 그림이나 글을 볼 때 중국어 프롬프트는 시간, 장소, 사람 등과 같은 관련 정보와 참고 어휘를 제공하는 경우가 많으며 모두 유용한 정보입니다. 기사의 중심을 파악한 후에는 정신적으로 기본 틀을 구축하고 기사의 내용을 충분히 표현할 수 있도록 적절한 단어, 문구, 문장 패턴을 사용하는 것을 고려해야 합니다. 이는 자신의 능력을 반영하는 중요한 부분입니다. 그런 다음 각 그림의 개별 문장을 함께 연결하세요. 연결할 때에는 독자들이 기사에 엇갈림이 있다는 느낌을 주지 않고 문맥이 더욱 간결하고 자연스러워질 수 있도록 적절한 연결어나 전환 문장의 사용에 주의하십시오.

하이라이트에는 다음과 같은 좋은 문구와 문장 패턴이 많이 있습니다. 종이를 사용하면서 우리는 목적의 부사형을 사용하기 시작했습니다. 이 문장은 쇼핑하는 동안 더 이상 비닐봉투를 사용하지 않고 환경 친화적인 가방을 들고 다녔습니다. 이 문장은 부사절의 타원형을 사용하는 것 같습니다. we did on that day는 좋은 습관을 형성하는 데 도움이 되는 의미가 있습니다. 이 문장에는 주어절과 속성절이 있습니다. 그래야만 지구가 살기 좋은 곳이 될 것입니다. 게다가 이 문장에서는 An을 사용합니다. 거꾸로 된 문장.