청정부가 멸망하면 누가' 경자 배상금' 을 지불할 것인가?

19 1 1 초 청화류미예과학교가 정식으로 설립되어 유미유학생을 양성하는 데 전념했다. 청나라 이후 경자 배상금은 유학생 선발에 계속 사용되었다. 1924 년 미국 국회는 나머지 경자 배상금을 중국에 쓰고' 중국문교촉진재단' (또는' 중국재단') 을 설립하여 12545000 달러를 관장하는 결의안을 통과시켰다. 북양 정부는 10 명의 중국인과 5 명의 미국인으로 구성된 이사회를 임명했다. 이 돈의 상당 부분은 칭화대학교에 장학금으로 제공되었다. 걸출한 교육자 메이이치 씨는 65438 년부터 0949 년까지 칭화기금 () 을 관장했고, 그는 대만성에 가서 이 돈으로 신죽청화대 () 를 창립했다.

이후 영국 러시아 등국에도 경자 배상금이 있어 교육에도 쓰였다. 정확한 수량은 정확하게 확인할 수 없다.

다음은 디테일입니다.

1900 년 중국의 의화단 운동으로 8 개국 연합군의 군사 개입이 이어졌다. 서기 190 1 년 9 월 7 일 오전 청팅 전권 대표, 이홍장, 1 1 각국 대표들이' 신추조약' 에 서명했다.

신추조약' 제 6 항은 청정부가 러시아, 독일, 프랑스, 영국, 미국, 일본, 이탈리아, 오스트리아, 벨기에, 네덜란드, 스페인, 포르투갈, 스웨덴, 노르웨이 등 6 개' 피해국' 군비와 손실 4 억 5 천만 은을 배상하기로 합의했다. 그중 러시아가 만주에 출병해 비용이 가장 많이 들기 때문에 수익이 가장 크며 654.38+3037 만여 명이다. 당시 중국 인구는 약 4 억 5000 만 명, 경자 배상금 중 중국당 약 1 ~ 2 은 추산했다.

신추조약' 에 따르면 청정부는 서방 8 개국에 은 4 억 5000 만 2 천 원을 납부했는데, 그 중 미국은 3200 여만 2 천, 2400 여만 달러를 할인해야 한다.

지난 2 월 초 성량 중국 주재 미국 대사와 존 헤이워드 미 국무장관이 중국의 배상금이 금이나 은으로 이루어져야 하는지에 대해 논쟁을 벌였다. 대화에서 존 하이는 "의화단 배상 사례가 너무 많다" 는 메시지가 즉각 체포됐다. 이는 미국 정부가 해당 부처가 의화단 손실을 은폐하고' 부보 은폐' 하는 현상을 발견했다는 것을 보여준다. 성량은 협상 전략을 기민하게 포기하고 존해의 배상금이나 은에 얽매이지 않고 "그 틈을 타서 귀국하면 이미 이익을 잃는다" 며 미국 국회와 의원에게 허위 배상금을 돌려줄 수 있는 어떤 기회도 놓치지 않았다.

1906 년 초 미국 일리노이 대학교 총장 에드먼드 제임스 (Edmund James) 가 시어도어 루스벨트 대통령에게 미국 정부에 중국 유학생 유치 속도를 높이라고 각서를 제출했다. 같은 해 3 월 6 일 미국 선교사 민은프가 백악관에서 루즈벨트 대통령을 방문했다. 그는 대통령이 중국 청정부의 경자 배상금의 일부를 중국에 학교를 설립하고 자금을 지원하는 데 사용할 것을 건의했다. 1907 년 명은포는' 오늘 중국과 미국' 을 출간했다. 그는 책에서 더 많은 중국 지식인들을 미국으로 유학시켜야 한다고 지적했다.

명은황 등의 추진과 제창 아래 루즈벨트는 국회에 자문서류를 제출하며 "중국은 중국이 교육을 할 수 있도록 실력을 갖추어야 한다. 이 방대한 인구가 점차 근대와 함께 지내게 해야 한다" 고 지적했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 자금 조달 방식은 학생들을 미국으로 끌어들이고, 중국의 대학과 기타 고등 학부에 가입하여 윌리엄을 시켜야 한다. 성공했습니다. 나는 중국의 교육부문이 이 좋은 뜻을 반영하고 함께 노력하여 국가의 성공을 협찬할 수 있을 것이라고 믿는다. "

1908 년 5 월 25 일 미국 국회는 루즈벨트의 자문 서류를 통과시켰다. 같은 해 7 월 1 1 일 미국 주중대사 유크의는 미국이 받은' 경자 배상금' 의 절반을 중국에 반납해 유미 학생의 보조금으로 돌려준다고 중국 정부에 공식 선언했다. 실배상' 의 나머지 부분은 미국이 화군비에 대한 배상과 미국 화상, 선교사의 손실에 대한 배상을 포함한다.

당시 미국인들은 왜 G-sum 환불로 학교를 운영했습니까? 미국 일리노이 대학교 총장 제임스는 1906 이 루즈벨트에게 준 각서에서 "어느 나라가 중국 세대를 잘 교육할 수 있다면 어느 나라가 자신의 노력으로 정신과 상업적 영향에서 가장 큰 수확을 거둘 수 있을 것" 이라고 선언했다. 상업적으로는 군기를 따르는 것보다 정신통치를 따르는 것이 더 믿음직하다. "그래서 그는 미국 정부에 중국 유학생을 유치함으로써 미국을 위해 지능과 정신적으로 중국을 지배하는 새로운 지도자들을 양성하는 조치를 취할 것을 촉구했다.

1908, 10 년 10 월 28 일 양국 정부는 학생을 미국으로 파견하는 규칙을 작성했다 4 년째 400 명을 보내면 5 년째부터 매년 최소 50 명을 미국으로 보내 환불이 다 떨어질 때까지 보내준다. 파견된 학생은 반드시' 체격이 건장하고 기질이 순수하며 외모가 완전하며 가정배경이 깨끗하고 연령이 적당하다' 고 해야 하며, 중국어 수준의 글과 문사 지식을 갖추고 있으며, 영어 수준은 미국 대학과 전문학교 강의에 직접 참석할 수 있어야 한다. 그 중 80% 는 농업, 기계공학, 채굴, 물리, 화학, 철도공학, 은행 등을 배워야 한다고 규정하고 있다. 나머지 20% 는 법과 정치를 배워야 한다.

이와 함께 중미 쌍방은 청정부 외사부가 베이징에 미국 훈련학교를 설립하는 것을 책임지기로 합의했다. 그래서 1909 년 6 월, 북경은 관광미학사무실을 설립했습니다. 이것이 칭화대학의 프로토타입입니다. 1909 년 8 월 내무부는 청화캠퍼스라는 왕실 정원을 교무처에 주었고, 교무처는 시가골목에서 첫 학생들을 데리고 630 명의 수험생 중 47 명의 학생을 모집했고, 5438+00 년 6 월 미국에 갔다. 이것이 나중에 미국 학생들을 유미한 유래이다.

8 월, 19 10, 두 번째 채용. 400 여 명이 시험에 응시하여 결국 70 명을 채용하였다. 두 번째 유미 학생 중 후에 유명한 후시가 나왔다. 그해 그는 55 등을 했다. 같은 명단에는 이후 언어학자 조원임과 기상학자 노코정이 있다.

19 1 1 초 청화류미예과학교가 정식으로 설립되어 유미유학생을 양성하는 데 전념했다. 이후 10 년 동안 청화대에서 파견한 유미학생이 1 000 명을 넘어선 것으로 집계됐다. 1928 17 년 8 월 칭화대는 칭화대학으로 이름을 바꾸고 나가륜은 총장으로 취임했다. 그 해 우리는 공파 유미 학생을 공개적으로 모집하기 시작했다. 1933 첫 G 형 유영 학생들이 공개 채용을 시작했다.

미국의 환불은 국제적으로 큰 영향을 미쳤다. 제 1 차 세계대전이 발발한 후 베이징 정부는 19 17 년 8 월 덕오에게 선전포고를 하고 경금을 중단했다. 전쟁이 가라앉자 중국도 승리국으로 발돋움했다. 각국은 중국과의' 우호' 를 표명하여 평화적인 방식으로 재화의 이익을 보호하고 확대하겠다는 의지를 표명하여 잇달아 미국의 발자취를 따라 경자의 배상 잔액을 포기하거나 돌려주었다. 환불은 우리나라 교육 문화 공업 등 분야에서 광범위하게 응용된다. 일본만 한 푼도 주지 않고 이 돈으로 군비를 발전시키고 교육을 건립하여 20 세기의 강대한 제국이 되었다.

1924 년 미국 국회는 나머지 경자 배상금을 중국에 쓰고' 중국문교촉진재단' (또는' 중국재단') 을 설립하여 12545000 달러를 관장하는 결의안을 통과시켰다. 북양 정부는 10 명의 중국인과 5 명의 미국인으로 구성된 이사회를 임명했다. 이 돈의 상당 부분은 칭화대학교에 장학금으로 제공되었다. 이런 특수한 자금원과 운영 모델로 청화는 개교 이래 여러 방면에서 특별한 학교 운영 우세와 조건을 가지고 있어 국내의 다른 고교와 차별화된다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 이런 환경은 객관적으로 매이 학교를 운영하기 위해 일정한 물질적 기초를 마련하여 필요한 조건을 제공하였다. 외국 역사가들은 이렇게 논평했다. "칭화성공의 비결 중 하나는 다른 고교들이 정권이 불안정한 군벌의 자선으로 전향할 때 칭화의 연간 예산이 보장된다는 것이다." (4) 이런 관점은 미국이 발휘한 역할을 과장하는 것을 암시하지만, 기본적으로 공평하다.

중과원 원사 중' 청화인' 이 거의 3 분의 1 을 차지했다. 걸출한 교육자 메이이치 씨는 65438 년부터 0949 년까지 칭화기금 () 을 관장했고, 그는 대만성에 가서 이 돈으로 신죽청화대 () 를 창립했다.

칭화자금원이 풍부하기 때문에, 상당한 학교 자율성도 있다. 이러한 조건들은 자연스럽게 학교 운영에 어느 정도 영향을 미쳤고, 칭화는 학교 관리 체제와 운영 메커니즘에서 독립적이고, 칭화 자체의 특색을 지닌 것을 형성하고, 이로 인해 몇 가지 특수한 제도와 풍격이 생겨났고, 심지어 칭화의 교풍과 학풍의 점진적인 형성까지 촉진해 왔으며, 모두 이와 밀접한 관계가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 이 특징의 분명한 예는 1920 년대 초와 1930 년대 칭화대학의 여러 대규모 학교 풍조이다. 그중 청화교장은 여러 차례 주인을 바꾸었고, 많게는 십여 명을 임명했다. 칭화대 학교는 몇 년 동안 교장이 없어 학교 동문회 회의에 의해 유지되는 어색한 국면까지 나타났다.

미국의 심혈을 기울인 교육 프로그램은 효과가 현저하다. 경자 배상금 (후후는 제 2 회) 을 통해 미국에 남아 있는 중국 유학생들이 향후 수십 년 동안 중국 학술계에서 가장 빛나는 스타가 되면서 그들의 언행은 후대에 깊은 영향을 미쳤다.

1930 년대에 이르러 미국은 이미 일본을 제치고 중국 유학생이 가장 많은 나라가 되었다. 동시에 미국인들은 유명한 연경대학을 포함하여 중국에 12 개의 교회대학을 설립했다. 기독교 병원에 협화병원이 생겼고 록펠러 재단은 중국 학자들의 시골 조사와 고고학 행동에 자금을 지원했다.

1926 년 초 영국 의회는 중국 경자 배상금 환불 법안 (유학생 파견을 위한 영국 등 교육항목 환불) 을 통과시켰다. 당시 후시는' 중영경형 고문위원회' 의 중국 고문 1965438+2007 이었다. 러시아의 10 월 사회주의 혁명 [그리고] 이 성공한 후, 러시아 정부는 경자의 배상금 미지급 부분을 포함한 사오제국의 모든 특권을 포기한다고 발표했다. 러시아인들의 중국에서의 특권도 취소될 것이며, 이 모든 교환 조건은 북양 정부가 새로운 소비에트 정권을 인정한다는 것이다. 1924 년 5 월 양국은 중러 협의를 체결하여 환불 목적을 규정했다. 러시아 돈을 담보로 러시아 정부의 빚을 갚는 것 외에 나머지 중국 교육은 중수 양국파원이 기금위원회 (러시아 반환 경자 배상위원회) 를 구성해 처리한다.

법경기금의 총 환불 잔액은 39 1.58 만 프랑으로 7555 만 달러에 할인됩니다. 계약에 따라 이 잔액의 총액은 1924 부터 1947 까지 끝납니다. 해마다 중법흥업은행으로부터 대출을 계속하여 이 은행에서 5% 달러를 발행하는 담보로 삼다. 중법흥업은행은 이 달러 채권으로 4 건의 비용을 지출했다: 1 극동 채권자가 보유한 수익성이 없는 채권을 교환하다. 중국과 프랑스 간의 교육과 자선을 다룬다. 중국 정부가 발행 한 주식 잔액을 송금합니다. 중국 정부가 중법실업은행에 빚진 대출금을 상환하다.

1920 년 초 이세, 채원배, 오경형은 경자 배상금을 이용해 베이징에서 중법대학을 설립했다. 왕선생은 회장을 맡고 채원배는 교장을 맡고 있다. 같은 해 겨울 채원배 부부는 프랑스 리옹 시장 헬리오, 레이빈 리옹 의과대원장과의 협력을 통해 리옹중법대 협회를 설립하고 리옹에 중법대학을 설립하기로 했다.