환경 보호의 절호의 예시-유치원 선생님은 어떻게 유아의 환경 의식을 잘 해야 합니까?

국제 환경 만화 일러스트레이션 대회 유강의 마지막 물방울은 무엇입니까? 안녕하세요, 국제 환경 만화 일러스트레이션 대회 유강 마지막 물 한 방울은 희망을 나타냅니다. 그것은 미래에 대한 동경, 변화에 대한 믿음, 지구를 구하는 확고한 신념을 나타낸다. 마지막 물 한 방울은 우리 각자가 우리의 집을 보호하고 지구를 구할 책임이 있다는 것을 의미한다. 그것은 우리 각자가 우리의 집과 지구를 구하기 위해 행동해야 한다는 것을 의미한다. 마지막 물 한 방울은 우리 각자가 자원을 소중히 여기고, 환경을 보호하고, 지구를 구하고, 우리의 집을 위해, 우리의 후손을 위해, 우리의 미래를 위해 해야 한다는 것을 의미한다.

유치원 선생님은 어떻게 아이의 환경 의식을 잘 해야 합니까? 환경 문제가 날로 심각해지는 오늘날, 모두의 환경 의식을 높이는 것은 필수적이다. 교육은 인형에서 잡아야 한다. 어릴 때부터 좋은 습관을 길러야 아이의 마음속에 환경 친화적인 씨앗을 뿌릴 수 있다. 거리에서 페트병을 보고 걸어가서 주워 쓰레기통에 버렸어요. 아이가 태어날 때부터 순결하니, 선생님이 어떻게 교육하셨는지에 따라 달라진다. 따라서 교사는 유치원에서 좋은 교육을 받아야 한다.

첫째, 다양한 친환경 일러스트레이션을 디자인합니다.

우리가 초등학교에 다닐 때, 캠퍼스에서 지구가 우리 집이고, 환경이 모두에게 의지하거나, 작은 나무를 아끼는 등 선전표어를 자주 보았던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 아이에게 환경 친화적인 씨앗을 심으려면 과정이 필요하고, 선생님이 천천히 교육해야 한다. 나는 아이의 귓가에 이런 말을 자주 하면 반드시 아이에게 영향을 줄 것이라고 믿는다. 선생님도 아이들에게 친환경 삽화를 디자인하고 이런 행사를 많이 열어 머리 속에 환경의식을 형성하게 할 수 있다.

둘째: 실천 교육.

아이가 어렸을 때, 아무것도 몰랐다. 이때, 그들은 올바르게 인도할 사람이 필요하다. 만 마디만 하고 작은 일을 하는 것이 낫다. 예를 들면, 조직이 함께 나가서 쓰레기를 줍거나 손을 씻을 때 제때에 수도꼭지를 끄는 것이다. 아이들은 주변 사람들을 흉내낼 줄 안다. 선생님은 아이들에게 환경 보호를 배우는 좋은 본보기를 세워야 한다.

셋째, 환경 교육의 분위기를 조성한다.

아이들에게 환경을 보호하도록 교육하는 동시에 아이들에게 좋은 환경 분위기를 조성하는 것도 중요하다. 우리의 생활은 녹색을 필요로 한다. 캠퍼스의 작은 풀밭, 작은 화원은 환경 보호에 대한 열정을 불러일으킬 수 있기 때문에, 우리는 캠퍼스의 공터를 이용하여 학생들에게 건강한 녹색의 환경을 조성할 수 있다.

지구는 모든 사람에게 속한다. 우리가 지구를 보호하고 대대로 이곳에서 살게 하려면, 우리는 그것을 보호해야 한다. 그렇지 않으면 인류는 결국 멸망할 것이다.

20 10 제 5 회 대학생 환경 만화 일러스트레이션 대회 20 10 제 5 회 대학생 환경 만화 일러스트레이션 대회 (20 10 대학생 환경 만화 대회) 는 중국 일간 신문사와 선전 제 26 회 세계 대학생 여름대회 조직위원회가 주최한다. 유엔환경계획, 중앙유럽 생물다양성 프로젝트, 중화환경재단, 중국신문만화연구회, 중국일보, 2 1 세기. 대회는 20 10 년 6 월부터 65438 년 2 월 시상식을 거행했다. 이번 대회는 만화를 통해 환경 보호를 홍보하고 환경 지식을 보급하여' 환경 보호' 라는 이념을 더욱 깊이 있게 하기 위한 것이다. 이번 행사는 전 세계 대학생들을 대상으로 친환경 만화 일러스트를 모집하고, 캠퍼스에 환경의식을 보급하고, 주변의 환경문제에 관심을 기울이고, 캠퍼스 동아리에 환경행동을 유도하고, 청년 학생들이 환경행동에 참여하도록 독려한다. 참여를 희망하는 학생은 더 많은 학생과 대중에게 방사되어 환경보호에 대한 대중의 관심을 높이고, 주변의 모든 작은 일에 관심을 기울이고, 자신의 실제 행동으로 환경보호에 기여하도록 독려한다. 경쟁 주제:

주제 1:' 푸른 하늘, 녹색유니버시아드-UU 사랑 지구'-선전 유니버시아드 마스코트 UU 가 보고 들은 것을 통해 전 세계 대학생들 사이에서 환경보호를 제창하고 선전' 녹색유니버시아드' 의 이념을 전달하며' UU' 의 이미지가 참가작품에 등장한다.

주제 2:' 생물다양성'-기고작품은 대회 주제 1 2 를 위해 창작한 작품일 수도 있고, 환경 관련 주제의 만화나 일러스트레이션일 수도 있다.

참가자:

참가자는 국내외 고교의 석사생, 학부생, 학부생, 전문과생, 유학생이다.

조직자:

중국일보 선전 제 26 회 세계대학생 여름운동회 조직위원회

공동 주최:

유엔환경계획, 세계자연재단, 중앙유럽 생물다양성 프로젝트, 중화환경보호재단, 중국신문만화연구회.

조직자:

차이나 데일리 네트워크 2 1 세기

지원 기관:

베이징대, 청화대, 상해교통대, 저장대, 충칭대, 복단대, 쓰촨 대학, 산둥 대학, 우한 대학, 천진대, 동제대대, 중산대, 중앙미술대학, 중국미술학원, 중국 미디어대학, 중국과학기술대, 베이징공대, 쓰촨 산둥 공예미술학원 베이징의류학원 베이징전력영화학원 베이징항공우주대학 북방공업대학 베이징인쇄학원 수도사범대 베이징림업대학교 대외경제무역대학 대련공대 산둥 이공대.