잔장 일중의 교사

학교 지도부는 젊고, 대담하고, 앞날을 내다보며, 한마음 한뜻으로 동덕을 이룬다. 자신의 고학력, 고퀄리티를 추구하는 기초 위에서 법에 따라 학교를 다스리고 엄치교에서 선봉과 모범적 역할을 적극적으로 발휘하여 작풍이 견고하고 견고하며, 작업 방법이 과학민주적인 자질 교사 팀을 만들었다.

명사 전략은 기존 백본 교사의 역할을 충분히 발휘하는 동시에 최근 몇 년 동안 학교는 현재를 널리 받아들여 전국 우수 교사를 모집하고 있으며, 동시에 전국 10 대 유명 사범대학에 가서 우수한 졸업생을 모집하여 교직원을 크게 풍성하게 하고 최적화했다. 학교는 교사 전략을 실시하여 교사가 자발적으로, 조화로운 발전을 장려하고, 모든 교사가 학자형, 연구형 교사라고 요구하며, 적극적으로 교사를 조직하여 국가급, 성 시급 간부 교사 훈련과 지속적인 교육 (그 중 성급 이상 22 개) 에 참가하여 학교 기반 교육을 대대적으로 전개할 것을 요구한다. 현재 학교에는 68 명의 교사가 대학원생과 박사 과정을 공부하고 있다. 학교는 인센티브를 혁신하고, 교학 신예, 교학 간부 선정 활동을 전개하고, 솔선수범하고, 선진을 강조하며, 우수한 교사 대오를 건설하였다. 명사의 청년 교사에 대한 전파, 도움, 리더십을 충분히 발휘하고, 주기적인 교육을 실시하며, 모든 청년 교사에게 기회와 플랫폼을 제공하여 청년 교사의 빠른 승진을 촉진한다. 청년 교사는 시급 이상 학과 대회에서 자주 상을 받는다. 또한 학교는 교사의 일과 생활에 관심이 많고, 다방면으로 자금을 마련하고, 직원 기숙사 152 채를 건설하여 교사의 생활조건을 크게 개선하여 그들이 편안하게 생활하고 즐겁게 일할 수 있게 하였다. 몇 년간의 노력 끝에 학교의 교직원 건설은 뚜렷한 성과를 거두었고, 명사 전략은 점차 개선되어 학교의 조화로운 발전을 위한 든든한 기초를 다졌다.

연구촉진교로 이 학교 교사는 성 () 국가과학연구 프로젝트 () 가 20 건에 달하며 약 200 명의 교사가 참여했다. 일부 프로젝트는 이미 완료되었으며, 그중' 중학생 심리와 학습, 법률 일체화 교육 실험' 이 광동성의 첫 통식 교육 과학 연구 성과 1 등상을 수상했다. 현대교육기술을 이용하여 지리도학 모델을 구축하는 것은' 상상컵' 전국 지리실험평가 1 등상을 수상했다. 초중고생 영어 학습 동기와 동기에 대한 인지 연구는 중국 교육 실험 연구회 1 등상 등을 수상했다. 교사의 보편적인 참여를 통해 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성했다. 이 학교는 매년 성급 이상의 상을 받는 교사가 평균 70 명에 육박하며, 성급 이상 간행물에 논문 60 여 편, 나머지 본 10 여권을 발표한다. 과학 연구 분위기의 형성은 학교의 교육 교수의 질을 크게 높였다.

학생으로 교사를 촉진하여 교사 자체의 발전과 성장을 가속화하다. 뛰어난 학생과 특장생의 양성을 통해 교사가 자율적으로 공부하고, 교사와 학생이 서로 공부하고, 서로 토론하여 교사 자체의 발전과 성장을 가속화하도록 독려한다. 전문가와 학자를 초청하여 강의를 하고, 교사의 전공 수준을 높이다. 이를 위해 학교는 중산대, 중국 과학기술대, 호남사범대, 수도사범대, 서남사범대, 화남사범대, 잔강사범대 전문가학자를 초청해 수업을 진행했다. 교사의 지식면을 넓히고 교사의 전공 수준을 높였다. 학교는 졸졸 흐르는 물줄기, 봄빛 승경 등 다양한 경로를 채택하여 교사의 성장을 촉진한다.