인민교육출판사에서 발행한 6학년 1권 중국어 3단원 구성 개요. 5분 이내에 답변하세요.

1. 운동 요건

살면서 사람들은 서로 배려하고 도와야 합니다. 이번 연습에서는

사람들의 상호 배려를 반영하는 것들에 관해 글을 쓸 것입니다.

글을 쓰기 전에 생각해 보세요.

그 일은 어떤 환경에서 일어났나요?

그 일은 어떻게 일어났고, 발전과 변화의 과정은 어땠나요? .

글을 쓸 때 등장인물의 언어, 행동, 심리적 활동 등에 주목하고, 진실된 감정을 표현하세요. 글을 쓴 후

반 친구들과 의견을 교환할 수 있습니다.

(인민교육출판사의 6학년을 위한 "중국어" 1권, 페이지

55

에서 발췌)

두 번째 , 무엇을 쓸 것인가

우선

이 연습이 서사라는 점을 분명히 할 필요가 있으며,

'사람의 상호를 반영하는 것'을 쓴다 배려",

모든 일은 사람이 결정한다

그래서 문제 속 인물에 대한 설명이 매우 중요합니다.

'배려'

사랑'이라고 하면 우리 주변의 사물이 발전하는 과정에서 사람들 사이의 상호 애정을 생각해 볼 수 있다.

A 말,

보기,

움직임에는 관심과 도움이 포함될 수 있습니다.

한 가지만 익히면

이 단어,

태도,

행동은 다른 사람을 향한 것입니다.

(예:

걱정하는 말, 남을 배려하는 눈빛, 남의 일을 도와주는 행동), 이

운동은 어렵지 않습니다.

어떤 일이든 어디에서나 일어날 수 있으며, 이는 다음과 같이 나눌 수 있습니다:

1

교내 활동. 예: 특정 수업에서 일어난 일과 교사 및 급우의 성과에 대해 적습니다.

쉬는 시간에 급우와 함께 보낸 시간에 대해 자세히 설명합니다.

청소에 협력합니다. 프로세스.

초등학교 6학년 모든 과목에 대한 수업 계획 및 연습 요약

중국어, 수학, 영어

2

집에 가는 길이나 학교에 가는 길에 버스를 기다리거나, 줄을 서거나, 버스에 타거나, 버스를 타면서 일어나는 일들(교차로, 횡단보도 등) ) p>인도에서 사람들이 서로 예의를 갖추는 모습)

길가의 작은 가게에서 벌어지는 일

(운영자, 손님의 열성적인 서비스 과정 라인, 고객 간의 겸손).

3

, 집에서 무슨 일이 일어났나요? 예: 지역 사회 문제(부동산 관리 도로 수리 공지, 정기적인 물탱크 청소, 분실물품, 비가 올 때 이웃에게 알림) 부모님과의 일(부모님은 귀하의 건강과 공부에 관심을 갖고 귀하는 귀하의 자녀를 돕습니다.) 부모님은 컴퓨터를 관리하고, 부모님 셋과 함께 외출하고, 함께 일하고, 밤늦게까지 함께 식사합니다.

식사).

4

, 기부 활동 참여, 복지 복권 또는 스포츠 복권 야외 경품 추첨 활동 등의 사회 복지 활동

5

, 다음과 같은 긴급 상황: 자동차가 갑자기 "고장"되어 움직이지 않는 경우, 누군가 도난을 당하거나 갑자기 아픈 사람을 만나는 경우, 아니면 넘어지거나 등등.

참고: 위에서 언급한 사항을 기억하지 못할 수도 있습니다. 가능하다면 직접 참여하여 경험해 보는 것이 좋습니다. p>

2명 이상이 이벤트에 참여해야 합니다.

이렇게 하면 재료를 얻을 수 있습니다.

이벤트를 꼭 기억하세요.

출산 과정!

셋, 어떻게 쓰는지

1

사건이 발생하기 전. 사건은 어떤 환경(장소, 시간, 주변 상황)에서 발생했나요? 무슨 일이에요? 어떻게 된 일인가요? 무슨 일이 일어났나요?

관련된 사람들은 누구인가요?

2

일들이 일어나고 있습니다.

그 일이 일어난 후 어떻게 됐고, 중간에 어떤 변화가 일어났나요? 사건 속에서 등장인물들은 어떻게 행동했나(무슨 짓을 했는지, 무슨 말을 했는지?

인물들의 움직임, 표정, 태도, 언어 특히 주목해주세요

) 캐릭터 상호 공연).

3

무슨 일이 일어난 후. 상황은 어떻게 되었나요?

자신만의 감정을 적을 수도 있지만 "정말 대단한 사랑이군요"와 같은 구호를 외치지는 마세요

.

참고: 기사는 사실이고 자연스러워야 하며 허위 주장을 하지 말고 기억하지 못하는 일을 하세요.

생활 속에서 사물을 경험하고 관찰하며 동사를 더 많이 사용하세요. , 캐릭터를 더욱 생생하고 생생하게 만들 수 있습니다.

역동적이고 입체적입니다.

넷, 예

'엘리베이터를 타세요'

1

누구, 어느 쇼핑몰에 가셨나요? 쇼핑몰 상황은 어떻게 되어가고 있나요? (사람이 많나요?

활기찬가요? 쇼핑몰 카운터에 어떤 상품이 있나요?) 몇 층에 있나요?

2

당신은 어느 층으로 가고 싶나요? 엘리베이터 입구에 오면 엘리베이터를 타는 사람들이 많죠?

그들은 누구입니까(남성, 여성, 노인, 청년)?

3

엘리베이터 문에 붙은 숫자가 울리고, 문은 열려 있고, 사람들은 엘리베이터를 타기 위해 줄을 서 있습니다.

아직도요. 끼어들어요. 중간에 뭔가 보셨나요? 아니면 엘리베이터를 기다리는 사람이 자동으로 비켜서 엘리베이터에서 내리는 사람이 먼저 가도록 할 수도 있습니다.

4

엘리베이터에 들어갈 때, 엘리베이터 안에서 어디에 서 있나요? 무엇을 보고 들었나요?

누군가가 끼어서 버튼을 누르지 못할 수도 있습니다. 어떻게 요청한 걸까요? 당신 앞에 있는 사람에게 도움을 준 것에 대해 어떻게 감사합니까?

이러한 일련의 행동과 언어를 아직도 기억하고 있다면 적어 두는 것이 좋습니다.

5

중간 층에 도착하면 엘리베이터가 멈추고 누군가 나가는데, 안에 있던 사람들은 나갈 수 없고, 과연 그런 일이 일어날까요? 문 앞에 서있는 사람들 먼저 엘리베이터 문을 나가서 안에 있는 사람들을 위해 길을 비켜주세요

이때, 안에 있는 사람들이 어떻게 소리를 지르는지 주목해야 할까요? 톤은 어떤가요?

당신의 표정은 어떤가요? 바쁘신가요? 문 앞에 있던 사람이 뭐라고 말했어요? 어떤 행동을 취했나요

?

6

1층에서 어떤 사람이 무거운 가방을 들고 들어왔는데, 엘리베이터에 있던 사람들은 어떻게 그 가방을 비켜줬을까요? 혹은 유모차가 밀고 들어옵니다. 차에 탄 아기는 큰 눈을 가지고 낯선 얼굴들을 초조하게, 아니면 기쁜 표정으로 바라보고 있거나, 호기심에 이때 엘리베이터에 탄 사람들은 자동으로 비켜갔을지도 모릅니다. 누군가가 아이를 놀리고 있었을 수도 있고, 누군가가 아이를 보고 웃고 있었을 수도 있고, 누군가가 아이를 칭찬했을 수도 있습니다.

7

선택한 층에 도착했을 때 엘리베이터는 어떻게 멈췄나요?

엘리베이터에서 어떻게 나왔나요? 다른 사람의 도움이 필요합니까? 아니면

다른 사람을 도왔는지.

8

엘리베이터를 뒤돌아보면 작은 엘리베이터가 작은 사회라는 생각이 드시나요?

핵심 사항:

사람 사이의 사랑은 어디에나 있습니다.

사랑은 우리 삶의 모든 부분에 있습니다.

주의 깊게 관찰하면 찾을 수 있을 것입니다.

다른 것에 관해 글을 쓸 때도 마찬가지입니다.

주변의 작은 것에서 사랑을 찾아보세요.