문자 설명 작성에 관해 자주 묻는 질문

1. 캐릭터 구성의 문제

저에게는 활동적인 소녀 Cai Yan이 있습니다.

동그란 얼굴, 작은 입, 큰 눈, 명랑한 성격을 갖고 있고 굉장히 귀엽습니다. 그녀는 모든 과목, 특히 중국어에 능숙합니다. 그녀는 모든 질문에 매우 잘 답변하고 시험 점수는 항상 다른 사람보다 높지만 농담을 좋아합니다.

수요일 선생님께서 연습지를 보내주셨어요. 제가 봤을땐 "훌륭하다" 였어요! 아주 기뻐하는.

Qing 선생님은 You plus, plus 삼각형 사람의 숙제를 읽어 주셨습니다. 수업에는 Cai Yan이라는 사람 만있었습니다. 또 그녀야! Qing 선생님은 연습장을 꺼내서 우리에게 답을 읽어주기 시작했습니다.

모두가 큰 관심을 갖고 들어주셨고, 저 역시도 깊은 매력을 느꼈습니다. 나는 그녀의 대답이 정말 훌륭하다고 생각했습니다.

Qing 선생님은 마침내 "Cai Yan이 이 질문에 얼마나 잘 대답했는지. 앞으로 모두가 그녀에게서 더 많은 것을 배워야 합니다.

들었나요?"라고 말했습니다. " 학생들의 시끄러운 대답은 귀가 먹먹할 정도였지만, 나는 수업이 끝나면 그 학생에게 배워야겠다는 생각을 몰래 하고 있었습니다. 그런 다음 우리가 직접 변경했지만 변경 사항이 그다지 인상적이지 않았습니다.

선생님은 수업이 끝난 후 가장 먼저 차이얀에게 달려가서 왜 그렇게 대답을 잘하는지, 그녀의 비결은 무엇인지 물었습니다. 그녀는 나를 바라보며 아무 말도 하지 않고 양손의 집게손가락으로 머리를 누르고 몇 번 뒤를 돌아보며 웃으며 걸어갔다.

그때는 정말 혼란스러워서 이해가 안 됐어요. 나는 생각했다: Cai Yan이 나에게 또 다른 농담을 한 것이 아닌가? 나 또 그 사람한테 놀림받았어! "이 사람은 이상하고 이상한 게 아니다."

그녀의 움직임을 천천히 맛보면 답이 나오지 않을까? 당신이 검색하고있는 "작문 : 사람에 대한 작문"이라는 기사는 오랫동안 작성되었지만 여전히 Cai Yan만큼 좋지 않다고 생각합니다. 선생님께서 다시 Cai Yan을 칭찬해주셔서 정말 부러웠습니다. 2. 인물 묘사 구성의 제목과 시작과 끝

작문의 제목은 '나의 아버지'입니다.

1. 직접 열기 방법 아버지는 키가 작고 약간 구부정하며 절름발이처럼 꼽추로 걷는다... 학생들이 가장 많이 사용하는 열기 방법이자 가장 간단한 방법이다. 이렇게 간단하게 시작하는 방식은 기사를 지루하게 만드는 경우가 많습니다.

시작하는 네 가지 생생한 방법은 다음과 같습니다. 2. 고전 문장으로 시작하세요. 1. 시로 시작하세요.

"머리가 백발이 될 때까지 기다리지 마세요." 아버지는 마흔이 넘으시고 백발이 되셨지만 여전히 지극히 평범하십니다.. 2. 흔한 말로 시작하세요.

중국에는 "망치 세 개는 방귀를 못 뀐다"는 말이 있는데, 아버지가 말을 안 좋아하시는 분인데... 대련, 숙어 등을 활용해서 시작해도 좋다. .

3. 외모 설명 시작 : 예 1 : "내가 가장 좋아하는 꼬마 친구" 나에겐 뗄래야 뗄 수 없는 좋은 친구가 있다. 통통한 작은 얼굴에 가늘고 긴 한 쌍의 눈썹이 있고, 눈썹 아래에는 커다란 눈물이 그렁그렁한 한 쌍의 눈이 있습니다.

절묘하고 섬세한 코 아래에는 능청스러운 앵두 입이 있다. 전체적으로 귀여운 얼굴이네요.

그 사람이 누군지 아시나요? 그녀는 나의 좋은 파트너인 Zeng Yushu입니다. 예 2: "내가 가장 좋아하는 사람" 내가 가장 좋아하는 사람 - 어머니.

저희 어머니는 키가 크고, 피부가 희고, 날씬하지만 얇지 않고, 통통하지만 뚱뚱하지 않고, 두꺼운 곡선 눈썹과 크고 밝은 눈이 항상 지혜의 빛을 발산합니다. 이분은 우리 엄마예요. 아름다워지면 어떨까요?

1. 외모 설명 초반 특징 : 예 1 : "우리 할머니" 우리 할머니는 중학교 선생님이세요. 검은 눈썹 아래에 날카로운 눈이 있습니다. 키가 크지 않고 약간 뚱뚱한 몸매가 항상 바쁩니다.

할머니는 굉장히 진지하고 책임감이 강한 분인데, 제가 정말 존경하는 분이에요.

예 2: "우리 아빠" 우리 아빠는 키가 크고 마른 편이고, 두꺼운 눈썹 아래에 유난히 동그란 눈이 있습니다. 그는 항상 지혜롭고 기민한 모습으로 사람들을 약간 재치 있고 유머러스하게 만듭니다.

그의 나이는 고작 40대 초반이었고, 무슨 이유에서인지 칠흑색 머리카락은 거의 빠지지 않았다. 제가 가장 존경하고 존경하는 것은 그의 근면함입니다.

예 3: "사랑스러운 정원사 - 나의 선생님" 그녀는 우리에게 수백만 가지 지식을 전할 수 있는 한 쌍의 밝은 눈과 입, 그리고 항상 어머니 같은 얼굴을 하고 있습니다. 그렇게. 그녀는 누구입니까? 그녀는 우리 담임 선생님이자 Liu 선생님입니다.

예 4: "작은 음악가" 나의 작은 친구인 장멍야오(Zhang Mengyao)는 크고 눈물이 많은 눈과 단정하고 하얀 치아를 가지고 있으며 매우 귀엽습니다. 그녀는 반 친구들에게도 "작은 음악가"로 인정 받고 있습니다! 예 5: "나의 할아버지" 나의 할아버지는 60대이시며, 한낮의 체구에, 얇은 얼굴, 높은 코를 갖고 계시지만, 관자놀이는 회색이지만 꽤 활력이 넘치시는 분입니다.

그의 얼굴에는 항상 미소가 가득하다. 내 사촌과 나는 그에게 장난치는 것을 좋아하고 그도 우리를 놀리는 것을 좋아합니다.

나는 그에게 '늙은 장난꾸러기'라는 별명을 지어줬다. 2. 음성으로 캐릭터 특성 설명의 시작: 예 1: "나의 좋은 파트너" 그녀의 집에 도착하기 전에 나는 생생하고 선율적인 멜로디 낭독을 들었습니다. 추측할 필요가 없습니다. 나는 그것이 그녀라는 것을 알았습니다 – 나의 좋은 친구. , 열심히 공부하는 좋은 파트너.

3. 캐릭터의 특징을 설명하는 것으로 시작합니다. 예 1: "나의 파트너" 나에게는 좋은 친구가 있습니다. 그녀는 우리 반의 중국어 학습 위원회 위원입니다. 자신의 일에 책임을 지며 결코 엉성하지 않습니다. 교사는 모든 작업을 꼼꼼하게 완료합니다. 가장 특별한 점은 공동재산을 잘 관리한다는 점이다.

예 2 : "단장이 된 후의 할머니" 사람들은 할머니를 강한 여자라고 부릅니다. 반세기를 보았음에도 불구하고 그녀의 몸은 여전히 ​​강건합니다.

그녀가 선택한 쇼핑몰의 총책임자가 된 후 이마에 까마귀 발이 몇 개 더 나타나고 검은 머리에 은실이 많이 추가되었으며 평소에는 한 쌍의 쌍을 가지고 있습니다. 밝은 눈. 종종 충혈된 눈으로 덮여 있습니다. 그리고 도움을 청하고 선물을 주는 사람들은 마치 흐르는 물과도 같았고, 차례로 내 집 문을 향해, 지친 할머니를 향해 달려왔습니다.

4. 직접적인 서술 시작: 예 1: "엄마, 잘못했어요" 저녁 식탁에 앉아 있는데 된장국이 온 몸에 튀었습니다. 나는 슬프게 울었다.

예 2 : 'My Mother' 방과후에 '공허한 도시 전략'을 계속 부르기 때문에 집에가는 길은 빨리 걸었습니다. 나는 행복하게 걸으며 생각했습니다. 지금 이 순간 어머니가 나에게 맛있는 것을 만들어 주실지도 모릅니다! 생각하고 생각하면 음식의 유혹적인 향기가 나는 것 같았고 속도를 높일 수밖에 없었습니다.

5. 다양한 소리로 시작하기 1. 노래로 시작하세요. "웃는 자기야, 봄바람에 꽃이 핀 듯 상냥하게 웃는구나.

"밤 11시가 다 되어가는데 아빠는 아직도 컴퓨터 앞에 앉아 말투로 일하고 계시다. - 온라인에서 글을 쓰는데 목소리가 들리지 않는다. 노래하다가 뒤척이고 잠도 못자고 내일 중국어 시험이 있는데... 2. 소리부터 시작한다. "삐다, 삐다."

"늦은 밤 고요한 계단에 둔하고 나른한 발소리가 들렸다. 아버지가 마작을 하고 돌아오셨나 보다. 이번에도 비참하게 졌나 보다. ... 괜찮아요. 대사, 피아노 소리, 바람 소리, 천둥 소리 등 소리를 낼 수 있는 소리라면 무엇이든 시작으로 사용할 수 있습니다. 6. 한 가지를 생각하고 다른 것을 생각하는 것부터 시작하십시오.

(연관적 개방 방식) 학교에서 돌아올 때마다 아래층에 주차되어 있는 낡은 영구 자전거를 보며 아버지를 생각합니다. 그는 나를 유치원에 보내기 위해 이 자전거를 사용했습니다... 7. 결과부터 시작하세요.

(플래시백) 우리 가족은 저녁을 먹고 있었고, 아버지는 식사를 하면서 TV를 시청하고 계셨습니다. 그는 갑자기 자리에서 일어나 "내가 이겼어, 내가 이겼어"라고 미친 듯이 소리쳤다.

"알고 보니 로또에 500만원에 당첨됐다." 온 가족이 춤을 추고 웃고 울었습니다. 모두가 손발을 어디에 두어야 할지 모를 정도로 기뻐했습니다.

아버지의 로또 매력은 10년 전부터 시작됐다.. 이 5가지 방법은 여러 가지 방법을 잘 활용하면 구성의 시작이 더 쉬워진다. 사람을 사로잡을 수 있고, 생생하고 다채롭게 글을 쓸 수 있습니다. 전형적인 시작: 1. 플래시백의 일반적인 시작점.

우선 사건의 결과를 설명한 뒤, 전문부터 시작하겠습니다. 예 1: 하느님 감사합니다. 보살님, 저에게 축복을 내려주세요! 이 무서운 큰 늑대개는 마침내 주인에 의해 캠퍼스 밖으로 끌려갔습니다.

학생들은 긴 한숨을 쉬었고, 늘어졌던 심장은 돌처럼 제자리로 떨어졌다. "무서운 큰 늑대 개" 예 2: 이번에 학교의 "문명 작은 스승"이라는 명예 칭호를 얻은 동급생은 실제로 Feng Guangze였으며 학교 교장 Qian이 그에게 상을 수여했습니다.

"와와와와와-" 갑자기 객석에서는 우레 같은 박수소리가 터져 나왔다. 이 문제아. 3. 인물에 대한 글쓰기의 몇 가지 핵심 포인트와 기법

인물 묘사는 묘사 대상에 따라 외모 묘사(초상, 의복, 표정), 언어 묘사, 행동 묘사, 심리 묘사로 나눌 수 있다 그리고 세부 설명. 사람에 대해 글을 쓸 때는 머리카락이나 눈을 직접 써서 실감나게 표현할 수 있는데, 이를 직접적 묘사라고 하며, 제3자의 나레이션을 통해 누군가를 소개하거나, 제3자를 묘사하여 누군가를 대조하는 등 간접적인 방법으로 쓸 수도 있습니다. 파티. 누군가를 강조하기 위해 장면을 묘사하다. 따라서 캐릭터의 성격 특성을 반영합니다.

1. 인물 묘사: 인물 묘사의 목적은 인물의 성격을 묘사하고 인물의 심리 상태를 표현하는 데 있으며, 이는 기사의 중심을 더욱 심오하게 표현할 수도 있습니다. . 인물 묘사는 독자가 보고 그들의 목소리를 들을 수 있도록 구체적이고 생생해야 하며, '인물'을 생생하게 재현할 수 있도록 노력해야 합니다.

2. 보충설명 ​​:

1) 표정설명 : 외모설명과 다릅니다. 표정설명은 인물의 표정에 대한 설명으로, 캐릭터의 성격을 부각시킬 수 있습니다.

2) 자세한 설명: 기사의 작은 링크나 줄거리를 설명합니다.

3) 선화: 사물의 주요 특징을 파악하고 그 이미지의 윤곽을 간결한 언어로 그려내는 글쓰기 방식을 말한다.

4) 공비 : 꼼꼼하고 현실적이다.

5) 대조 : 뚜렷한 차이와 모순, 반대가 있는 두 정당을 함께 배열하여 비교하는 기법이다.

6) 정해진 주제에 따라 중심을 강조하고 멋지게 마무리하는 것도 필요합니다. 4. 선생님이 캐릭터 설명 단편의 구성에 대해 물으셨습니다. 성장 과정에서 나는 많은 사람들을 자주 만났고, 어떤 사람은 짜증나고 어떤 사람은 사랑스럽다. 그러나 나는 내 삶에 지식의 씨앗을 뿌리고 내 삶에서 꽃이 피기를 기대하는 한 사람에게 감사한다. 사람의 꽃 - 그녀는 바로 당신입니다! 많이 주셨기에 남다른 미소를 지어주셨어요.

그 미소는 피어날 때는 봄꽃처럼 아름답고, 비 온 뒤의 죽순처럼 귀엽습니다. 그러나 나에게 다시 삶의 기쁨과 따뜻함을 준 것은 바로 그 미소였다.

중간고사였는데, 우리 학생들 모두는 장난기를 내려놓고 자리로 돌아가 공부에 열중했습니다. 나는 더욱 자신감을 갖고 좋은 결과를 위해 이미 준비를 마쳤습니다.

시험이 손가락 사이로 빠르게 흘러가고 있었는데, 팀장님 손에 들린 종이가 살짝 춤을 추는 것 같았다. 이번에는? 점점 더 참을 ​​수가 없었지만 종이가 나오자마자 눈이 튀어 나올 뻔했고 가슴이 뭉클해지며 웃음이 멈추고 말이 목에 걸려 눈물이 흐르지 않을 수 없었습니다. 아래에. 5. 구성에 관한 몇 가지 질문

깔끔하게 작성하세요.

각 수업 구성에 대해 시험용 샘플 용지 패턴을 인쇄하고 학생들에게 한 번에 한 획씩 깔끔하게 쓰게 하고 전체 용지를 단정하고 단정하며 명확하고 균형이 잘 잡혀 있도록 노력하십시오. 2. 본문은 순서대로 작성해야 하며, 특히 글의 시작과 끝 부분에는 오타나 잘못된 문장이 없어야 합니다.

3. 스타일이 조화롭다.

시험 구성의 스타일에는 제한이 없지만 무작위로 조합할 수 있다는 의미는 아닙니다. 학생들은 "4가지 다른" 구성의 출현을 피하기 위해 세 가지 주요 스타일의 기본 특성을 이해해야 합니다.

4. 시작 부분을 잘 작성하세요. 구성이 독자들에게 깊은 인상을 주고 깊은 인상을 줄 수 있든 없든, 시작 부분은 눈에 띄고 매력적이어야 하며, 장황하고 직설적이지 않아야 합니다.

따라서 서두에 평행법, 은유, 인용 등 수사적 방법을 사용하거나, 서스펜스를 설정하거나, 곧바로 요점을 설명하는 것이 적절하다. 5. 구조가 완성됩니다. 다양한 스타일의 특성을 결합하여 완전한 구조를 구성해야 하며 전환 연결과 울림에 특별한 주의를 기울여야 합니다.

6. 레이어가 명확해야 하며, 단락이 명확해야 하며, 눈썹과 턱수염을 긁지 않아야 하며 단락의 분포가 적당해야 합니다. 단락 끝까지. 7. 세심하게 제작되고 최적화된 언어.

⑴ 어순 조정 의도적으로 어순을 변경하면 언어 추진력이 강화되고 음절이 조화되며 표현 효과가 향상됩니다. 예를 들어 Zhu Ziqing 선생님의 "봄"에서는 "풀이 몰래 나옵니다. 토양에서 부드럽고 부드러운 "녹색" ⑵추가 재료를 사용하여 문자가 종이에 생생하고 흥미롭게 보이도록 합니다.

⑶ 문장 패턴은 복잡하며, 긴 문장과 짧은 문장, 전체 문장 등이 같은 의미로 사용됩니다. ⑷ 수사법을 능숙하게 사용하고, 평행법을 사용하여 문장 구조를 균일하게 만들고, 운율이 좋은 운율을 사용하고, 은유를 사용하여 사물을 구체적이고 인지할 수 있게 만들고, 대조를 사용하여 인물을 생생하게 만듭니다.

우리 교과서에는 "고향", "판진이 시험에 합격했습니다", "잃어버린 요정 호수-롭 누르"등과 같은 예가 많이 있습니다. 8. 견적.

본문에 담긴 아름다운 단어와 문장, 유명한 인용문, 유명한 책에 나오는 인물, 인기가요 가사 등이 모두 기사에 색을 더해줍니다. 9. 말은 의미가 있어야 하며, 공허하지 않고, 질병이 없으며, 공허한 감정을 표현하도록 조심해야 합니다(특히 소녀의 작문에서는 두드러집니다). 어떤 글쓰기 스타일이든 사람이 있어야 합니다. 사람들이 구체적이고 지각 가능하다고 느끼게 만드는 사물, 사물.

10. 말이 합리적이고, "기사는 진실을 전달한다." 어떤 글이든 순전히 재미 있고 공허한 내용이 아니라 사람들이 생각하고 철학을 갖도록 노력해야합니다. 기쁨. 11. 감정을 가지고 말하라.

글의 초점은 감동으로 사람을 감동시키는 것입니다. 비록 논쟁적인 글이라 할지라도, 사람을 거만한 느낌이 들게 하는 설교 스타일로 작성되어서는 안 되며, 감성적으로 작성되어야 합니다. 가족, 우정, 사랑, 인간관계가 모두 글의 대상이다. 위기의 순간에는 모두 인간의 손길로 가득 차 있습니다.

12. 개성을 혁신하고 장려합니다. 어느 유명한 사람이 개성 없이는 인생이 없다고 말했던 적이 있는데, 개성 없이는 구성도 없다고 할 수 있다. 그러므로 우리는 소재의 선택과 언어의 발달에 있어서 개성을 추구해야 한다.

2. "시와 서예가 가득"할 수 있도록 자료를 수집하고 축적하고 필기하고 시험 전에 빠르게 찾아보십시오. 1. 검토하고 정리합니다.

인생에서 가장 깊은 감동을 준 몇 가지 사항을 간략하게 적어서 적절한 시기에 시험에 활용하세요. 2. 주변의 사람이나 사물에 주의를 기울이십시오.

인생에서 빛났던 점들은 일기 형식으로 적어서 기억하기 쉽도록 하는 것이 가장 좋습니다. 3개 발췌.

과외 및 교내 기사에서 감동적이거나 통찰력 있는 문장을 발췌하여 자주 암송하고 시험장에서 손끝에 갖다 대면 기사에 자연스럽게 색이 더해집니다. 세 번째 시험 전에 연습하세요.

(1) 특별 훈련. 1. 영리하게 작성된 주제: 인용 유형 - "아무도 뒤에 남을 수 없습니다", "신앙이 없는 사람은 자신이 무엇을 할 수 있는지 모릅니다." 수사적 유형 - "자연의 언어", "한 사람의 고백" 대본" 질문 유형 - "정직함이란 무엇인가" , "아름다움은 어디에 있는가" 유머 - "아Q의 신전기" 2. 좋은 시작 쓰기: 평행법, 인용문, 서스펜스를 사용하여 단락의 시작을 그룹별로 작성하는 연습 , 질문 등을 작성하고 수업 중에 의견을 제시합니다.

3. 강력한 엔딩: 교과서를 기반으로 하거나 "뇌봉탑의 몰락" 엔딩과 같이 경쾌하고 강력한 엔딩: 그럴 자격이 있습니다! "아빠의 꽃이 졌다"의 결말과 같이 주제를 직접적으로 다룰 수도 있고 "대 비극"의 결말, "파라오"의 결말과 같은 서정적인 논의로 마무리를 추가할 수도 있습니다. 루쉰의 "후지노 씨" 등과 같이 깊은 의미를 가질 수 있습니다. 4. 섬세한 묘사: 예를 들어 동급생이나 선생님을 무심코 묘사하면 동급생이 적절한지 판단하게 됩니다.

5. 다양한 표현 기법을 활용하세요: 텍스트 기법 배우기, 첫 번째 억제, 대조, 평행 단락 사용 등. 6. 재료의 선택과 새로움을 추구하다 : 자신의 개성을 표현하기 위해 노력한다. 그것은 종종 앵무새식의 기계적인 모방도 아니고 모방적인 모방도 아니다. 일부 학생들은 농촌 지역의 새 집과 새 자동차를 기반으로 한 변화에 대해 글을 썼고, 일부 학생들은 집 짓기 및 장작에 짚을 사용하는 것부터 현재 농촌 지역에서 액화 가스를 사용하는 것까지 사회의 큰 변화에 대해 글을 썼습니다. 비료를 되돌리는 데에만 사용됩니다.

7. 자료 주제 구성에 대한 특별 교육, 주제를 정확하게 검토하고 주제를 전환하는 단어 뒤에 구현하십시오. 주제는 일기 스타일, 동화 우화 스타일 또는 고전 소설 스타일을 사용하여 새롭고 교묘하게 고안되었습니다. 높은 의도와 시대의 풍미로 . (2) 강의실 훈련 형식: 작문 개요, 단편 훈련, 시간 제한이 있는 작문, 주간 에세이.

(3) 교사와 학생이 함께 소통하고 댓글을 작성합니다. (4) 수정에 주의하세요: 교사 수정, 그룹 교환 수정.

(5) 여러 개의 편지 쓰기: 진정한 감정이 필요한 동급생, 교사, 부모에게 보내는 편지. 이 편지를 쓴 후에는 가족 생활과 학교 생활을 모두 포함하는 내용을 작성합니다. 성장 주제뿐만 아니라 친절과 성실과 같은 주제를 포함한 우정. (6) 완성 및 개선, 학생들은 시험 전에 자신이 좋아하는 작품 중 3~5개를 완성해야 하며, 교사는 시험 중에 반복적으로 평가하고 지도를 제공합니다. 학생들은 자신의 감정에 따라 올바른 작품을 선택하거나 변경할 수 있습니다. 드레싱을 바꾸지 않고 국물만 바꾸면 시험을 자신감 있게 응시할 수 있습니다.

요컨대 방법에 주의하고 훈련을 강화하며 엄격한 요구 사항을 적용한다면 고등학교 입시 에세이에서 반드시 승리할 것입니다. 6. 인물을 묘사하는 에세이를 더 잘 쓰는 방법

Long story short Short abbreviation 좋은 글을 읽고 나면 감동이 크겠죠? 다른 사람에게 간단하게 이야기를 전하고 싶다면 축약형을 사용하세요.

이 연습은 약어에 관한 것이며 주요 내용은 완전하고 집중적이어야 하며 언어는 간결해야 하며 약어 텍스트는 300 단어를 초과해서는 안 됩니다. 약어는 구성에서 일반적인 형태입니다.

소위 약어란 긴 글을 중심이나 장르를 바꾸지 않고 짧은 글로 압축하고, 원문의 주요 내용을 그대로 유지하는 것을 말한다. 약어를 학습하는 것은 본문의 내용을 더 잘 이해하고 독해 및 일반화 능력을 배양하며 언어 표현 능력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

그럼 어떻게 줄여 쓸까요? (1) 줄기를 유지하고 가지와 잎을 제거합니다. 본문을 축약할 때에는 본문의 주요 내용을 남기고 보조 문자, 사소한 사건, 설명, 설명 등을 삭제해야 합니다.

예를 들어, "Little Scribe"라는 기사에서 우리는 먼저 레오는 어떤 상황에서 아버지의 일을 돕기 시작했는지, 왜 비밀리에 그 일을 했는지, 어떻게 했는지, 그리고 결과는 어땠나요? 당신을 감동시키는 장소를 그려보세요. 그런 다음 아버지가 복사하는 것을 도왔을 때 어떤 일이 일어났는지 적고, 아버지에게 오해를 받았을 때 그가 생각했던 것 등 관련 없는 내용은 삭제합니다.

(2) 작업 언어를 직접 단순화합니다. 서사에서는 직접적인 서사를 간접적인 서사로 바꾸고, 등장인물의 언어를 최대한 단순화해야 한다.

이렇게 하면 줄거리가 일관적일 뿐만 아니라 문장도 '간결'합니다. (3) 기사의 맥락을 명확하게 유지하십시오.

텍스트를 축약할 때는 기사의 주요 맥락을 명확하고 완전하게 유지하는 데 주의를 기울여야 합니다. 특히, 이야기의 시간, 장소, 인물, 원인, 과정, 결과 및 기타 요소는 다음과 같습니다. 사람들이 원문을 읽은 후에 대략적으로 이해할 수 있도록 완전한 것입니다. (4) 본문의 원래 의미를 바꾸지 마십시오.

본문을 축약할 때 가장 중요한 것은 축약 후에도 본문의 원래 의미가 바뀔 수 없으므로 기본적으로 내용이 원문과 일치하고 독자에게 모호성을 유발하지 않도록 하는 것입니다.