중학교에서 인물 묘사 작문을 쓰기 시작했다

1 .. 좋은 중학교 작문의 시작과 끝은 모두 겸손의 시작이다. "겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다."

겸손은 자각의 명료함과 수양의 한 표현이다. 사람은 겸손해야 다른 사람의 존경을 받을 수 있다.

끝: "전체 손실, 겸손 혜택." " 겸손의 미덕을 키우고 고상한 사람이 되자! 겸손의 시작: 겸손은 미덕이다. 현명한 행동이다. 사람 밖에는 사람이 있고, 하늘 밖에는 하늘이 있기 때문이다.

겸손은 사람을 진보하게 한다. 자신의 부족한 점을 잘 알고 있어야 만회하기 때문이다. 끝: 익은 곡식 이삭이 늘어지고 익은 사과가 새빨갛다. 그들은 우리에게 성공이 적당한 집단적 힘에서 비롯된다는 것을 일깨워 주었다. 시작: "젓가락 하나가 쉽게 부러지고 젓가락 열 개가 함께 잡힌다."

맞아요. 큰 어려움 앞에서 개인의 힘은 보잘것없고 보잘것없지만, 많은 개인이 강력한 힘을 형성하여 결국 승리를 거둔다. 뇌봉 삼촌은 한 방울의 물 한 방울을 바다에 투자하지 않는 한 결코 마르지 않을 것이라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래! 사람은 물 한 방울과 같다. 만약 그가 집단의 바다를 떠난다면, 그는 아무것도 이루지 못할 것이다.

집단의 힘은 위대하다! 집단적 지혜는 끝이 없다: 속담에 "세 명의 악취나는 구두장이 제갈량을 받든다" 는 말이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 집단의 지혜는 얼마나 강한가! 남을 돕는 것은 행복의 기초이며, 일종의 미덕이며, 인격승화의 상징이다.

끝: 다른 사람이 우리를 더 친밀하게 만들고, 우리를 가족처럼 만들 수 있도록 도와준다. 나는 도움이 필요한 사람들을 계속 돕고 싶고, 우리의 삶을 다채로운 햇살로 가득 채우고 싶다! 소중히 시작: 주자청 씨는 문장 속에서 "밥을 먹을 때 시간이 사발에서 흘러간다" 고 썼다. 물을 마실 때, 시간은 표류한다. 네가 잠을 잘 때, 시간은 또 너의 발밑에서 흘러간다.

이 보이지 않는, 예측할 수 없는 시간, 그것은 소리 없이 도착했고, 또 황급히 떠났다. "소중히 여길 줄 알면 생명은 영원하다.

끝: 우리는 항상 감동한다. 왜냐하면 우리가 알고 소중히 여기기 때문이다. 아껴줄 줄 줄 알면 햇빛이 영혼을 가득 뿌리고 아껴줄 줄 줄 안다. 저녁바람이 영혼을 불며 우리의 마음을 이렇게 따뜻하고 화목하게 만든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

아껴라, 네가 가지고 있는 것을 아껴라, 네가 아직 가지고 있지 않은 것을 아껴라. 영혼의 토양이 우뚝 솟은 나무로 자라지 못하더라도 우리는 푸른 하늘에 대한 동경을 가질 수 있다. 마음이 넓어서 시작한다: 우고는 "바다는 육지보다 넓고, 하늘은 바다보다 넓고, 사람의 마음은 하늘보다 넓다" 고 말했다.

끝: 마음은 한 사람의 날개이고, 마음은 얼마나 큰가, 세상은 얼마나 큰가.

2. 비가 내 어깨에 떨어졌을 때의 인물을 묘사한 작문의 시작과 끝, 이 순간 그의 얼굴이 다시 내 머리 속에 나타났다. 그는 평범하고 평범하지 않은 사람이다. 그는 평범하고 행복한 생활을 추구한다. 그는 독특한 머리 속에서 비범하다. 그가 넘어질 때, 그는 조금도 망설이지 않고 일어설 것이다. 다른 사람들이 슬퍼 할 때, 그는 다른 사람들보다 더 불편할 것입니다. 내가 열등할 때 그는 나와 함께 할 것이다.

{tail}

그는 바로 이런 사람이고, 항상 남을 배려하는 사람이다. 그의 사전에는' 철수' 라는 단어가 한 번도 나오지 않았다.

내가 직접 썼어, 빛을 좀 더 많이 가져와! ! !

{헤드}

살금살금 빠져나가고, 우리는 모두 무심코 성장하고 있다. 내가 눈을 감고 뒤돌아 보았을 때, 모든 것이 어제 일어난 것 같고, 또 황급히 눈앞에 나타난 것 같고, 마치 아주 오래 전에 일어난 것 같아 눈을 떴을 때, 흔적도 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어린 시절의 일은 하늘의 별보다 많아 셀 수 없이 많다. 어떤 사람은 사람을 기쁘게 하고, 어떤 사람은 입을 삐죽거리고, 어떤 사람은 눈물을 흘리게 하고, 어떤 사람은 눈물을 흘리게 한다. 。 내 머리 속에는 나에게 일어난 어리석은 일이 하나 있는데, 나는 줄곧 잊지 않았다.

시간이 쏜살같이 지나가다. 눈 깜짝할 사이에 5 년이 지나갔다. 얼마나 씁쓸한지 5 년 동안 성공했다. 그들은 모두 세상을 떠나 기억의 가장 깊은 곳으로 사라졌다.

예 1: 작은 나무 선생님

시작:

내가 처음 미스 나무를 만났을 때, 그녀는 흰색 티셔츠, 짙은 검은색 바지, 베이지색 운동화를 입고 있었다. 사람에게 주는 느낌은 부드럽거나 간사하지 않고 차분하고 부드러워 보인다.

이 갓 졸업한 여대생은 수학을 가르친다.

끝:

나는 아직 젊고, 눈에는 냉정한 지혜가 반짝이고 있는 이 여자를 보고, 내 마음은 쇠약해졌다.

잘됐네요.

예 2: "허풍 떠는 것을 좋아하는 아버지"

시작:

우리 아버지는 정말 전 우주 슈퍼 무적의 허풍 떠는 사람이라고 할 수 있다. "뭐?" \ "쉿! 조용히 해. 우리 아빠가 우리 말을 들으면 우리 둘 다 끝장이야. " 만약 네가 믿지 않는다면, 나는 지금 너에게 말하겠다.

만약 네가 그에게 거울을 빌려준다면, 네가 돌아가지 않는 한, 그는 줄곧 잠을 잘 수 있을 것이다. 만약 네가 그에게 빗을 하나 준다면, 그는 가장 짧은 시간 안에 머리 위의 그 머리카락을 여러 가지 헤어스타일로 뒤집을 수 있다.

끝:

만약 어느 날' 악취왕' 이 우리 아버지에 의해 심판을 받는다면, 이게 바로 내 악취나는 아빠야, 어때? \ "누가 말했다? 냄새 나는 사람의 왕은 누구입니까? 클릭합니다 아빠야! 빨리 뛰어! 도와주세요!

예 3: "형제"

시작:

오랫동안 오빠를 만나지 못해서 너무 보고 싶어요. 그 녀석이 군대에 간 지 일 년이 넘었는데, 지금은 소처럼 튼튼해야 한다! 그의 굳은 모습이 갑자기 내 머리 속에 나타나 나는 웃음을 참을 수 없었다.

끝:

한 장면은 끝이 없다. 나와 형은 영원히 이 이야기를 다 할 수 없다. 나는 그의 여동생에 대한 사랑이 영원할 것이라는 것을 안다. 오빠는 군 입대를 선택하고 군영에서 엄격한 훈련을 받았는데, 이는 사람의 일생에서 매우 드문 일이다. 나는 나의 형이 자랑스럽다, 나는 너를 축복한다, 언니. 나는 행복이 너를 오래 동반할 것이라고 믿는다.

3. 중학교 작문의 시작과 끝의 우정

시작: 현대인의 우정은 견고하고 취약합니다. 그것은 지구의 재산이다. 우리는 그것을 소중히 여겨야 한다. 우정의 양도 불능성은 그것이 고독한 책이라는 것을 결정한다. 우리는 다른 사람들과 다른 우정을 가질 수 있지만, 같은 사람과는 다른 우정을 가질 수는 없다. 우정은 점점 더 깊게 파고드는 터널로, 되돌아갈 길이 없다. 뼈에 사무치는 우정은 증오만큼 뼈에 사무친다.

결말: 사서에 남아 있는 것은 시시콜콜한 이익이 아니라 정분이다. 친구와의 솔직한 교류는 우리로 하여금 진실한 감정에 민감하게 하고, 우리 눈의 먹구름을 지워버리고, 우리의 기분을 다시 즐겁게 할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)

연합

시작:' 단결은 힘이다' 라는 노래를 들을 때마다 항상 감개무량하다. 특히 XX 사건 이후.

끝: 물 한 방울은 중요하지 않습니다. 토양에 침투하면 사라지지만, 강으로 수렴할 수는 있지만, 결코 흐름을 멈추지 않는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 우리처럼, 많은 어려움 앞에서 한 사람은 항상 약하고 무력하지만, 단결하면 무수한 기적을 창조할 수 있다.

참다

시작: 관용은 인간 생활에서 최고의 미덕이다. 관용은 사람의 마음을 포함하고 있기 때문이다. 관용은 모든 것을 초월할 수 있기 때문이다. 관용은 넓은 마음을 필요로 하기 때문이다. 관용은 인간의 감정에서 가장 중요한 부분이기 때문에 내 마음속의 서리를 녹일 수 있다. 관용의 결핍은 인격을 위대함에서 심지어 평범함으로 타락시킬 수 있다.

끝: 생활은 종종 복잡하고, 왕왕 밋밋하다. 물과 같이 포용하고, 복잡한 것들을 걸러내야 순수하게 되기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 바로 관용이 불처럼 너그럽기 때문에, 밋밋하게 하소를 통해 점점 더 분명해진다. 바로 이런 시적인 포용 때문에 생명은 예술과 영원을 부여받았다.

이해하다 이해

시작: 이해는 차 한 잔처럼 서로의 오해를 약화시킨다. 이해는 봄바람처럼 세상을 분리하는 단단한 얼음을 날려 버린다. 한매처럼 이해하는 것은 마음의 온기가 봄에 온다는 것을 예시한다. 이해는 무지개로, 오랜만의 감정을 반짝이게 한다.

끝: 죽은 자는 이렇고, 역사의 파도가 왕조의 원한을 씻어냈다. 오늘날 패주도 위엄 있는 왕도 없다. 우리는 단결, 진취적, 조화, 평등을 추구한다. 우리도 그 조용하고 텅 빈 것을 유지하고, 말 한 마디, 무표정한 방식으로 이해심을 나타내고, 이해로 사람들과 협력하고 교류해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)

이해를 파악해야만 사회가 진보할 수 있다.

이해를 파악해야만 인류가 부를 가질 수 있다.

이해하다 이해

시작: 이해는 우정의 결정체입니다. 이해는 열린 꽃을 신뢰하는 것입니다. 이해는 사람 간의 상호 관심의 고리이다. 오해를 아름답게 장식된 작은 결함으로 바꿀 수 있다. 사회에서 사람들의 상호 이해는 이 공동의 집을 더욱 번영하고 안정시킬 수 있다.

결론: 언젠가는 오해도 아름다운 꽃이 될 수 있다고 믿습니다. 이해로 물을 주는 것이기 때문입니다!

공유

시작: 외로운 삶, 누가 네 마음속의 또렷한 목소리를 들어줄까? 미래를 내다보면, 누가 당신의 눈의 아름다움을 감상할 것입니까? 산은 녹색이고, 물은 영영영이며,' 고산 흐르는 물' 한 곡을 연주하며 산을 뒤흔든다. 그래서 유백아와 종자기는 이런 상호 이해를 칭찬한다. 인생에 지음이 하나 있으면 충분하다!

4. 역할의 시작과 끝을 설명합니다. 그는 바로 이런 사람이고, 항상 남을 배려하는 사람이다.

그의 사전에는' 철수' 라는 단어가 한 번도 나오지 않았다. 내가 직접 썼어, 빛을 좀 더 많이 가져와! ! ! {처음} 의 날은 살금살금 빠져나가고, 우리는 모두 무심코 성장하고 있다.

내가 눈을 감고 뒤돌아 보았을 때, 모든 것이 어제 일어난 것 같고, 또 황급히 눈앞에 나타난 것 같고, 마치 아주 오래 전에 일어난 것 같아 눈을 떴을 때, 흔적도 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어린 시절의 일은 하늘의 별보다 많아 셀 수 없이 많다.

어떤 사람은 사람을 기쁘게 하고, 어떤 사람은 입을 삐죽거리고, 어떤 사람은 눈물을 흘리게 하고, 어떤 사람은 눈물을 흘리게 한다.

내 머리 속에는 나에게 일어난 어리석은 일이 하나 있는데, 나는 줄곧 잊지 않았다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 눈 깜짝할 사이에 5 년이 지나갔다.

얼마나 씁쓸한지 5 년 동안 성공했다. 그들은 모두 어깨를 스치며 기억의 가장 깊은 곳으로 사라졌다.

중학교 인물 600 자 작문에 대한 감사. 나는 똑똑하고 참을성 있는 엄마가 있다.

이 날, 나는 어려운 문제에 부딪혀서 머리를 쥐어짜도 생각이 나지 않는다. 나는 어쩔 수 없이 엄마에게 도움을 청했다. "엄마, 네가 와, 이 문제는 내가 할 수 없어!" "청소를 바쁘게 하고 있는 어머니는 나의 도움을 요청하는 소리를 듣고 어쩔 수 없이 불평하며 걸어왔다." 돼지 머리, 바보. "우리 엄마는 불평하지만 여전히 내 옆에 앉아 계신다." 어떤 문제인가요? 어디 보자. "이봐, 이 문제는 이 문제야. \ "나는 아첨, 우리 엄마 에게 보여.

어머니는 이 문제를 보고 눈살을 찌푸리며 손에 든 펜을 초고지 위에 흔들었다. 잠시 후, 어머니의 꽉 잠긴 미간이 펴졌다. "돼지 머리, 이 문제는 매우 간단합니다. 봐라, 우선 "우리 엄마가 나에게 자세히 설명해 주셨다.

곧 우리 엄마는 문제를 상세히 완성하셨다. "음, 이 문제는 이런 생각입니다. 네 엄마가 아주 잘 말했지, 그렇지? 이제 알겠어? " 우리 엄마는 득의양양하게 나를 바라보았다. 그러나 나는 모호하게 고개를 끄덕였지만, 곧 망연자실하게 고개를 저었다. "이해가 안 돼요." 우리 엄마는 나를 보고 말을 하지 못했지만 어쩔 수 없이 다시 한 번 말했다.

다시 한 번 말하자, 우리 엄마는 또 나를 한 번 쳐다보았다. "이번엔 알겠지?" " 나는 어머니의 생각에 따라 한 번 생각해 보았는데, 여전히 아무것도 모르는 것을 발견하고 또 망연자실하게 엄마를 바라보았다. \ "당신은 바보 야! 너 돼지냐? " 어머니께서는 내가 두 번 말했지만 알아듣지 못하셔서 좀 짜증이 나셨다. 그러나 나는 어찌할 바를 몰라 분노를 억누르며 다른 사고방식으로 참을성 있게 나에게 몇 번이나 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 이번에, 나는 갑자기 내가 마침내 이 문제를 해결하는 방법을 이해했다는 것을 깨달았다.

우리 엄마는 내가 마침내 알게 된 것을 보고 안도의 한숨을 내쉬며 의기양양하게 말했다. "흥, 네 엄마는 매우 총명하고 인내심이 많니?" " "응, 엄마 만세! 클릭합니다

우리 엄마예요. 무슨 문제가 있으면 엄마를 찾는 게 맞다!

6. 인물 작문의 제목과 작문의 시작과 끝을 설명하는 제목:' 나의 아버지'.

첫째, 직접 여는 법 우리 아버지는 키가 작고 등이 약간 굽고, 걷는 것은 절름발이 같다. 이것은 학생들이 가장 많이 사용하는 개방 방식이자 가장 간단한 방법이다. 이런 단도직입적인 시작은 종종 문장 들을 무미건조하게 만든다.

다음은 네 가지 생생한 오픈 방법입니다. 둘째, 고전적인 문장 1 으로 시작하고 시로 시작합니다.

"빈둥거리지 마라, 머리를 떨어뜨릴 것이다." 우리 아빠는 마흔이 넘었고 머리도 하얗지만 여전히 평범하다. 2.

중국에는' 나무 막대기 세 개가 방귀를 치지 않는다' 는 말이 있다. " 우리 아버지는 말을 좋아하지 않는 분이시다 ... 대련으로 성어부터 시작할 수도 있습니다.

셋째, 외모 묘사가 시작된다: 예 1:' 내가 가장 좋아하는 파트너' 나는 분리할 수 없는 좋은 친구가 있다. 그녀의 살코기의 작은 얼굴에는 가늘고 길쭉한 유엽눈썹이 있고, 눈썹 밑에는 물이 그렁그렁한 큰 눈이 있다.

정교한 코 밑에 입만 번지르르한 앵두 작은 입이 하나 있다. 결론적으로 이것은 귀여운 작은 얼굴이다.

당신은 그녀가 누구인지 알고 있습니다. 그녀는 나의 좋은 파트너인 쩡옥서입니다. 예 2:' 내가 제일 좋아하는 사람' 내가 제일 좋아하는 사람-엄마.

어머니는 키가 크고, 피부가 하얗고, 날씬하지 않고, 통통하고 뚱뚱하지 않고, 짙은 구불한 눈썹, 크고 밝은 눈은 항상 지혜의 빛을 반짝이고 있다. 우리 엄마예요. 어때요? 그녀는 매우 예뻐 보인다.

1, 외모 설명+시작 특징: 예 1:' 우리 할머니' 우리 할머니는 중학교 선생님이시다. 그녀의 검은 눈썹 밑에 밝은 눈 한 켤레가 있다. 그녀는 키가 크지 않고 통통한 몸은 늘 그렇게 바쁘다.

할머니는 일에 대해 매우 진지하고 책임감이 있어서 나는 그녀를 존경한다. 예 2:' 우리 아빠' 우리 아빠는 키가 크고 날씬하고, 짙은 눈썹 두 개, 특히 동그란 눈 한 켤레가 지혜와 기민한 빛을 반짝이고 있다. 그는 때때로 사람을 유머러스하게 한다.

그는 겨우 40 대 초반인데, 검은 머리는 어찌 된 일인지 이미 아주 적게 떨어졌다. 내가 가장 존경하고 존경하는 것은 그의 투쟁 정신이다.

예 3: 귀여운 정원사-우리 선생님, 밝은 눈 한 켤레, 우리에게 수많은 지식을 가르쳐 줄 수 있는 입 한 장, 얼굴에 자모 같은 미소가 걸려 있습니다. 그녀는 누구인가? 그녀는 우리 담임 선생님인 유 선생님이다.

예 4:' 작은 뮤지션' 나의 꼬마 장몽요는 큰 눈과 가지런한 흰 이빨을 가지고 있다. 그녀는 매우 귀엽다. 너에게 말해줄게, 그녀는 여전히 학우들이 공인하는' 작은 음악가' 야! 예 5:' 우리 할아버지' 우리 할아버지는 예순이 넘었다. 정오에 그는 마른 얼굴과 키가 큰 코를 가지고 있었다. 그의 귀밑머리는 희끗희끗하지만, 그는 매우 활기차 보인다.

그의 얼굴에는 항상 미소를 띠고 있다. 나와 사촌 형은 모두 그와 장난치는 것을 좋아하고, 우리를 놀리는 것을 좋아한다.

나는 그에게' 노성게' 라는 별명을 지어 주었다. 2, 음성 설명+캐릭터 특징 시작: 예 1:' 나의 좋은 파트너' 가 그녀의 집에 도착하기 전에 맑고 낭랑한 독서 소리가 들렸다. 나는 추측할 필요 없이 그녀-나의 좋은 친구, 열심히 공부하는 좋은 파트너라는 것을 알았다.

3. 먼저 인물의 특징을 묘사한다: 예 1:' 내 반려자' 나는 좋은 반려자가 있다. 그녀는 우리 반의 중국어 학습 위원이다. 그녀는 일에 대해 진지하게 책임을 져야지, 결코 대충대충 해서는 안 된다고 들었다. 선생님이 내준 임무는 모두 차근차근 완수했다. 가장 특별한 것은 그녀가 집단 재산을 소중히 여긴다는 것이다.

예 2: 할머니가 사장이 되자 사람들은 우리 할머니를 강녀라고 불렀다. 그녀는 이미 반세기를 보았지만, 뼈는 여전히 딱딱하다.

그녀가 슈퍼마켓 사장이 된 후, 까마귀 몇 가닥이 이마를 기어올랐고, 검은 머리에도 은실이 많이 생겼다. 평소에 밝은 눈 한 켤레가 늘 핏줄로 덮여 있다. 선물에 도움을 청하는 사람들은 물처럼 우리 집 앞까지 몰려와 기진맥진한 할머니에게 몰려든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

넷째, 직접 서술이 시작된다: 예 1: "엄마, 당신이 잘못했어요." 내가 식탁 옆에 앉았을 때 콩국이 내 온몸에 튀었다. 나는 슬프게 울었다.

예 2:' 우리 엄마' 를 다 썼고, 나는 빨리 집으로 가는 길을 걸었다. 배 속에서' 공성계' 를 계속 불렀기 때문이다. 나는 행복하게 걸으며 생각했다: 지금, 어쩌면 엄마가 나에게 맛있는 음식을 만들어 주고 있을지도 모른다! 생각, 생각, 나는 음식의 매혹적인 향기를 맡는 것 같아 걸음을 재촉했다.

다섯째, 각종 음성은 1 으로 시작하고 노래로 시작합니다. "달콤하게 웃고, 너는 달콤하게 웃는다. 봄바람에 활짝 핀 꽃처럼.

"자정이 다 되어가는데도 아버지는 컴퓨터 앞에서 깨진 목청으로 인터넷에서 노래를 부르신다. 나는 침대에서 엎치락뒤치락하며 잠을 잘 수가 없다. 나 정말 고민이야. 내일 국어 시험이 있는데 ... 2. 소음으로 시작합니다. " 피다, 피다

"심야의 조용한 계단에서 둔하고 게으른 발자국 소리가 난다. 아버지가 마작을 하고 돌아오신 게 틀림없어요. 아마도 그는 이번에 매우 비참하게 졌을 것이다 ... 대화, 피아노, 바람, 레이 등도 사용할 수 있다. 소리를 낼 수 있는 어떤 것이든 시작할 수 있다. 여섯째, 한 일에서 다른 일의 시작까지.

학교가 끝나고 학교로 돌아갈 때마다 아래층에 오래된 영구 자전거 한 대가 서 있는 것을 보면 아버지가 생각난다. 그가 과거에 나를 유치원에 데려다 준 것은 바로 이 자전거였다 ... 7 ... 결과를 먼저 말하다.

우리 가족은 저녁을 먹고 있고, 아버지는 먹으면서 텔레비전을 보고 계십니다. 그는 갑자기 일어서서 소리쳤다. "당첨됐어, 당첨됐어.

"알고 보니 그는 500 만 원의 복권에 당첨되었다. 온 가족이 덩실덩실 춤을 추고, 웃고 울고, 모두가 기뻐서 손발이 어디에 놓여 있는지 알 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

복권에 대한 아버지의 미련은 10 년 전부터 시작되었습니다 ... 이 다섯 가지 방법은 여러 가지 방법을 도출할 수 있다. 이런 방법을 잘 사용하면 작문의 시작은 쉬워지고, 작문은 사람을 체포하면 생동적이고 다채로워진다. 전형적인 시작: 1, 역사는 항상 시작됩니다.

먼저 결과를 설명하고 항상 전문부터 시작한다. 탈출기 1: 감사합니다, 보살님! 이 무서운 늑대개는 결국 주인에게 끌려가 학교를 떠났다.

학우들이 길게 한숨을 내쉬자, 매달린 마음이 석두 같은 곳에 떨어졌다. 무서운 늑대개' 예 2: 학교' 문명소주인' 이라는 영예로운 칭호를 받은 학생은 사실 풍광으로 학교돈 교장이 상을 주었다.

와,' 무대 아래에서 갑자기 우레와 같은 박수 소리가 터져 나왔다. 이 말썽꾸러기.