왕금권의 성격 이야기.

65438 부터 0987 까지 왕금권은 화중사범대학교 중문과를 졸업하고 유명한 황강 중학교에 배정되었다. 어느 날, qichun sizhong 에 가서 그의 선생님을 뵈러 갔다. 사중은 현 북부 산간 지역에 있어 안후이와 접해 있다. 큰 산 깊숙한 곳에 위치하여 교통이 막혀 조건이 어렵다. 대화에서 구 선생님은 "4 중 조건이 너무 나빠서 선생님을 잡을 수 없고 좋은 학생을 모집할 수 없다" 고 한탄했다. 왕금권이 말했다. "그럼 전학하겠습니다." 구 선생님은 그가 표정을 짓고 있다고 생각했다. 이듬해에 왕 선생님이 정말 전근할 줄은 생각지도 못했다. 그 당시의 생각을 이야기하면서, 그는 기자에게 말했다. "나는 산간 지방에서 나왔다. 당시 4 중 중 선생님을 매우 필요로 하는 것을 보았다. 산간 지역의 교육을 지원하기 위해, 나는 의연히 가장 외진 학교에 왔다. " 이 체류는 22 년이다. 22 년 동안 학교는 8 개 교과반, 10 여 명의 교사, 몇 줄의 방갈로에서 오늘날의 30 여 개 교과반, 100 여 명의 교사로 발전하여 현대화 교육시설을 초보적으로 건설하였다. 과거에는 매년 몇 명만이 대학에 합격했지만 지금은 매년 수백 명의 학생이 대학에 진학하고 있다. "왕 선생님의 고심 없이는 4 중 오늘이 없다." 이것은 4 중 선생님들의 만장일치 평가이다.

왕 선생을 처음 보았을 때, 나는 깜짝 놀랐다. 47 세의 그는 이미 백발이 가득 찼다. 그의 얼굴은 날씬하고 몸매도 날씬해서 낡은 양복은 원래의 색깔을 볼 수 없다. 이 옷은 그가 입은 지 이미 10 년이 되었는데, 그가 시내에 가서 상을 받았을 때 학교에서 산 것이다.

왕 선생님은 이 학교에 집이 없는 유일한 중장년 교사로, 여러 해 동안 줄곧 학교 기숙사에 임대해 왔다. 그의 70 세의 노모, 정신질환을 앓고 있는 아내, 정신 장애를 앓고 있는 막내아들은 여전히 산 깊은 곳에 있는 오래된 집에 살고 있다. 그리고 몇 년 후 선생님들은 모두 자기 집을 갖게 되었다. 왜 그럴까요?

원래, 22 년 동안 왕선생은 거의 모든 임금을 가난한 학생을 지원하는 데 썼다. 소개에 의하면 왕 선생님은 사중까지 온 지 얼마 되지 않아 담임 선생님이 되기 시작했다고 합니다. 1989 봄 개학할 때 왕 선생님은 일부 학우들이 가난해서 오지 않았다는 것을 발견했다. 그는 부모님을 설득하러 갔다. "그들을 학교에 보내라, 학비는 내가 먼저 낼게."

앞으로 이 아이들의 학비는 모두 그의 월급에서 공제해야 한다. 때때로 너무 많이 선불하면 월말에 임금을 공제할 수 있기 때문에, 재무원들은 한 번에 조금씩 공제해야 하고, 때로는 연말까지 공제해야 할 때도 있다. 선불로 얼마를 지불하는지, 학생이 갚았는지, 왕 선생님은 전혀 상관하지 않는다.

어떤 학우들은 밥 먹을 돈이 없고, 왕 선생님도 수십 백 위안을 주었다. 90 년대 초, 그의 월급은 100 여 위안에 불과했다. 학생들을 도와주기 때문에, 늘 돈을 빌려 밥을 먹는다. 22 년 동안 왕 선생님은 매년 10 ~ 20 명의 학생들이 학비나 생활비를 내도록 도왔는데, 지금까지 이미 수백 명이 있었다. 나중에 어떤 학우가 대학이나 대학원생에 합격했지만, 그는 계속 자금을 지원했고, 때로는 1 월에 수천 위안을 보내는데, 총 65438+ 만 원이 넘는다.

왕 선생님은 학생에 대한 우호로 유명하다. 누가 어려움이 있든, 돈이 있든, 그가 자기 반에 있든 없든, 그를 찾기만 하면 왕 선생님은 항상 요구가 있으면 반드시 들어주신다. 뿐만 아니라 그는 기숙사에 가난한 학생들을 배치해 공부와 생활을 전면적으로 도왔다. 2002 년 이전에도 왕 선생님은 학교에서 빌린 단층집에 살았는데, 조건이 매우 고달프여 좁은 방에는 짧은 나무침대만 놓을 수 있었다. 이런 조건 하에서도 왕 선생의 방에는 여전히 학생이 쓰는 나무상자가 몇 개 있다. 2002 년에 왕 선생님은 모금층으로 이사했기 때문에, 왕 선생님의 기숙사에는 허름한 방 안에 학생들의 이층 침대와 공부용 책이 가득 진열되어 있었다. 여러 해 동안 학생들이 왕 선생님과 함께 먹고 사는 것은 이미 4 중 풍경이 되었다. 가장 많이, 그는 8 명의 학우를 그의 기숙사에 묵도록 안배했다. 그는 모든 공간과 시간을 아낌없이 산간 지역의 아이들에게 바쳤다.

그의 주도로 진탁빈을 포함한 20 여 명의 학생들이 국가급과 성급 대회에서 상을 받았고, 100 여 명의 학생의 1000 여 편의 시와 산문은' 중국보',' 중국캠퍼스 문학' 등 신문에 발표됐다.

22 년 동안 왕 선생님은 직접 1000 여 명의 아이를 양성하여 대학에 합격하셨다. 현재 학생들은 전국 각지에 분포되어 있어, 많은 학생들이 직장의 중추가 되었다. 그들 중 많은 사람들이 가난했고, 그들의 성장은 자신의 운명뿐만 아니라 많은 가난한 가정의 운명도 바꾸었다. 2002 년 교장의 끈질긴 요구로 그는 고급 중학교 교사로 승진했다.

그는 화중사범대학 1987 반의 우수한 졸업생이다. 그는 유명한 황강 중학교에 배정되었다. 1 년 후, 그는 결연히 가난한 대별산으로 돌아갔다. 23 년 동안 그는 베키 북부 산간 지역에 뿌리를 내리고, 3 피트 강단을 고수하고, 가르치고, 교육하고, 노고를 마다하지 않았다. 지난 23 년 동안, 그는 대부분의 임금으로 수많은 빈곤한 학생, 담박한 명리, 가난한 사람들을 위한 즐거움을 지원했다 ... 최근 호북 황강시 치춘현 시골 교사 왕금권의 사적은 가시추 대지를 감동시켜 마음을 맑게 하며' 대별산의 영혼' 으로 불린다.

"어쩌면 내 육체는 대별산 어느 곳에서만 살 수 있을지도 모르지만, 내 영혼은 내 학생들을 따라 사방으로 갈 것이다. 나는 황무지에 있는 전봇대인데, 아마 영원히 그곳에 서 있을 수 있을 것이다. 그러나 나는 희망과 빛을 먼 곳으로 보낼 수 있다. 나는 학생이 내 몸을 밟고 희망의 건너편으로 나아가게 하는 다리가 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 왕금권은 일기에 썼다. 5 월 24 일 오후 황강시 부시장 매향설 일행이 춘사중을 떠난 뒤 왕금권은 8000 위안의 위문금이 든 봉투를 학교 교무실 부주임 왕문화에게 건네주었다. 왕금권이 일주일 안에 위문금에 넘겨주는 것은 이번이 세 번째인 것으로 알려졌다.

왕금권의 선진사적은 언론 보도를 통해 사회 각계의 광범위한 관심을 불러일으켰고, 많은 기관과 개인들이 잇달아 도움의 손길을 내밀었다. 이 위문품에 대해 왕금권은 그것들을 봉투에 담아 날짜를 적어서 학교에 건네주었다. 왕금권은 이렇게 말했다. "저는 여러분들이 기부한 원래 의도는 돈이 개인적인 것이 아니라 실용적인 용도로 쓰길 바라는 것이라고 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 돈명언)." 왕금권의 경제적 부담을 실질적으로 덜어주기 위해 장남 왕품초 재학한 효감대 신기술학원은 학습기간 등록금과 숙박비를 면제하기로 결정하고, 열심기업은 왕품초 2 만원 생활비를 지원한다. 최근 왕품초는 1000 원의 사랑금을 꺼내 주변의 가난한 학생들을 도왔다.

"저는 일반 교사였고, 지금도 일반 교사입니다. 교실은 교사의 가치를 반영하는 곳이다. 비록 내가 일부 학생들을 후원한 적이 있지만, 나는 자선가가 아니다. 내가 한 일이 너무 적고, 얻은 보답이 너무 많다. " 왕금권이 말했다.

그는 20 년 동안 자신이 직접 1000 여 명의 아이를 키우고 대학에 합격했다고 자랑스럽게 말했다. 그들 중 많은 사람들이 빈한한 출신으로 지금은 전국 각지에 분포되어 사업이 성공적이다. "이것은 내 인생에서 가장 소중한 재산이다." 왕금권 기숙사의 책꽂이에는 그가 소중히 간직한 사진 한 장이 있는데, 그가 화중사범대학을 졸업할 때 전교생이 찍은 것이다. 얼룩덜룩한 사진 속 24 세의 왕금권 눈썹은 청초하고 생기가 넘친다. 산촌을 굳게 지킨 지 23 년이 되었는데, 지금은 검은 머리에 서리가 물들고, 젊은 얼굴에도 산전수전 () 이 새겨져 있다.

"헤어진 지 여러 해가 지났는데, 다시 왕씨를 만나니, 나는 매우 슬펐다. "황석 7 중 현직 교장 엽갑우가 왕금권대학의 동창이다. 그는 기자에게 대학을 졸업한 후, 그의 학우들은 더 이상 왕금권 소식이 없다고 말했다. 2005 년까지 그는 왕금권이 청사에서 가르치고 있다는 것을 알고 그를 보러 갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언). " 사중이 되면 이미 자정12 시 30 분이다. 왕씨는 아직 쉬지 않았다. 그는 아직도 초라한 단층집에서 복안 준비 수업을 하고 있다. 겨우 42 세인 왕씨를 보니 얼굴이 노인처럼 희끗희끗하여 눈물을 흘렸습니다. ""

몇 차례 방문한 후 왕금권은 예갑우에게 20 여 년 동안 자신의 방식으로 산간 지역의 가난한 아이들을 돕고 있다고 말했다. 이 아이들 중에는 학업 성적이 우수한 좋은 학생도 있고, 행동이 나쁘고 품행이 좋지 않은 이른바' 쌍차생' 도 있다.

왕금권의 어려움을 알고, 예갑우가 이례적으로 중학교를 갓 졸업한 왕품이 자신이 있는 학교의 홍지반을 넘어 3 년 등록금과 생활비를 면제해 주었다. 왕금권은 사랑, 헌신, 책임으로 새로운 시대 우수 교사의 빛나는 이미지를 해석하고, 새로운 시대에 교사의 직업윤리 건설을 강화하는 생생한 패러다임을 제공한다. 후베이성 교육청 청장 진안리는 "왕금권의 선진사적을 홍보하고 배우면 더 많은 대학 졸업생들이 기층을 선택하고 뿌리를 내리도록 격려할 수 있다" 고 말했다. 왕금권의 사적은 대학생들에게 인생관, 가치관, 직업선택을 교육하는 생생한 교재이기 때문에 대학생들이 자신의 인생가치관과 시대적 필요를 결합하여 긍정적인 인생선택을 하도록 격려할 수 있다. 중국 교육보 (20 10 년 6 월 4 일) 제 1 판.

20 13 4 월 전국 교육의 본보기, 무성학원 학생생활 멘토 왕금권 () 은 "성비 () 로부터 우리는 그녀가 중화의 우수한 전통문화인 효문화의 계승자이자 실천자라는 것을 느낄 수 있다" 고 말했다. 그는 또' 효' 는 부모에 대한 효도뿐 아니라 가족, 민족에 대한 효도까지 확장하는 것이 대효라고 말했다. 쳉 페이 (Cheng Fei) 는이 위대한 효용을 반영합니다. 성피는 고등학교 2 학년 때 중퇴하여 병든 어머니를 돌보았다. 어머니가 돌아가신 후, 그녀는 학교를 그만두고 사방으로 아르바이트를 하며 생활비를 모았다. 자습을 통해 무승학원에 합격한 후, 선생님 동창들은 그녀가 헌혈을 10 여 차례 하며 보건부에서 수여한' 무상헌혈상' 은상 증서를 받았다는 것을 알게 되었다. 지난 3 월 3 학년 학생 성피가' 20 12 자강별' 에 당선돼' 가장 아름다운 격려 소녀' 로 불린다. 우한 생물공학대학은 또한' 자강불식, 감사헌신 우수 대학생' 이라는 영예로운 칭호를 수여하며' 자강장학금' 특등상 1 만원을 수여했다. 2004 년 교육부에' 전국 우수 교사' 라는 칭호를 수여받았다. 20 10 년 9 월 9 일,' 전국교인육모범' 선정 결과가 공식 발표돼 왕금권이 호북성에서 유일하게 당선된 교사가 됐다. 대별산의 영혼 왕금권은 베이징에서 중공중앙총서기, 후진타오의 접견을 받았다.

왕금권의 걸출한 사적에 감동한 것은 학생만이 아니다. 올해 초, 치춘현위 현정부는 그를 전 현 간부 군중을 위해 사덕사풍 보고를 하도록 초청했다. 현장은 특별히 학교에 가서 그를 방문하고, 그를 관청에 보내 조문할 것을 약속했다. 현지의 일부 기업은 그에게 휴대폰 세 대를 주어 그가 쉽게 가르칠 수 있도록 했다. 그러나 눈 깜짝할 사이에 그는 위문금과 그의 핸드폰을 도움이 필요한 학생들에게 주었다. 2065 438+00 5 월 20 일, 성 교육청은 전성교육시스템이 왕금권 동지로부터 배우고 사랑과 책임으로 교사의 영혼을 주조할 것을 통지했다.

왕금권은 신시기 인민교사의 우수한 대표이며, 우리 성 교육시스템에서 출현한 사덕의 본보기이며, 많은 인민 교사의 학습의 본보기라고 통지했다. 전성 교육 시스템은 그가 산간 지역에 뿌리를 내리고 명리에 무관심한 고상한 정서를 배워야 한다. 그가 어려움을 두려워하지 않고 교육 사업의 숭고한 이상에 헌신하는 것을 배우다.

성 교육청은 또 춘사중으로 왕김권 선생님을 찾아 위문금 1 만원을 보내' 초천초중고등학교 교사 교장 우수 공사' 에 등재했다. 이 프로젝트는 고급 교육과 멘토제 설립을 통해 지방, 성, 전국적으로 유명한 교육자형 교사와 교장을 양성하는 것을 목표로 하고 있다. 왕금권의 이야기가 보도된 후 황강시당 시청은 매우 중시했다. 2065 438+00 5 월 20 일 황강시위원회 차관, 시장 유설영은 시 전체가 왕금권 동지로부터 공부할 것을 요구하였다.

유설영은 왕김권선생이 농촌에 뿌리를 내리고, 가르치고, 교육하고, 정신이 소중하며, 전 시 국민들이 공부할 만한 가치가 있다고 지시했다.

화중사범대학도 전체 사제에게 교우 왕금권으로부터 공부하라고 통지했다. 이 학교 교장인 마민은 학교 지도자를 이춘사중으로 이끌고 직접' 사범생 무료 멘토' 초빙서를 왕금권에 넘겼다. 마민은 "미래의 인민교사를 양성하려면 사덕을 최우선으로 생각해야 한다" 고 말했다. 왕금권은 화중사범대학의 자랑이다. 그의 감동적인 사적을 사범교육의 생동감 있는 교재로 만들고, 이런 홍촉정신이 미래 교사의 삶을 인도하게 하여 학생들을 기층 취업으로 인도하고 국가 기초교육 발전을 위해 봉사하게 하였다. 후베이 () 성 인민정부는 최근' 대별산의 영혼' 으로 불리는 이춘현 제 4 중학교 국어교사 왕금권' 인민만족 교사' 라는 칭호를 수여해 전 성 간부 직원들에게 왕금권 동지로부터 공부하라고 호소하기로 했다. 결정에 따르면 왕금권은 1987 로 화중사범대학을 졸업하고 국내의 유명한 황강 중학교에 배정됐다. 그러나, 1 년 후, 고향 qichun 카운티 교사 의 부족 을 배울 때, 왕 김권 은 적극적으로 산 중학교 에 뿌리를두고, 국가 수준의 빈곤 카운티 로 전송 신청했습니다. 그는 농촌 교육 전선에서 지칠 줄 모르고 20 여 년 동안 일했다. 20 여 년 동안 왕 선생님의 집은 가난했지만, 그는 검소하게 먹고, 자신의 빈약한 월급의 대부분을 꺼내 가난한 학생들을 돕고, 성인을 도우며, 이미 200 여 명의 가난한 학생을 비이기적으로 도왔다.

왕금권은 고상한 직업윤리, 훌륭한 업무 스타일, 과학적 교수법, 사심없는 헌신 정신으로 학생들의 사랑, 동료의 감탄, 사회의 광범위한 찬사를 받았다고 지적했다. 그는 당의 교육사업에 무한히 충성하고, 청년 학생에 대한 애정이 충만하여, 신시기 교육자의 좋은 이미지와 고상한 품격을 충분히 보여 주었다. 후베이 () 성 인민정부는 그에게' 인민만족 교사' 라는 영예로운 칭호를 수여하고, 그를 전성 교사의 우수한 대표이자 교육자 학습의 본보기로 칭찬했다. 20 10 6 월 19 어제, 성문명위는 치춘현에서 성대하게 의식을 거행하여, 치춘사중 교사 왕금권' 호북성 도덕모범' 명예 칭호를 수여했다.

후베이 성 위원회 홍보부 관계자는 왕금권이 10.24 영웅단체,' 신의형제' 이후 우리 성에서 출현한 또 다른 중요한 전형이라고 밝혔다. 왕금권은 산간 지역에 뿌리를 내리고, 가난에 만족해하며, 명리를 담박하고, 사심 없이 헌신한다. 그의 숭고한 정신은 중화민족의 전통 미덕을 집중적으로 반영한 것으로, 부끄럽지 않은 교사의 본보기이며, 전 성 간부 군중이 공부하는 도덕적 본보기이다. 사회 전체에서 왕금권 동지의 선진 사적과 숭고한 정신을 배우고 발양하는 것은 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 강화하고 호북의 좋고 빠른 발전을 촉진하는 데 중요한 의의가 있다.

상을 받은 후 왕김권 선생님은 감격스럽게 말했다. "이 영예는 무수한 산간 교사들에게 속한다. 더 많은 사람들이 산악 교육과 아이들에 관심을 가질 수 있기를 바랍니다. 클릭합니다 탐림' 은 후베이 장강출판그룹 장강문예출판사에서 출판한 20 12 입니다. 화중사범대학의 염정 교수가 이 책을 위해 순서를 정했다. 이 책은 저자가 20 여 년 동안 중국 교육에 대한 체험과 이해를 다룬다. 이 책은 교육, 교육, 감상, 연설, 사고 철학 등 다섯 장으로 나뉜다. 여러 각도에서 저자가 국어학과 교육 방법에 대한 사고를 천명하고 국어 교사가 갖추어야 할 교학 자질과 도덕적 자질을 제시하였다.