2022년 교사를 위한 5가지 짧은 개인 업무 요약

작업 요약에는 계획 - 연습 - 요약 - 다시 계획 - 다시 연습 - 다시 요약이라는 쓰기 참조 규칙이 있습니다. 다음은 제가 모든 사람을 위해 편집한 교사의 개인 작업 요약입니다. 더 많은 교사의 개인 작업 요약을 보려면 "교사 요약"을 클릭하세요.

교사 개인 작업 요약 1

1 년 전, 가르침에 대한 환상과 불타는 마음으로 신성한 여정의 시상대에 나섰습니다. . 올해를 돌이켜보면, 열심히 노력했음에도 불구하고 특히 성취감을 느꼈습니다. 리더들의 신뢰와 격려, 그리고 선생님들의 도움과 지지 덕분에 저는 교수법과 개념, 교수법 및 교육 측면에서 많은 것을 얻었습니다. 수확 능력.

1. 이념적, 정치적 측면

나는 국민 교사로서 내 어깨에 무거운 책임이 있음을 잘 알고 있습니다. 교사가된다는 모토는 나 자신을 모두 점검하게 만듭니다. 시간. 나는 항상 중국공산당의 사상을 따르고, 나의 신념을 강화하며, 나의 이론적 자질과 정치적 수준을 향상시키며, 나의 사상과 사상이 중국공산당과 고도로 일치하도록 최선을 다하며, 조직되고 활동하는 다양한 활동에 적극적으로 참여합니다. 학교에서 배포했습니다.

2. 가르치고 가르친다

교수 준비에 있어서는 자료를 참고하여 수업 계획을 직접 작성하고, 수업을 세심하게 준비하고, 교수 자료에 대해 토론하고, 반복적으로 읽고 공부했습니다. 교사의 교재를 통해 교육의 핵심과 난점을 파악하고, 교재를 철저히 이해하고 소화해야만 교육의 효과와 질을 높일 수 있습니다. 나는 학생들의 학습 열정을 동원하고, 행복한 교육을 촉진하며, 학생들이 교실에서 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 하고, 각 학생이 스스로 다양한 수준의 발전을 달성할 수 있도록 모든 수단을 시도합니다.

3. 전문성과 사업적 능력

나는 일상적인 교육과 연구활동, 노교사 상담 외에도 책과 신문, 특히 전국 각지의 책을 찾아보며 끊임없이 재충전한다. 나는 교육 설계, 교육 기록 및 교육 논문을 통해 많은 혜택을 받았습니다.

재직한 1년 동안 합리적인 배려 능력, 관리 능력과 예술성이 부족하다는 점 등 부족한 점을 많이 느꼈습니다. 앞으로의 작업에서는 가르친 후에 더 많이 반성하고, 옛 선생님들로부터 더 많이 배우고, 우회를 덜하고, 정말 빨리 성장할 수 있도록 하겠습니다.

교사 개인 업무 요약 2

지난 1년 동안 우수한 리더들의 지도와 지도, 그리고 동료들의 보살핌과 도움으로 나는 내 생각을 향상시켰습니다. , 일, 공부 등 모든 측면에서 일정한 결과를 얻었으며 전반적인 개인적 자질도 어느 정도 향상되었습니다. 지난 3 년 동안 저는 이제 잠시 두 학교에서 교사로 일했습니다. 지난 1년간 나의 생각, 작업, 공부를 정리하여 보고합니다.

1. 이념과 스타일

이론적 연구를 의식적으로 강화하고 정치적, 이념적 자질과 개인 사업 능력을 향상시키기 위해 노력합니다. '교원법'과 '교육법'을 진지하게 연구하고, 교육의 방향을 파악하고, 교육 동향을 명확히 하며, '초중등교원직업윤리강령'과 '8가지 의무와 10가지 사항'의 규정을 엄격히 준수한다. 초등 및 중등 학교 교사가 하지 말아야 할 일".

2. 적극적으로 업무를 수행하고 자신의 업무를 더 잘 완성하기 위해 노력합니다.

교재와 학습 계획을 주의 깊게 연구하고 학생을 돌보며 학생, 학부모, 학교 지도자로부터 칭찬을 받으세요. 심사에서 좋은 결과를 얻었습니다. 나는 교육국의 5가지 금지 사항을 엄격히 준수하며, 내 작업에서 학생에 대한 빈정거림, 빈정거림, 차별, 체벌 또는 위장 체벌을 삼가할 것을 엄격히 요구합니다. 나는 학생에게 어떠한 제품도 판매하지 않으며 학생들에게 다양한 구매를 강요하지 않습니다. 승인되지 않은 학습 자료, 나는 영리 학원, 전문 수업, 유급 개인교습 및 기타 활동을 조직하거나 참여하지 않습니다. 근무일 중 정오에 술을 마시지 않으며, 교육 장소나 학생 앞에서 담배를 피우지 않습니다. 수업 시간 중 의사소통 도구. 물론 나 자신의 생각이나 일, 공부 등에 아직 부족한 부분이 많다.

3. 도덕성, 능력, 근면 측면에서

1. 도덕성

정치적 이념 측면에서 우리는 항상 네 가지 기본 원칙을 준수합니다. 개혁개방을 실천하며 규율을 준수합니다. 학교가 주최하는 다양한 정치 활동에 적극적으로 참여하고, 각각의 정치 연구를 진지하게 받아들이며, 학교의 규칙과 규정을 성실하게 이행합니다.

직장에서 그는 모든 측면에서 자신을 엄격히 요구할 수 있고, 베테랑 교사에게 적극적으로 조언을 구하며, 학교의 실제 상황과 학생의 실제 상황을 결합하고, 부지런하고 성실하게 일하여 교육 작업을 수행할 수 있습니다. 계획하고, 조직하고, 단계별로 진행합니다. 그는 롤모델이며 학생들에게 깊은 관심을 갖고 있습니다.

2. 능력

저는 수학과 응용수학을 전공하는 교사입니다. 하지만 학교의 저개발 교사로 인해 수학을 가르치는 것 외에도 7학년 생물학도 가르칩니다. 처음 일을 맡게 되었을 때는 걱정도 되고 머뭇거림도 있었습니다. 그러나 다음 공연을 통해 나의 우려는 금세 사라졌습니다. 나는 학교의 요구 사항에 따라 수업 전에 각 수업을 주의 깊게 준비할 수 있습니다. 가르치는 과정에서 학생들의 학습 열정을 동원하는 데 주의를 기울이고 모든 학생을 포기하지 않도록 노력하십시오. 젊은 교사로서 나는 열린 마음으로 늙은 선생님들로부터 배우고, 늙은 선생님들의 수업을 자주 듣고, 열린 마음으로 그들의 제안을 듣고, 끊임없이 나의 가르치는 능력을 향상시킬 수 있습니다.

3. 부지런함

학교의 다양한 활동과 업무에 적극적으로 참여합니다. 직장에서는 지도자를 존경하고, 동료를 단결시키고, 사람들에게 성실하고, 사람들의 교사의 요구 사항에 따라 내 말과 행동을 표준화하려고 노력하고, 성실하게 업무를 수행할 수 있습니다. 주선을 어긴 사례는 없으며, 개인적인 사유로 지각, 조퇴, 결근한 사례도 없습니다. 또한, 배우고 발전할 수 있는 기회를 절대 놓치지 않고 끊임없이 스스로에게 발전하도록 요구합니다.

4. 성과

제가 지도한 1206반은 수업 이후에도 항상 열심히 일하고 의욕이 넘치는 교사였습니다. 학교의 훈련과 그 자신의 지속적인 노력 또한 일정한 결과를 얻었습니다. 일반적으로 저는 활력이 넘치고 잠재력이 있으며 지도자들로부터 높은 평가를 받고, 학생들에게 사랑받고, 학부모들로부터 확신을 받는 젊은 교사입니다. 물론 고난을 견디는 정신이 부족하고 때로는 업무에 대한 주도권이 충분하지 않으며 혁신에 대한 인식이 부족한 등 여전히 몇 가지 단점이 있습니다. 앞으로의 연구와 업무에서 저의 강점을 활용하고 약점을 피할 수 있기를 바랍니다. 더 큰 발전을 위해 노력합니다.

앞으로의 작업에서는 전반적인 품질을 지속적으로 개선하고 어려움에 대한 두려움을 극복하며 이념적 품질을 지속적으로 개선하고 게으름을 극복하며 정치 이론 배양을 더욱 강화하기 위해 더욱 노력해야 합니다.

선생님 개인작업 요약 3

시계가 돌아가는 것처럼 이번 학기의 한 학기도 눈 깜짝할 사이에 끝나네요. 정말 기쁨과 걱정이 뒤섞인 기분입니다. 아이들의 모든 발전은 우리 선생님들 각자의 노고의 결과이며, 물론 우리 일에 대한 부모의 지원과 협력과 불가분의 관계에 있습니다. 아이들의 발랄하고 귀여운 웃는 얼굴을 보니, 내 노력이 헛되지 않았구나 하는 생각이 듭니다. 이번 학기의 업무를 요약하면 다음과 같습니다.

1. 이념

훌륭한 유치원 교사로서 반복적이고 지속적인 학습과 발전을 통해서만 우리는 더 발전할 수 있습니다. 이번 학기 동안 우리의 생각을 새로운 차원으로 끌어올리기 위해 우리 선생님들은 "개요"를 함께 공부했습니다. 그리고 그것을 생활 속에서 실천하십시오. 다양한 연령대의 어린이들의 관심, 취미, 성격 특성에 따라 다양한 교육 방법을 사용하고, 긍정적인 교육을 고수하며, 어린이들을 지도하기 위해 격려와 칭찬의 사용을 옹호합니다. 법에 따라 교학 수준을 높이고 직무 책임을 성실히 수행하며 모든 어린이를 돌보고 사랑하며 유치원의 규칙과 규정을 엄격히 준수해야 합니다.

2. 교육 돌봄 활동

직장에서는 교장선생님과 유아교육 경험이 풍부한 선생님들에게 겸손히 배우고, 수업시간에는 다른 선생님들을 관찰한다. 새로운 '개요'를 바탕으로 아이들의 생활과 연령 특성을 바탕으로 아이들이 관심을 갖는 사물과 이슈를 선정하고 함께 토론합니다. 한 학기 동안의 활동을 통해 많은 아이들이 수업 시간에 집중할 수 있었고, 아이들은 좋은 활동 루틴과 실습 능력도 키웠으며, 상상력과 창의력도 크게 향상되었습니다. 하지만 협력과 나눔이 강화되어야 합니다. 많은 아이들이 처음에는 교사가 주최하는 활동에 상대적으로 소극적이며, 협력 중에 갈등과 불일치하는 목소리를 내는 경우가 많습니다. 따라서 모든 활동에서 우리는 아이들이 더 많이 조작할 수 있는 몇 가지 활동을 설계하고, 아이들의 실제적인 조작 활동을 늘리며, 아이들이 상호 협력 간의 관계를 이해할 수 있도록 노력합니다.

모든 일을 스스로 해보고, 행동으로 해내는 즐거움을 경험하고, 남에게 의지하는 생각을 바꾸도록 해주세요.

그리고 아이들이 자신의 능력 내에서 완료할 수 있는 몇 가지 "작은 작업"을 마련하여 아이들이 더 자신감을 갖고 일을 잘하며 더 주의 깊게 작업을 완료할 수 있도록 하십시오. 학습면에서 아이들은 기본적으로 다양한 수준으로 향상되었으며, 특히 동요를 낭송하는 데 있어서 매우 좋은 결과를 얻었습니다. 수업시간에는 녹음된 내용을 잘 듣고 따라 읽으며 녹음된 음색을 흉내 내며 동요를 감동적으로 낭송함으로써 대사를 완벽하게 짚어볼 수 있습니다. 쾌적한 분위기 속에서 아이들은 인품도 뛰어나고 출석률도 높습니다.

3. 집안일

부모의 일은 우리 교육의 중요한 부분이기도 합니다. 한 학기 동안의 노력 끝에 우리는 낯선 사람들로부터 각 자녀의 부모들과 친구가 되었습니다. 우리는 부모들에게 우리의 일에 대해 더 많이 알리기 위해 가정 방문, 전화 인터뷰, 성장 파일 작성, 아침 및 점심 리셉션 대화 등 다양한 형태를 사용하기도 합니다. 등. 유치원에 다니는 아이들의 생활과 학습 상황을 부모들에게 소개하고, 부모들과 적극적으로 소통하며, 그들의 의문점에 대해 세심하게 답변해 드립니다. 또한, 기존의 아이들의 문제점과 결합하여, 아이들의 특성에 맞는 교육 방안을 부모와 함께 논의하여 아이들의 성장을 공동으로 도모합니다. 부모님들이 자녀를 우리 유치원에 보내고, 우리 수업에서 공부하고 생활하는 것에 대해 더 자신감을 갖게 해주세요.

물론 우리의 업무에는 아직 부족한 점이 있습니다. 운영 활동에서 어린이의 조정과 협력이 강화되어야 합니다. 따라서 앞으로의 작업에서는 계속해서 연습하고 요약하고 모든 수업을 자신을 훈련하기 위한 교실로 취급하고, 교육 기회를 포착하는 방법을 배우고, 교실 통제 능력과 적응 능력을 향상시키기 위해 노력할 것이라고 생각합니다. 상황에. 새학기에도 더 많이 배우고, 더 많이 생각하고, 더 노력하고, 더 잘할 수 있도록 노력하겠습니다.

교사의 개인 활동에 대한 간략한 요약 4

이번 학년도에 아이들의 모든 면에서 발전이 크게 도약했습니다. 우리가 디자인하는 모든 게임과 교육 활동에서 아이들은 자유롭게 창조하고 대담하게 상상하며 자신감 있고 독립적이며 점차적으로 또래들과 잘 어울리고 서로를 돕고 공유할 수 있게 됩니다. 보육 능력도 크게 향상되었습니다. 아이들은 활기차고 열정적이며 학급 전체가 더 나은 학습 분위기를 제공합니다.

나날이 자라나는 아이들을 보면 우리는 기쁨과 뿌듯함을 느낍니다. 지난 한 해를 돌아보면 우리는 많은 노력을 했지만 보상은 없습니다. 경험을 통해 더 잘 배우고 업무를 더 높은 수준으로 끌어올리기 위해 한 학기의 업무를 다음과 같이 요약합니다.

1. 어린이의 건강한 발달을 촉진하기 위해 보육과 교육을 결합합니다.

우리의 교육 어린이의 체력 강화, 어린이의 기본 동작 개발, 스포츠 활동에 대한 어린이의 관심 육성은 교육의 종합적인 발전입니다. 우리 수업은 아이들의 연령 특성에 맞춰 다양하고 활기차고 흥미로운 스포츠 활동을 진행합니다. 예: "캥거루 점프", "작은 개미", "점핑 격자" 등 고무공, 꽃 다트, 텐셔너, 리본 등의 장난감 재료를 제공하고 "세 개의 욕조" 실험에서 교훈을 얻습니다. 유아 운동에 햇빛, 공기, 물과 같은 자연적 요소를 사용합니다.

동시에 어려움을 두려워하지 않고 강하고 용감한 등 아이들의 좋은 심리적 자질도 키워줍니다. 또한, 교육을 실시하는 과정에서 교육이 다양한 활동에 자연스럽게 침투할 수 있도록 교육과 교육을 결합하는 원칙에 주목하고 있습니다. 예를 들어, 국경일에는 어린이들이 취안저우시의 "조국 사랑, 조국 찬양" 그림 대회에 참여하고, 어린이 가을 나들이를 조직하고, 고향에 대한 어린이의 사랑을 키우고, 어린이가 수업을 사랑하고 동료를 사랑하도록 교육합니다. , 길을 잃으면 어떻게 해야 합니까?, 화재나 지진이 발생하면 어떻게 해야 합니까? 등 안전 교육을 위한 일련의 활동을 수행합니다. . 등을 통해 점차적으로 어린이의 자기 보호 의식을 높이고 자신을 구하고 보호하는 능력을 향상시킵니다.

2. 어린이의 자기 관리 능력을 키우고 자신의 발전을 촉진합니다.

Chen Heqin 씨는 다음과 같이 말했습니다. 어린이는 자신이 할 수 있는 모든 것을 할 수 있어야 하며 어린이는 다음과 같이 하도록 허용되어야 합니다. 그들이 생각할 수 있는 것은 무엇이든 하십시오. 아이의 자기 관리 능력을 키우고 아이가 스스로 일을 할 수 있도록 허용하는 것 역시 아이의 자기 발달을 위해 필요합니다. 단추를 못 잠그는 것부터 식탁보 펼치는 것을 좋아하는 것까지, 아이들은 점점 하고 싶은 일이 많아져서 꼬마 의무학생이 탄생하게 되었습니다. 교사는 아이들에게 몇 가지 기술을 가르쳐야 하지만 간단하고 무뚝뚝한 방법을 사용하여 아이들에게 배우도록 강요할 수는 없습니다.

따라서 우리는 "나는 유능한 당직 학생이다"와 같이 아이들이 게임을 통해 배울 수 있도록 재미 있고 교육적인 접근 방식을 채택합니다. 때로는 아이들이 "엄마"의 역할을 맡아 훈련하도록합니다. 양치질, 퀼팅, 외모 정리 등 자기 관리 능력.

게임에서 아이들은 많은 자기 관리 동요를 배우고 동시에 특정 기술도 습득합니다. 셋째, 부모들에게 자녀 자기관리 능력 함양의 중요성과 구체적인 방법을 적극적으로 소개하고, 부모들의 지지를 받았습니다. 이를 통해 아이들의 자기관리에 대한 인식을 강화하고 점차 자동습관을 형성해 나갔습니다.

3. 양질의 교육에 적합한 환경을 조성하고 어린이의 포괄적이고 조화로운 발달을 촉진합니다.

환경의 교육적 역할을 강화할 때 환경은 사람을 교육하는 역할을 합니다. 나의 수업은 창작공간, 대화방, 소규모 무대, 건설현장, 유아원, 스마트 공간 등을 만들고 정기적으로 자료를 변경하여 아이들이 놀이 방법을 늘리고, 자료를 아름답게 하고, 연습 난이도를 높이고, 아이들이 흥미를 느낄 수 있도록 안내합니다. 코너 활동에서는 아이들의 활동 범위를 확대하기 위해 다른 수업의 아이들과 평행한 수업 상호 작용을 수행하고 장난감을 공유하려고 노력합니다. 이는 다양한 교육 자원의 유기적 통합과 상호 침투에 도움이 되며, 효과적으로 학습 능력을 향상시킵니다. 아이들의 주도성과 열정을 바탕으로 활동에 참여하고, 아이들의 창의성과 인성 발달을 촉진하며, 아이들의 좋은 사회적 의사소통과 협력 능력을 함양합니다.

4. 미술 교육을 통해 아이들의 창의력을 키워주세요.

본 수업은 아이들이 세상을 이해하고 우아한 기질을 기르며 관찰력, 사고력, 상상력, 창의력, 표현력을 기를 수 있도록 돕는 무용예술교육을 특징으로 합니다.

1) 음악 활동에서는 아이들에게 탐색과 창작의 기회를 제공하고, 아이들이 창의적인 행동에 과감하게 참여할 수 있도록 합니다. 예를 들어, 댄스 스텝을 배울 때 선생님의 영감을 주는 말은 '누가 춤을 출 것인가? 당신의 춤이 선생님의 춤과 어떻게 다른지 말해 보세요. 이것이 아이들의 사고와 참여 의식에 영감을 주고 싶나요? 즐겁고 조화로우며 편안한 분위기 속에서 아이들이 더욱 부지런히 생각하고 혁신에 용감해지며 진정한 학습의 달인이 되도록 돕습니다.

2) 창의적 동기를 자극하고 적시에 지침을 제공합니다. 창의적 동기는 창의적 사고의 원동력입니다. 따라서 교사는 각 활동을 흥미롭게 만들고, 아이들이 학습에 흥미를 갖도록 주의 깊게 설계해야 하며, 아이들이 적극적이고 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록 자극해야 합니다. 예를 들어, "가을 속삭임"을 감상하는 활동에서는 먼저 어린이들에게 자신이 본 것을 상상하게 하세요.

아이들에게 작은 나뭇잎을 가지고 놀게 하고, 나뭇잎이 떨어지는 모습을 관찰하며, 아이들이 안무 동작을 만들도록 지도하면서 음악을 들으면서 어떻게 표현하고 싶나요? 아이들은 노래하고 춤추고 음악을 듣고 손뼉을 치고, 뛰고, 두드리고, 놀고, 분위기가 매우 활발하고 아이들의 창의력이 충분히 발휘되며 음높이, 리듬, 속도, 강도, 음악적 품질 및 능력이 뛰어납니다. 개선되었습니다.

5. 교육 및 연구 작업

우리 반의 두 교사는 학교 및 학년 수준의 교육 및 연구 활동에 진지하게 참여할 수 있습니다. "아이들의 예술적 표현을 함양하는 방법 탐구" 이며, 이 수업의 두 교사는 관련 서적과 기사를 신중하게 연구하고 이 수업에 참여하는 아이들의 특성을 바탕으로 "날아다니는 나뭇잎"과 같은 활동을 디자인하여 교육 및 연구 관찰에 참여합니다. 아카데미에서 호평을 받았습니다. Ke 선생님의 주제인 "아이들이 음악 활동에서 즐거운 감정을 얻도록 하기"와 협력하여 연구는 관찰과 이해, 지속적인 성찰, 그리고 아이들의 필요에 따른 활동 과정과 목표의 적시 조정에 중점을 두었습니다. 교육과 가르치는 과정에서 우리는 아이들에게 자유로운 공간을 제공하기 위해 자료를 제공합니다.

6. 학부모 활동

우리 반의 학부모들은 교사를 존경하고 신뢰하며, 아이들이 긍정적이고 올바른 교육 개념과 가정 교육의 동기화를 이룰 수 있도록 지도합니다. 교사는 솔선하여 어린 자녀를 과학적으로 돌보고 교육할 의무를 부모에게 알립니다. 부모의 수준이 다르기 때문에 요구 사항도 다릅니다. 이해와 교육을 통일하기 위해 우리 수업에서는 부모들이 자신의 육아 경험에 대해 더 많은 기사를 쓰고 더 많이 소통할 수 있도록 부모를 위한 칼럼을 만들었습니다.

우리 반 부모님이 쓴 글은 많은 상을 받았을뿐만 아니라 유치원 잡지 '컬러풀 브릿지'에도 자주 게재되었습니다. 학부모들이 새로운 교육정보를 더욱 빠르고 효과적으로 얻을 수 있도록 우리 학급(유치원)에서는 '학부모 간담회', '학부모 개원일', '설날 홈펀' 등의 활동을 진행하였고, 학부모 전원이 참석하여 적극적으로 활동하였습니다. 참여함

7. 약점

1. 이 학급의 어린이들은 기본적으로 좋은 위생 습관을 발달시켰지만, 일부 어린이들은 아직 이를 발달시키지 못했습니다(예: 손가락 빨기, 흔들의자, 무릎 꿇기) 바닥에 등) .

2. 대부분의 아이들은 관대하고 활발하지만 일부 아이들은 듣기 습관이 좋지 않고 극도로 활동적인 것처럼 보이며 활동 규칙을 잘 지키지 못합니다.

3. 유치원 입학 시 솔선적으로 인사하기, 적극적으로 인사하기, 간단한 예의바른 표현 익히기 등 유아에 대한 예의 교육은 향후 더욱 강화되어야 한다. , 고마워요, 미안해요, 괜찮아요"

교육은 다각도의 종합 교육입니다. 우리 수업은 긴 행진의 첫 걸음에 불과합니다. 앞으로 우리는 한 단계 씩 더 연구하고 연구 할 것입니다. 이 일을 통해 우리 반 아이들은 몸과 마음이 건강하게 성장하고 동시에 좋은 신체적 자질, 좋은 지적 자질, 좋은 도덕적 자질을 갖게 됩니다. , 좋은 미적 자질을 갖추고 신체, 지성, 도덕성 및 아름다움의 종합적인 발달을 갖춘 어린이가됩니다.

교사 개인 작업 요약 5

이번 학기가 다시 끝났습니다. 이 기간 동안의 작업을 되돌아보면 교사로서 정말 그렇습니다. 밝은 "꽃"에 물을 줄 수 있도록 기꺼이 알려지지 않고 열심히 일하는 "정원사"가 되는 것이 필요합니다. 한 학기 동안의 그룹 생활을 통해 아이들은 많은 것을 배우고 발전할 수 있었습니다. 자라나는 아이들을 보며 그들의 미소와 찌푸린 얼굴을 떠올리며 진심으로 뿌듯함을 느꼈고, 뿌듯하면서도 생각을 정리하고, 한 학기 동안 배운 경험과 교훈을 정리하고, 모두와 공유하고, 서로의 장점을 배웠습니다. . 향후 작업에서 "정원사"의 진정한 성격을 더 잘 보여주기 위해.

1. 이념적 측면

"세 살이면 나이를 알 수 있다"는 말이 있듯이, 유아교육은 아이의 장래 성장과 직결되며, 사람을 가르치고 교육하는 책임을 다하기 위해서는 무엇보다도 좋은 정치적, 사상적 자질을 갖추고 올바른 세계관과 인생관을 세워야 합니다. 젊은 교사로서 때로는 연구의 부실, 업무의 난폭함 등의 문제가 있을 수 있지만, 다른 사람들이 의견과 제안을 제시할 때마다 이를 반성하고 열린 마음으로 이해하며 더 높은 기준을 지키겠습니다.

2. 일

아이들이 숙제를 할 때 올바른 자세로 글을 쓰도록 지도하겠습니다. 밥을 떨어뜨리지 말고 조용히 먹도록 지도하겠습니다. 낮잠 시간에는 아이들을 도와주고, 아이들 각자에게 신발끈을 묶어달라고 부탁하고, 반나절 활동에는 메인반과 생활교사와 함께 열심히 준비를 하고, 반나절에는 주간 활동을 통해 교수, 게임, 보육, 안전을 통합한 교수법을 더욱 잘 완성하고, 학부모의 지지와 신뢰를 얻어 가정 기반 교육을 실현했습니다.

3. 학습

여가 시간에는 최신 유아교육 정보와 교육 개념을 배우기 위해 온라인 유아교육 웹사이트를 자주 검색합니다. 나는 학습이 나에게 정말 도움이 된다는 것을 깊이 느끼고, 또한 모든 학습 기회를 매우 중요하게 생각합니다. 왜냐하면 끊임없이 새로운 아이디어와 새로운 것에 노출되어야만 직장에서 계속 혁신을 이룰 수 있다는 것을 이해하기 때문입니다.

4. 안전

우리 정원은 질병이 손, 발, 입에 퍼지는 것을 방지하기 위해 충분한 예방 조치를 취했습니다. 어린이들 사이에서 수족구병이 확산되고 있습니다. 매일 아침 학교에 가면 유치원의 요구사항에 따라 아침점검제도를 엄격하게 시행하고 있으며, 두 번 만지고, 세 번 묻고, 네 번 확인하고, 인계기록부를 꼼꼼히 작성하고 있다. 그들의 마음 속에 기억하십시오. 수업시간에도 아이들이 손을 자주 씻는 좋은 개인위생 습관을 길러야 한다는 점을 여러 차례 강조했고, 올바른 손 씻기 5단계에 대해서도 자세히 설명했고, 수업 게시판에서도 부모들에게 아이들을 조금만 놔두라고 거듭 상기시켰습니다. 혼잡한 공공장소는 가능한 한 부모의 신뢰를 얻었습니다.

이번 학기 활동을 마치고 다른 동료들의 도움으로 많은 것을 배웠지만, 교수 활동의 언어 구성에는 아직 부족한 부분이 많습니다. 앞으로도 더 많이 배우고, 더 많이 생각하고, 더 많이 노력하고, 더 열심히 노력하여 훌륭한 유아교육 종사자가 되도록 노력하겠습니다.

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