문명여행자로서, 나는 무슨 기성 정보가 있습니까?

봉현구 사단진 학교 지역사회' 양기' 교육 추진현장회가 성대하게 열린다.

2006 년 5 월 23 일 오후 봉현구 정신문명사무소, 구 교육국, 4 단진 인민정부가 공동 주최하는 봉현구 4 단진학교동진흥' 두 과목' 교육현장회가 봉현구 4 단진 지역사회문화행사센터에서 열렸다.

봉현구 상임위원회 홍보부 장관 야오 하이, 소혜연 홍보부 차관, 구 정신문명사무소, 교육국, 사범학원, 각 마을 관련 지도자, 각 초등학교, 중학교, 성인학교 교장, 덕육주임이 회의에 참석했다. 시 교위 덕육처, 시 교과원 통식처, 형제구 현 교육국 관련 지도자가 초청에 응했다.

전체 행사는 정교한 레이아웃 전시, 멋진 주제 교육 활동, 생동감 있는 회의 교류의 세 부분으로 구성되어 있다. 그 중 주제 교육 활동 6 개 참관 수업은 4 단 읍 6 개 학교에서 동시에 내빈에게 개방된다. 각각 4 단 유치원, 내 고향, 내 사랑, 4 단 초등학교, 전통 미덕을 계승하고, 가족 씨앗을 퍼뜨리고, 4 단 중학교, 전붕정신을 발양하고, 4 중, 경수고, 지치영명, 이러한 주제활동은 학교가' 영욕관' 을 실천하고' 양강' 을 선양하는 일의 특색을 다른 각도에서 반영하여 문명, 예절, 감사, 성실성의 시대적 주제를 승화시켰다. 교사의 적극적인 지도, 학생들의 적극적인 참여, 사회 각계의 협력, 교육 효과가 뚜렷하여 참가자들의 환영을 받는다.

행사가 끝난 후 발표회는 교류를 위주로 한다. 구 홍보부 차관, 구 정신문명 주임 소혜연이 회의를 주재한다. 그녀는 오늘 우리 지역에서 홍보' 양강' 현장회를 개최하는 것이 중요하다고 말했다. 전 지역, 특히 교육시스템이 영욕관을 실천하도록 추진하는 중요한 출발점이라고 말했다. 이후 진교육관리실, 경수중학교, 지역사회 파출소는 각각 그들의 특별한 경험을 소개했다. 그들은 본 부서의 실제에 입각하여 업무 기능을 충분히 발휘하여 청소년의 사상 도덕 건설을 강화하는 데 적극적인 공헌을 하였다. 둘째, 구위 홍보부, 시교위 덕육처, 교육국, 4 단 읍 지도자가 발언했다. 서국전 4 단 읍장은 지역사회문화활동센터 설립, 지역사회 연계 메커니즘 형성, 지역사회에서 대덕육 분위기 조성, 교사 심사에서 덕육의 비중을 더욱 부각시키는 등 이 마을의' 덕육이 우선이고, 중교육, 내포 발전 촉진, 인민 만족 학교 운영' 관리 이념과 관행을 소개했다. 저장계평 구 교육국 부국장은 한 가지 목표를 분명히 하고, 두 가지 이념을 세우고, 세 가지 결합을 하고, 네 가지 정도를 파악하는 등 교육시스템을 추진해' 두 가지 방안' 을 추진하는 일을 회고하고 안배했다. 시교위 덕육처 김홍 선생님은 봉현이' 양강' 을 실천하는 데 있어서의 일을 충분히 긍정했다. 특히 봉현이 지역사회에 의지하고 가족과의 소통을 강화하는 등 방면에서 얻은 성과는 전 시에 귀중한 경험과 계시를 제공했다.

구위원회 상임위원회, 홍보부 장관 야오 하이 (Yao Hai) 는 교육 시스템이 두 가지 계획을 추진하기 전에 한 노력과 성과를 높이 평가하고 참가자들에게 1, 미성년자 사상 도덕 교육은 청소년 영욕관 교육을 뚜렷하게 전개해야 한다는 세 가지 구체적인 요구 사항을 제시했다. 2. 미성년자 사상도덕교육은 사회적 이슈를 포착하고 교육의 실효성을 높여야 한다. 3. 미성년자 사상 도덕 교육은 현실적이고 실용적인 원칙을 고수하고 학교와 지역사회의 합동교육을 잘 잡아야 한다.

"봉현구 사범학원"

자신감은 생활에 용기를 주고 습관은 활력을 낳는다.

-혜민 학교 생명교육 현장 토론 활동.

2006 년 6 월 6 일 오전 혜민 학교는 인파로 북적거리며 채색 깃발이 펄럭였다. 봉현구 생명교육 시범학교' 자신감은 생명용기를 부여하고 습관은 활력을 낳는다' 현장 세미나가 열린다.

이번 세미나에는 구교육국 지도자, 구사범학원 덕육전문가, 구생명교육 시범학교 지도자, 구덕육골교사 훈련 프로그램 후보, 구심리상담센터 그룹 멤버, 실험학교 등이 참석했다.

토론 의제는 세 부분으로 구성되어 있다: 첫 번째 부분은 학생 기술의 전시이다. 학교 * * 는 내빈에게 인라인 스케이트, 타기, 재활훈련, 요리, 오려내기, 코바늘, 구슬, 다예 등 13 프로젝트의 캠퍼스 생활 장면을 선보였다. 일반 학교 선생님들에게 우수 학생의 작품과 특색을 감상할 수 있는 학교 활동 자료도 제공한다. 두 번째 큰 블록은 4 교시 수업의 수업 참관이다. 학교는 학생 생활에서 출발하고, 교재와 교구를 직접 제작하고, 학생의 자립능력을 배양하고, 좋은 생활습관을 기르고, 삶의 질을 향상시키며, 참가 지도자와 선생님의 호평을 받았다. 세 번째는 세미나로, 구사범학원 독일어 연구실 주임 고영평이 주관한다. 우선 혜민 학교 교장은 우리 학교의 생명교육 방면의 연구와 실천을 소개했다. 그리고 전문가 리뷰: 교육국 지도자 장위국은 혜민 학교 생명교육의 발전, 특히 선진적인 경영 이념, 탄탄한 교사 업무 태도, 학과에 대한 생명교육의 유기적 침투를 높이 평가했다. 고영평 주임은 혜민학교가 생명교육 과정의 양대 건설 (교원 대열 건설과 캠퍼스 문화건설) 과 3 대 유효 체계 (즉 교육과정, 활동체계, 보장체계) 를 적극적으로 탐구해 왔다.

생명은 모든 사람에게 단 한 번뿐이다. 거교장이 말했듯이, 특별한 학교로서 우리 학생들은 어느 정도의 특수성을 가지고 있지만, 우리는 여전히 그들의 존재를 주시하고 그들이 자신을 정확하게 인식하도록 인도해야 한다. 그들의 가치에 관심을 기울이고, 그들이 자신을 정확하게 평가하도록 인도한다. 그들의 성장을 주시하고, 그들이 점차 자신을 완성하도록 인도하다. 앞으로 우리는 특수 학교 생명교육의 패턴과 방법을 계속 탐구하고, 학생들이 사회에 진출하고, 자립과 자립으로 나아가며, 사회와 가정의 부담을 덜어줄 것이다.

"혜민 학교 구멜린"

혹시 "임신 계란" 을 경험한 적이 있습니까?

나는 우리 엄마가 10 월에 임신했다는 것만 알고, 우리 엄마가 10 월에 임신한 것이 어떤 느낌인지 모르겠다. 올해의' 어머니의 날', 강해 초등학교 1 학년 아이들은' 임신 알' 을 체험하고 일주일 동안 엄마와 아빠가 되는 법을 배울 기회가 있다.

처음에는 어떤 아이들은 조심스럽게 계란을 학교에 품고,' 닭이 유산했다' 는 것을 조심했다. 어떤 아이들은 수업시간에 자기가' 알을 품고 있다' 는 것을 잊고, 조심하지 않아' 닭이 죽었다' 는 것을 잊어버린다. 어떤 아이들은 밤에 잠을 자면 자기만 신경 쓰지만,' 닭' 을 침대 밑으로 밀어 넣어 죽인다. 나중에' 유산' 사고가 잦아짐에 따라, 아이들은 매 분마다' 임신 알' 의 기쁨과 어려움을 경험하고, 두 번째, 세 번째 알을 보호하는 법을 배울 때 비로소 부모로서의 어려움을 경험하게 된다. 그 후 1 학년 학부모 개방일에 아이들은 아침 회의 수업에서 "아빠가 정말 어려워요." 라고 마음껏 말했다. 나는 어디에서나 그를 사랑하고 그를 돌볼 것이다. " "나는 계란을 잘 돌보고 싶다. 나는 그들을 망가뜨릴 수 없다. 만약 그것들이 망가지면, 내 아기는 없어진다. " "나는 나흘밖에 안 된 생계란 아빠를 만드는데 성공했고, 우리 엄마는 나를 10 개월 동안 임신하셨다. 나를 키우는 것은 쉽지 않다! " 야리야리한 언어는' 임신 알' 의 진심을 담았고, 수업을 듣는 부모들은 감격의 눈물을 흘렸다. 선생님과 학부모의 지도하에 아이들은 실제 행동으로 감사하는 법을 배울 수 있을 것이라고 믿는다.

강해 제 1 초등학교 조직 전체 1 학년 학생들이' 따뜻한 5 월 정서-어머니의 날 감사교육활동' 을 펼치며 1 학년 국어 미술 탐구 사고 등 과정을 결합해 카네이션 만들기',' 엄마의 눈 말하기',' 우리 집 그리기' 를 통해

학교 교사 블로그들은 또한' 사랑의 벽-어머니의 날 축복 천하의 모든 어머니' 칼럼을 전문적으로 열었다. "어머니의 날 인사" 란: 사랑의 담장을 통해 어머니께 속마음을 털어놓고 가장 깊은 축복을 보내실 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 블로그, 어머니께 감사하는 블로그를 쓰고, 어머니가 좋아하는 음식을 만들고, 어머니가 자주 마시는 차 한 잔을 담그세요. 좋은 사회적 효과를 가져왔다. 많은 네티즌이 이 행사에 참여했다.

올해의' 어머니의 날' 는 이미 지나갔지만, 감사하는 마음은 이미 강해 제 1 초등학교의 사제 마음속에 뿌리를 내리고 싹을 틔웠다.

"강해 제 1 초등학교의 진예"

천만 학부모가 우수한 과외교사를 추천하다.

우리 학교 담임 선생님의 가정교육지도에서의 직업정신을 발양하기 위해, 그들이 가정교육지도 업무를 더 잘 하도록 격려하고, 시, 구 문서정신에 따라, 학교는 상해시 유아교사장려재단, 가정교육연구회, 교육출판사 본사가 공동으로 개최하는' 사애 빛나는 가족' 활동에 적극적으로 참여해 학교교육과 가정교육의 효과적인 결합을 촉진하고 가정교육지도의 발전을 촉진한다.

학부모 추천을 바탕으로 학교는 1 학년 담임 담임 오샤오화를 우수 가정교육 지도 교사로 선발하고 구급 선정에 참가한다. 한 학부모는 추천서에서 "오 선생님과의 1 년 접촉을 통해 일에 대한 열정과 진지함, 학생에 대한 관심과 애호, 그리고 그녀의 전문정신은 줄곧 나를 깊이 감동시켰고, 나도 그로부터 많은 유익을 얻었다" 고 적었다. 아이를 그녀에게 맡길게요. " 한 학부모는 "내 직장생활 주변에는 똑똑한 사람들이 많지만, 나를 존경하고 감동시키는 사람은 많지 않다. 오 선생님은 한 분이다" 고 썼다. 나는 그녀의 훌륭한 가정 교육 멘토를 추천한다. ""

학부모를 동원하여 추천활동에 참여하고, 우리 담임 선생님의 가정교육지도 방면의 섬광점을 발굴하면 담임 선생님이 가정교육지도 업무를 더 잘하도록 동기를 부여하고, 가정과 학교가 손을 잡고 육인의 신성한 사명을 짊어지게 될 것이다.

"왕애화남교 초등학교"

모두가 작은 태양이 되려고 노력한다.

-감사하는 법을 배워라

이번 학기에 학교는' 달콤한 축복' 중국 민속절 교육활동을 펼쳤다. 우리 2 반 (1) 은 이번 주제 행사와 결합해' 감사 배우기' 시리즈를 펼쳤다. 학우들이 적극적으로 참여하고, 자신을 바치고, 모두가 작은 태양이 되려고 노력하며, 가족에게 따뜻함을 보내고, 좋은 효과를 거두고, 학부모로부터 호평을 받았다.

나는 매일 아침 회의를 이용하여 학생들에게 유명인들이 어떻게 웃어른을 공경하는지 소개하는데, 예를 들면 마오쩌둥 주석, 주덕 원수의 이야기, 학생들이 노인을 공경하는 것이 우리 중화민족의 훌륭한 전통이라는 것을 깨닫게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 그런 다음 학생들이 어린 시절부터 부모를 크게 보살피는 감동적인 사례를 회상하고 교류하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 일주일 동안 아침회시간을 계속 활용해 학생들이 일찍 일어나도록 지도하고, 떠나면 고맙다고 말하고, 떠나면 작별인사를 하고, 잠자기 전에 인사해야 한다. 마지막으로,' 삼팔' 부녀절, 어머니의 날 도래를 앞두고 학생들에게 어른에 대한 존경심을 실천하도록 지도한다. 축하 카드 한 장을 만들고, 방과 후 매일 부모님께 슬리퍼를 갈아 주고, 뜨거운 차 한 잔을 담그고, 등을 두드리고, 발을 씻는다.

학생들이 진정으로 감사를 행동으로 옮기게 하기 위해서, 나는 학부모에게 가정학교 연락본에 사실대로 대답하라고 요청했다. 너희 집 아이가 오늘 집에 가서 무엇을 했니? 다음 날 학부모의 피드백에 따라 제때에 학생들에게 상을 주고' 새끼독수리 쟁장' 칼럼을 결합해 오각형 별을 수여했다. 마지막으로 획득한 오각형에 따라' 사랑' 장을 수여했다.

일련의 감사 교육 활동을 통해 학생들은 부모를 사랑하고, 어른을 존경하며, 좋은 예의와 습관을 길러 어릴 때부터 감사하는 법을 배울 수 있다. 학부모회에서 많은 학부모들은 당시 자신의 감정을 흥분해서 표현하고 학교에서 벌어지는 활동에 대해 짱 입을 열었다.

"남교 초등학교 관리"

"팔영팔치" 를 짓밟고 문명대원이 되려고 노력하다

\ "당신은 하나, 나는 하나, 여덟 룽 여덟 수치심 을 촬영합니다; 너 두 개 찍고, 나 두 개 찍고, 팔영팔치야 기억해 ... "라고 말했다. 최근 남교 초등학교 5 (2) 중대의 교실에서 항상 낭랑한 동요를 들을 수 있다.

후진타오 총서기가' 팔영팔치' 의 사회주의 영욕관을 제기한 이후 학교 조직은' 영욕관을 과시하고 문명인이 되기 위해 노력한다' 는 일련의 활동을 펼쳤다. 행사에서 우리는 테마 팀을 이용하여 팀원들에게' 팔영팔치' 의 내용을 배우게 했다. 내용 이해에 익숙한 기초 위에서 모두 동요의 창작에 공동으로 참여하며 창작의 특색동요를 책으로 제본하여 선수들 사이에서 광범위하게 전창한다. 우리는 또한 팀 구성원을 조직하여 만화 디자인 활동을 전개한다. 우리는 독특한 시각으로 간단한 대사와 유머러스한 언어로 생활에서 발견된' 진선미' 와' 가악 추악' 현상을 생생하게 보여주며 선수들의' 팔영팔치' 에 대한 이해와 견해를 실감나게 반영했다.

동요를 편찬하고 동요를 부르며' 팔영팔치' 이념 교육 활동을 전개하여 대원들을 지금부터 시작해서, 곁에서 시작하여 영욕을 알고 문명을 말하고, 좋은 도덕의 자질을 기르도록 지도하다.

"남교 초등학교 호영"

좋은 습관을 기르고 좋은 생활을 거두다.

미국 철학자 러셀은 "인생의 행복은 좋은 습관의 발달에 있다" 고 말했다 좋은 습관을 기르려면 초등학생의 심신 발전의 법칙과 특징에 따라' 생활과 목표에 가깝고 목표가 명확하다' 는 원칙을 따라야 한다. 우리 중대는 학교의 요구에 따라 소선대원' 10 대 도덕습관' 을 좋은 습관교육의 중요한 내용으로 선정해 뚜렷한 성과를 거두었다.

예를 들어 이번 학기에 우리 중대는' 매일 학부모를 위해 한 가지 일을 한다' 는 교육 활동을 벌여 좋은 습관을 길렀다. "나는 부모님과 이야기한다" 는 테마팀 회의에서 부모님을 초청해 자신의 목소리에 대해 이야기하고, 선수들에게 자신에 대한 부모의 관심과 사랑에 대해 이야기하게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 많은 선수들의 마음이 흔들리고 부모의 사랑이 가장 사심없는 것임을 깊이 느꼈다. 어머니의 날 날, 팀원들은 자동으로' 어머니께 드리는 선물' 행사를 시작했다. 어머니의 날, 어떤 플레이어는 엄마에게 달콤한 키스를 하고, 어떤 플레이어는 엄마에게 음식을 만들고, 어떤 플레이어는 집에서 만든 카드를 보내고, 어떤 플레이어는 엄마의 발을 씻는다.

또' 사용한 물건을 제자리에 돌려놓다' 는 좋은 습관교육에서 팀원들은 소박사 프로젝트와 결합해' 슈퍼마켓 쇼핑 문명화 현상 조사' 라는 작은 화제 탐구활동을 벌이고 중대에서 좋은 습관포럼을 열어 팀원들이 합리화 건의를 제기하도록 했다. 대원들은 슈퍼마켓을 돌아다니며 문명을 말하는 습관을 길렀을 뿐만 아니라 부모와 주변 사람들에게 좋은 습관을 길러 문명 고객이 되도록 교육했다.

"10 대 도덕습관" 교육활동은 우리 5 (2) 중대의 팀워크와 면모를 새롭게 했다. 선생님들도 선수들과 함께 성장하며 좋은 습관으로 인한 삶의 즐거움을 함께 수확했다.

"남교 초등학교 호영"

중대 포럼 행사가 좋다

학교에서 펼치는' 예의, 성실, 책임',' 안전은 내가 있다',' 10 대 도덕의 좋은 습관',' 팔영팔치' 등 주제 교육 활동에서 우리 5 (3) 중대 전체가 적극적으로 참여해 중대 포럼을 설립하여 좋은 효과를 거두었다.

학기 초에 우리 팀의 멤버 46 명이 학교의 부름에 응하여 각 포럼을 충분히 준비했다. 팀 구성원의 학호에 따라 자신에게 맞는 포럼 주제를 선택하세요. 모든 포럼 시간을 이용하여 주변의 사소한 일에 대해 이야기하고, 자신에 대해 이야기하고, 실속 있게 이야기하다. 모든 대원들은 있으면 고치고, 없으면 격려한다. 지금 우리의 포럼 노트북은 더욱 상세할 뿐만 아니라 게이머도 더욱 입담이 좋다. 평소 말을 좋아하지 않는 개별 플레이어도 포럼 행사에서 명확하게 발언한다. 일반적으로 규율을 지키지 않는 게이머들은 포럼 활동을 통해 자신의 행동이 점차 좋은 추세로 발전하고 있다. 팀 전체의 면모도 번창하고 있다.

중대 포럼 활동은 아침회의 내용을 풍부하게 할 뿐만 아니라 팀원들이 서로 공부할 수 있게 해준다. 대원 자체의 소질을 향상시켰을 뿐만 아니라 중대의 응집력도 증강시켰다. 정말 일거양득이다.

(남교 초등학교 주) 에 따르면

"팔영팔치", 자기가 문명화 좋은 소년이 되기 위해 싸우고 있다는 것을 명심하라. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언)

미성년자 사상윤리 건설을 강화하기 위해 학교 덕육처는 각 반이 후진타오총서기' 팔영팔치' 연설 내용과 결합해 테마반을 개최할 것을 요구했다.

5 월 10 7 교시, 우리 반은' 팔영팔치, 초심을 명심하고 문명이 좋은 소년이 되기 위해 노력하는' 이라는 주제로 반회를 열었다. 회의 전에, 나는 아침 회와 칠판보를 이용하여' 팔영팔치' 의 내용을 홍보하여, 학생들이 일상생활, 개인, 학우들 사이에서 무엇이 옳고 영광스러운지 관찰하고 반성하게 하고, 제창해야 한다. 어떤 관행이 잘못되었고, 수치스럽고, 버려져야 하며, 숙제로 학생들에게 배정되어야 하는가. (존 F. 케네디, 공부명언) 준비가 충분하고 내용이 구체적이기 때문에 학생들은 반회에서 각자 자신의 의견을 표명하고,' 팔영팔치' 의 내용을 결합하여 사회, 가정, 캠퍼스의 영광과 수치스러운 사례를 하나씩 찾아내며, 학습을 통해 현실 생활의 작은 일에 연락함으로써 자신의 언행에 대해 분석한다. 반회 분위기가 매우 열렬하다.

이번 학급은 학생들에게 옳고 그름, 미추를 구별할 수 있게 해 주며, 진정으로 성공한 사상 교육반 회의이다. 학생들은 나부터 시작하고, 지금부터, 주변의 작은 일부터 시작하여,' 팔영' 을 견지하고,' 팔치' 를 버리고, 자신의 언행을 구속하고, 문명의 좋은 소년이 되어야 한다고 말했다.

"남교 초등학교 역사"

집단적 명예감을 기르다

집단적 명예감은 반 집단의 응집력과 구심력을 강화하는 데 도움이 되며, 각 사업의 전개에 유리하다. 학생들의 집단적 명예감을 키우는 목적을 달성하기 위해, 나는 그룹 형식으로 각 반 업무를 조별 대회와 연결시켰다.

매일의 학급 활동, 숙제 수집부터 위생 청소, 소형 운동회에서 각종 활동에 이르기까지 경기 팀의 성과에 따라 점수를 매겨 매일 평가가 진전될 것을 요구한다. "집단을 수호하는 것을 자랑스럽게 여기고, 집단을 해치는 것을 수치스럽게 한다" 며, 학교 별 시범반 평가와 결합해 학생들이 스타급 학생이 되도록 독려한다. 학생과 선생님의 자평상호 평가를 통해 2 주마다 반의' 이글투장 칼럼' 에 발표된다.

학급 사이트가 건립된 이래' 모두의 본보기' 칼럼을 내놓아 학생들의 환영을 받았다. 모두 명단에 오르는 것을 자랑스럽게 여기며, 학부모들이 학급에서의 아이들의 성과를 이해하고, 교사가 아이들을 교육하고, 집단주의 명예감을 증강시키는 것을 더욱 보조할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

"남교 초등학교 이군화"

어머니에 대한 사랑.

세상의 모든 영광과 교만은 어머니에게서 온다. 모성애는 거대한 불꽃이다. 학교에서 펼치는' 사랑하는 사람에게 축복을 드립니다' 행사와 함께 반에서' 내 마음 속의 좋은 엄마',' 엄마가 많이 주셨다',' 엄마 사진 한 장 찍어줄게',' 엄마 선물' 등 다양한 행사를 펼쳐 아이들이 실제 행동으로 사랑하는 엄마에게 보답하도록 지도했다.

학급회에서 우리는' 나의 좋은 엄마',' 엄마가 많이 주셨다' 등의 교류 활동을 펼쳤다. 학생들은 앞다투어 발언하며, 어머니의 그들에 대한 진지한 사랑에 대해 이야기하고, 평일에는 세심한 배려를 하고 있다. 어떤 학생들은 감동적인 예를 이야기할 때 눈물을 글썽였다. 나는 엄마를 위해 사진 한 장을 찍는다' 미술 전시회에서 학생들은 사랑으로 엄마의 사진을 찍었다. 아이의 눈에는 어머니가 얼마나 평범하고 위대한지, 어머니가 얼마나 아름답고 신성한지. 삼팔부녀절을 앞두고 나는 아이들에게 그들의 어머니에게 감사나 축복의 말을 해 달라고 부탁했다. 아이들은 어머니에게 명절 최고의 선물과 달콤한 감사나 축복의 말을 가져왔다. 학부모가 감개무량하게 말했다. "아이들이 명절에 나를 생각하니 얼마나 기쁘냐!" 눈 깜짝할 사이에 어머니의 날 또 왔다. 나는 아이들에게 그들의 교실 기술, 즉 종이 오려내기나 종이접기 등을 사용하도록 지도한다. 나의 사랑하는 어머니를 위해 수공작품을 만들어 그녀를 기쁘게 한다!

일련의 활동을 통해 아이들은 어머니가 우리의 성장을 위해 많은 돈을 지불했다는 것을 깨달았다. 아이로서, 우리는 어머니가 키운 은혜를 기억하고, 어머니에게 진실한 축복을 드리며, 더욱 중요한 것은 우수한 성적으로 어머니에게 보답하는 것이다.

"남교 초등학교 조연"

스타급 시범반을 다투다

학교는 학생 규칙과 제도의 배양을 매우 중시하고, 스타급 시범반 선발 활동을 전개하였다. 나는 학교에서 펼치는 스타 시범반 등급과 반의 일상 업무를 유기적으로 결합했다. 나는 반의 실제 상황에 따라 학교 평가의 10 가지 요구를 충실히 하고, 주변의 미세한 부분으로부터 구체화하여 학생들이 서로 감독하고 좋은 반풍을 형성하는 목적을 달성했다.

크고 중대 간부의 역할을 충분히 발휘하여 그들 각자가 감정 프로젝트를 책임지고, 책임감 있는 사람이 되고, 스스로 문제를 발견하고, 스스로 문제를 해결할 수 있도록 한다. 어려운 일이 있으면 선생님과 학생이 함께 협상하여 처리한다. 이런 식으로, 작은 간부의 일 능력은 점차적으로 훈련 되 고, 점차적으로 교사의 좋은 조 수가 된다.

매주 금요일 아침회 수업을 이용하여 규율교육에 대한 특집 총결산을 하고, 정면교육을 견지하며, 매주 학생들에게 자신의 진보를 보여 준다. 대화형 교육에서 학생들의 집단적 명예감이 향상되었고, 반 관리도 점점 더 수월해졌다. 좋은 습관은 이미 각 학생의 자각 행위가 되었으며, 반은 여러 차례 학교에서 삼성급 시범반으로 평가되었다.

"남교 초등학교 홍효홍"

안전한 여행, 나는 행동 할 것이다.

--홍문 학교는 학생들의 교통 안전 교육 다큐멘터리에 대해 우려하고 있습니다.

새 동네에 위치해 주변 공사가 진행 중이어서 홍문학교 주변 환경 관리가 어려워요. 학생들은 대부분 도시와 농촌의 결합부에서 왔고, 대부분 차를 빌려 학교에 다닌다. 개학할 때 학교 입구의 주차 질서가 혼란스러워서 학교는 기한 정류통지서를 받았다.

어려움에 직면했을 때, 교회처는 학교 입구에서 특별 통치회를 열어 당직 교사와 경비원까지 일을 실시한다. 미디어를 이용하여 학생에 대한 교육지도를 강화하다. 학교 입구에' 주차 금지 구역' 을 설치하여 불법 차량과 인원을 포착하다. 한동안 개조한 끝에 우리 학교는 이미' 지역 학교 입구 환경 개조 선진' 이 되었다.

이런 좋은 현상을 유지하기 위해 학교 교직원 지부와 학생단 지부가 손잡고' 안전여행 내가 지도한다' 활동을 벌였다. 단원들은 3 학년 학생들이 사거리를 건너도록 유도하고, 방송에서 교통안전, 도로안전의 중점을 홍보하고, 서비스의식을 행동으로 옮기고, 단체지부에서 발부한' 영욕, 예절, 행동' 을 진정으로 실천하는 계획을 세웠다.

6 월 6 일 오후, 교회에서는' 렌터카 학교' 학부모 회의도 개최했다. 구 교통경찰대대 남교지대 대장인 다호강, 부대장 후효화, 학교 안전 책임자가 회의에 참석했다. 대대장과 후 대장은 학교 주변의 교통안전 문제를 소개하고, 학생들의 참담하고 진실한 교통안전사고를 열거하며, 특히 가정학교 협력을 강화해 학생들의 여행이 만반의 실수가 없도록 해야 한다고 지적했다. 그는 학부모에게 협조하여 문명행인의 모범이 될 것을 요구하면서 불법 운행차 (흑차) 를 임대하여 아이의 안전을 보장할 것을 요구했다. 학부모들은 회의를 통해 문제의 심각성을 인식하고, 아이를 위해 좋은 학습 조건을 만들어 자녀의 여행 안전을 보장하겠다고 밝혔다.