2022년 젊은 교사를 지도하기 위한 업무 계획 템플릿에 관한 샘플 에세이 4개

2022년 젊은 교사 지도를 위한 작업 계획 템플릿 1

학교에서 배정한 대로 저는 Zhou Zunxu 교사를 지도하고 다음 작업 계획을 지도하는 책임을 맡고 있습니다. 젊은 선생님들. 저우 선생님은 20xx년에 제2초등학교에 부임하셨습니다. 그는 긍정적이고 진취적인 교사입니다. 그러나 이제 막 일을 시작했고 가르친 경험이 부족하기 때문에 교실에서 더 효과적으로 가르칠 수 있게 되었습니다. 교수효과 측면에서 다음과 같은 측면에서 지도할 계획입니다.

1. 지도 업무 방식:

젊은 교사들은 의욕이 강하고 젊다는 장점이 있습니다. 그러나 교수법이 적절하지 않거나 교수법의 타당성이 부족하여 교수 효과가 충분하지 않습니다. 따라서 올바른 교수법을 사용하여 중국어 점수를 크게 향상시킬 수 있도록 지도해야 합니다. 원래의 수업.

2. 강의 수강 및 수업 준비 지도

이론적인 지도를 제공합니다. 새로운 커리큘럼의 수업 개념을 교실 수업으로 전환하여 수업의 효율성을 최대한 높이는 동시에 수업 및 연구 그룹의 강의 및 평가 토론에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 젊은이들의 장점을 활용하고 정보 기술을 사용하여 학습에 대한 학생들의 관심을 자극할 수 있습니다. 동시에 엄격한 임무를 공식화해야 합니다. 매 학기마다 멘토링 교사의 10개 수업을 듣고 상세한 의견을 제공하며 부족한 점을 수정하여 교실 교육을 더욱 완벽하게 만들고 작업 계획은 "젊은 교사 업무 계획 안내"입니다. ". 그리고 튜터들에게 좋은 시범수업을 해주고, 매주 한 번씩 수업을 듣고, 강사의 수업을 평가해 달라고 하는 것에 주목하세요. 수업을 듣고 평가하는 것을 통해 그들은 뭔가를 얻고 지속적인 발전을 이룰 수 있습니다. 동시에, 수업을 준비하는 과정에서 교재를 준비할 수 있을 뿐만 아니라 학생들을 준비시키고 좋은 수업 성찰을 작성할 수도 있습니다.

3. 교사 및 학생과 잘 지내기 위한 지침:

수업을 준비하고 좋은 수업을 제공하는 것 외에도 자격을 갖춘 교사는 교사-학생 관계도 잘 관리해야 합니다. 과목별, 학년별로 선생님들과 잘 지내기 위해 지도교사는 지도교사에게 학생과의 의사소통 방법을 가르치는 것 외에도 학부모와의 의사소통 방법을 가르쳐야 하며, 다양한 자료를 활용하여 교육 효과를 높이고, 학생들의 존경과 사랑을 받아야 합니다. 선생님을 사랑해야만 이 과목과 사랑에 빠질 수 있습니다.

4. 안내된 연습, 질문 설정 및 과제 검토:

수업 출석은 중요하지만 교육, 과제, 시험 및 시험 문제 준비의 5가지 링크 중 하나는 반드시 마스터해야 하는 기본 스킬. 숙제와 시험지에 대한 핵심 지침을 제공하고, 시험 후 요약하고 요약하는 방법, 숙제와 시험을 보다 효과적으로 활용하는 방법을 제공하여 학생들이 지식을 보다 확고하게 파악할 수 있도록 해야 합니다. 더욱이, 젊은 교사들은 계층화된 교육과 계층화된 숙제를 익히는 방법을 배워야 합니다. 그래야만 학생들의 모든 측면을 돌보며 교육과 방과후 과제를 통합하고 목표화하여 학생들이 수업에서 무언가를 얻고 배울 수 있습니다.

5. 정보 기술과 교과 교육의 통합 안내:

최근 몇 년간 컴퓨터 과학, 기술 및 컴퓨터 응용 분야는 놀라운 속도로 발전했습니다. 그것은 인간생활 구석구석까지 파고들어 이제는 전자컴퓨터가 사회 모든 분야에서 예외 없이 널리 사용되고 있다. 내일 조국 건설을 위해 인재를 양성하는 교사로서 우리는 교육에 컴퓨터를 사용하고 멀티미디어를 사용하여 교육을 지원하며 교실 교육을 최적화해야 합니다. 멀티미디어 보조 교육은 컴퓨터를 주요 교육 매체로 사용하는 교육 활동입니다. 즉, 교사가 교육 활동을 수행할 수 있도록 컴퓨터를 사용하는 것입니다. 멀티미디어 지원 교육은 많은 장점을 갖고 있으며 새롭게 떠오르는 대체할 수 없는 교육 방법입니다. 따라서 교사는 교실 수업을 제공하기 위해 컴퓨터 보조 교육 기술을 숙달해야 합니다. 그래서 저는 주 선생님에게 PPT 코스웨어 제작 방법을 배우고 학교의 멀티미디어 장비를 능숙하게 사용하여 교육할 수 있도록 지도하기로 결정했습니다.

2022년 젊은 교사 지도를 위한 업무 계획 템플릿 2

우리 학교는 수업 관리, 교재 학습, 교수 설계 및 교실 구성 측면에서 교사 페어링 지원 프로젝트를 실시하기로 결정했습니다. , 지원 대상에 대한 지침을 제공하여 교사의 열정을 동원합니다. 나는 영광스러운 강사가 된 것을 행운으로 생각하며, 이제 내가 돕고 있는 사람들을 위해 다음과 같은 계획을 세웠습니다.

1. 교육 이론. 새로운 교육과정 기준은 과목 설정, 과목 내용, 학습 요건, 학생 평가 측면에서 기존 교과서에 비해 큰 변화를 겪었다.

교사로서 당신은 탄탄한 이론적 토대를 갖추고 현대 교육과 교수 이론으로 마음을 무장하고 계속 학습하고 "충전"하여 교육과 교육 개혁 발전의 요구에 적응하고 항상 선두에 서야합니다. 교육개혁의 선두주자. 그래서 저는 탄 선생님과 함께 교육 및 교육 이론을 자주 탐구하겠습니다. 학습을 통해 우리는 함께 학습 경험을 교환하고 학습 경험에 대해 이야기하며 이론적 수준을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다. 동시에 나는 나의 실제 교육 경험, 아웃바운드 훈련 및 연구, 새로운 커리큘럼 표준에 대한 나의 이해를 Tan 선생님과 공유할 것입니다. 새로운 교육과정 기준의 개념을 어떻게 더 깊이 이해하고, 우리 학교의 학생들에게 적합한 교수법을 모색하며, 교수법의 부족한 점을 어떻게 보완할 것인지에 대한 연구와 토론이 진행되었습니다.

2. 수업을 준비하고 수업에 참석하세요. 함께 수업을 세심하게 준비하고, 교과서의 내용을 함께 공부한 것을 바탕으로 공부 계획을 세심하게 설계하며, 학습 계획별로 학교에서 규정한 우수한 학습 계획을 달성할 수 있도록 노력하겠습니다. 매주 목요일 일곱 번째 교시는 소통과 토론의 시간으로 정해져 있습니다. 교수법 측면에서 탄 선생님의 교수 과정의 질서와 계층에 주의를 기울여야 하며, 지식 전달은 얕은 것에서 깊은 것으로, 능력 개발은 단계적으로 이루어져야 합니다. 언어교육에 있어서는 역사적 언어의 표현이 정확하고 세련되어야 한다. 칠판에 글을 쓸 때에는 칠판에 쓰는 내용이 표준화되어 있고, 이 수업의 주제가 한눈에 명확하도록 노력해야 합니다. 교사와 학생은 협력하여 학생을 존중하고 학생의 열정을 충분히 동원해야 합니다. 동시에 교실 수업의 적응력 함양에도 주의를 기울여야 합니다.

3. 서로의 강의를 들어보세요. 함께 발전하기 위해서는 서로의 수업을 들어야 합니다. 구체적인 방법 : (1) *** 저와 함께 수업 준비 - 먼저 이야기하겠습니다 - Tan 선생님이 경청합니다 - *** Fu 선생님 강의와 토론하고 연구합니다 - 요약. (2) ***동시에 수업 준비 - 탄 선생님과 저는 같은 시간에 같은 내용을 가르쳤습니다 - 비교 요약. (3) 서로의 수업을 자유롭게 듣고, 듣고 난 후 함께 득실을 토론하고 함께 발전하며 함께 성장합니다. 이번 학기에는 매주 서로의 수업을 듣습니다.

4. 교육 및 연구. *** 동지들은 새로운 교육 과정 표준의 관련 이론과 시행 계획을 신중하게 연구하고, 새로운 교육 방법을 적극적으로 탐구하며, 교육 과정 개혁으로 기회를 포착하고, 교육 과정 개혁과 함께 성장합니다. "자율, 협력, 탐구"라는 새로운 교육과정 개념을 구현하고, 교육 개혁 실험을 창의적으로 수행하며, 이번 학기에는 독립적인 탐구를 기반으로 보다 높은 수준의 교육 및 연구 논문을 작성하기 위해 노력할 것입니다. 서로에게. 교수실천을 중시할 뿐만 아니라 교수이론의 개선과 정리를 중시하는 혁신적인 시도를 실현한다.

5. 수업 후 반성. 탄 선생님은 수업이 끝난 후 반성문을 작성하는 습관을 길러야 합니다. 수업이 끝난 후 우리는 형식주의가 아닌 실용주의 원칙을 고수해야 하며, 현실에서 출발해야 ​​하고, 실제적인 결과를 추구해야 하며, 표현 기법과 표현 형식에 주의를 기울이지 말고, 교육 과정에 대해 깊이 생각해야 합니다. 현재의 문제와 성공적인 교수법을 주의 깊게 요약하고, 교수법의 본질을 한 문장으로 작성하고, 그 속에 담긴 교수법을 찾아내는 데 능숙해야 합니다. , 문제 해결 방법을 효과적으로 개발합니다.

6. 교실 수업의 기본 기술. 나는 교사로서 교실을 잘 통제하지 못한다면 그가 신중하게 고안한 수업 계획이 낭비될 것이라고 생각합니다. 따라서 학교 첫 달에는 Fu Tan 선생님을 도와 학생들이 듣고 말하는 법을 배울 수 있도록 학생들의 학습 습관을 훈련시킬 것입니다. 동시에 탄탄한 전문 지식 외에도 자격을 갖춘 교사는 우수한 기본 수업 능력도 갖추어야 합니다. 이를 위해서는 수업 중 풍부한 어휘, 명확한 구성, 유머 및 흐름에 주의를 기울여야 하며 학생들의 수용 가능성을 고려하고 방언이 아닌 주제 언어를 사용해야 합니다. 간결하고 말도 안되는 소리를 피하십시오. 동시에 표정이나 몸짓 등 몸짓을 활용해 표현하는 것도 필요하다.

7. 교재를 이해하고 통제하는 능력. 교과서는 교육의 기본 기반이 아니라 교육 도구입니다. 기본 기반은 강의 계획서 또는 커리큘럼 표준입니다. 그러므로 교수자료는 교수요목이나 교육과정 기준에 따라 사용되어야 한다. 지식이 있다는 것은 교재를 쉽고 친숙하게 다룰 수 있다는 것을 의미하지 않습니다. 교사는 교과 체계의 관점에서 시작하여 교재를 깊이 있게 탐구하고 교재를 이해하기 위해 많은 노력을 기울입니다.

교재의 논리를 연구하고, 과학적 사고 방법을 사용하며, 명확하고 간결한 설명과 명확한 아이디어를 얻습니다. 교재의 체계적 성격을 연구하고, 교재의 맥락에 주의를 기울이고, 지식 포인트를 유기적으로 결합합니다. 교육 자료를 통해 지식을 체계화하고 교육 자료의 합리성을 연구하며 학생들의 실제 상황에 따라 질문을 현명하게 설정하여 학생들의 사고 방식을 잘 파악합니다. 교재의 요점을 숙지하고 강의 중에 활용할 수 있도록 핵심 내용에 집중하고 적절한 방법을 사용하여 어려움을 극복하세요.

8. 교육 스타일의 형성 및 강화. 교수 스타일은 다양한 성격의 교수 특성과 수준을 반영하는 교수 활동에서 형성된 모델이며 교사의 교수 태도 및 기질과 같은 일련의 내면적 영적 활동을 통해 표현됩니다. 젊은 교사가 자신만의 교수 스타일을 형성하기 위해서는 우수한 교수 능력과 탄탄한 기본 교수 능력을 전제로 지속적인 실천을 통해 축적되고 형성되어야 하지만 높은 수준에서 형성되어야 한다. 수준의 교수 스타일은 교수 스타일을 형성하려는 강한 동기를 자극하는 의식적인 교수 추구로 간주됩니다. 교사는 또한 자신의 상태, 즉 자신의 개인적 위치에 대해 명확히 이해해야 하며, 단순히 다른 사람의 교수 스타일을 모방할 수 없으며, 다른 사람의 교수 스타일을 모방하고 개인적인 관심, 취미에 따라 다양한 교수 요소를 통합해야 합니다. , 전문성 등을 종합적으로 살펴보면, 타인의 장점을 배워 자신의 단점을 보완하고, 자신의 인성 발달에 맞는 교수법을 선택하며, 장기적인 지속적인 실천을 통해 자신만의 교수법을 더욱 세련되고 점진적으로 향상시켜 나가게 됩니다.

이러한 지원 활동을 통해 우리 모두 교육의 모든 측면에서 발전할 것이라고 믿습니다. 우리의 적극적이고 열정적인 투자로 인해 학교 교육과 교육은 더 빠르고 더 좋게 발전할 것입니다.

2022년 젊은 교사 지도를 위한 업무 계획 템플릿 3

1. 지도 이념

젊은 교사의 빠르고 안정적인 발전을 위해 역할을 최대한 발휘 젊은 교사의 교육 및 교육 능력과 교육 및 교육 연구 수준을 향상시키기 위해 교육, 지원 및 지도, 교육 및 기타 기능을 담당합니다. 학교가 젊은 교사들의 성장을 가속화할 수 있도록 우리 역할을 효과적으로 수행하십시오. 나는 모든 측면에서 제자들을 향상시키고 발전시키기 위해 노력하기 위해 다음과 같은 지도 계획을 개발했습니다.

2. 기본 책임

교사는 "세 가지 벨트"를 달성해야 합니다. 교사의 영혼 – 직업에 대한 헌신과 사랑, 교사의 능력에 대한 사심 없는 헌신; 교육 및 교육 기술에 대한 기본 지식과 지식, 윤리를 갖춘 교사를 선도하는 방법 - 윤리를 함양하고 다른 사람들의 역할 모델이 되는 방법.

1. 수업 준비를 지도하고, 교재를 주의 깊게 분석하고, 교수법을 논의하고, 주의 깊게 수업을 준비합니다.

2. 강의에 대한 후속 조치를 취하고, 수업 기록을 분석하고, 수업 구성 및 교수 능력을 향상시킵니다.

3. 데모 수업을 듣고, 서로에게서 배우고, 함께 발전해 보세요.

4. 교육 및 과학 연구를 적극적으로 지도하고 견습생이 업무 계획을 합리적으로 배열하도록 안내하며 교육 교육 및 과학 연구 활동을 질서 있게 수행하고 교육 이론을 배우도록 안내하며 동료와 토론을 진행합니다. , 그리고 논문을 쓰세요.

5. 젊은 교사들에게 좋은 교사 이미지를 감염시키고, 젊은 교사들에게 사랑과 헌신의 말과 행동으로 영감을 주고, 제자들이 가르치는 법을 배우면서 동시에 교사가 될 수 있도록 하며, 제자들이 성장할 수 있도록 지도합니다. 건강하게.

3. 구체적인 내용

1. 젊은 교사들이 세부적인 기록을 준비하도록 지도하고, 일주일에 한 번씩 중앙집권적인 지도와 수정을 제공합니다. 제자들이 공과 준비에서 부족한 점을 파악하고 개선하도록 도와주십시오.

2. 매주 적어도 한 번은 견습생의 수업을 듣고 장점과 단점을 지적하며 더 나은 교수법을 함께 논의하도록 노력하십시오.

3. 학교에서 개최하는 각종 살롱 세미나에 견습생들이 참여할 수 있도록 지도하고, 학급대회, 강의, 평가, 코스웨어 제작 등의 대회에 견습생들의 참여를 적극적으로 독려하며, 제자들이 운동을 통해 성장할 수 있도록 지도한다.

4. 견습생이 훌륭한 수업 계획을 읽고, 고급 교육 이론을 배우고, 적시에 수업 후 교육 성찰을 실시하도록 권장합니다.

논문 사례 교육을 위한 자료를 축적하세요. 동시에 견습생들이 프로젝트 연구에 적극적으로 참여하도록 권장됩니다.

이번 활동을 통해 제가 이끄는 젊은 교사들이 모든 면에서 발전할 수 있고, 우수 교사에 대한 예비력도 향상될 수 있기를 바랍니다. 동시에 이는 교육 수준을 새로운 수준으로 끌어올려 서로의 장점에서 배우고 서로의 단점을 보완하는 역할을 진정으로 달성할 수 있게 해줍니다.

2022년 젊은 교사 지도를 위한 업무 계획 템플릿 4

학교에서 배정한 대로 저는 Zhou Zunxu 교사를 지도하고 젊은 교사의 업무 계획을 지도하는 책임을 맡고 있습니다.

저우 선생님은 2008년 8월 제2 웨이신 초등학교에 부임하셨습니다. 그는 긍정적이고 진취적인 교사입니다. 그러나 이제 막 일을 시작했기 때문에 이러한 상황을 고려하면 교사 경험이 부족합니다. 나는 다음과 같은 측면에서 지도를 제공할 계획입니다.

1. 지도 작업 방법:

젊은 교사들은 의욕이 넘치고 열정적입니다. 젊다는 장점이 있어요. 그러나 교수법이 적절하지 않거나 교수법의 타당성이 부족하여 교수 효과가 충분하지 않습니다. 따라서 올바른 교수법을 사용하여 중국어 점수를 크게 향상시킬 수 있도록 지도해야 합니다. 원래의 수업.

2. 강의 참석 및 수업 준비 지도

이론적인 지도를 제공합니다. 새로운 커리큘럼의 수업 개념을 교실 수업으로 전환하여 수업의 효율성을 최대한 높이는 동시에 수업 및 연구 그룹의 강의 및 평가 토론에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 젊은이들의 장점을 활용하고 정보 기술을 사용하여 학습에 대한 학생들의 관심을 자극할 수 있습니다. 동시에 엄격한 임무를 공식화해야 합니다. 매 학기마다 멘토링 교사의 10개 수업을 듣고 상세한 의견을 제시하고 단점을 수정하여 교실 교육을 더욱 완벽하게 만들고 작업 계획은 "젊은 교사 업무 계획 안내"입니다. ". 또한 튜터들에게 좋은 모델 레슨을 제공하고, 일주일에 한 번씩 수업을 듣도록 하고, 강사의 수업을 듣고 평가함으로써 그들은 무언가를 얻고 지속적인 발전을 이룰 수 있도록 주의를 기울입니다. 동시에 수업을 준비하는 과정에서 학생들은 수업 자료를 준비하고 수업 반성을 작성할 수 있습니다.

3. 교사 및 학생과 잘 지내기 위한 지침:

수업을 준비하고 좋은 수업을 제공하는 것 외에도 자격을 갖춘 교사는 교사-학생 관계도 잘 관리해야 합니다. 과목별, 학년별로 선생님들과 잘 지내기 위해 지도교사는 지도교사에게 학생과의 의사소통 방법을 가르치는 것 외에도 학부모와의 의사소통 방법을 가르쳐야 하며, 다양한 자료를 활용하여 교육 효과를 높이고, 학생들의 존경과 사랑을 받아야 합니다. 선생님을 사랑해야만 이 과목과 사랑에 빠질 수 있습니다.

4. 안내된 연습, 질문 설정 및 과제 검토:

수업 출석은 중요하지만 교육, 과제, 시험 및 시험 문제 준비의 5가지 링크 중 하나는 반드시 마스터해야 하는 기본 스킬. 숙제와 시험지에 대한 핵심 지침을 제공하고, 시험 후 요약하고 요약하는 방법, 숙제와 시험을 보다 효과적으로 활용하는 방법을 제공하여 학생들이 지식을 더욱 확실하게 파악할 수 있도록 해야 합니다. 더욱이, 젊은 교사들은 계층화된 교육과 계층화된 숙제를 익히는 방법을 배워야 합니다. 그래야만 교육과 방과 후 숙제를 통합하고 목표를 정할 수 있으며 학생들의 모든 측면을 고려하여 수업에서 무언가를 얻고 배울 수 있습니다.

5. 정보 기술과 교과 교육의 통합 안내:

최근 몇 년간 컴퓨터 과학, 기술 및 컴퓨터 응용 분야는 놀라운 속도로 발전했습니다. 그것은 인간생활 구석구석까지 파고들어 이제는 전자컴퓨터가 사회 모든 분야에서 예외 없이 널리 사용되고 있다. 내일 조국 건설을 위해 인재를 양성하는 교사로서 우리는 교육에 컴퓨터를 사용하고 멀티미디어를 사용하여 교육을 지원하며 교실 교육을 최적화해야 합니다. 멀티미디어 보조 교육은 컴퓨터를 주요 교육 매체로 사용하는 교육 활동입니다. 즉, 교사가 교육 활동을 수행할 수 있도록 컴퓨터를 사용하는 것입니다. 멀티미디어 지원 교육은 많은 장점을 갖고 있으며 새롭게 떠오르는 대체할 수 없는 교육 방법입니다. 따라서 교사는 교실 수업을 제공하기 위해 컴퓨터 보조 교육 기술을 숙달해야 합니다. 그래서 저는 주 선생님에게 PPT 코스웨어 제작 방법을 배우고 학교의 멀티미디어 장비를 능숙하게 사용하여 교육할 수 있도록 지도하기로 결정했습니다.