강의 중에 선생님이 내 옆에 앉아서 심리 서술 에세이를 써 주셨어.

1. 수업 시간에 잘 듣지 않는 학생들에 대한 글을 작성하여 자신의 심리를 설명하세요

수업 시간에 잘 듣지 않는 학생들의 잘못입니다

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아, 수학은 92점 받았는데, 중국어는 80점밖에 안 나왔고, 그 결과는 수류탄 터지는 것 같았어요.

이번 달 성적은 폭포수처럼 떨어졌고, 부모님과 선생님께서 원인을 찾아보라고 하셨습니다. 수업시간에 집중하지 않아서!

늘 온순하고 조용하던 제가 언제부터 수업시간에 귀신처럼 변했는지 모르겠어요. 내 뒤에 있는 동급생. 하품을 하면 앞에 있는 동급생이 기지개를 켜고, 나도 옆에 있는 동급생에게 말을 걸고 싶을 때가 있다. 가끔 선생님이 나를 보고 일어서게 하기도 하고, 내가 앉으면 문을 닫지도 못하기도 한다. 다시 입으로 앞, 뒤, 왼쪽의 반 친구들과 수다를 떨기 시작했고, 마침내 주변 친구들이 피곤하다고 말했고, 다시 말을 해도 듣지 않았습니다. 수업이 시작된 지 5분도 채 되지 않아 나는 멍하니 테이블에 누워서 오늘 밤에 할 재미있는 TV 프로그램과 맛있는 저녁 요리를 생각하며 멍하니 벽을 바라보고 있었다. ... 문득 선생님이 나를 쳐다보고 있다는 것을 깨달았고, 나는 수업을 듣다가 마침내 선생님이 칠판으로 시선을 옮겼고, 나는 다시 창가에 있는 작은 벌레들에게 장난을 치기 시작했다… 벨, 벨, 벨”이라는 종이 울리자 나는 급우들과 재미있게 놀려고 교실을 뛰쳐나갔지만 보복도 찾아왔다. 몇 주가 지나자 내 성적은 곤두박질쳤다.

실제로 2011년에는 결론적으로 제가 너무 부주의해서 수업이 오자마자 잘 들었어요. 혹시 놓친 게 있어도 선생님이 알려주시면 바로 바꾸곤 했는데요. 선생님의 조언을 무시했습니다. 지금 생각해보면 정말 후회됩니다.

아아, 수업시간에 잘 듣지 못한 잘못이군요! 2. 600자 분량의 심리 서술 에세이

어쩐지 곧고 평탄한 길은 극도로 어색해졌고, 길 양쪽의 아기자기한 꽃과 식물들도 가려지고, 아침의 파란 하늘도 붉어졌다. 더 이상 파란색이 아닙니다. 눈앞의 아름다운 풍경이 너무 지루해졌습니다. 모두 61점이라는 낮은 점수 때문이었습니다.

집에 가까워질수록 나는 아버지의 큰 뺨이 나에게 세게 떨어지는 것을 보는 것 같았고, 시험지와 이불은 여전히 ​​옆에 놓여 있었다. 생각할수록 겁이 났다. 집 문 앞에 도착했을 때 나는 긴장과 당황함을 진정시키고 살며시 문을 열고 집 안으로 들어갔다. 평소와 다름없이 모든 것이 차분했고, 어머니는 요리를 하고 있었고, 아버지는 판사처럼 진지한 표정으로 소파에 앉아 신문을 읽고 계셨다. 나는 쥐가 고양이를 만나는 것처럼 재빨리 방에 숨어 '시험지에 서명하는 작업을 어떻게 완료할 수 있을까?'라고 생각했습니다. 서명하시겠습니까? 아니요, 시험을 너무 못 봤어요. 서명하지 않습니까? 아니, 선생님이 확인하고 싶은데... 시간이 지나고, 아버지를 위해 사인을 하면 어떻게 될까? ...감히 생각해볼 엄두가 나지 않습니다. 결국 나는 불안감과 공포감을 안고 집 밖으로 나갔다.

학교에 도착하자 선생님이 내 시험지를 확인하시더니 "징웬아, 왜 사인 안 했어?" "부모님이 안 계셔서..."라고 물었고 나는 더듬거리며 대답했다. , 나도 놀랐다. 실수로 거짓말을 한 것은 처음이었습니다. 이때 같은 반 친구가 "선생님, 그 사람이 거짓말을 했어요. 오늘 그 사람 엄마를 봤어요." 갑자기 얼굴이 빨개져서 서랍 속에 머리를 집어넣고 싶었다. 뜻밖에도 선생님은 화를 내지 않고 온화하고 진지하게 이렇게 말했습니다. “학생 여러분, 시험을 잘 치르고 못 치르는 것이 중요한 것이 아닙니다. 중요한 것은 잘하면 더 자신감을 가져야 한다는 것입니다. 나쁜 일에 직면할 수 있는 용기. 그리고 이것을 사용하여 동기를 부여하고 열심히 일하십시오. 서명의 목적은 부모님이 당신을 이길 수 있도록 하는 것이 아니라 부모님이 당신의 학습 상황을 이해하기를 바라는 것입니다. 학생들은 믿으세요! 조만간 결과를 솔직하게 받아들이고 계속해서 노력할 것이라고 믿습니다.”라고 말하자 선생님은 나도 모르게 고개를 끄덕였습니다. 감동을 받지 않을 수 없었고, 온몸에 힘이 찼습니다. 네, 나쁜 성적에 맞설 용기가 없습니다. 나쁜 성적 때문에 다른 사람을 속이는 것은 부끄러운 일입니다. 성적에 맞설 용기가 있어야만 다음 시험에 자신있게 도전할 수 있습니다! 나는 마음속으로 생각했다. 돌아가서 다시 서명한 다음 선생님께 내 실수를 인정해야 한다고 생각했다.

아, 선생님, 선생님의 친절함과 온화함이 학생의 마음의 먼지를 닦아 주었고, 성실함만이 선생님이 끊임없이 발전을 추구하도록 이끄는 무한한 원동력이라는 것을 깨닫게 해 주었습니다.

3. '좋은 선생님은 내 곁에 있습니다' 에세이 쓰는 법

선생님, 다들 조국의 기둥을 키운다고 하는데 저는 조국의 기둥이라고 말하고 싶어요.

우리 세대의 중추를 지탱하는 것은 바로 당신입니다! 당신은 당신의 모든 열과 빛을 당신의 후손에게주는 붉은 양초와 같습니다! 당신의 성격과 정신은 두 단어로 요약됩니다 - 불타오르다! 계속 불타오르세요! 선생님께서 가르쳐주신 수업이 너무 풍성하고 다채롭네요. 각 챕터마다 제 앞에 창이 열려서 아름다운 신세계를 볼 수 있었던 것 같아요... 아, 당신이 있어서 정원도 너무 아름답고 지구도 너무 아름다워요. . 봄이 가득! 선생님, 창문을 열고 보세요. 봄 풍경이 가득한 이 정원, 복숭아와 자두가 가득한 이 정원이 모두 당신께 경의를 표합니다! 생각의 자양분이 없이 어떻게 그토록 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠습니까? 아, 당신을 칭찬하지 않을 인간 영혼의 기술자이신 선생님이시여! 지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 심는 것입니다. 선생님, 당신은 희망과 행복의 씨를 뿌리는 분이십니다! 선생님, 당신은 아름다움을 가꾸는 분이시며 아름다움을 뿌리는 분이십니다.

아름다운 햇살로 빛나고 아름다운 비와 이슬로 촉촉하게 젖어 우리 마음을 푸르고 꽃으로 가득하게 해주신 분은 바로 여러분! 꽃이 피고 열매가 익어가는 일로 분주한 당신, 조용히 초록빛 나뭇잎을 매달고 있는 당신! 아 선생님, 선생님의 영혼은 항상 제 마음 속에 있을 것입니다! 당신은 어린 나무를 튼실하게 자라게 하고, 가지에 풍성한 열매를 맺게 하면서도 아무런 보상도 요구하지 않는, 이름 모를 나무뿌리에 가깝습니다. 당신은 우리에게 삶의 통치자를 주셨고, 우리가 매일 그것을 측정할 수 있게 하셨습니다. 당신은 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주셨고, 그리하여 우리는 어디에서나 배울 수 있는 역할 모델을 갖게 되었습니다.

당신은 우리에게 수확의 절정을 이룰 수 있도록 잘린 산을 연결하는 다리이며, 그 꼭대기에서 영지와 인삼을 따도록 인도하는 튼튼하고 가느다란 담쟁이입니다. 절벽. 묘목에 물 한 컵이 필요할 때 그는 결코 물 한 통을 주지 않을 것이며, 물 한 양동이가 필요할 때 결코 물 한 컵을 주지 않을 것입니다.

적절한 시기에 적절한 금액을 주는 것이 훌륭한 정원사의 기술입니다. 선생님, 이것은 또한 교육의 예술입니다.

아무리 노력해도 복숭아나무는 익으면 그 본질을 잃어버리고, 매화나무는 기술이 좋지 않아 익어버리기 마련이다. 꽃을 심기는 쉽지만 사람을 가꾸기는 어렵다. 계곡을 나는 향기가 기특하고, 세상은 시와 그림으로 가득 차 있고, 재능 있는 사람들은 모두 웃고 있다.

스승님은 인간의 가장 숭고한 감정인 사랑을 사용하여 봄을 뿌리고, 이상을 뿌리고, 힘을 뿌리고... 말로 뿌리고, 색펜으로 가꾸고, 땀으로 물을 뿌리고, 수고로 영양을 공급하는 이 우리는 친애하는 선생님, 고귀한 노동입니다. 당신은 오늘 일하지만 조국의 미래를 건설하고 있습니다. 교실에서 가르치지만 당신의 업적은 조국의 모든 방향에 있습니다.

선생님, 조개에 비유하시면 학생은 조개 속의 모래와 같습니다. 사랑으로 핥고, 갈고, 담그고, 씻어요. 모래는 A진주가 되어 밝게 빛난다. 교직생활을 하면서 뿌듯하고 행복한 추억이 셀 수 없이 많지만 마음속에 간직하고 발전할 분야만 바라보고 계시네요.

내가 시인이라면 바다의 광활함과 깊이를 찬양하는 열정을 가지고 시를 썼을 것이다. 그리고 넓은 마음과 깊은 지식을 갖고 계신 나의 스승이신 당신께 바칩니다.

선생님은 학생들의 마음에 불을 붙이는 불씨이고, 선생님은 학생들의 발걸음을 한걸음 한걸음 딛고 나아가는 돌계단입니다. 당신은 촛불과 같습니다. 비록 얇기는 하지만 약간의 열과 약간의 빛이 있어 다른 사람을 비추고 자신을 지치게 합니다.

이 사심없는 헌신은 결코 잊혀지지 않을 것입니다. 당신의 강의 언어는 졸졸 흐르는 산의 샘처럼 감미롭고, 졸졸 흐르는 시냇물처럼 친절하며, 흐르는 강물처럼 신난다... 봄 누에는 평생 자랑할 만한 말을 한 적이 없고, 그들이 뱉는 은실 아웃은 삶의 가치를 측정하는 통치자입니다.

선생님, 남들 앞에선 한 번도 뽐내지 않으셨는데, 피어난 복숭아와 자두는 최고의 찬사입니다. 당신의 사랑은 태양처럼 따뜻하고, 봄바람처럼 부드럽고, 맑은 봄처럼 달콤합니다.

당신의 사랑은 아버지의 사랑보다 진지하고, 어머니의 사랑보다 섬세하고, 우정보다 순수합니다. 선생님의 사랑인 당신은 세상에서 가장 위대하고 가장 고귀한 존재입니다.

반딧불의 가치는 꼬리에 달린 등불을 이용해 다른 사람을 비추는 데 있고, 당신의 존경심은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있습니다.

누가 비와 이슬을 온 땅에 퍼뜨리시나요? 묘목을 키우기 위해 열심히 일하는 사람은 누구입니까? 바로 당신입니다, 선생님, 당신은 훌륭한 정원사입니다! 여기저기 피어나는 꽃을 보세요. 어떤 꽃은 노력하지 않고, 어떤 꽃은 미소를 짓지 않는군요! 우리 선생님은 수십 년 동안 교육 분야에서 조용히 일해 오셨습니다. 그녀는 교육과 학생들을 위해 사심 없이 헌신하셨습니다. 1년 전 여름, 우리는 선생님이 수업에 오시기를 기다리고 있었습니다. 갑자기 창밖의 벼락이 여름의 정적을 깨뜨렸다. 순간, 하늘은 검은 냄비처럼 점점 무거워지고, 또 무너질 것 같았다. 큰 소리와 함께 '검은 냄비'가 열리더니 비가 폭포처럼 쏟아졌다. 빗방울이 총알처럼 땅에 떨어졌는데... 폭우가 내리는 날씨를 보며 모두들 "선생님은 꼭 그럴 거야"라고 말했다. 오지 마세요." "그래서 우리는 모두 힘겹게 책을 집어들고 혼자 공부했습니다. 잠시 후 비가 내리는 가운데 선생님이 들어왔습니다. 갑자기 교실에서 우렁찬 박수소리가 들렸습니다. "죄송합니다, 학생들. 오늘 늦었는데 용서해주실 수 있나요?" 선생님의 젖은 머리와 비에 젖은 옷을 보며 설렘과 사랑이... 가슴에 와 닿았습니다. 선생님은 교과서를 꺼내어 가르치기 시작하셨습니다. 상냥한 얼굴 웃는 그 상냥한 목소리가 엄마처럼 따뜻해진다... 창밖에는 비가 많이 내리고 있지만 교실은 온기로 가득하다... 선생님은 지난 4~5년 동안 한 번도 수업을 반도 빠진 적이 없다. 이분이 우리 선생님이십니다. 자신의 일에 헌신하시는 선생님, 위대하고 평범한 선생님이십니다! 선생님은 자신의 일을 사랑하실 뿐만 아니라, 학생들을 배려하시고 친자식처럼 사랑하십니다... 기말고사 때였는데, 과도한 긴장으로 인해 저는 오랜 버릇인 경련에 시달렸습니다. 이때 선생님은 막 두꺼운 교정을 마치고 숙제가 쌓여 있는 것을 보고 하루 일과를 마치고 피곤한 몸을 무시하고 30kg이 넘는 나를 지친 몸으로 과감히 안고 의사에게 달려갔다. 가는 길에 선생님의 넓은 어깨에 누워서 따뜻한 파도가 마음에 울려 퍼졌습니다. 그때는 뜨거운 태양이었고 바람도 전혀 없었습니다. 길은 햇볕에 거의 녹을 뻔했는데… 선생님은 피곤했고, 나는 이렇게 무거운 짐을 짊어지고 있었는데 어떻게 뜨거운 태양을 견딜 수 있겠습니까? 선생님은 갑자기 멈춰 서서 "샤오웨이야, 이제 거의 다 왔어."라고 걱정스럽게 물으셨는데, 선생님의 말투에서 그 느낌이 느껴졌습니다. 나는 가쁜 숨을 참으려고 최선을 다해 아랫입술을 깨물었다. 4. 교실 문에 들어올 때 선생님의 태도와 행동에 대한 600 단어 심리 설명

그 당시 부모님의 사랑은 하늘을 나는 새와 같았고 흔적도 남기지 않고 자주 찾아왔습니다. 어두운 하늘이었다. 저녁이 되자 창밖에는 강한 바람이 불었다. 교실을 청소한 뒤 책가방을 챙겨 집에 갈 준비를 하던 중 갑자기 하늘에서 천둥소리가 들렸다. 그러더니 큰 비가 내린다. 나는 어쩔 수 없이 옷을 머리 위로 던지고 달려나갔다. 학교 문에 도착하자마자 눈에 익숙한 두 사람이 보였다. 아버지와 어머니는 둘 다 손에 우산만 들고 계셨다. 어머니는 "너희 아버지와 나는 사무실에서 바로 왔다. 우리는 여분의 우산을 가져오지 않았다. 우리 함께 가져가자"고 웃었다. ." "아니, 비가 너무 많이 와. 같이 하나 가져가면 둘 다 맞을 거야." "젖어, 이 우산을 시하오에게 줄게." 아빠는 서둘러 말하며 우산을 펼쳤다. "아빠와 나. 하나 가져갈게." 그렇게 말하면서 나는 아빠의 우산 아래로 뛰어들었다. 아빠는 한 손으로 우산을 잡고 다른 한 손으로는 나를 있는 힘껏 안아주었다. 내 어깨에는 세 사람과 우산 두 개가 안개 속에 숨겨져 있었다. 그 순간, 나는 너무 행복했습니다. 안개 속에서 문득 한 장의 사진이 떠올랐습니다. 급하게 학교에 가느라 우산을 가져오는 것을 잊어버린 기억이 났습니다. 숙제를 아버지가 알아채고 교실로 보내려고 달려갔고, 농구를 하느라 집에 가는 것을 잊어버렸고, 어머니가 급히 나를 찾아 출장 가시던 때가 생각났다. 전화기 너머로 그의 다급한 목소리가 들려왔다. “퓨즈는 발코니에 있는 공구함에 있어요. 퓨즈를 끼울 때 먼저 칼을 빼는 걸 잊지 마세요.” 5. 선생님 노고에 감사드립니다. 80단어 에세이는 심리적 설명과 행동 설명을 사용합니다.

선생님은 자신을 태우고 다른 사람을 비추는 등불입니다. 나의 배움의 미래를 밝히는 선생님, 당신은 우리 영혼의 기술자이시며 이제 우리를 위해 성공의 문을 열어주시는 분이시며, 선생님은 조국의 꽃을 가꾸는 정원사라고도 불립니다.

"조용한 밤 별은 빛나고 선생님 창문은 밤새도록 밝아요. 살랑살랑 걸을 때마다..." 선생님을 찬양하는 이 노래를 들으면 과거가 질주하는 것 같아요 파도. , 순식간에 내 가슴을 가득 채웠다.

과거는 꿈 같고 천사처럼 내 마음 속에 맴돌고 있습니다. 초가을의 어느 날 저녁, 선생님이 나도 모르게 숙제를 교정하고 작문을 인쇄하고 온라인에 게시하느라 바빴던 것이 기억납니다. , 학교가 끝났습니다. 그녀가 사무실에서 지치지 않고 일하는 것을 보았을 때 나는 정말로 "선생님, 수고하셨습니다. 쉬세요!"라고 말하고 싶었습니다.

수업이 시작되었습니다. 하지만 내 마음은 TV로, 놀이공원의 세계로 날아갔습니다. 올려다보니 별들이 나를 향해 깜박이는 것이 보였습니다. 갑자기 한 별이 나에게 말했습니다. 수업." 주의 깊게 듣고, 산만하지 말고, 열심히 공부하십시오. 선생님은 당신이 최고라고 믿습니다!" 이 조용한 말을 듣고 수업을 마친 후 내 마음은 즉시 맑아졌습니다. 나를 생각나게 하는 것은 선생님의 밝은 눈빛이라는 것을 알았습니다.

마침내 나는 세상의 모든 교사들이 학생들에게 지식을 전달하는 데 지칠 줄 모르고 헌신적이라는 사실을 알게 되었습니다. 그렇지 않습니까?

정원사들은 조국의 꽃을 가꾸고, 인재들을 대량으로 보내며, 조국의 기둥이 되도록 교육한다.

열심히 일하는 정원사님, 당신의 밭에 꽃이 피었습니다! 선생님, 좀 쉬세요!

고민 끝에 작문을 보내드렸으니 열심히 공부하셔서 작문 실력을 마스터하시길 바라겠습니다. 더 많은 책을 읽어보세요. 그래야만 좋은 글을 쓸 수 있습니다. 6. 선생님이 수업에 오지 않았을 때의 내부 활동을 설명하는 에세이

이번에 주 선생님은 지방 학급 대회에 참가하러 갔습니다. 나가려면 며칠이 걸릴 것입니다. 이것은 우리의 능력을 더 잘 반영합니다. 이로 인해 우리는 Yin 선생님의 지도력 하에 매우 열심히 일했고 많은 선생님들로부터 인정을 받았습니다. 우리의 노력으로 인해 수업 성과가 점점 좋아지고 있습니다. 나는 여전히 작은 도우미로서 도움이 필요할 때마다 작업이 완료될 때까지 도우미 팀에 합류하여 매 순간 우리에게 이를 상기시켜줍니다. 장난꾸러기의 유혹을 이기지 못하고 쫓겨나는 학생들도 있지만 대부분의 학생들은 여전히 ​​학급 간부들의 지시를 주의 깊게 듣고 적극적으로 협조하며 평소와 마찬가지로 규율을 준수하세요. 선생님은 보통 우리를 관리하시는 분입니다. 책을 읽는 소리와 글쓰기가 바스락거리는 소리 외에도 학생들은 모두 진지하게 자기 일을 하고 있었습니다. 요즘 선생님은 우리를 무시하셨습니다. 선생님과 학급 간부들의지도하에 학생들의 성적은 거의 같았습니다. 우리는 많이 성장한 것 같습니다. 우리는 당신을 실망시키지 않을 것이며 당신은 우리를 자랑스러워하게 될 것입니다. 7. 『나의 최고의 선생님』의 심리적 묘사

1 그녀는 내 얼굴 가까이에 기대어 눈을 크게 뜨고 마치 내 마음을 들여다보는 듯한 힘을 불어넣었다. 힘내세요

2 하나님과 천국과 천사에 대해 이야기할 때는 친절해 보이던 얼굴도 더 젊어졌고, 촉촉한 눈빛이 유난히 따스한 빛을 발했습니다.

3 하지만 그녀는 아버지만큼 작고 작고 잘생겼습니다. 그녀의 눈은 가장 아름답습니다. 깊은 쌍꺼풀과 매우 밝고 검은 눈이 눈알의 눈알 부분이 모두 똑똑하고 매력적입니다. 이 눈이 없으면 비록 그녀가 매우 아름답고 섬세해 보이지만 그녀에게 특별히 매력적인 것은 없을 것입니다. 그녀의 눈은 그녀의 모든 결점을 덮어주고, 그녀의 눈은 그녀의 마음과 두뇌에 아름다운 꽃을 피울 수 있습니다. 그녀는 깊은 지식도 없고 사람들이 그녀를 존경하게 만드는 성격이나 행동도 없지만 그녀의 눈을 보면 모든 것을 정복하게 만들고 사람들은 다른 것을 고려하는 것을 잊어 버리고 귀엽게 느낄 것입니다. 그녀의 눈에 담긴 빛은 사람들의 마음에 닿아 즉시 미치게 만들 것입니다. 눈은 종종 충혈되고 흐려지며, 때로는 죽은 사람처럼 정체되어 있습니다.

4 오늘은 공부를 열심히 해야 해요. 안 그러면 엄마가 집에 오실 때 또 눈이 휘둥그레지실 거예요. 엄마의 눈은 매우 아름답습니다. 가운데에 검은 눈이 있습니다. 어머니의 왼쪽 눈은 일본 TV 드라마를 보는 데 특별히 사용되고 오른쪽 눈은 제가 공부하는 것을 보는 데 특별히 사용됩니다. 두 눈 모두 기억에 많이 남아서 너무 피곤해요! 눈이 하나 더 있으면 좋을 것 같아요! 만약 나에게 다른 눈이 있었다면, 나는 시간을 쏟을 수 없었을 것이다.

8. 선생님이 질문을 하라고 남겨둔 상황에 대한 심리적 설명을 적으세요

드디어 학교가 끝났고, 서둘러 책가방을 챙겼는데 선생님이 "**학생아, 이리 와봐"라고 하는 소리가 들렸습니다. 내 사무실."

"참 비극이구나." 나는 속으로 중얼거렸다. 선생님께서 종이를 꺼내시더니 "20분 안에 끝내세요!"라고 하셔서 옆으로 치워놓고 '맙소사, 내가 끝낼 수 있을까?'라고 생각했어요. 나는 심호흡을 하고 천천히 숨을 내쉬며 마음을 진정시켰다.

그러다가 모르는 일이 생기면 곰곰이 생각해 보고, 내려놓고 다음과 같은 일을 하게 됐어요. 질문. 20분이 지났을 때 선생님이 나를 불러서 시험지를 건네주셨다.

선생님께서 복습을 마친 후 제가 어떻게 해야 할지 몰랐던 질문들을 친절히 설명해 주셨어요. 선생님의 친절한 목소리에는 나에 대한 기대가 담겨 있었습니다.

선생님께서 저처럼 버릇없는 학생에게 이렇게 친절하실 줄은 몰랐습니다. 앞으로도 열심히 공부해서 선생님과 부모님의 신뢰에 부응해야겠습니다. 나 자신에 대한 책임을 갖고 열심히 공부하고, 나만의 꿈을 키우고, 그 꿈을 추구해야 합니다. 9. 심리 묘사가 세밀하게 묘사된 구성

마음이 매우 불안하고 분노도 사라졌습니다.

그러지 말았어야 했다는 후회가 듭니다. Krati는 좋은 사람이고 결코 고의로 그런 일을 하지는 않을 것입니다.

그 사람 집에 놀러 갔을 때, 그 사람이 부모님 일을 도우시고, 아픈 어머니를 모시던 일이 생각났어요. 그리고 그가 우리 집에 왔을 때 우리 가족 모두가 그를 진심으로 환영했고 아버지는 그를 너무 좋아했습니다.

아, 내가 그 사람을 꾸짖거나 미안한 짓만 하지 않았더라면! 나는 아버지의 말씀을 다시 떠올렸다. “네 실수를 인정해야 한다.” 하지만 그에게 내 실수를 인정하는 것이 너무 부끄러웠습니다.

몰래 곁눈질로 보니 장작을 너무 많이 들고 있어서인지 어깨 솔기가 다 열려 있었다. 이런 생각을 하니 크라티가 너무 귀여웠던 것 같아 몰래 "가서 그 사람한테 잘못을 인정해"라고 했지만 "용서해주세요"라는 말은 차마 하지 못했다.

나는 속으로 계속 말했다: "하나님, 축복해주세요! 나는 다시는 녹음기를 듣거나, TV를 보거나, 게임 콘솔을 하지 않을 것입니다. 아아! 맨날 게임만 생각하는 나 자신을 비난합니다." " 게임기, 시험 전날 부모님이 집에 계시지 않는 동안 몰래 한 시간 동안 TV를 봤습니다.

선생님, 긍휼히 여기시고 긍휼히 여기소서. 앞으로 수업시간에 잘 듣겠습니다. 그리고 실패하지 않게 해주세요. 아!" 떨리는 손으로 시험지를 펼쳤더니 눈에 새빨간 '4'가 떠올랐다. 손이 흔들리더니 시험지가 다시 닫혔다. 나는 이를 악물고 시험지 밑으로 손을 뻗어 세게 뒤집었다. '펑'하는 소리와 함께 내 점수는 48점, 불쌍한 '48'이었고, 나는 '으악' 소리를 내며 테이블 위에 쓰러졌다. .

선생님의 화난 표정이 보이는 것 같았고, 부모님의 슬픈 한숨과 다른 사람들의 조롱이 들리는 것 같았습니다. 얼마나 안타깝고 슬픈 일입니까! 가로등이 켜져 있습니다.

가슴이 쿵쾅거렸다. 앗, 이번에는 너무 늦었다. 나는 겁에 질려 집으로 달려갔다.

가는 도중 검은테 안경 너머로 엄숙한 아버지의 눈빛이 가끔씩 내 앞에 나타났다. 내 마음은 즉시 불안하고 불안해졌습니다.

나는 쭉 달려가며 계속 나 자신에게 불평을 늘어놓았다. 아버지는 며칠 전 방과 후에 바로 집에 가야 하고 다른 데 놀러 가지 말라고 말씀하셨다. 그런데 3일 동안만 고집하고 또 잊어버렸어요.

이번엔 아빠가 분명 화를 많이 낼 거에요. 심지어 저를 때릴 수도 있어요! 이때 속도가 느려졌습니다. 어떻게 해야 하나요? 이제 유일한 방법은 아버지께 내 실수를 인정하고 용서해 달라고 요청하는 것입니다. 그런 생각을 하며 나는 발걸음을 빠르게 하고 집으로 달려갔습니다.

매우 불안했고 분노가 모두 사라졌습니다. 그러지 말았어야 했다는 점을 후회한다.

클레이는 좋은 사람이고 절대 고의로 그러지는 않아요. 그 사람 집에 갔더니 그 사람이 부모님의 일을 도우며 아픈 어머니를 모시던 시절이 생각났어요.

그리고 그가 우리 집에 오자 우리 가족 모두가 그를 진심으로 환영했고, 아버지도 그를 너무 좋아하셨다. 아, 내가 그 사람을 꾸짖거나 그에게 나쁜 짓만 하지 않았더라면! 나는 아버지의 말씀을 다시 떠올렸다. “네 실수를 인정해야 한다.”

하지만 그에게 내 실수를 인정하기에는 너무 부끄럽다. 나는 몰래 그를 곁눈질로 바라보았고, 그의 외투 어깨 솔기가 모두 열려 있는 것을 보았다. 아마도 장작을 너무 많이 들고 있었기 때문이었을 것이다.

그러고 보니 클레이가 참 귀엽구나 하고 몰래 "가서 그 사람한테 잘못을 인정해라"고 말했지만 "용서해 주세요"라고는 할 수 없었다. 10. 선생님의 품행과 행동, 심리를 담은 600자 에세이

선생님은 화려한 외모는 아니지만 소박하고 인심이 좋으시며 학생들을 친절하게 대해주시고 유머러스하게 가르쳐주시는 선생님이에요 "세상이 혼란스럽지 않을지, 볼만한 농담이 없을지 두렵습니다!"에 이르렀을 때 나는 그것이 현재 수학 선생님이신 탕 선생님이라는 것을 알았습니다. , 여기에 있던 사람.

그녀는 거의 50세에 키가 크고 밝은 중간 크기의 눈을 가지고 있으며 중간 길이의 머리에 약간의 흰 머리카락이 섞여 있습니다. 옷차림도 소박하고, 외모가 눈에 띄지는 않지만, 한 가지 특징이 있었습니다. 웃는 것을 좋아하고, 그 미소가 너무나 밝고 친절하다는 것이 느껴졌습니다.

그녀가 자주 말하는 주문은 '세상이 혼란스럽지 않으면 농담이 없을까 두렵다!' 탕 선생님의 가르치는 방법은 다른 선생님들과 완전히 다릅니다. 그녀는 수업 시간의 대부분의 시간을 우리에게 짧은 이야기를 들려주거나 실제 실습에 연결하는 데 자주 사용했는데, 그 덕분에 우리 수업에서 공부를 잘하지 못했던 학생들도 점차 학습에 관심을 가지게 되었습니다. 수학. 나는 자주 적극적으로 말을 해서 우리 반의 수학 점수가 참깨만큼 높다.

짧고 빠른 수업 소리와 함께 *** 탕 선생님이 교실로 걸어 들어왔습니다. 두 걸음을 떼자마자 멈춰 서서 "수업!"이라고 힘차게 말했다. 하지만 학생들은 여전히 ​​참새처럼 떠들고 있었기 때문에 탕 선생님은 "전형적인 예를 들어주지 말고 조용히 해주세요!"라고 말했습니다. 두 사람은 여전히 ​​수군거리고 있었는데, 안타깝게도 탕 선생님에게 붙잡혔습니다.

탕 선생님은 일어서라고 하며 "이제 닭을 죽여서 원숭이에게 보여주겠다"고 말하자 교실은 폭소했다. 몇몇 여학생들은 입을 가리고 낄낄댔다. 이로 인해 Tang 선생님은 더욱 화를 내며 "또 문제를 일으키면 담임 선생님에게 처리를 요청하겠습니다! "라고 큰 소리로 말했습니다. 이때 모두가 소음을 멈추고 시끄러운 분위기가 진정되었고 교실은 조용해졌습니다. 특히 조용해요.

탕 선생님의 부름을 받은 두 친구도 부끄러워 고개를 숙였다. 혼란스럽지 않고 농담이 없을까 두렵습니다.” !” 얼마 후 Tang 선생님은 자신의 독특한 방식으로 진지하게 가르치기 시작했습니다. 내 생각에 탕 선생님은 수업을 들을 때마다 학생들을 웃음바다로 만들 수 있는 분인 것 같다.

이것이 우리가 지식을 더 잘 얻을 수 있도록 학생들의 관심을 끄는 탕 선생님이라는 것을 나중에 깨달았습니다. Tang 선생님은 자신의 일에 매우 진지합니다.

숙제를 제출할 때마다 꼼꼼하게 고쳐주셨어요. 학생들이 이해하지 못하는 질문에 직면했을 때, Tang 선생님은 우리에게 명확하게 설명해 주기 전까지는 안도감을 느끼지 않으셨습니다.

한번은 우리가 장난을 많이 쳐서 숙제가 형편없었고, 어떻게 해야 할지 모르는 문제도 많았어요. . 한 시험에서 그녀는 마지막 문제가 너무 어려워서 시간을 내서 이전 문제를 풀어야 한다고 말했습니다.

그러던 중에 갑자기 숙제책에 제가 했던 신청 문제가 2개나 있었던 걸 발견했는데, 어쩌다보니 불운한 손이 숙제책에 들어가게 되었어요! 그러나 문을 열기도 전에 내 심장은 더욱 빠르게 뛰고 손은 심하게 떨렸다. 동시에 나를 바라보는 한 쌍의 극도로 엄숙한 눈빛도 느껴졌다. 나는 고개를 들어 그 시선을 만났다.

그 날카로운 눈빛에는 비난이 가득했다. 마치 빛나는 강철 칼이 그를 찌르는 것 같았고, 꾸준하고 정확하며 급소를 찔렀다. 마치 등에 가시가 박혀 움직일 수 없는 것 같았고, 도둑질하다 잡힌 도둑처럼 두렵고 부끄럽고 부끄러웠습니다.

숙제책에서 손이 약하게 미끄러지고, 나는 소심하게 눈꺼풀을 내렸다. 어떻게 종이를 제출했는지 모르겠지만 얼굴이 많이 붉어지는 느낌이 들었고 고열이 났을 때 그렇게 불편함을 느껴본 적이 없었습니다.

수업이 끝난 후 탕 선생님께서 나에게 지금 무엇을 하고 싶은지 물으셨는데 나는 말문이 막혀 변명을 할 수가 없었다. 나는 탕 선생님을 몰래 쳐다보다가 갑자기 그의 눈에서 기대, 절박한 기대를 보았습니다.

나는 그 시선을 감히 똑바로 쳐다보지도 못하고 당황해서 고개를 숙였다. 그 기대하는 눈빛 속에서 나는 부끄럽지만 용감하게 내 잘못을 인정했다.

Tang 선생님은 내 머리를 들고 옷깃을 조정하고 부드럽게 말했습니다. "좋은 아이입니다. 숙제를 복습하세요. 다음 시험에 잘 하시길 바랍니다!" 다시 그 눈에 위로와 보살핌의 친절함을 드러낸다. 왜 선생님께 미소를 지었는지 모르겠습니다. 선생님께 "고마워요!"라고 말하고 싶었는데 왜인지는 모르겠지만 말하지 않았습니다.

Tang 선생님의 도착으로 인해 우리 수업의 학습이 향상되었습니다. Tang 선생님의 도착으로 인해 사람이되는 방법을 이해하게되었습니다. 오늘의 진전. 미소로 격려해 주신 Tang 선생님께 감사드립니다.

좋은 성적을 얻을 때마다 탱 선생님의 진심 어린 가르침을 잊을 수 없으며, 이는 제가 용감하게 나아갈 수 있도록 영감을 주었습니다.