흥미로운 토론 대회 에세이

재미있는 토론 공모전 에세이 (보통 14개 에세이)

공부든, 일이든, 생활이든 누구나 흔히 보는 에세이를 통해 우리의 흩어진 생각을 표현할 수 있습니다. . 에세이를 쓸 때 항상 문장 시작이 어려우신가요? 다음은 제가 귀하를 위해 편집한 흥미로운 토론 에세이입니다. 이는 단지 참고용일 뿐입니다.

재미있는 토론 대회 에세이 1

수요일에 우리 반에서는 흥미로운 토론 대회를 열었습니다.

토론 내용은 '책을 펴면 유익하다', '책을 펴면 유익하지 않을 수도 있다'였다. 제가 속해 있는 그룹은 '책을 펴면 유익하다'는 뜻의 정팡(Zhengfang)입니다. 토론이 시작되었고 우리 주장은 Zhou Ziqi였습니다. Zhou Ziqi는 "책은 사람의 마음을 살릴 수 있고 책은 사람의 마음을 정화할 수 있습니다..."라고 말했고, 상대팀 주장인 Wang Shulin은 즉시 "책은 좋지만 책은 좋은 것"이라고 반박했습니다. , 좋은 책과 좋은 책에는 차이도 있습니다. 나쁜 책을 읽고 있다면 책을 펴는 것이 유익하지 않을 수도 있습니다." 나자친은 "책은 좋은 책과 나쁜 책으로 나뉘지만, 책을 많이 읽으면 좋은 책과 나쁜 책을 구별할 수 있다"고 말했습니다. Peng Beini는 즉시 다음과 같은 이야기를 전했습니다. "조주에 조포라는 장군이 있었습니다. 그는 종이로만 말하고 유창하게 말할 수 있었지만 실제로는 연습이 부족하여 조나라가 4천만 명의 병력을 잃었습니다." 장신이는 "우리가 배운 중국어 책 '숨겨진 독서'의 첫 번째 교훈에서 저자 린하이인은 어렸을 때 독서를 좋아했기 때문에 유명한 작가가 됐다"고 반박했다....결국 두 사람은 선장들이 논쟁을 벌였습니다. 이 논쟁은 끝났습니다.

책을 펼치는 것이 유익하다고 생각합니다. 책은 우리의 정신적 음식이고, 책은 배움의 바다를 여행하는 날개이며, 책은 우리 미래의 등대입니다. 책은 우리의 가까운 친구이고, 책은 우리의 좋은 선생님이자 도움이 되는 친구이므로 우리는 더 많이 읽고 좋은 책을 읽어야 합니다. 재미있는 토론 대회 에세이 2

재미있는 토론 대회 오늘 우리 반에서는 '진실함과 선의의 거짓말 말하기'를 주제로 토론 대회를 열었습니다. 전체 학급은 두 개의 주요 파벌로 나뉘었습니다. Fangzheng(청렴을 지지하는)은 하나의 파벌이었고, 이 파벌에는 "전설적"이자 결정적인 토론가인 Tang Jiexun과 극단적이고 극단적인 경향이 있는 두 명의 "전설적"이고 "과도한" 토론자가 있었습니다. 편차. "마스터"——Jiang Yida와 Zhao Xiaomo, "코미디언" Zhu Lianda, "모범 학생" Chen Yuan... 정말 머리를 숨기고 웅크린 호랑이입니다!

물론 우리 야당(선의의 거짓말을 지지하는)도 못지않게 좋습니다! 가장 많은 정보를 수집하는 Jin Yuhao, 반에서 가장 잘 공부하는 헤비급 Zhou Ke, 그리고 Tong Xinyi가 있습니다. Shen Qingyi와 공부를 더 잘하는 반 친구들. 두 팀의 힘이 대등하게 맞물리며, 그렇게 토론이 시작됩니다! 양측이 각자의 견해를 밝힌 후 Tang Jiexun은 벌떡 일어나 많은 견해를 이야기하며 솔직한 것이 얼마나 중요한지 설명하고 선의의 거짓말은 여전히 ​​거짓말이라고 말했습니다. 마음 속으로는 토론할 의견이 많지만 감히 일어서지 못합니다. 선생님들이 내 이름을 클릭하고 나서야 나는 자리에서 일어났다. 그 후 나는 자신있게 차례차례 정답에 답했다. 그제서야 내가 하고 싶은 말을 하는 것이 얼마나 자유로운지 깨달았다.

웃음으로 행복한 수업이 끝났습니다. 그래서 질문에 답하는 일이 정말 행복한 일이 된 것 같아요. 앞으로는 꼭 말을 더 많이 할게요! (HAPPY!) 재미있는 토론 대회 에세이 3

저는 항상 실제 토론 대회를 실시간으로 보고 싶었습니다. 이번에 드디어 소원을 이룰 수 있었습니다. 수업 목표를 완수한 후 선생님께서 토론도 진행해주셨거든요.

우리의 주제는 "시험지가 유익한가?"입니다.

선생님의 점호가 끝난 뒤 토론자 6명이 연단으로 올라와 양쪽으로 나뉘어 토론을 시작했다.

1차 라운드에서 6명의 참가자 중 일부는 친숙한 관점을 사용하여 자신의 의견을 표현했고, 일부는 자신의 삶에서 몇 가지 예를 선택하여 시연했지만 논쟁은 계속 진행되었습니다. 완벽하게 준비하지 마십시오.

게다가 무대에 올라 토론을 해본 적이 없어서 목소리도 크지 않고 말하는 속도도 좀 빨라서 숨이 막혀 잘 들리지 않는다.

6명의 토론자 중 나에게 가장 깊은 인상을 남긴 사람은 지아이였다. 2차 토론에서 감히 반박한 사람은 그녀뿐이었기 때문이다. 그녀는 "책은 세계의 영양보충제이다"라는 션이의 명언에 "영양식품에도 유통기한이 있다"고 효과적으로 대응했다. 이것은 모두에게 상쾌한 일입니다.

토론회는 2차까지 진행됐지만 더 이상 진행되지 못했다. 그래서 선생님이 요약을 해주셨어요. 그녀는 올바른 책을 올바른 시간, 올바른 장소, 올바른 방법으로 읽고, 책을 펼치는 것은 확실히 유익하지만 그렇지 않으면 유익하지 않을 수도 있다고 말했습니다. 학생들이 논문을 잘 펼칠 수 있었으면 좋겠습니다...

이번 토론회에서 TV에서 보았던 치열한 티격태격 티격태격 장면은 없었지만, 이것이 시작이었습니다. 열심히 공부하고 실천함으로써 우리는 반드시 더 발전할 것이라고 믿습니다. 재미있는 토론대회 구성 4

오늘 오후 수업 2교시에 우리 반에서는 토론대회를 열었습니다. 토론의 주제는 '책을 펴는 것이 도움이 된다'였으며, 서신준은 찬성, 황쯔인은 부정적이었다. 이번 토론을 위해 모두들 만반의 준비를 해왔다. 나 또한 반대자로서 “책을 펴는 것이 유익하지 않을 수도 있다”는 것을 증명하기 위해 많은 정보를 확인했다.

황쯔음이 먼저 말하면서 논쟁이 시작됐다. “책을 펼치는 게 도움이 될 것 같아요. 우리가 노트북 같은 첨단 기술을 쓰는 게 아닌가요?” 황쯔음이 말을 마치자마자. , Xu Shenjun은 "나는 Huang Ziyin의 견해에 반대합니다. 첨단 기술을 사용하여 이러한 일을 한다면 우리는 우리 자신의 힘을 이해하지 못할 것입니까? 시험은 우리가 배운 것을 테스트하는 것이 아닙니까?" 두 사람은 몇 차례 이런 식으로 논쟁을 벌였습니다. 반면 리루이는 황쯔인이 서신준의 연이은 공격을 점점 견디지 못한다는 사실을 깨닫고 나서 "나도 황쯔인의 말에 동의한다. 노트북을 사용하면 우리 모두 시험에서 100점을 얻을 수 있다"고 말했다. " 그들은 소수자를 어떻게 괴롭히는지 보여주었습니다. 계속할 수 없습니다. "첨단 기술이 이런 일을 할 수 있다면 집에서 소파에 앉아 컴퓨터를 잘 배우는 것만으로도 충분하지 않을까요? 칩을 뇌에 직접 이식하는 것만으로도 충분합니까?" 뜻밖의 내 말에 그들은 말문이 막혔다.

결국 긍정적인 쪽이 승리했습니다. 모두들 이번 토론이 매우 의미 있을 것이라고 생각합니다. 무슨 일이 있어도 모두가 열심히 공부하고 지식을 잘 배워야 합니다. 재미있는 토론 대회 에세이 5

오늘 오전 수업 3교시에 우리 반에서는 독특한 토론 대회를 열었습니다. 토론의 진행자는 예 선생님이었습니다. 토론의 찬성 측 주제는 "책을 펴는 것이 유익하다"이고, 부정적인 측 주제는 "책을 펴는 것이 유익하지 않을 수 있다"였습니다.

우선 찬성 측의 발언을 부탁드립니다." 예 선생님의 지시로 토론이 시작됐다. 긍정적인 입장에서 말을 하던 천정쉬안은 마이크를 잡고 목을 가다듬으며 "우리는 책을 펼치는 것이 독서에 좋다고 믿는다. 이건 누구나 다 아는 사실이기 때문에 우리가 보여주고 싶은 것은 이른바 나쁜 책이 아닌가 하는 점이다. 독서의 장점은 자신의 실수를 깨닫게 하고, 과거의 실수를 바꾸고, 밝은 미래를 향해 나아가게 하고, 단어와 단어를 아는 것만큼 작은 성공을 이룰 수 있다는 것입니다. Liu Xiang은 다음과 같이 말했습니다: 책은 약과 같으며 좋은 독서는 어리석음을 치료할 수 있습니다." 그가 말을 마치자마자 다른 학생들은 칭찬하지 않을 수 없었습니다. 그를. 야당은 이에 뒤지지 않고 “책은 약이니까 두 가지 기능을 갖고 있다. 하나는 질병을 치료할 수 있는 좋은 약이고, 두 번째는 사람을 죽일 수 있는 독이 아닌가?”라고 서둘러 말했다. 좋은 책은 좋은 약이고, 나쁜 책은 독이 되어 죽는 것이 사실입니다. 일부 학생들은 그것에 집착합니다… . 이때는 양쪽이 대등하게 맞아떨어져 어느 누구도 상대방을 설득할 수 없다. 객석의 청중(즉, 학생들)은 시시각각 표정이 바뀌며 때로는 즐거운 표정을 짓기도 하고, 때로는 무대 위의 토론자들을 바라보며 땀을 흘리기도 해 더욱 열광했다. 참가자들보다 긴장했다.

드디어 예 선생님의 명령으로 토론은 끝났습니다. 참가자들은 화약이 가득한 '전장'을 빠져나갔고, 관객들은 여전히 ​​조금은 만족하지 못했다. 재미있는 '토론 에세이 6'

오늘 첫 수업이 수업 중 첫 번째 토론이 되기 때문에 오늘은 우리 수업에 있어서 신나는 날입니다.

우리는 부정적인 면이고 여자는 긍정적인 면이다. 학생들은 준비가 되어 있다. 솔직하게 말하면 “가자!” 부정적인 면은 “책을 펼치면 안 될 수도 있다”는 것이다. 유익하다”는 것이고, 긍정적인 쪽에서는 “책을 펴는 것이 유익하다”는 견해이다.

가장 먼저 일어선 사람은 풍자춘이었다. 그녀는 “두보가 수천 권을 읽으면 대가처럼 글을 쓸 수 있다고 말했다.

그러므로 우리는 더 많이 읽을수록 더 잘 쓸 수 있다는 것을 깨달을 수 있습니다…" "채무 추심자"와 같은 긍정 토론자의 공격적인 태도에 직면하여 Wang Fuqiang은 이에 뒤처지지 않고 다음과 같이 반박했습니다. 다른 토론자는 '소설, 만화, 잡지를 읽는 것도 협업에 좋은가? 반대 토론자 액시스 하오양 리마(Axis Haoyang Lima)는 “그렇다면 좋은 책에도 단점이 있나요?”라고 반박했고, 찬성 토론자 왕 루이린(Wang Ruilin)은 재빠르게 화제를 바꿨다. 이제 토론 세션이 끝났습니다. 무료 토론 세션에 들어가겠습니다. "Wang Fuqiang과 Feng Zichun이 경쟁했고, 우리 각자에게는 상대가 있었습니다. 그들을 보면서 나는 왕부강과 풍자춘이 마치 무술 고수처럼 말로 서로 싸우는 것을 느꼈다.

우리는 만반의 준비를 갖추고 '마멸전'을 시작했다. 이때 현장은 반대파와 지지파가 대등하게 맞붙었다. 그들은 더 이상 아무것도 신경 쓸 수 없었습니다. 그들은 자신들이 지지하는 팀을 응원했습니다.

이때 선생님은 “자유토론이 끝났고 결론 발언에 들어갔습니다.

마지막에 양링과 제가 “조용히 이야기를 나눴다”고 하더군요.

앞으로 이런 활동이 더 많아졌으면 좋겠습니다.

우리 수업에는 흥미로운 활동이 많이 있습니다. 활동이 있다는 걸 알았을 때 정말 신났어요. 활동을 게임처럼 생각해서 너무 재미있고 즐거웠어요. 불과 며칠 전, 책을 펼치는 것이 꼭 유익하지는 않은 토론 대회를 열었어요! , 하지만 책을 펼치는 것은 유익합니다! 나는 얼굴에 미소를 지으며 기분 좋게 벌떡 일어났고, 마음속으로는 조용히 미소를 지으며 누가 진실을 더 잘 말할 수 있는지 경쟁을 시작했습니다. 승리! 우리의 눈도 마치 "내가 반드시 이길 것이다!"라고 말하는 것처럼 서로를 바라보고 있습니다. ’’

저는 긍정적인 사람이라 책을 펼치는 게 도움이 되기 때문에 3, 4그룹으로 갑니다. 책을 펴고 1, 2조로 가는 것은 상대에게 유리하지 않을 수도 있다.

대회가 시작됐는데, 누가 가장 웃는 얼굴을 가졌는지 볼까요. 우리가 먼저 왔고, 자오빙칭이 즉시 손을 높이 들었습니다. 자오빙칭을 초대한 선생님은 “책은 인간의 사다리입니다. "공부하지 않으면 지식은 어디서 나오나요?" 이 말을 들은 선생님은 우리에게 웃는 얼굴을 그려주었고 매우 기뻐하며 돌아섰습니다. Ding Licheng도 즉시 손을 들었습니다. "저는 조빙칭의 발언에 반대합니다. 만화도 진보의 사다리입니다." "나쁜 놈이 '공자병법'을 읽으면 천하가 멸망하지 않을까요?" 왕한도 손을 들었다. , "책은 인간 발전의 기초입니다. 걸림돌!" 선생님은 상대에게 미소를 지으며 점수를 균등하게 나누었습니다.

이렇게 경쟁이 치열하게 진행됐는데 반대쪽이 웃는 얼굴이 3개, 긍정적인 쪽이 웃는 쪽이 4개였는데 이번 토론을 통해 많은 것을 배웠다. 나는 매우 행복합니다. 비록 패배했지만 더 이상 다른 사람들로부터 더 많은 지식을 배웠습니다. 재미있는 토론대회 에세이 8

"책을 펴는 것이 유익하다"······

"책을 펴는 것이 유익하지 않을 수도 있다"······

교실 안은 매우 시끄러웠지만 푸 선생님은 그 옆에 서서 밝게 웃었습니다. 그럼 우리가 무엇을 하고 있는지 아시나요?

오늘 수업이 시작되자마자 푸선생님께서 토론대회를 하자고 하셔서 토론대회가 시작됐습니다.

Zhengfang Xiao 그는 엉덩이에 손을 얹고 "교육받은 사람은 자신에게 해로운 책을 절대 읽지 않을 것입니다. 왜냐하면 그는 만화책에 매료되지 않을 것이기 때문입니다!"라고 말했습니다.

반면에 Fang Xiaoqiao는 "당신이 책을 읽는 것을 좋아하지 않지만 부모님이 책을 읽도록 강요하지 않는다면 전혀 쓸모가 없을 것입니다!"라고 자랑스럽게 말했습니다. Zhengfang Xiaojing은 "천천히 헌신하는 한 그 사람은 분명히 책과 사랑에 빠지고 우리에게 책의 이점을 알게 될 것입니다!"라고 큰 소리로 말했습니다.

반대편에 있던 Xiao Wang. 측은 잠시 머뭇거리다가 씩씩하게 일어서며 "그렇다면 부모님은 늘 억지로 책을 읽어야 하는데 그러면 책이 더 싫어지고 아예 몰입이 안 될 것 같다"고 말했다.

정팡 샤오리(Zhengfang Xiaoli)는 재빨리 자리에서 일어나 “개인적인 경험이 있습니까?”라고 말했다. 이 문장으로 반대자들은 말문이 막혔고 옹호자들은 다시 토론의 기회를 얻었다.

"만화책을 읽어도 괜찮습니다. 만화책을 읽으면 상상력이 향상되기 때문이죠. 적절한 시기에 읽으면 괜찮습니다!" 샤오하이는 자리에서 일어나 유창하게 말했습니다.

이 순간 푸 선생님은 상대방에게 "반박하는 말을 붙잡아도 된다"고 상기시킨 뒤 조용히 옆으로 섰다.

반대로 방샤오제는 푸 선생님의 말을 이해한 듯 곧바로 일어나 "그 사람이 자제할 수 없다면 해서는 안 될 시간에 봤을 것이다"라고 말했다. 이것도 가능해요!" ·······"딩링링" 수업도 끝나고 토론대회도 끝났는데 학생들이 너무 기뻐하네요.

이 논쟁을 통해 저는 교육 도서를 읽으려면 학습을 지연시키지 않도록 적절한 시기에 만화책을 읽어야 한다는 것을 이해했습니다. 재미있는 토론 공모전 에세이 9

사람들은 종종 "책을 펼치는 것은 유익하고 시와 기질, 화려함으로 가득 차 있다"고 말합니다. 실제로 좋은 책은 평생 동안 사람들에게 유익을 줄 수 있지만, 건강에 해로운 책을 읽는 것은 좋지 않을 수 있습니다. 해로운.

이날 2교시 선생님은 독특한 토론을 벌였습니다. 종이 울리자마자 모두가 자리에 앉았다. 선생님이 명령을 내리시고 토론이 시작되었다. 우리의 점수가 적고 광장이 붐비는 것을 보고 나는 승리한 듯한 표정을 지었다. 찬성 토론자 대표가 일어나 말했다: 우리는 책을 펴는 것이 유익해야 한다고 주장합니다. 저우언라이(Zhou Enlai), 마오쩌둥(Mao Zedong) 등과 같은 사람들은 매일 읽을 때만 지식이 있습니다. 물론 나는 반대 측의 대표입니다. 나는 책을 펴는 것이 유익하지 않을 수도 있다고 말했습니다. Liu Xiang은 "책은 약과 같고, 잘 읽으면 어리석음을 치료할 수 있습니다."라고 말했습니다. 두 종류의 약이 있는데 하나는 좋은 약입니다. 질병을 치료할 수도 있지만 독으로 사람을 죽일 수도 있습니다. 그러므로 우리는 책을 펼치는 것이 유익하지 않을 수도 있다고 주장합니다. 긍정적인 토론자는 셰익스피어가 "책은 세상의 영양분이다"라고 말한 적이 있다고 답했습니다. 우리는 웃었다.

말싸움 끝에 둘 다 지고, 지고 갈 정도로 싸웠지만, 아직까지 승자는 없었다. 선생님이 토론 종료를 선언했지만 이제 막 정점에 이르렀고 우리는 토론을 끝내고 싶지 않습니다.

이 논쟁을 통해 나는 책을 펴는 것이 유익한지, 책을 펴는 것이 유익한지 여부에 관계없이 모든 것에는 진리가 있다는 것을 깨닫게 될 것입니다. 흥미로운 토론 대회 에세이 10

처음에는 조순과 제가 각각 찬반 의견으로 토론에 참석했습니다. 나는 반대 입장이고, 책을 펼치는 것이 유익하지 않을 수도 있다는 것이 내 견해이다. 조순의 말이 맞고, 책을 펴는 것이 유익하다는 그의 견해이다. 대화가 끝나면 자유 토론 시간이 다가오고 본격적인 전투가 시작됩니다.

처음에는 긍정적인 면이 먼저 말하게 하세요. Zhengfang의 Wu Jiayi는 오랫동안 유명해졌고 Zhengfang을 대신하여 연설에 앞장서기로 결정했습니다. Wu Jiayi는 처음부터 유명한 인용문을 사용하여 우리에게 경고했습니다. "두보(Du Fu)는 '수천 권의 책을 읽는 것은 정신과 같다'고 말했습니다. 그리고 류샹(Liu Xiang)도 '책은 약과 같아서 잘 읽으면 어리석음을 치료할 수 있습니다.'라고 말했습니다. 이어 그는 "책을 읽지 않고 재능이 있는 사람을 본 적이 없다"고 화를 내며 말을 마치자마자 칭찬이 잇달아 나왔고, 참석한 나마저도 천둥처럼 큰 박수를 보냈다. 반대편에서는 그녀에게 박수를 보내지 않을 수 없었다.

박수는 박수이고, 저희도 채식주의자는 아닙니다. 내 여동생 린위산(Lin Yushan)은 즉시 일어나 반박했다. "약은 좋은 약과 독으로 나눌 수 있지 않습니까? 무술과 로맨스 소설에 집착하여 학업 성적이 저하되고 실패한 사람이 얼마나 있습니까? 고등학교 입시를 치르고 또 인생이 바뀌었다. 전성기의 십대들이 히틀러의 '나의 투쟁'을 보고 길을 잃었는지… 뜨거운 논쟁 속에서 불은 한창이고 도시는 폭풍으로 가득 차 있습니다. 좀 더 활발해지면 십여 명이 일제히 일어나 자신의 의견을 피력하고 싶어한다.

예전에는 시간이 너무 느리게 흘러간다고 느꼈는데, 오늘은 시간이 너무 빨리 지나간다는 걸 느껴요. 아마도 시간의 아버지가 바뀌었기 때문이겠죠! 끝난 후, 청 선생님은 "사실 읽기에는 9가지 단어가 있습니다. 좋은 읽기, 좋은 읽기, 좋은 읽기입니다." 이 토론은 재미있을 뿐만 아니라 나에게 많은 유익을 주었습니다. 나는 이런 논쟁을 좋아한다. 재미있는 토론 대회 에세이 11

선생님께 오늘 토론 대회를 한다고 들었습니다. 처음 참여하는 것이기 때문에 기쁘기도 하고 떨리기도 해요. 처음이라 무슨 말을 해야 할지, 어떻게 써야 할지 모르겠어요.

토론이 시작되었습니다! 우리는 찬성이고 교사는 토론 주제를 다음과 같이 발표했습니다. 부정: 어린 소녀가 캠퍼스에서 꽃을 따서 어머니에게 주는 것은 잘못된 일입니다. 긍정적인 관점은 어린 소녀가 올바르게 해냈고 교육자가 또 다른 것을 아주 잘했다는 것입니다.

우리는 시계에 대한 방어를 쓰기 시작했습니다. 모두가 자신의 의견을 표현하고 이유를 추가하고 대화가 활발했습니다. 그러나 그들은 그냥 거기 앉아서 쳐다만 보았습니다. 그들 중 몇몇은 우리를 반박할 방법을 생각하지 못했습니다. 조금 뿌듯했어요. 하하, 전투에 들어가기도 전에 작동이 안 되더라고요!

4가지 주장을 펼치는 사람은 나인데 결론을 내려야 하는데 별로 어렵지 않을 것 같다. 우리 쪽은 끈처럼 뭉쳐서 토론을 했고, 다른 쪽은 흩어진 모래알처럼 힘이 센 두 사람이 있었지만 전혀 뭉치지 않았습니다. 이유는 다음과 같습니다. "요약하면 소녀가 공공장소에서 꽃을 따는 것이 옳고 깊은 모성애를 보여줍니다. 교육자는 꽃을 보내는 것이 더욱 옳으며 유연하고 시기적절하게 교육할 수 있습니다." 교실에서 처음으로 자유롭게 이야기하면 취하게 됩니다.

드디어 심판인 선생님이 드디어 "스퀘어 승리!"라는 결과를 발표했습니다.

우리는 신나게 환호하고 포옹했지만 반대편에서는 여전히 소란이 없었습니다. 나는 속으로 생각했다. 상대는 정말 신 같은 상대를 두려워하지 않지만, 팀원은 돼지 같은 것을 두려워한다. 2차, 3차 토론 끝에는 '죽은 것' 같았다.

이 논쟁은 화합에 달려 있고, 뭉쳐야 승리할 수 있다고 생각합니다. 재미있는 토론 공모전 에세이 12

"시작!" 첸 선생님이 명령을 내리시고, 책을 펴는 것이 유익한지 토론을 시작했습니다.

우리팀은 수적으로 열세인데, 상대팀은 선생님의 전폭적인 지지를 받고 있어 이길 수 있을까요?

상대가 나쁜 출발을 보였기 때문에 Zhang Zhewei는 Zhang Yi에 의해 즉시 말문이 막혔습니다. 첫 번째 전투에서 승리한 우리 장군 공유항은 얼굴을 붉히며 탁자를 쾅 내리치고 벌떡 일어나 큰 소리로 반박했다. “세상 사람들이 모두 당신과 같다고 장담할 수 있습니까?” 그의 낭랑한 목소리가 힘차게 말했다. 적을 좌절시키고 적이 갑자기 겁을 먹고 모두 깜짝 놀랐으므로 주력 : 공 유항과 장이 당신과 나의 말로 승리를 추구하기 시작했습니다.

지혜로운 사람은 천 가지 걱정 끝에 한 가지를 잃고, 어리석은 사람은 천 가지 걱정 끝에 뭔가를 얻는다. 반대편 학생 중 한 명이 우리 언어의 허점을 붙잡고 교묘하게 맞서 싸웠습니다. 우리의 노력이 헛되이 되기까지는 한 걸음만 남았습니다! Zhang Zhewei는 정말로 우리의 구세주입니다! 아군이 위험에서 벗어나려 할 때 후방을 때리고 강제로 또 다시 절박한 상황에 몰아넣는다.

이 좋은 기회를 어찌 놓칠 수 있겠습니까? 공유항은 끝까지 싸우려는 듯 얼굴을 붉힌 채 자리에 섰다. 장은 생각하고 전략을 세우는 데 몰두했습니다. 우리는 숫자의 힘을 마음껏 발휘했습니다. 상대방이 선생님의 방패가 되어주지 않았다면 우리는 몇 번이나 죽음의 문턱에 처했을 것입니다.

객석에서 다같이 이야기를 나누는데, 무대 위의 주인공들이 얼굴을 붉히며 노골적으로도 은밀하게도 파이팅이 넘쳤다. 적들은 계속해서 공격했지만 승리하지 못하고 돌아왔습니다. 장저웨이는 다시 한 번 그들의 얼굴을 더럽혔습니다. 그러나 우리 둘 다 빨간 귀와 얼굴이 붉어지면서 걸프전이 촉발되어 "싸움"이 본격화 될 것이라고 종종 생각합니다.

시간이 지나 논쟁은 끝났고, 승자는 정해지지 않았다. 대중은 대중이 옳았고, 시어머니는 시어머니가 옳았다고 했다. 잊을 수 없는 논쟁이 끝났다. 재미있는 토론 대회 에세이 13

목요일이 왔습니다. 선생님께서 며칠 전 오늘 3교시에 토론 대회가 있다고 하셨습니다. 문제는 책을 펴는 것이 유익한가 하는 것입니다. 저는 부정적인 입장에서는 책을 펴는 것이 유익하지 않을 수도 있다는 입장이고, 찬성측에서는 책을 펴는 것이 유익하다는 입장입니다. 어제 많은 정보를 준비해서 10시가 되도록 잠자리에 들지 않았으니까 두렵지 않을 거예요!

3교시가 수업 중이었는데 선생님이 우리에게 대회를 요청한 후 "이제 토론이 시작됩니다. 각 측 대표를 보내 각자의 견해를 설명해주세요"라고 유쾌하게 말했습니다.

선생님이 말을 마치자마자 교실은 즉시 끓어오르기 시작했고, 선생님이 무슨 말을 하고, 내가 무슨 말을 했는지, 찬반이 서로 논쟁을 벌이고 연기가 도처에 퍼졌습니다. 어떤 사람은 얼굴이 붉어질 정도로 신이 났고, 어떤 사람은 상대방의 허점을 찾아 어떻게 반박할지 주의 깊게 경청했다. 그와 함께.

우리 측의 Luo Yu는 긍정적인 측면을 계속해서 반박했습니다. 물론 긍정적인 측면도 "시간이 얼마 남지 않았습니다!"라고 계속해서 반박했습니다. 우리는 그들의 허점을 주의 깊게 찾고 그들의 허점을 공격했습니다. 언어. . 이때 상대 진원취(陳文深)가 당당히 일어나 말했다. "지난번 수업 시간에 리수희가 읽은 책이 선생님에게 압수당했습니다. 그녀는 새로운 지식을 잘 배우지 못해 책을 압수했습니다. 그런 독서는 유익하지 않을 수 있습니다." ." He Yicheng은 확신하지 못하고 즉시 자리에서 말했습니다. "책의 잘못이 아니라 책을 읽는 것이 잘못된 시간입니다. 적절한 시간을 선택하는 한 책을 펼치는 것은 여전히 ​​유익합니다."

ㅋㅋㅋ! 벨! 벨! 벨! 수업이 끝난 뒤 선생님은 "토론은 끝났다. 양측이 옳다. 무승부다. 이번에는 그걸로 됐다"고 말했다.

이번 토론을 통해 양측이 옳다는 걸 느꼈다. 책을 펴는 것은 유익하며 읽지 않는 것은 불가능합니다. 물론, 건강에 해로운 책을 읽을 수는 없습니다. 좋은 책을 적절한 시기에 많이 읽는 것만이 유익합니다. 재미있는 토론 에세이 14

"긍정적인 면이 이기죠!" "부정적인 면이 승리할 거예요!" 이 소리는 뭐죠? 알고 보니 우리 5학년 3학년이 독특한 토론 대회를 열고 있는 것 같아요!

토론에 앞서 선생님께서 우리를 찬반 양론으로 나누셨습니다. 찬반은 책을 펴는 것이 유익하고, 반대는 책을 펴는 것이 유익하지 않을 수 있습니다.

토론이 시작되었습니다! 긍정적 인면에서 "철입 왕"인 동급생 Chen Jie가 일어 서서 독서의 많은 이점에 대해 부정적인면에서 끝없이 이야기하여 우리를 숨 막혔습니다. 한동안의 긴장 끝에 우리 팀의 '토론 마스터'인 예윤신은 천지에가 말한 모든 장점을 하나하나 자신 있게 반박했다. 안도감이 들었습니다. 그러자 광장의 '말이 빠른 원숭이' 리옌잉이 큰 소리로 말했습니다. “어떤 책을 읽을 때는 왼쪽 눈으로 들어가 오른쪽 눈으로 나가야 합니다. 나는 속으로 “뭐야?”라고 생각했습니다. 잘 읽히지도 않는 책에 푹 빠지면 어떡하지?”라고 신이 나서 말했다. 일어서며 손짓을 했더니 “나쁜 책 읽기에 중독되면 입학도 못 할 뿐더러. 왼쪽 눈 오른쪽 눈 나가면 영혼에도 해로울 것입니다." 제가 말을 마치자마자 우레와 같은 박수가 터져 나왔고, 정팡까지 모두가 저를 칭찬했습니다. 학생들도 박수를 쳤습니다...

토론은 치열하게 진행됐고, 관객석에서는 가끔씩 박수와 환호가 터져나왔습니다. 학생들은 적극적으로 말하고 서로 경쟁했습니다. 흥분된 모습을 지켜보던 학생들은...

딩딩... 수업종료 종소리가 활기찬 현장을 압도했고, 토론대회는 끝났다. 아직도 불만족스럽습니다. 정말 재미있는 토론이네요! ;