빌더와 개발자는 무엇을 의미하나요?

구성자와 개발자는 국가 교육 과정과 지역 교육 과정이 학교와 교실 구현에 지속적으로 가치를 더하고 풍요롭게 하며 개선될 수 있도록 교육 과정 구성 역량을 개선하고 강화해야 하는 교사입니다. 교사는 교육과정 개발 역량을 발휘하고 형성해야 합니다. 새로운 교육과정에서는 교사에게 지역화, 지역화, 학교 기반 교육과정을 개발할 수 있는 능력이 점점 더 요구됩니다.

교사는 과목을 평가하는 능력을 키우고, 다양한 교재를 평가하는 방법을 배우고, 과목 실시 현황을 분석하고, 학생의 학습 과정과 결과를 평가하는 능력을 키워야 한다.

교사 역할의 변화

1. 교사와 학생의 관계 측면에서 새로운 교육과정에서는 교사가 학생 학습의 촉진자가 되어야 합니다.

2. 교육과 연구의 관계 관점에서 볼 때, 새로운 커리큘럼은 교사가 교육과 교육의 연구자이자 반영자가 될 것을 요구합니다.

3. 교육과 커리큘럼의 관계 관점에서 보면 새로운 커리큘럼에서는 교사가 커리큘럼 작성자이자 개발자가 되어야 합니다.

4. 학교와 지역사회의 관계 측면에서 볼 때, 새로운 교육과정에서는 교사가 지역사회 기반의 열린 교사가 되어야 합니다.