후홍메이: 이번 생에는 그저 풍요롭고 열정적으로 살고 싶을 뿐이에요

이생에서 나는 단지 부유하고 열정적으로 살고 싶습니다

후 홍메이

평범한 날과 여유로운 세월

What 학자가 되려면 꼭 필요한가요?

선비란 개인의 의견에만 집착하는 썩은 선비가 아니라, 좋은 책과 풍요롭고 다채로운 삶에 기꺼이 자신의 삶을 열어 삶이 풍족할 수 있도록 하려는 의지가 있다고 생각합니다. 그리고 맑은 하늘과 흰 구름도 있습니다.

어제 침대 옆 탁자 위에 있는 책들을 살펴보니 장애링의 '리틀 재회', 펑륜의 '완전한 이상', 무라카미 하루키의 에세이집 '우리의 언어라면'이 있었습니다. Is Whisky', 동브릿지의 'Remember'.

이 책들 중 일부는 수년 동안 읽혀져 오랜 친구가 되었습니다. '리틀 리유니온(Little Reunion)'과 같은 일부 책은 친구와 가족이 추천합니다. 부동산 재벌 풍륜의 『소상회』, 일본 작가 무라카미 하루키의 『우리의 언어가 위스키라면』 등... 최근 점심 시간에 『계몽 중국어 교과서』를 읽기 시작했다. 매일 한두 개의 기사. 그 어린애 같고 눈길을 끄는 말은 사람들을 차분하고 설득력 있게 느끼게 만듭니다.

이런 독서는 일과 관련이 없는 것 같아 농담으로 스스로를 '목적 없는 독서 생활'이라고 부른다. 저는 메이지한 선생님이 하신 말씀을 아직도 기억합니다. "독서는 삶, 감정, 낭만, 차분한 상태, 평온한 분위기, 눈, 감정, 순수함을 키워줍니다." 그래서 제가 관심을 두는 것은 책을 읽는 것입니다. 자신의 영적 구조에 참여할 수 있는지 여부. 관심에서 시작해 야망으로 끝난다. 결과를 추구하는 실리주의적 독서와는 다르지만 결국 영혼을 살찌울 것이다.

영혼의 힘으로 우리는 자연스럽게 삶의 풍요로움을 추구하고 싶어지게 됩니다. 그래서 선생님들과 저는 수년 동안 '한 아이, 한 책' 자선 독서 프로그램에 계속해서 참여해 왔습니다. 우리는 심천 자선 재단과 힘을 합쳐 '어린 시절을 위한 독서' 종자 교사들을 위한 자선 교육을 제공하고 시행해 왔습니다. 전국 사립학교를 위한 '꿈의 책방' 프로젝트, 매월 인터넷을 통해 '가장 아름다운 독서 선생님'이 되도록 '그린레이 독서바' 나눔회를 진행합니다...

이렇게 우리는 바쁘고 풍요로운 삶을 누리고 있습니다.

열정은 징징의 영향을 받아 어린아이 같은 마음이 밝다

지난 몇 년간 2010년 겨울방학과 여름방학을 맞아 무척 바빴다. 도시대회, 2011년, 2012년 지방대회——요컨대 다양한 대회에 참가해왔습니다. 그 기간 동안 저의 멘토인 덩샤오(Deng Xiao)와 자오(Zhao) 선생님은 저에게 큰 격려를 주셨습니다. 그 영광에 기뻐하고, 그 성취에 감사하며, 결코 잊지 마십시오.

제가 가장 즐거웠던 것은 이번 겨울방학입니다. 집에 있으면서 책도 읽고, 글도 쓰고, 교육영화도 볼 수 있는 것이죠.

겨울방학 동안 저는 세 가지를 고집했습니다.

1. 매일 스튜디오 그룹의 선생님들과 제가 읽은 내용이나 생각을 공유합니다.

2. 아름다움에 대한 인식을 향상시키기 위해 매일 작은 그림을 그려보세요;

3. 매일 소리내어 또는 조용히 아들과 함께 책을 읽어주세요.

사실 매일 하는 이 세 가지 일은 여전히 ​​똑같습니다. 마음에 충실하고 좋아하는 일을 하세요.

일본 동화작가 야나기타 구니오는 “사람이 살면서 동화책을 읽을 기회는 세 번 있다. 첫 번째는 어릴 때, 두 번째는 아이를 키울 때, 그리고 세 번째는 자녀를 키우는 때입니다. 인생이 끝나가고 늙음과 고통, 죽음을 맞이할 때 우리는 의외로 동화책에서 새로운 발견이라고 할 수 있는 심오한 의미를 많이 읽게 될 것입니다."

인생에서 이 세 번의 동화책을 읽는 기회는 삶의 시작과 끝과 관련이 있어 우리에게 삶에 대한 가장 근본적인 혼란과 죽음에 대한 불안을 일깨워주는 것 같습니다. 사소한 생존 모드에서 벗어나기 위해 인생의 우선순위를 재정렬하세요.

어렸을 때나 아이를 키우면서 동화책을 읽을 수 있다는 건 정말 행운이다. 특히 초등학교 교사로서 동화책을 읽을 기회가 더 많다. 나는 지난 몇 년 동안 거의 2,000권의 그림책을 구입했는데, 그중 800권은 학교 사무실에 보관되어 있습니다. 매일 아이들이 책을 빌려 읽으러 옵니다. 돌려줬는지 안 받았는지 모르겠지만 아이들이 정말 좋아했을 것 같아요. 한번은 한 학생이 저에게 이렇게 물었습니다. “후 선생님, 수많은 그림책 대가 중에서 당신이 가장 좋아하는 사람은 누구입니까?” 이렇게 진지하고 열정적인 교류를 하면서 저는 마음의 때를 몇 번이고 닦아낼 수 있었고 초심을 결코 잊지 않을 수 있었습니다.

독서는 막힘과 협소함을 차근차근 걷어내면서 우리는 점점 더 나은 자아를 만날 수 있게 해줍니다. 좋은 책을 향해 걷는 것은 사실 진정한 나 자신을 향해 걷는 것이다.

**성장하는 그림책으로 독서를 시작해 보세요

독서는 소통을 위한 최고의 다리입니다. 우리는 성격은 다르지만 책과 주제 때문에 함께 모이고, 다른 사람의 말을 듣는 법을 배우고, 자신의 의견을 표현하는 법을 배웁니다. 1학년부터 그룹별 그림책 읽기 통합을 기본으로 학년별 주제별 그림책 읽기 수업을 진행하고 있습니다. 1학년을 예로 들면, 1학년 교육과정은 10개의 주제, 하나의 주제, 하나의 목표로 나누어져 하나의 수업으로 완성된다(표 1 참조).

표 1: 주제별 1학년 그림책 읽기 시리즈

주제

목표

그림책

테마 1

관찰력을 기르고 아이들에게 황금빛 눈을 선물하세요

"잘 자요 달님" "리틀 아이다의 꽃"

테마 2

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수집에 주의하세요 - 주의를 기울이면 어디에나 아름다움이 있습니다

"Afo the Field Mouse" "물건을 수집하고 수집하다"

테마 세 번째

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배움 *** 사랑, 개미가 되어 시 쓰기

"개미와 수박"과 "작은 곰이 마을로 가다"

테마 4

진심을 실천하다 보면 자연스럽게 글쓰기가 이뤄질 것입니다.

"싸구려 코뿔소를 원하는 사람"과 "크릭 타워"

테마 5

영감을 얻기 위해 기존의 이해를 깨뜨림

"노란색 "아기 코끼리" "다채로운 비오는 날"

테마 6

자신있게 자신에 대해 쓰세요

"할 수 있어요!" ""구름 인형"

테마 7

집에 대해 글을 쓰는 것은 재미있습니다.

"우리 아빠" "우리 집은 동물원입니다"

테마 8

자연에 가까이 다가가 상상력을 자극하세요

"여름 하늘" "바람이 나와 놀고 싶어"

테마 9

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심기 씨앗이 피어납니다

"당근 씨앗"과 "꽃의 꽃"

테마 10

행복하고 감사한 마음을 가지세요

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<산타클로스의 왕국> <우리 나무>

교실에서 선생님과 학생들이 읽고 ***쓰고*** 그림을 그리는 것이 주된 독서 방법입니다. 6가지 원칙에 특별한 관심:

행복한 독서 - 행복한 기분으로 책을 읽고, 책을 행복의 원천으로 여기십시오.

의도적인 독서 - 의식적인 집중 주의 깊은 독서

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집중 읽기, 지속적인 읽기

다독 - 핵심 내용이 아닌 내용도 폭넓게 읽을 수 있으므로 시야를 넓힐 수 있습니다.

집중 읽기 - 다독 후; , 집중 독서를 시작해야합니다. 다독과 집중 독서는 각각 사고의 폭과 깊이를 확장하는 독서의 두 가지 측면이어야합니다.

"모든 미소와 모든 미소는 감정에 관한 것이며 기쁨, 분노, 슬픔, 기쁨은 모두 기사입니다"라는 주제 단원의 첫 번째 읽기를 예로 들어 아이들이 표현할 수 있도록 하는 것입니다. 감정의 도움으로 풍부함. 내가 어떻게 했나요?

먼저 아이들을 데리고 그림책 '페이페이는 화가 난다'를 함께 읽었습니다. 책을 읽기 전에 어린이들에게 Feifei의 감정 변화와 신체 윤곽의 색상 변화에 주의를 기울이도록 상기시켜 주세요. 아이들은 내 이야기를 주의 깊게 듣고, 그림도 주의 깊게 읽기 시작했습니다.

그녀는 발로 차고 비명을 지르며 모든 것을 부수고 싶었습니다.

그녀는 뜨거운 함성을 질렀다.

곧 폭발할 것 같은 화산 같은 그녀.

아이들은 페이페이 몸의 윤곽선이 노란색에서 빨간색으로 바뀌고, 빨간색이 점차 짙어지며 페이지 전체로 퍼지는 것을 보았습니다.

쾅! 그녀는 문밖으로 달려나갔다.

더 이상 달릴 수 없을 때까지 달리고 또 달렸다.

그러다가 한동안 울었다.

나무들도 페이페이와 함께 의기소침해졌고, 윤곽선도 페이페이와 같은 색이 됐다.

바위와 큰 나무, 양풀을 바라보았다.

새들이 지저귀는 소리가 들렸다.

페이페이의 기분은 조금 더 여유롭고 차분해졌습니다.

너도밤나무에 페이페이가 찾아왔어요.

그녀는 올라갔다.

머리카락이 날리는 바람을 느꼈고,

흐르는 물과 파도를 바라보았다.

다음 페이지로 이동:

세상이 그녀를 위로했습니다.

페이페이는 더 이상 화를 내지 않았고, 몸의 윤곽도 원래의 색으로 돌아왔습니다. 아이들은 또한 사실 우리 인간은 자연 앞에서 정말 하찮은 존재이고, 그 작은 분노는 전혀 아무것도 아니라는 사실을 발견했습니다.

이 그림책을 바탕으로 앤서니 브라운의 그림책 『How Do You Feel』을 아이들이 스스로 읽게 해주세요. 아이들에게 학습지를 나눠주고, 그림책을 읽은 후 앤서니 브라운이 자신의 감정을 표현할 때 사용한 색상을 적어보라고 했습니다. 아이들은 그림책에서 본 감정과 색깔을 조합해 '감성드레싱룸' 마인드맵을 활용했다.

성장을 주제로 한 독서 교육

더 많은 시간을 절약하기 위해 단원을 교과서에 통합했으며 각 단원에는 주요 주제가 있으며 일주일 이상 동안 완벽한. 4학년 4단원 - 동물 친구들을 예로 들어 보겠습니다. 이 단원에는 "White Goose", "White Gander", "Cat" 및 "Hen"의 네 가지 텍스트가 있습니다. "Animal Star Spectrum"의 주제 읽기는 네 번째 단원을 전체적으로 가르치도록 설계되었습니다.

먼저 수업 시간을 이용해 학생들에게 텍스트를 미리 보여주세요. 글을 읽은 후 교사는 아이들과 함께 읽기 게임을 합니다.

게임 1 - 찾기. 교사는 본문에서 관련 단어를 제시하고 어린이에게 본문에서 중요한 어휘를 식별하기 위해 어떤 본문을 읽었는지 묻습니다.

마찬가지로 본문에 있는 중요한 문장을 가지고 이 게임을 할 수 있습니다.

게임 2 - 솔리테어 읽기. 교사가 먼저 읽어 주고, 그 다음에는 아이들이 계속해서 읽어야 합니다. 읽기는 부드럽고 자연스럽고, 쉬지 않고 교사의 리듬과 일치해야 합니다. 이렇게 비교적 편안한 게임 활동 속에서 아이들에게 "흰 거위"를 함께 읽는 데 집중하도록 했고, 텍스트에서 흰 거위의 성격을 묘사하는 "멋진 순간"을 찾아보고 작가가 흰 거위를 어떻게 묘사했는지 쓰도록 했습니다. .그리고 선생님과 학생들이 함께 화이트구스의 명함을 완성했습니다.

그 후에는 그룹으로 활동하여 네 가지 텍스트에 대한 학습을 ​​완료할 수 있습니다. 첫 번째와 두 번째 그룹은 'White Gander'와 'White Goose'의 낭독을 통합했고, 세 번째와 네 번째 그룹은 'Cat'과 'Hen'을 통합하여 모두 동물명함 형태로 전시하고 공유했습니다. 마지막으로 우리는 우리가 얻은 것들에 대해 함께 이야기를 나눴습니다. 선생님은 아이들에게 삶을 관찰하고 수업 시간에 배운 글쓰기 기법을 활용하여 인생의 동물 별에 대해 글을 쓰도록 격려했습니다.

주제별 독서는 수업 시간을 간소화하여 교사와 어린이가 더욱 개방적이고 여유롭게 독서의 즐거움을 얻을 수 있도록 해줍니다.

라이트 업 ***책 전체를 읽어서 읽기

6단계 읽기 능력 체계 이론은 읽기 능력에 다시 말하기, 설명, 재구성, 스트레칭, 평가, 창의성이 포함된다고 믿습니다. . 이상적인 독자를 양성하려면 다양한 읽기 전략을 사용하여 읽기 수준에 따라 모든 측면에서 학생들을 훈련해야 합니다. 이를 위해 우리는 읽기에 대한 자세한 지침을 제공하기 위해 학교의 모든 교사와 학생이 사용할 수 있는 독자의 "루이 초등학교 수업 독서 클럽 *** 읽기 및 쓰기 시리즈 코스" 버전 1.0 및 버전 2.0을 설계했습니다. 삶.

읽기책은 크게 3가지 섹션으로 구성되어 있습니다. 첫 번째 주요 섹션은 1~6학년을 위한 기본 및 권장도서입니다.

두 번째 섹션에서는 ***읽기***와 쓰기의 집중 독서 목록을 소개하고, 각 집중 독서 도서를 '독서 능력', '읽기 공유', '마인드 매핑'의 4가지 카테고리로 나누어 소개합니다. 그리고 "창의적인 글쓰기" 부분.

세 번째 섹션은 학생들의 일일 독서 등록입니다.

각 책을 집중적으로 읽는 데는 한 달이 걸립니다.

무료 독서 워크숍 첫 주 - 전반적인 인식, 행복한 독서, 상호 독서

두 번째 주; 독서의 장벽 깨기 - 효과 테스트, 독서 공유

셋째 주 글쓰기 꿀 칼럼 - 학습 방법과 마인드 맵 공유

넷째 주 성장 스테이션; 주 - 언어 읽기, 창의적인 글쓰기.

동시에 "평가 매뉴얼"을 보완하여 *** 독서 목록에 따라 학생이 책을 읽을 때마다 교사, 부모 또는 파트너의 승인을 얻은 후. , 30개를 모으면 "여이 장"을 얻을 수 있습니다. "루이 리딩 스타"는 "빨간색, 주황색, 노란색, 녹색, 청록색, 파란색, 보라색"의 7가지 색상으로 총 7개가 있습니다. 장서가 가득 차도 학생들은 계속해서 도전할 수 있으며, 새로운 독서 장에는 학생들의 이름을 붙여 학생들이 독서에 대한 지속적인 열정을 갖고 계단을 올라갈 수 있도록 유도합니다.

책 전체를 읽으면서 읽는 것부터 쓰는 법을 배우는 것을 강조합니다. 읽기 내용과 방법에 있어서 1학년은 그림책을 이용해 이야기를 전하고, 2학년은 그림책을 이용해 읽고 쓰며, 고학년은 칼데콧상, 뉴베리 등 수상작 소설 시리즈를 읽습니다. 메달, 린드그렌 상, 국제 한스 크리스티안 안데르센 상 및 기타 어린이 독서 시리즈. 이에 따라 1학년부터 6학년까지 글쓰기도 늘어납니다. 그림책으로 글쓰기 배우기 → 동화에서 글쓰기 배우기 → 동화에서 글쓰기 배우기 → 생활, 산문, 아동 소설 등에서 글쓰기 배우기

3학년을 예로 들어 읽기 및 쓰기 하위 읽기 커리큘럼을 세 단계로 나눕니다.

깨달음 - 고급 - 기초, 각 단계에서는 15시간의 수업 시간을 사용하여 구현합니다. .

계몽 단계에서 나의 교육 초점은 학생들의 관찰과 연관성을 고취시키는 것인 교육 목표이기도 합니다. 나는 그것을 실제적인 방식으로 구현하기 위해 15시간의 수업과 15권의 책을 썼습니다.

"미친 화요일"은 말이 없는 그림책입니다. 화요일 밤 8시에 졸린 개구리가 잠에서 깨어난 그는 밤부터 이른 아침까지 마을 구석구석을 여행했습니다. 이 책을 읽으면: 학생들에게 시간순으로 관찰하는 방법을 알려줄 수 있습니다;

『고래』는 서로 다른 공간이 사물의 원래 모습과 관찰의 진실에 어떤 영향을 미치는지에 대한 이야기를 아이들에게 배울 수 있습니다. 시간순으로 관찰하다;

『처음으로 빵 만들기』를 읽고 빵이 만들어지는 과정의 발전 과정을 느꼈다.

『암탉』을 읽었다. 로즈는 산책하러 가요'라며 로즈 여행기를 눌러 관찰하는 등의 반응을 보였다.

책 전체를 읽을 때 한 학급이나 한 학년에 한 권의 책을 읽는 데 그치지 않고, 읽고, 쓰고, 듣고, 보고, 말하고, 행동하고, 하는 방법을 활용하려고 노력합니다. 연기 1학년부터 6학년까지 어린이를 ***까지 데려와 책 읽기: 1학년 그림 읽기, 2학년 그림책에 단어 쓰기, 3학년 그림책에 단어 쓰기, 나는 연기와 독서를 좋아합니다. 4학년은 이 책의 마인드맵을 그려 디자인하고, 5학년은 인생 이야기를 흉내내고, 6학년은 그림책 연극 공연을 N가지 방법으로 읽을 수 있습니다.

다독부터 집중독까지 일주일에 두 번씩 독서 동아리가 있고, 아이들은 일주일에 한 번씩 독서나무 성적표를 제출하고, 학교에서는 매 학기마다 독서나무 카니발을 개최하는데… 아이들의 소중한 보물인 어린이 독서나무 학습 성적표 6,000여 장을 보유하고 있습니다.

*독서에 관한 10가지 질문

1 책이 몇 권 있습니까?

약 2만부

2. 처음 구입한 책은 무엇이었나요?

잘 기억이 안 나네요. '서유기'여야 합니다.

3. 처음 구입한 교육용 도서는 무엇이었나요?

Suhomlinsky의 "교사를 위한 100가지 제안"

4. 가장 최근에 구입한 교육 도서는 무엇입니까?

"혁신가 양성"(미국) Tony Wagner

5 귀하는 주로 어떻게 책을 구입하십니까?

서점 선택 + 온라인 쇼핑 + 가져갈 위탁

6 매달 책 구입에 얼마를 지출하시나요?

반드시 그런 것은 아니지만 평균 월 비용은 약 1,000위안입니다.

7. 어떤 책을 읽고 있나요?

"분류학의 관점에서 배우고 가르치기" Bloom의 교육 목표 분류

8. 책을 읽을 때 보충 자료는 무엇입니까?

젤리 캔디와 작은 조각의 섬세한 비스킷

9. 매년 읽어야 할 책이 ​​있나요?

『근대사상기』와 『예서·설기』

10 어떤 장소에 한 권의 책만 가져가라고 하면 어떤 책을 가져가시겠습니까?

『의례·설기』 교육의 지혜

*당신을 위한 추천도서

독자와 친구들에게 한두 권의 책을 추천해주세요. 단순하지만 유혹적인 이유

러시아 작가 톨스토이의 "부활"

- 풍요롭고 열정적으로 살아가며 반짝이는 자신을 만나보세요

난화이진의 "논어" "

- 인재가 되려면 먼저 인간이 되어야 한다