향진 축하 스승의 날 행사 요약

는' 중 ***XX 현위원회 사무실, XX 현 인민정부 사무실 2xx 년 스승의 날 경축 행사 실시에 관한 통지' 정신에 따라 우리 읍초등학교는' 애강 직업, 스승 중교' 를 주제로 일련의 명절 경축행사를 펼쳤다 이제 전 마을 초등학교 경축행사는 다음과 같이 간략하게 요약된다. < P > 1 은 세심하게 조직되어 주도면밀하게 안배되었다. < P > 새 학기가 시작되면서 개학 업무를 잘하면서 읍교육센터 학교는 스승의 날 경축행사를 조속히 계획하고, 축하행사 계획을 곽진당위 정부에 보고하고, 읍당위 정부의 높은 중시와 명확한 의견을 받은 후, 진교육센터 학교는 행사 방안에 따라 진속 각 학교에' 곽진축 제 27 회 스승의 날 표회와 문예공연' 행사를 열심히 준비하도록 독촉했다. 각 학교 교직원들은 정상적인 교육을 보장하면서 여가 휴식 시간을 이용해 부부시 낭송, 홍가 코러스, 듀엣춤 등 교사 프로그램과' 홍성반짝' 등 학생 프로그램을 리허설하는 데 박차를 가하고 있다. 짧은 1 주일 동안 1 여 가지 형식의 다양한 프로그램을 리허설해 학교 교사에게 프로그램이 있다.

두 번째는 입력, 진정한 위로를 늘리는 것이다. < P > 학교 재력이 그다지 넉넉하지 않은 상황에서 진교육센터 학교는 어려움을 극복하고 예년을 기준으로 기준을 높였으며, 1 인당 1 원씩 전 마을 초등학교, 유치원 (반), 퇴직교직원 7 여명이 스승의 날 위문품을 매입해 정식 교직원, 대학생 자원봉사자, 교육인턴, 전임 보안, 유치원 임시고용인, 퇴직자를 모두 똑같이 대했다 한편, 진중앙학교 교장은 읍당위 정부 지도자들과 함께 곽진에 사는 개별 정년퇴직 교사에 대한 입가적 위문도 하고, 쉿, 추위에 대해 자주 이야기하며, 당위 정부 및 학교의 정년퇴직 노교사에 대한 진정한 관심을 표명했다. 추석 연휴 후, 도심 초등학교는 학교 식당에서 경쌍절 연회를 열고, 진당위 정부의 주요 지도자와 당위 구성원과 교직원 * * * * 도 추석을 초청해 동료들 간의 감정에 더욱 가까워지고 인심을 결집시켜 단결을 강화하고 명절 분위기를 띄웠다.

셋째, 총회 표창, 명예 인센티브.

9 월 9 일 오전 곽진당위 정부는 곽진진 중심초등학교에서 제 27 회 스승의 날 표창회를 성대하게 개최했다. 전 마을 초중고등학교 교직원 1 여 명과 학생 7 여 명이 축하 행사에 참가했고, 현 교육체육국 국장 장진민 곽진 당위 정부 시장 왕위민 등 지도자가 축하 행사에 참가했다. 경축회에서 곽진당위 정부는 21-211 학년도 연례 실적이 뛰어난 선진 교육자 19 명과 우수 성과교사 19 명을 표창하고, 211 년 수능시험에 합격한 곽진계 수험생 19 명, 중간고사 A 등 성적을 받은 학생 8 명에게 각각 1 원, 5 원, 2 원 상을 수여해 온 마을의 초중고생들이 열심히 공부하고 경쟁하도록 격려했다 읍당위 부서기, 시장 왕위민은 연설에서 전 읍교직원들의 1 년 동안의 근면한 노력과 성취에 대해 충분히 긍정하며 전체 교직원들에게 명절 축하를 표했다. 현 교육체육국 장진민 국장은 연설에서 곽진 당위 정부와 전 마을 각계의 교육사업에 대한 중시 지지에 감사를 표하고, 모든 교직원과 학생들이 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 계속 노력하며, 새 학년도에 더 큰 성과를 거두도록 격려했다.

4 의사 소통 정신, 영감. < P > 현 제 xx 회 스승의 날 경축회 정신을 적시에 전면적으로 전달하고, 현위 현 정부를 스승의 날을 성대하게 축하하며, 선진상, 우수, 표병, 명사, 능수 정보를 표창하고, 교육을 우선 발전의 전략적 지위에 두고, 전 사회의 교사를 존중하고, 교사를 존중하는 메시지를 홍보한다. 당용과 부현 부장 무리핑이 교육자에 대한 격려와 기대를 불러일으키다. 진중심학교는 조만간 전현사덕보고회 연설 멤버 선정시 곽진에 초청해 생생한 사례와 격정적인 감화력으로 전체 교직원의 직업사명감과 책임감을 높일 계획이다. 향진 축하 스승의 날 행사 총결산 판문 2

는 XX 현 교육노조의 지도 의견에 따르면 동기중학교 노조는 2xx 년 9 월 6 일부터 7 일까지 3 번째 스승의 날을 축하하는 행사를 벌였다. 행사의 주요 내용은 < P > 1, 오락활동: < P > 조대량국장이 지난 9 월 4 일 본교에서 업무를 점검할 때 제기한' 스승의 날을 축하하는 문체활동은' 문화적 함의와 교사 팀워크 정신' 의 지시정신에 초점을 맞춰야 한다. 우리 전체 교사를 3 개 팀 (그룹) 으로 조직하여 9 월 6 일 오후 백과사전 지식을 전개했다 구체적인 행사 내용과 과정은 < P > (1) 재미있는 지식 답안 경쟁이다. < P > 주재와 심판팀 인원 (노조위원 3 명으로 구성됨) 이 국어 수학 물리 화학 역사 지리 민속 등 과목과 관련된 지식경합 문제를 준비하고 번호를 매긴 뒤 각 팀장이 추첨하여 본 문답문호를 임의로 선정한 뒤 본 그룹 멤버 * * * 가 함께 토론한 대표를 선택해서 사회자에게 답변한다 한 문제를 맞히면 1 점을 받고, 마지막으로 답안의 정확한 상황에 따라 점수를 매겨 이번 경기 점수를 확정한다. < P > (2) 성어: < P > 먼저 팀장이 추첨하여 이 조의 답안 순서 번호를 결정한 다음 1, 2, 3 번 순서대로 4 자어를 하나씩 말하는데, 반복해서는 안 된다. 즉 1 번 팀이 규정 요구 사항을 충족하는 성어를 먼저 말하고, 2 번 팀은 규정 요구 사항을 충족하는 성어를 하나 더 말하고, 앞서 말한 것과 다르다. 이 점수는 1 위 3 점, 2 위 2 점, 3 위 1 점이다. < P > 성어 요구 사항은 1, 1 라운드에서' 말' 이라는 글자가 들어 있는 4 자 성어다. 2, 2 라운드에서' 손' 이라는 글자가 들어 있는 4 자 성어를 말한다.

(3) 바디랭귀지로 성어를 말하다:

먼저 각 팀장이 추첨하여 본 문답순서 번호를 결정한 다음 1, 2, 3 번 순서로 대표를 파견하여 추첨을 통해 한 조의 주제를 선정한 뒤, 그 대표는 차례대로 제목조의 성어에 대해 일정한 동작을 하고 자신의 바디랭귀지로 말한다 (입으로 어떤 소리도 낼 수 없음) 성어 한 개를 맞히면 1 점을 받고, 마지막으로 답안의 정확한 상황에 따라 점수를 매겨 이번 경기 점수를 확정한다. < P > 는 마지막으로 3 개 누적 총점 순위로 1 위, 2 위, 3 위를 차지했다. < P > 본 레크리에이션 활동은 참신함, 재미, 문화적 내포, 협력정신이 있으며, 전체 행사 과정에서 교사들이 적극적으로 참여하고, 분위기가 긴장되고 활발하며, 조직적이며, 활동 예상 목표를 잘 달성했다. < P > 둘째, 제 3 회 스승의 날을 축하하는 좌담회를 열다.

9 월 6 일 오후, 레크리에이션 행사가 끝난 후 우리 재직 교사 전체가 회의실에 모여 제 3 회 스승의 날을 축하하는 좌담회를 열었다. 좌담회에서 모두가 주로 논의한 것은 본교 노조가 2XX 년 하반기에 근무한 중점과 조치 문제이다.

셋째, 은퇴 교사를 위문하다.

9 월 6 일 오전 학교 교장과 노조 주석 하촌은 고향에 거주하는 은퇴 교사를 각각 위문했다. 9 월 7 일 오후, 전체 행정지도자와 노조위원들이 장안에 현성을 조직한 은퇴 교사들에게 조의를 표했다.

9 월 6 일 오후, 레크리에이션 행사가 끝난 후 우리 재직 교사 전체가 회의실에 모여 제 3 회 스승의 날을 축하하는 좌담회를 열었다. 좌담회에서 모두가 주로 논의한 것은 본교 노조가 2XX 년 하반기에 근무한 중점과 조치 문제이다. 향진 경축스승의 날 행사 총결산 판문 3

9 월 7 일 제 31 회 스승의 날을 앞두고 우리 현에서는 스승의 날 및 교육교학 총결산표창대회를 성대하게 열어 우리 현에서 스승을 중교하고 선진전범과 교육전선에서 사심 없는 헌신, 성과가 뚜렷한 우수한 교육자를 표창했다. < P > 현위 부서기, 현장 양서광은 중요한 연설을 하고, 직접 XX 현 목원 교육재단에 카드를 수여했다. 현위 상임위원회, 차관 조초가 회의를 주재하다. 부현장인 왕흥용은 현위 현정부 표창 결정을 낭독했다. 현인대 주임 설건국, 현정협 의장 조춘효가 회의에 참석했다. 회의는 1 명의' XX 현 우수 교사' 와' 우수 교육자', 56 명의' 스승을 존중하고 선진단위를 중교한다', 13 개 수능 품질 뛰어난 공헌학교, 수능 배우반 단체 2 개, 공훈 교장 7 명, 공훈 교수 팀장 8 명, 공훈 담임 1 명, 공훈교사 4 명을 표창했다 2XX--215 년 교육교육 분야에 탁월한 공헌을 한 학교와 교사에 대한 중상을 실시했으며, 장려금은 64 만 5 명에 달하며, 장려금은 대부분 새로 설립된 XX 현 목원 교육재단에서 나왔다. 이것은 유사 이래 우리 현 교육사업의 최대 범위에 대한 표창과 최대 강도에 대한 상이다. < P > 양서광은 현위, 인민대, 정부, 정협을 대표해 전현의 많은 교육자와 퇴직한 교사에게 명절 인사를 드립니다. 그는 현재 우리 현 () 이 발전 속도를 높이고 힘써 따라잡는 관건에 처해 있으며, 현위 () 와 정부 () 는 우선 발전 교육이 서민을 위한 실사의 깊은 감정일 뿐만 아니라 현위 (), 정부 () 가 다해야 할 책임과 책임 () 이며, 내향경제사회 발전의 전략적 결정인 만큼, 반드시 정력을 유지하고, 지속적으로 힘을 발휘하고, 지역교육 고지를 건설하고, 교육사업을 한 걸음 더 나아가야 한다고 입을 모은다고 말했다. 앞으로 교육사업에 대한 보상과 투입력은 계속 커질 것이며, 전문화되고 정상화된 교육기금 관리운영기관을 설립하고, XX 현 목원 등 교육기금의 출처와 부가가치를 지속적으로 증가시켜 우리 현의 지속적인 지원교육사업의 지속가능한 발전을 위한 장효투입 매커니즘이 될 것이다. < P > 양서광은 최근 몇 년 동안 우리 현이 발전교육을 가장 큰 민생공사로 우선 발전의 위치에 두고 인민이 더욱 만족하는 교육과 지역교육고지를 만드는 것을 목표로 교육 균형과 품질 향상이라는 두 가지 전략적 임무를 꽉 잡았다고 지적했다. 전현 교사와 교육자들은 예리하고 사심 없는 헌신, 대중과 사회 각계의 전폭적인 지원, 교육사업이 끊임없이 새로운 것을 이룩하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육) 첫째, 교육의 전반적인 수준이 새로 향상되었다. 둘째, 교육의 질은 새로운 돌파구를 실현한다. 215 년 수능, 전현 본과 이상 2755 명, 입선률 78.16%, 각 현 1 위, 우수 학생 3 명이 칭화 북경대학교 입학했다. 의무교육단과 유아교육은 꾸준히 양성으로 발전했다. 셋째, 학교 운영 조건이 새로운 수준에 도달했습니다. 투자 2 억 5 천만 원, 성급 시범고 기준에 따라 신고 건설, 투자 8 만원, 학생 훈련 확대에 사용되는 높은 규격의 XX 시 시범적 종합 실천 기지 시작, 동시에 도시 중소학교와 농촌 약박학교를 전면 개조하여 일부 유치원에 대한 대규모 개축, 전체 학교 운영 수준이 눈에 띄게 높아졌다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 넷째, 교사 대열 건설이 끊임없이 강화되고 있다. 초등 및 중등 학교 교사 보충 메커니즘을 진지하게 이행하고 215 년 전현 * * * 교사 416 명을 보충했다. 2XX 년, 허난성 농촌 교사 생활보조금 정책이 출범하기 전에 우리 현은 시 전역에서 4, 여 명의 농촌 의무단 교사를 월 1 인당 1 원 기준에 따라 보조금을 지급하는 데 앞장섰고, 올해 우리는 원래 1 인당 1 원을 기준으로 성 정부의 요구에 따라 5 여만 원을 보조해 보조금을 지급하고 상급보조금까지 합치면 연간 * * * 계보조금은 17 에 이른다 "4 명의 공사" 를 대대적으로 실시하고, "1 사 1 우과 1 과 1 교사" 활동을 착실하게 전개하여, 교사 대열의 전반적인 자질이 크게 향상되었다. < P > 다음 단계에 어떻게 교육고지를 만들고, 전성 교육의 명현을 만들고, 인민이 더욱 만족하는 교육을 할 것인가에 대해 양서광은 네 가지 의견을 제시했다.

첫째, 지속적으로 인식을 높이고 교육의 우선 발전을 견지하는 것이다. 우선 교육 발전을 충분히 이해하는 것은 변화와 업그레이드를 가속화하는 전략이다. 올해 들어 복잡하고 엄중한 거시경제 환경에 직면하여 우리는' 꾸준한 성장, 구조조정, 개혁 촉진, 혜민생, 위험 방지' 의 업무 기조를 확고히 파악해' 쌍공견',' 보태세',' 진급 사업 사고 촉진',' 발전 가속화',' 힘차게 추월',' 현 경제사회 가속화 발전 태세 경제사회의 빠른 발전은 인재에 대한 수요가 더욱 절실하다. 교육 사업의 우선 발전을 견지하고 대량의 자질 근로자, 전문 인재, 최고의 혁신적인 인재를 양성해야 경제 발전에 풍부한 인적자원 비축을 제공할 수 있어야 변화와 업그레이드의 치열한 경쟁에서 주도권을 잡을 수 있다. 둘째, 우선 교육 발전을 충분히 인식하는 것이 사회적 조화를 촉진하는 근본책이다. 교육은 수많은 가구를 포괄하며' 제 1 민생' 이라고 불리며, 교육이익은 가장 현실적인 대중의 이익이고, 교육공평은 가장 중요한 사회공평이며, 교육조화는 가장 직접적인 사회조화이다. 셋째, 우선 교육 발전을 충분히 인식하는 것은 대중의 기대를 만족시키는 현실의 필요성이다. 교육은 모든 사람의 성장과 밀접한 관련이 있으며, 국민들의 행복한 생활에 대한 기대를 담고 있으며, 수많은 가정의 아름다운 미래에 대한 동경을 품고 있다. 군 전체가 역사, 인민, 사회, 당의 사업, 내향의 미래 발전에 대한 높은 책임을 지는 정신에 힘입어 교육의 우선 발전을 촉진하는 중대한 전략적 의의를 충분히 인식하고, 교육을 확고히 세우는 것은 발전을 촉진하는 것이다 < P > 둘째, 지속적으로 이념을 제고하고 교육고지를 만드는 데 힘쓰는 것이다. 첫째, 우리는 균형 발전에 더 많은 관심을 기울이고 교육 공정성을 증진해야합니다. 교육 공평은 사회 공평의 중요한 기초이다. 도시화건설과 적령아동인학의 급증, 특히 양질의 교육에 대한 국민의 수요가 증가함에 따라 도시와 농촌, 지역, 학교 사이에 새로운 불균형이 나타날 것이다. 이를 위해, 우리는 조기 행동을 계획하고, 공립유치원 건설을 높은 기준으로 추진하고, 의무교육의 균형 발전을 대대적으로 추진하고, 고교학교 교육 자원을 통합하고, 직업학교 건설 속도를 높이고, 각종 교육을 우리 현에서 조율하는 발전을 촉진해야 한다. 둘째, 학교 운영의 질을 높이고 교육 관리를 심화시키는 데 더 많은 관심을 기울여야 한다. 교육의 질을 더욱 제고하는 것을 교육고지를 만들고, 교육명현을 창설하고, 인민만족교육을 하는 돌파구로, 일류 경영 이념을 확립하고, 시대의 요구에 부합하고, 교육법에 순응하고, 경쟁 요구에 적응하고, 내향적 특색을 지닌 교육교육 모델을 탐구하려고 노력하다. 셋째,' 4 명의 공사' 건설에 더욱 신경을 써서 내향교육 브랜드를 불러야 한다. 넷째, 교육 정보화 건설을 더욱 중시하고 교육 발전의 선기를 선점해야 한다. 최근 우리 현과 알리바바 농촌 타오바오부는 농촌 전자상거래 협력협정을 체결하여 이달 말 현향 2 급 농촌 타오바오 서비스 센터를 개업하여 운영할 예정이다. 이것은 우리 현이' 인터넷+'를 선점하고 전자상거래를 대대적으로 발전시키는 첫걸음이다. 내향 교육은 더욱 시대와 함께 발전해야 하며, 교육 정보화에서 한 걸음 앞서서 선기를 선점해야 한다. 많은 교사들이 끊임없이 능력을 제고하고, 성장하고 인재로 유명해지게 하다. < P > 셋째는 지속적으로 자질을 제고하고 교육개혁의 선봉이 되려고 노력하는 것이다. 선생님은 숭고하다