"금전보상법" 이 아이들을 교육하는 것이 정말 유용합니까?

설거지 1 원, 책상 닦기 1 원, 빨래 2 원, 유치원 공연 1 원 ... 돈으로 아이에게 상을 주는 방식은 늘 비판적이었지만 많은 부모들이 그렇게 하고 있다. < P > 최근 항주의 진여사 부부가 이 문제에 대해 의견이 분분했다. 진 여사는 아이가 잘하고, 약간의 금전상을 주는 것이 그를 격려할 수 있을 뿐만 아니라, 또한 아이가 잘 표현하는 작은 목표가 될 수 있다고 생각한다. 진 여사의 선생은 이에 대해 단호하게 반대하는데, 그는 무엇을 가지고 아이를 격려하는 것이 좋지 않다고 생각하는데, 어린 나이에 왜' 금전거래' 를 써야 하는가?

누가 옳고 그른지 여러분의 생각을 들어보세요! < P > 금전장려책수단이 다양하다.

사실, 현재 돈으로 아이를 보상하기를 좋아하는 가정이 많지 않다. 부모들은 이런 방식으로 아이의 좋은 성적을 격려하기를 원한다. 또한 일부 가족들은 이런 방식을 다듬고 규범화하며 아이들과 다양한 인센티브 기준을 마련했다.

1, 현금장려제 < P > 유치원에서 선생님의 공개 칭찬을 받으면 아이들은 이런 성적을 이용해 일정액의 상을 직접 환전할 수 있다.

2, 포인트 포상 제도 < P > 즉시 현금을 주지 않는 포인트 방식도 많은 가정이 기꺼이 채택하는 수단이 되고 있다. 예를 들어 아이의 좋은 행동' 9 시 정각 수면',' 밤에 양치질' 등을 포상 기준란에 넣으면 아이가 한 항목을 완성할 때마다 작은 붉은 꽃을 받을 수 있고 한 달 동안 누적하면 3 을 받을 수 있다

3, 노동보상제 < P > 는 또 일부 부모들이 아이에게 보상과 용돈 관리에 비슷한 회사화 관리를 적용해 평소에는 아이들에게 용돈을 거의 주지 않지만, 아이들은 노동을 통해 보수를 받을 수 있다. 예를 들면 가정생활의 질질 끌림, 설거지, 꽃 급수 등이 노동의 내용이 되고, 각각 다른 보수를 대표하고, 월급은 매달 결산하고, 높은 기준을 초과해 임무를 완수한다 < P > 는 "작은 재팬 OR 금고 < P > 가 돈으로 아이를 격려하는데, 이렇게 하는 게 맞나요?" 라는 의견이 분분합니다. 많은 부모들이 자신의 의견을 표명했다. < P > 반대: 금전장려는 아이를' 작은 재팬' 으로 만들 수 있다!

@ 커커시리: "아이가 집안일을 하고, 숙제를 하고, 내가 생각하는 것은 모두 그의 몫이라고 생각하는데, 이런 일을 하면 약간의 돈을 보상으로 받을 수 있다. 앞으로 무엇을 하든 그는 부모를 돕는 것이라고 생각하지 않을 것이다. 돈을 주지 않으면 안 된다. 작은 돈 팬이 되면 큰일이다."

@KumYang: "저도 이런 방법을 써봤어요. 예전에는 아침부터 저녁까지 모든 것을 수량화했고 성적이 좋으면 상을 줬어요. 처음에는 효과가 좋았지만, 시간이 지남에 따라 아이는 거들떠보지도 않고 통하지 않았다. "

@ 소룡마: "이런 보상 방식이 좋지 않은 것 같아요. 너무 * * * 벌거벗었어요. 아이가 좋아하는 장난감 물건이나 가고 싶은 놀이공원이나 여행으로 돈을 바꾸면 더 낫지 않을까요?"

정방: 아이에게' 작은 금고' 를 주면 안 되는 게 뭐가 있어?

@ 흰긴수염고래영령: "어렸을 때, 오랫동안 갈망하던 장난감을 사려면 용돈을 오래 모아야 하는데, 부모님께 돈을 요구하는 것 외에는 다른 방법이 없습니다. 집안일을 잘하거나 공부를 잘하면 보수를 받을 수 있다면, 아이들은 자유롭게 지배할 수 있는 돈이 있다. "

@ 아이비리그 99: "저는 아이들에게 두 개의 기금을 마련했습니다. 학습실적이 좋은 독서기금은 도서와 문구 구입에 쓸 수 있고, 집안일을 도와 얻은 돈은 자유롭게 지배할 수 있습니다. 아이들은 보상기금으로 산 물건에 대해 특히 아끼고 있다. "

@ 디디디와 샤오코: "우리 집은 고정적인 금전장려제도를 세우지 않았지만, 언제 어디서나 작은 놀라움이 있을 것입니다. 예를 들어 아이가 슈퍼마켓 진열대에 있는 물건이 쓰러지는 것을 보고 자발적으로 부축해 주면 우리는 저녁에' 가족 표창회의' 를 열어 상을 줄 것입니다. 그녀는 돈을 저금통에 넣고, 일정한 액수를 저축할 때, 그녀가 무엇을 사고 싶다면, 우리의 동의를 얻은 후에 꺼내서 사용할 수 있다. " < P > 금전장려비 비하적 인센티브는 아이들에게 더 많은 방법이 있다. < P > 사실' 금전장려법' 은 서구 가정에서 유행하고,' 돈' 도 비하어가 아니다. 부모들은' 돈' 이라는 단어를 언급하기만 하면 너무 민감하고 너무 물질적이라고 느낄 필요가 없다. < P > 하지만 적절한 금전상은 아이의 좋은 성과를 장려하고 긍정할 수 있지만, 부모가 돈을 더 중요하게 생각한다면, 자녀는 부모에게서 이런 관념을 천천히 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 따라서 부모는 자녀의 실제 상황과 연계하여' 금전상' 을 사용해야 한다. < P > 미취학:' 금전상'

1, 미취학 아동에게 작은 스티커, 붉은 꽃, 작은 지우개 등을 잘 보여주면 매우 기쁠 것이다. 부모는 이런 식으로 아이의 좋은 표현을 공고히 할 수 있다. 예를 들면 제때에 일어나서 이를 잘 닦는 등. 그러나 이런 보상 방식은 가끔 쓰면 되고, 지나치게 의존하지 마라. < P > 학령기: 노동과 용돈 교환

2, 이미 초등학교에 다니는 아이들에게는' 금전상' 방식을 천천히 철회하고 아이에게 용돈제도를 마련할 수 있다. 옷을 입고, 밥을 먹고, 이를 닦고, 공부하고, 숙제를 하는 것은 자기가 해야 할 일이라는 것을 아이에게 알리십시오. 용돈을 받고 싶다면, 부모가 할 수 있는 집안일을 하도록 도와줄 수 있습니다. 예를 들면 식탁 배치, 그릇 청소, 방 청소, 옷장 청소, 정원 정리 등을 할 수 있습니다. < P > 돈 대신' 가상물품' 을 사용하려 한다.

3, 아이가 정확한 금전관과 부의식을 키울 수 있도록 학부모는 평소 아이에 대한 상을 칭찬, 포옹, 영예 칭호, 가족 여행, 심지어' 실수권' 으로 바꿀 수 있다 물질을 사용해야 한다면, 좋은 책 한 권, 배드민턴 라켓 한 벌, 스케이트화 한 켤레 등 아이가 필요로 하는 용품으로 돈을 바꾸려고 노력한다. 가장 좋은 보상은 수락, 인정, 칭찬이다.

4, 아이의 세계는 단순하고 간단하다. 그들이 필요로 하는 인센티브는 결코 부모의 돈이나 부모가 사준 장난감 간식이 아니라 부모가 마음에서 우러나온 수락, 인정, 칭찬이다.